护士的资格特征是指

❶ 护士需要具备什么兴趣特征

护士需要具备的兴趣特征有以下几点：

1、掌握沟通技巧

作名护士每天会停讲:和病人沟通、和同事沟通、和医生沟通等等好沟通技巧对提高工作效率、改善医患关系都会有大帮助/

2、保持情绪上稳定

护士工作压力大压力能来源于病人友好态度来源于身体疲惫来源于上司或医生指责等等面对些压力何保持情绪上稳定正面积极对待每病人优秀护士应具备。

3、有同理心

作名好护士 并要求天天和病人起哭、起痛苦能体会病人心情和感受种能力非常重要。

4、保持灵活

工作保持灵活比说:周末加班、被分配给难搞病人、被要求做额外事情等等.

5、对细节观察

医生每天查房时间能只有十分钟左右多数时间同病人起护士所护士对多细节观察对治疗非常有帮助

6、人际交往能力

护士从事每天和人打交道工作人际交往能力非常重要和病人、家属何打交道;和医生及同事何打交道总之优秀护士应该Team Player 和其医护人员互相协作关系好护士应该有团队概念

7、体力上要有耐受力

8、解决问题能力

9、具备快速反应能力

有多时候当病人出现紧急情况时 医生并场时需要护士有非常敏锐判断力和快速反应能力。

10、尊重病人

尊重每病人管血统、人种、文化、宗教信仰、性取向等等尊重们意志和决定。

❷ 作为一名护士需要具备什么样的兴趣特征

亲，望采纳~
护士是一项特殊的职业，所面对的服务人群也是特殊的，护士每天的工作量也非常大，对护士的要求也会很高。下面是业内公认的优秀护士所应具备的特征。
1. 掌握沟通技巧
作为一名护士，每天会不停的讲话：和病人沟通、和同事沟通、和医生沟通等等。很好的沟通技巧对提高工作效率、改善医患关系都会有很大的帮助。
2. 保持情绪上的稳定
护士的工作压力是很大的，压力可能来源于病人的不友好的态度，来源于身体的疲惫，来源于上司或医生的指责等等。面对这些压力，如何保持情绪上的稳定，正面积极的对待每一个病人，是优秀的护士应具备的。（尤其是对ICU的护士，这种情绪上的稳定非常重要。）
3. 有同理心
作为一名好的护士， 并不是要求天天和病人一起哭、一起痛苦。但是能体会到病人的心情和感受，这种能力非常重要。
4. 保持灵活
在工作中保持灵活，比如说：周末加班、被分配给难搞的病人、被要求做额外的事情等等。
5. 对细节的观察
医生每天查房时间可能只有十分钟左右，多数时间同病人在一起的是护士。所以护士对很多细节的观察对治疗非常有帮助。
护士们：我们的工作不只是发药片。医生们：也应该尊重护士，因为他们是你们的好帮手。
6. 人际交往的能力
护士从事的是每天和人打交道的工作，人际交往能力非常重要。和病人、家属如何打交道；和医生及同事如何打交道。总之，一个优秀的护士，应该是一个“Team Player”。 和其他的医护人员是互相协作的关系。好的护士应该有团队的概念。
7. 体力上要有耐受力
近日，某医院急诊的护士用侧步器测过了，每天大概两万步。 在美国也差不多，其实在美国护士的工作并不轻松。有时候，做医院的快速应急护士（Rapid Response Nurse）更要有很好的体力，需要护士迅速跑到现场。
8. 解决问题的能力
在美国，我们经常说要有Critical thinking 的能力。所以作为护士，并非只是发发药片，医生让做什么做什么。对病人的病情的了解，观察以及及时的解决问题的能力都非常重要。独立的思考能力，可以帮助医生发现很多医生所忽略的事情。
在美国的护士，每天上班第一件事就是对自己的病人做全身体检，并完成体检报告。一次在体检中，护士发现病人身上有个菜花状的结节（和入院诊断无关），提醒主管医生，后经病理检查，证实是皮肤癌。
9. 具备快速反应的能力
有很多时候，当病人出现紧急情况时， 医生并不在场。这时需要护士有非常敏锐的判断力和快速的反应能力。
举个简单的例子：一次在ICU，成型术后的病人突然一条小的动脉破裂，大出血，作为在场的护士，在传呼主刀医生的同时，我们应该知道要怎么办，如何止血，保持血压等等，直到主刀医生赶到，送病人重回手术台。 病人突然心脏停跳，护士应该立刻开始抢救，开始CPR，没有时间等医生赶到场。
10.尊重病人
尊重每个病人，不管他是什么血统、人种、文化、宗教信仰、性取向等等，尊重他们的意志和决定。
这一点在美国这个移民国家很重要。比如：有的病人是耶和华见证人教派的信徒，他们是绝对反对输血的。还有同性恋的病人，吸毒的病人。护士不应该因为病人的背景有什么不同，而带有任何的偏见和歧视。对所有的病人， 通过尊重，一视同仁。

❸ 简述有助于临床教学的临床护理人员的特征

护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分,但它又是有其自身的相对独立性和特殊性,护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系，直接影响着医疗质量。因此，加强护理道德的研究和教育,提高护理工作者的道德修养具有重要意义.
护理道德的作用:
护理道德就是以革命的人道主义精神高度的责任心,高水平的护理技术，优质的服务为病人提供良好的条件，以促进病人早日康复，它又直接反映出社会的文明程度和护士的文化素质是衡量护士，护理道德的标准。在社会主义新时期里,护理仍需努力成为白求恩式的医务工作者,仍需为解除病人的苦而努力奋斗,护理首先的作用是由于护理工作在医疗卫生领域作用决定的常言 说：“三分治疗、七分护理 ”是对护理工作重要性的高度概括。
护士是医院技术中重要力量,护理人员在医院技术人员中占的比例最大,专业性强.涉及面广，工作量大，与病人接触的时间最长，一个病人从入院到出院所需的各项处理中约有90%是与护士执行和配合完成,因此,一个医院的护理人员技术水平的高低.特别是道德修养的好坏,直接反映着医院医疗水平和医疗作风。
护理道德的特殊性:
护理道德是整个医德体系中的一个组成部分,但护理工作的特点决定着护理道德又与一般的临床医学道德有些不同,具有它的特殊性,在临床工作中,护理道德具有以下几方面的特殊性.
治疗和护理的协调一致性:
护理工作的服务性决定着在执行治疗和护理过程中,护士必须时时配合治疗的需要,尽力为病人创造适合于治疗的环境和条件，使治疗和护理得到协调。
护理工作的严格性:
护理工作的科学性,要求护理工作必须以医学、科学理论为指导,严格执行操作规程，严格执行医嘱，护士是否严格遵守护理制度,认真做好各项护理工作,做至准确、及时、无误，直接关系到医疗质量,关系到病人的生命安危.
护理工作的灵活性:
护理道德在强调严格性同时,护士还要有灵活性、积极的主动性,尤其在一些特殊情况下,如重危病人的抢救，急诊病人的临时安置处理时,不能消极等待医生.等待医嘱，而让灵活机智、采取果断措施,主动承担一定的治疗,抢救任务,这是特殊情况下,对护士的特殊道德要求。
护理道德责任:
是促进护理人员在处理，医、护、患关系中保持应有的姿态和达到医护目的,自觉履行其职责的内在驱动力,其核心是协调医、护、患之间的关系
尊重和爱护病人:
护患双方联系最多、关系密切,病人不仅需要以护士那里得到医疗技术服务和生活的照料,还希望从护士那里获得精神支持和心理的安慰.因此,尊重和爱护病人是护患道德最重要的要求.
护士与患者及家属,医务人员之间的道德:
护理人员要尊重患者家属,以平等的态度同家属交流情况,征求意见,医护人员的原则是：团结合作、主动配合、相互支持、相互学习、同心同德为患者服务。在护理队伍中，老、中、青三代共同承担着护理的任务,所以,搞好护士之间的关系,对于提高医院的护理质量,发展护理事业十分重要的
护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很长的专业,在医疗实践中有着举足轻重的作用,为提高护理质量,必须着重提高护士的职业道德.

❹ 护士角色人格的要素特质是什么

护士角色人格的要素特质 角色（role） 指个人在社会团体中被赋予的特定身份，以及与身份相适应的行为规范与行为模式。角色行为（role behavior） 指个体取得社会团体中某种身份并依照其角色性质与特征显现出的行为。一、护士职业心理素质的概念 角色人格特定地位 共同具备 相似角色行为 护士角色人格 特指从事护士这个职业的人们，共同具备并能形成相似的 角色适应性行为的心理特征的总和。护士角色人格的内涵护士角色人格有别于道德概念护士角色人格以职业经历为前提护士角色人格具有职业特异性护士角色人格与个体人格相辅相成二、护士角色人格的形象及历史演变 护士角色人格的历史形象 –母亲形象 –宗教形象 –仆人形象二、护士角色人格的形象及历史演变 护士角色人格的现代形象 –南丁格尔时代 –后南丁格尔时代 –现代形象二、护士角色人格的形象及历史演变 ？ 未来护士形象 专家学者型 科普教育工作者 应用型心理学家 健康环境设计师 人际关系艺术家 技术能手 医疗伙伴四、护士角色人格的要素特质护士角色人格的要素特质的概念 指护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少、起决定作用、随时可能影响职业角色行为模式的人格特质。四、护士角色人格的要素特质要素特质的特征：1.要素特质为护士角色人格的基本单位，且决定护 士个体的职业行为。2.要素特质是护士角色人格的基础。3.要素特质具有相对的职业特异性。四、护士角色人格的要素特质护士角色人格要素特质的主要内容 – 忠于职守与爱心 – 高度责任心与同情心 – 良好的情绪调节与自控能力 – 出色的人际沟通能力 – 健全的社会适应能力 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论1.个体角色与角色人格的匹配理论 气质对职业的影响 稳定性人格特质 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论2.教育层次与培养目标的匹配理论 护理教育的层次定位 不同层次护理角色人格标准 第二节 护士角色人格的匹配一、护士角色人格的匹配理论3.成就动机与择业动机的匹配理论 大多数护士成就动机不宜过高 少数高成就动机护士的引导量化 不同层次护士的成就动机

❺ 护理专业的特征包括以下哪些

1、生物医学属性：护理信息主要是与病人健康有关的信息，因此具有生物医学属性的特点，在人体这个复杂的系统中，由于健康和疾病处于动态变化状态下，护理信息以具有动态性和连续性。如脉博就汇集着大量的信息，即反映人体心脏的功能，血管的弹性，还反映血液的血容量等信息。
2、相关性：护理信息和多方面有关、涉及的部门和人员很多，各方面的密切配合很重要。有护理系统内部信息，如护理工作信息、病人病情信息、护理技术信息等；有护理系统外部信息，如医生要求护士共同治疗病人、医院各医技部门及科室要求护理配合、参与等信息。这些信息往往是相互交错、相互影响的。
3、准确性：信息必须及时获取、准确判断、做出迅速的反应。医院护理信息的收集需要许多部门和人员的配合，加之护理人员分布广泛，给信息的收集和传递造成了一定的困难。护理信息中的一部分可以用客观数据来表达，如病人出入院人数、护理人员出勤率、病人的血压及脉搏的变化、病人的平均住院日等，而一部分则是来自主观的反应，如病情观察时病人的神志、意识的变化，心理状态信息。它们直读性差，需要护理人员能准确的观察、敏锐地判断和综合地分析信息。否则，在病人的病情危重，病情突变危及生命时，信息判断、处理失误，会造成不可挽回的损失。
4、大量性和分散性：护理信息涉及面广，信息量大，种类繁多，且分散。
有来自临床的护理信息，来自护理管理的信息，来自医生医疗文件的信息；有数据信息、图像信息、声音信息、有形和无形信息等；对这些信息正确的判断和处理，直接关系到护理质量和管理效率。护理信息的分类与收集方法：医院的护理信息种类繁多，主要分为护理科技信息、护理业务信息、护理教育信息和护理管理信息。

❻ 简述护士应具有哪些情感态度特征

护士情绪和情感的培养

（一）情绪、情感的概念 人在认识和改造客观世界的过程中，客观事物与人的需要之间，形成了种种不同的关系，基于这种不同的关系，人对客观事物也就产生各种不同的情绪和情感。例如，报纸上一则新闻，有的人读了兴奋，有的人读了担忧，有的人读了无动于衷。所以引起这些不同的情绪、情感、是由于它与人的需要不同而产生。
情绪、情感是人对外界事物是否符合个体的需要所抱的肯定或否定的态度体现，如愉快、憎恶、热爱、仇恨等。情绪主要是和机体的生理需要能否获得满足有关，是人与动物共有的。但人的情绪与动物的情绪存在着本质上的差别。人的生理需要，是受社会生产和社会生活条件所制约的，与此相联系的情绪，也受社会生活方式和文化教养的影响和制约，人能够按照社会的要求，来调节和控制自己的情绪。
（二）情绪、情感的关系
情绪、情感又是有区别的。情感有较大的稳定性和深刻性，情绪则具有较大的情景性，比较短暂和不稳定，随着条件的变化而迅速改变或消失。情绪和情感的区别只是相对的。在日常生活中，两者并没有严格的区别。人的情绪、情感是有紧密联系的。情感往往是通过情绪表现出来。
（三）护士的情感
护士的工作对象是病人，她们既不可能从病人的形象中得到美的享受，也不指望病人为自己提供某种利益和方便。护士面对的病人，有的呻呤、有的畸形、有的创口流血流脓、有的垂危，护士认识到职责是崇高的，是保护人类健康的，她们正是为了解除病人的病痛而工作的。
（四）护士情感品质的特征
1．要有情感的稳固性：情感的稳固性，是指情感的稳固程度和变化情况。情感的稳固性是主观世界稳固性的体现。情感的稳固性与情感深挚性密切相关，深挚的情感是稳固持久的，护士的职业情感必须是稳固的。
2．情感的深挚性：情感的深挚性指情感在思想、行动中表现的程度深浅而言。情感的深度与情感的倾向性密切相关。护士情感的深挚性表现对病人的情感是深厚的，具有高度同情心的。它是综合了各种高尚的社会情感如道德感、同情感、美感和责任感而升华出来的。
3．情感的职业倾向性：情感的倾向性指的是一个人的情感指向什么和为什么而引起。情感的倾向性与意识的倾向性密切联系，受人的世界观所制约，并影响着人的动机和行为。护士的情感是与为病人解除痛苦的意识所决定，它表现在忠于护理事业。热爱本职工作，始终以一颗无私的爱心对待每一个病人，而不因病人的地位、性别、年龄、相貌等不同而有差异。
4．情感的效能体现：护士情感的效能体现在①情感的表达应涵蓄。大方而适度的情感表达，使人感到诚挚、亲切，有利于病人建立自然的、富于情感的联系。②应能有效地感染病人。③能激励自己向上。情感效能高的人，任何情感都会成为正确行动的动力。
（五）护士情绪、情感的基本表现
善良、温和、富同情心；心平、气和；细腻、周到；热情、稳健；
（六）护士情绪、情感与护理工作的关系
护士情绪、情感与护理工作有极其密切的关系。护士良好的情绪、情感，能促使护士行为积极，有利于工作，有利于病人，有利于本身修养和心身健康。（1）护士良好的情绪、情感，有利于建立良好反馈；；（2）护士良好的情绪、情感、可提高工作效率和护理质量；（3）情绪、情感在人的活动、交往中，起着十分重要的作用；
（七）护士情感的培养
1．学会控制自我情绪：护士在工作中，不应把自己的生活、学习、工作等烦恼迁怒于周围的人，更不能发泄在无辜的病人身上，护士一旦进入角色，就应将一切烦恼置于脑后，主动地调整心理平衡。即或碰到病人把一些问题投射到自己身上时，也要能控制住自己的情绪。一个有良好自制力的人，一方面他能够善于迫使自己去执行所要采取的决定，另一方面表现在能善于抑制自己的消极情绪的冲动，自觉控制和调节自己的言行，主动地做好工作。
2．发扬积极和情感体验：（1）处理好人际关系。护士在工作中需要广泛地接触人，处理好人际关系，使自己经常处于积极的情感体验之中是很重要的。（2）创造条件，投入积极的情感体验。（3）正确对待困难、挫折。人的一生中，不仅会顺利和得意，同样要碰到各种各样的困难，挫折，对此，要有充分的思想准备。要锻炼自己对待困难和挫折的耐受力。（4）保持良好心境能避免消极的情感体验。心境是一种使人的一切其他体验和活动都染上情绪色彩的状态。
3．树立正确的人生观：人生观是人们对待人生问题的态度和表情，指人对于人生的目的，价值和意义的根本看法和态度。共产主义人生观认为，人生的价值在于奉献而不是索取，以维护人类健康为天职的护士，树立了正确的人生观，就会把全心全意为病人服务，为人类健康服务当作是人生最高目的和最大乐趣，才能有热爱生活、热爱工作、热爱病人的情感。即使是工作中遇到困难与挫折，也会为自己有益他人，造福于人类而自豪。

❼ 病人所期望最理想护士有哪些特征

1.护理记录的一般要求⑴严格按有关规定书写①用蓝黑墨水或碳素墨水书写；②使用中文和医学术语，规范正确的书写通用的外文缩写，医学名词要用全称，不能随意简化；③带量词的数字要用阿拉伯数字，不能用汉字或汉字和阿拉伯数字混用；④药物可以写化学名称或商品名称，不能用化学分子式代替；⑤记录人员姓名要书写全名、职务，如是病人的亲属要写明与病人的关系，比如护士长要写×××护士长，家属是病人父亲要写病人父亲×××。⑵签名和审签①值班护士签名要点：值班护士负责在班期间所有护理工作，接班时要仔细观察病人病情，并进行记录及签名；在班期间每执行1次医嘱、操作或按护理等级要求和根据病情需要观察病情，均要进行记录并签名；交班前要总结记录病人病情并签名；每12小时进行1次出入量小结记录并签名，每24小时进行1次出入量总结记录并签名；停病重病人要书写小结并签名，病人死亡后写死亡小结并签名。②实习或试用期护士签名要点：实习或试用期护士书写护理记录和签名与值班护士相同，但是要有带教护士审核，并在其签名后方签名。具体写法：实习护士姓名/带教护士姓名。③护士长审签要点：护士长对全科护理工作和护理文书质量负责，每天要对危重病人的护理工作和记录进行检查、指导和签名；对停病重病人、死亡病人病历进行审签。⑶书写错误的修改方法：书写护理记录过程中有错别字或笔误时，护士不能采用粘、涂、重描等掩盖或去除原来字迹的做法，而应当将错误处划双横线，并在右上方写出正确的文字，注明修改日期并签名。护士用蓝黑色钢笔、护士长用红色钢笔修改。每页修改只限于2处，3处以上要将本页重新抄写。⑷记录的时间要求：每份记录的起始时间应包括年、月、日、时、分；连续记录病情变化和处置时间要写到分；同1页文件中有相同的时间可以省略，如病人是2005年入院，在首次记录中已写明，没有超出这一期限的记录都可以将2005年省略，月、日的书写和年份的书写要求一致。⑸记录的次数要求：护士要重视护理记录书写，养成工作后及时记录的好习惯，避免漏记或补记。具体要求如下：①接班后要记录接管病人时询问、检查所了解到的病人病情；②交班前要总结病人病情动态变化及主要护理措施、效果和需要特别交代、注意的问题；③随时记录病人的主诉、不适、病情变化、特殊检查、治疗处置、用药、手术前后情况和家属谈话等；④重症病人即使在病情相对平稳的时候，也要按照一级护理标准，每15～30分钟巡视并记录1次；⑤一般情况下，危重病人护理记录是即时记录，但是在病情突然变化和病人发生意外情况时，因抢救影响记录，要在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明。2.记录的内容要求⑴内容确切：护理记录应确切记录病人主诉、病情变化及体征，不能出现含糊不清和模棱两可的描述，如血压偏低、出血较多、调节多巴胺滴数等，应具体写出血压数值、出血量、静脉输液每分钟的滴数及药物剂量和单位。如对病人意识的描述应具体写清醒、模糊、嗜睡、浅昏迷、深昏迷等。⑵记录完整：完整是指记录的每一件事情均应有原因、过程和结果，如病情变化，要反应出病情起因、时间、临床表现、诊断分析、具体处置及结果；工作人员进行查房、抢救、操作时要写具体的时间、职务、姓名以及内容等，要有头有尾，有因有果。如病人诉头痛，那么完善的观察、询问、检查、处置应写：病人晨起即感头顶部持续性闷痛，测血压160/100mmHg，报告医师后给硝苯地平10mg舌下含服，继续观察血压变化。如病人上厕所时发生猝死，描述：10:00病人在家属搀扶下上厕所过程中突然心跳、呼吸停止，10:01值班护士接到传呼后赶到病房，检查病人心跳、呼吸已停止，急呼医师到场抢救，同时立即给病人吸氧、持续胸外心脏按压等，但护理记录书写为“病人周身无力、呼吸减慢、血压下降等”，这就没将病人的病情变化是发生在下床上厕所时的实际情况交代清楚，以致可能影响医师对病情变化的判断和处置方法。⑶客观真实：护理记录要客观的记录护士观察到的内容，包括听到的、看到的、嗅到的，不能夹杂护理人员的主观想象。如护理记录描写病人行肝右叶切除术，术中顺利，病情平稳，于13:00安全返回病房。其中所描述的“术中顺利，病情平稳”就不是客观资料，因病房护士未参与手术过程，未见到术中情况。对手术后病人护理记录应主要描述手术名称、麻醉方式、回病房时间和回到病房后病人生命体征及意识情况、伤口引流情况、注意事项等。在了解病情和对病人进行治疗处置时，要询问病人的真实意愿和要求，当病人拒绝治疗时护士应了解病人的想法和原因，并予针对性的处理。如不能简单的记录病人拒绝输液和因此放弃输液治疗，要问明病人不愿输液的原因，对症处理或报告医师修改医嘱并详细记录。⑷时序准确：护理记录的内容应按照操作完成的时间先后顺序分别记录每项操作，而不应有同一时间内同时完成

❽ 在进行评判性思维时，护士应具有哪些情感态度特征

护士情绪和情感的培养 （一）情绪、情感的概念 人在认识和改造客观世界的过程中，客观事物与人的需要之间，形成了种种不同的关系，基于这种不同的关系，人对客观事物也就产生各种不同的情绪和情感。例如，报纸上一则新闻，有的人读了兴奋