教师资格证需要考吗

1. 教师资格证有必要考吗

教师资格证报考热度高，但也别盲目跟风从众，所以要看自己的实际情况而定。

据相关统计公报，近年来小学和初中招生人数增加，对中小学教师的需求量也随之增加。更有一些发达地区为了吸引优质师资，不断提高薪酬待遇的竞争筹码。而在经济市场化、人口流动化的当下，教师招聘也会出现“蝴蝶效应”，不同地域与学校之间的“抢人”竞争，也导致教师薪酬待遇的“水涨船高”。

高学历教师进入基础教育领域，有助于促进教研结合，有助于培养更多具有学科潜力和创新能力的学生。而与发达国家相比，我国中小学硕士、博士等高学历教师的比例明显偏低。

更何况，那些能够吸引北大、清华等顶尖名校硕士、博士的中学，大都是大城市里数一数二的名校，经历过层层选拔和“掐尖”的学生们，显然对教师素质也提出了更高要求。

但名校硕博去当中学老师，除了有名校光环和高学历身份标签之外，还必须具备教书育人的专业技能和职业伦理，更要热爱、认同教师工作。如果仅仅是将其当成一个“跳板”或者是为了获取一个稳定的“饭碗”，还不如趁早转身。毕竟，专心致志才能教书育人，三心二意则不免误人子弟。

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相当一部分同学报考教师资格证，并非喜爱教师职业，而是将其当成“保底策略”——将来如果保研、考研成功，如果考上公务员，如果在企业找到好工作，考取的教师资格证就不会派上用场。各种碰壁之后再选择当老师，这样的求职者能否潜心教书育人、能否真正成为一名好老师，显然需要打个问号。

在作家路遥的长篇小说《平凡的世界》里，孙少平有机会成为村里初中班的老师，全家人都为之高兴，“教书那是好事嘛。”“二哥生来就该当老师。”

现实里，要让教师真正成为全社会羡慕的职业，除了让老师们的“钱袋子”更鼓一些之外，还需要给老师们“松绑减负”，让其劳动更有价值，让老师们活得更加体面、更有尊严。这样，教师资格证才不会成为“跳板”与“保底”，“教师资格证报考热”里面也才会少一些盲目和跟风从众。

2. 考教师资格证需要面试吗

需要的，中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分，笔试所有科目采用纸笔考试，笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种，备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。

规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

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笔试要求：考生应在开考前20分钟到达考场，考生迟到15分钟后不准进入考点参加当次科目考试，考生考试结束前30分钟方可离开考场，考生交卷出场后不得再进场续考。

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

3. 教师资格证要考哪些东西

教师资格证笔试考试科目：

幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

教师资格证面试：

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

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教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

4. 教师资格证考试需要什么教材

教师资格证考试的科目为：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科

中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

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教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

申请程序

师范类：往届毕业生需准备以下材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、本人填写《教师资格认定申请表》；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。

非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。

职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。

职责分工

职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。

职业资格证书是国家对申请人专业（工种）学识、技术、能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。

职业技能鉴定

劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理（证书的名称、种类按现行规定执行）。

开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。它对于提高劳动者素质，促进人力资源市场的建设以及深化国有企业改革，培养技能型人才，促进经济发展都具有重要意义。

根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广，涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，只要从事国家规定的技术工种（职业）工作，必须取得相应的职业资格证书，方可就业上岗。

5. 考教师资格证需要考些什么内容

幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。所以大家务必明确自己报考的类别中所考查的科目，才能更有效的备考。

中小学教师资格考试采用多种类型试题，强化能力考核。题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。