长沙教师资格认定机构
可以去网上查询一下当地有哪些培训机构，或者可以向身边已经培训过的朋友、同学咨询一下，然后去实地考察一下，根据自己的实际情况，选择一个口碑好、信用好、适合自己的培训机构。
『贰』 最近一朋友想考教师资格证，想问下长沙哪有好一点的教师资格证培训机构。
报考教师证有以下几点
1、要具备大专学历。
2、普通话等级要达到二乙水平专,中文专业要求二属甲。
3、参加的考试有：心理学、教育学、说课（试讲）、面试（包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。）
4、体检环节。要求视力、听力等要符合要求，身体健康者才可以通过。
至于在哪里培训，你需要自己拿捏，可以横向对比一下，看哪里的机构声誉好，学员较多。
参考资料：新百易教育培训中心老师回答。望采纳！
『叁』 湖南长沙报了名教师资格证，地点在哪里
湖南长沙报了名教师资格证，可根据自己的考试公布须知中即可得知考点的分布内。
根据《2019湖南容省教师资格认定、中小学教师资格考试与定期注册公告》，下半年教师资格笔试报名时间已确定为2019年9月3-6日，考试时间为2019年11月2日。具体以中国教育考试网官方发布为准。
湖南各地市考试地点基本都在本地，相信2019年的区别也不会很大；应届毕业生和在读研究生：就读学校所在地。应届毕业生是否可以在户籍所在地报名，需要关注相关省份的认定公告或直接向相关认定机构咨询。
(3)长沙教师资格认定机构扩展阅读：
教师资格证介绍如下：
提交报考信息前，考生务必确认姓名、身份证号、性别、学历、照片等信息准确无误，考生在长沙市教育考试院尚未进行确认前，可对本人的报名信息进行修改，一旦通过确认，所有信息不得更改。
考生须对填报信息的真实性和准确性负责，如违反上述要求，出现笔试报名信息错误、照片不符合要求或缺失等情况，导致无法正常参加教师资格考试笔试、面试或教师资格无法认定等后果，由考生本人承担。
『肆』 长沙怎么报考教师资格证
A、教师资格证：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。Fuxian~sheng~688
B、幼儿园、小学考：《综合素质》、《教育(保教)知识与能力》。
『伍』 湖南长沙教师资格证指定培训机构有哪些
长沙教育学院
每年教育学 心理学考试只有一次 每年3月份 但是培训有很多
随时去都能报名
『陆』 教师资格证培训在长沙选择什么培训机构比较好，名
教师资格考试（笔试、面试）备考学习指导，选择时可参考以下几点：版
1有口.碑有经验教学机权.构；
2“专业.师资”；
3根据自身笔试或面试基储学习能力，选择基储巩固提升、专项等班别；
4依据考试时间，选择短期、长期的教学时长指导
『柒』 长沙哪个教师资格证培训机构好
中公教育
中公教育从事培训已经十余年了，在湖南也是有分校的。你可以网络搜索中公教育的官网，找到湖南长沙的分校，打他们的客服电话，估计下半年的教师资格证课程现在还没出来，但是你可以了解一下他们之前的课程。
『捌』 长沙市教师资格证
我也是下复半年考的，考试需要以制下几个证书：教育学和教育心理学的合格证，普通话二乙以上，教师技能合格证。然后，到申报试讲时还需要体检证明，最好是报个培训班，在长沙教育学院可以报名，这样他们会把日程安排告诉你，会比较好，网上可以搜到，教育学和教育心理学一般在明年3月中旬考，技能一般在5月份考，都过了后，试讲在6月份考，而教育学和教育心理学在12月份培训，要早点打电话询问，技能在通过教育学和心理学后再培训，而普通话应该每个月都有，最好是早点 去考，老师不会刁难你，应该把目标定在二甲以上。
书的话，如果可以找到旧书也行，也都是死记硬背的东西，也可以在培训的地方买。
我也是湖大的，反正你赶快决定就是了，不然拖得越久就时间越紧。
『玖』 长沙教师资格证报考时间地点和通过率
20%以下，所以不太容易
我也要考这个，查了些别人的资料：
首先组织单位会给你发一个通知单
然后你去试讲地点等候
，到时会给你一个类似参赛选手的小圆号牌，告知你的出场顺序。
你这时要做的只是在候考室里等就行了，叫着前几号的时候，会通知你准备，这期间你要做的是
1、抽签
根据你报考的科目，让你在一定的范围内，抽签选择你试讲的课题。
2、备课
抽完签后，你就可以到备课室，进行备课了，不过我们这里是不提供你教材的，你得自己想办法。
3、试讲
就像演讲比赛，其实就是说课。下面会有几位评委，听完了你的试讲，会问你几个与教学相关的问题，然后你回答。这个阶段就看你的仪表、教态、语言、课堂内容组织等
4、先不要走
在下一个试讲着进行时，会告诉你成绩。
5、ok，过一段时间等着拿证
在短短的几十分钟去准备一篇完美的说课稿是不可能的，有些教师总是说我刚写完教学目标，时间已经到了。这里我们要注意一些技巧性的东西，我谈一些准备中的体会。
（1）要在说课前准备好各种课型的框架。这里的框架包含目标框架、理论框架。比如计算课，就要将“理解算理、掌握算法”、“培养估算意识、通过算法多样化发散学生思维”“让学生经历探究的过程，培养探究能力”“培养初步的抽象概括能力”等等。（这种不同科目的老师要搜一下不同的说课稿模板）
（2）要合理安排好准备时间。目标一般2~3分钟要确定下来，重点去考虑教学设计的框架，以纲要的形式写下来，特别要记下学生的几种情况和你的对策。
（3）如果遇到不熟悉的教材怎么办？这时你首先要吃准教材，目标不要定错。可以将提供给你的材料（题目）很快的做一遍，你就会心中有一定的底了，然后回想同种课型的课你通常是怎样处理的，可进行套用，当然这是无奈之举。
（4）因为这里的说课是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计的精美一些。