江苏教师资格证资料

① 江苏省教师资格证都是考哪些内容

教师资格证考试是国家统一进行考试

根据2017下半年黑龙江省中小学教师资格考试(笔试)公告

报考安排

(一)网上报名时间：9月5日至8日。

(二)网上审核时间：9月5日至12日。

(三)网上缴费时间：9月5日至15日。

(四)打印准考证时间：10月30日至11月4日。

(五)考试时间及考试科目：

② 江苏教师资格证复习材料

最近应该不会改革，目前还是考笔试，教育学和心理学。去书店买专华东师范大学出属版社出版的教育学和教育心理学，要看清是（适用于中学），这两本书就够了，没有什么重点，把书看熟就好了，也没必要报辅导班。你只需要到网上下载历年考教育学和教育心理学的真题看看就好，
我以前也报班了，但是没过，今年我都是自己看书的，在考试两周之前看的，过了。每天花两三个小时看看，对照真题，历年的真题都很相似的。如果你认为有必要报个班也可以，加强复习。那个机构无所谓。。

③ 江苏省教师资格证教材版本

江苏省的考生copy用华中师范大学的好，但还得配合考试大纲看看。网上卖也可以，但是最好是去大一点的书店看看，问问买书的人，这样了解的会更多一些，有时候在网上买了不是自己想要的，要是退回去的话，还得自己花邮费不划算。
主要是教育学和教育心理学两本教材，再者可以买一些辅导书，比如教育学和教育心理学过关题库1000题！！！！

④ 江苏南通教师资格证报名考试流程

考试流程为：

1、登录：登录“中小学教师资格考试网”。

2.资格审核：考试实行诚信报考制度，考生须本人按照网上报名系统指引进行网上信息填报，考生应对所填报的个人信息和报考信息准确性负责，造成填报信息错误，责任由考生本人承担。

3.信息修改。网上报名期间，如发现信息有误，在规定时间内考生须及时登录报名系统进行更改，审核成功后不得更改考生信息。

4.缴费：考生通过现场审核后，登录报名网站网上缴费，缴费成功完成报名。根据苏价费函〔2014〕25号文件精神，我省中小学教师资格考试收费标准为：笔试考试每人每科52元。

所谓教师编制就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，你的名字不在教育局，工资是学校发的，学校和你签合同的，不续约你就只能走人，工资福利都比编制的人少。

编制教师优势第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公积金等等，土一点讲就是看病少花或不用花，买房贷款方便等等。

⑤ 考取江苏教师资格证需要哪些参考资料

教师证需要考4门，分别是笔试（教育学，教育心理学），说课，和普通话。
笔试可以在江版苏省内任何一个权城市报考，说课是必须回到你的户口所在地报考的。
考试每年一次，是每年的二月，考试报名是在前一年的十二月左右。
现在可以准备2012年2月的考试，考试还是比较难的，提前一段时间就要开始准备了。
更多疑问可以到 江苏欣瑞培训 网站上看下，省教育厅直属培训，专做教师证培训九年了，江苏各市都有分校。 报班后统一安排考试代报。每年超过百分之八十以上学员的一致选择。

⑥ 江苏省教师资格证考试所用书籍

华中师范的，一本教育学，一本教育心理学，是绿色很蓝色封面的，好像说这两本书专看完属了就可以考试了。。。。。我也是马上就要考试的，我是报的辅导班，不过没什么用，至少我现在是一点底气都没有，都不知道要怎么去考试。。。。但是这两本书是辅导班发的哈，应该没有错的
___________________________
这边就考两门，一门是教育学，一门是教育心理学，当然以后还有说课，所以这两本书理论上就够了的，那个书嘛，我的书每章后面是有练习题跟真题的，另外就是我自己找了些，网上找的，我感觉作用不大，那两本书我都搞不定，我开学就要去考试了，有点急了，唉

⑦ 跪求江苏教师资格证考试资料啊！！！

江苏教师资格教育学历年真题及答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （）
A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁
D. 8岁
2.生理自我在几岁左右基本成熟？（）
A. 1岁
B. 3岁
C. 5岁
D. 7岁
3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）
A. 50%-60%
B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%
4.人格的核心是 （）
A.能力B.智力C.性格D.气质
5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
A.认知内驱力B.附属内驱力
C.欲望内驱力D.自我提高内驱力
7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）
A.认知内驱力B.附属内驱力
C.自我提高内驱力D.欲望内驱力
8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）
A.避免失败者B.力求成功者
C.自我实现者D.追求荣誉者
9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
A.顺就迁移B.同化性迁移
C.重组性迁移D.具体迁移
10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）
A.命题B.案例
C.反例D.正例
11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）
A.位置记忆法B.关键词法
C.缩简法D.视觉想象
12.研究者认为创造性思维的核心是（）
A.发散思维B.聚合思维
C.形象思维D.抽象思维
13.态度的核心成分是（）
A.行为成分B.认知成分
C.情感成分D.理智成分
14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
A.初一B.初二
C.初三D.高一
15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
A.外部强化B.自我强化
C.直接强化D.替代强化
16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A.关系转换理论B.经验类化理论
C.共同要素说D.形式训练说
17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）
A.类属学习B.总结学习
C.并列结合学习D.命题学习
18.短时记忆的容量为以下多少组块？（）
A.4 2B.5 2C.6 2D.7 2
19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A.关注发展阶段B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
第二部分非选择题（共60分）
二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空1分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。）
21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。
22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。
23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。
24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。
25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。
26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。
27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。
28．各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。
29．大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分。
30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。
31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______________。
32．世界卫生组织（WHO）在1989年指出，健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
34．意义学习需要具备哪些条件？
35．在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？
36．教学中影响迁移的主要因素有哪些？
37．教学上怎样提高学生问题解决的能力？
38．班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？
四、论述题（本题1小题，共10分）
39．什么是复述策略？试阐述常用的复述策略
参考答案
一、 选择题
1．A
2．B
3．D
4.．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．B
10．D
11．C
12．A
13．C
14．B
15．D
16．D
17．D
18．D
19．B
20．D
二、填空题．
21．
22．自我体验、自我监控
23．语言、个体
24．逃避
25. 替代性强化
26．辨别、概括
27．对象具有观念性、结构具有简缩性
28．创造性
29．要达到的目标、存在的限制或障碍
30． 知识、评价
31．区分度
32．心理健康、社会行为
33．他律道德
三、简答题
34．【要点】意义学习的产生既受学习材料本身性质（客观条件）的影响，也受学习者自身因素（主观条件）的影响。
（1）从客观条件来看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。
（2）从主观条件来看，首先，学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；其次，学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与谁知结构中的适当知识加以联系的倾向性。
最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。上述条件缺一不可，否则就不能构成有意义的学习。
35．【要点】首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。
36．【要点】（1）相似性；（2）原有认知结构；（3）学习的心向与定势。
37．【要点】（1）提高学生知识储备的数量与质量；（2）教授与训练解决问题的方法与策略；（3）提供多种练习的机会；（4）培养思考问题的习惯。
38．【要点】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。再次，班级的大小也会影响交往模式。最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
四、论述题
39．【要点】（1）复述策略的定义：
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，
以便将注意力维持在学习材料上的方法。
（2）常用的复述策略有：
①利用随意识记和有意识记； ②排除相互干扰；
③整体识记和分段识记； ④多种感官参与；
⑤复习形式多样化； ⑥画线。

⑧ 谁有江苏省教师资格证考试的资料啊

不知道你想要的是什么资料。我帮你简单介绍一下考试的相关内容吧。
江苏的教师资专格证是每属年一次机会,二月份考试,前一年的年底考试报名.
教师证需要考4门,教育学,教育心理学,说课及普通话.
这个考试还是比较难的，全省通过率只有百分之二三十，建议可以报个辅导班，争取一次性通过．
更多相关教师资格证的报考疑问,可以到 江苏欣瑞 培训网站上看下,他们是省教育厅的机构,江苏各市均开设班的.

⑨ 2019江苏教师资格证考试

只有去国家教育局反映！和江苏省教育局反映！
国家是鼓励非师范生考取教师证的！去做人民教师的。
《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定，其中第十五条规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
原则上非师范生只要符合报考教师资格证的条件就可以参加考试，目前也没有文件说明非师范生不可以参加考试，因此，只要江苏省2019上半年举行教师资格证考试，非师范生就可以参加考试。可是江苏省18年上半年就对教师资格考试报名条件有所限制！
希望政府能够重视那些想做人民教师非师范人员！谢谢!

⑩ 江苏教师资格证报名需要什么材料

您好
需要毕业证、
学位证
、身份证、
人事档案
关系证明/在校生证明/
户口本
、电子信息注册备案表（
学信网
自行打印的）
祝您考试成“公”！