中学教师资格证美术面试视频

⑴ 考初中美术教师资格证面试，应该怎么复习

考初中美术教师资格证面试，应该从以下三个方面复习：
一是熟悉初中学校现行美术课本的内容，因为抽签确定的试讲题目就出自其中。
二是掌握初中美术教案的写法，因为抽签确定题目后会要求现场撰写教案。
三是准备一些初中美术答辩的题目，因为试讲之后会有主考的提问需要回答。

⑵ 初中美术教师资格证面试该怎么准备

1.、教师资格证面试首先需要复习教材，熟悉试讲，答辩，教案的写作规则
2、熟悉教师资格证的考试流程
3、注意你的着装及妆容的简洁大方。

⑶ 初中教师资格证美术面试好过吗

初中教师资格证只要笔试过关了，面试的通过率还是很高的，只要不要出现知识性错误，镇定应答通常没问题的，祝你成功。

⑷ 中学美术教师资格证面试试讲内容都有哪些啊

您好，您可以下载一个教师资格证手机APP,有详细的教师资格证报考流程、报考条件等，还有免费的学习资料。

⑸ 中学美术教师资格证怎么考取

美术教师资格证要在教室资格网上报名，在学习考试的内容，之后参加笔试面试，最终获得教师资格证。

1.美术教师资格证具体流程参加全国中小学教师资格证笔试考试，通过后参加面试，面试后参加资格认定。

2.教师资格证笔试一般一年两次，上半年1月出报名公告，进行报名，3月考试，面试每年5月举行，下半年一般9月报名，11月举行笔试，面试每年12月举行，笔面试报名均通过中小学教师资格网，并缴纳考试费用。

3.幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科;初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科。

(5)中学教师资格证美术面试视频扩展阅读

美术教师职责

1、必须懂得课堂教学，熟谙教学方法，熟悉教学大纲，理解教材，准确地掌握教学重点和难点，掌握美术课堂教学的一般规律、教学过程和教学的各个环节，能够独立地进行教学设计。

2、必须善于教学，能根据具体情况设计制做教具、善于依据教学要求，用通俗而生动的教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。

3、善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。

⑹ 教师资格证考试初中《美术》考什么

全国统考，初中教师资格证考试《美术》考试内容：(一)学科知识
1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。
——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2.知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。
——了解美术的主要分类方法及其结果。
——知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。
——掌握欣赏美术作品的方法。
3.掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。
——了解初中美术课程的性质、理念和价值。
——熟悉初中美术课程的学习领域，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。
——知道《义务教育美术课程标准(2011年版)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。
4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。
——理解美术课程的价值与目标。
——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。
——知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。
——了解合格美术教师的素质与能力的要求。
——熟悉美术课程资源利用与开发的方法，掌握现代教育技术。
——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。

⑺ 教师资格证初中美术的试讲套路

其实出现上课断片这种情况，主要是你的备课不足。为避免这种情况再次发生有两个办法
一、认真备课——打应急战
二、说课、你针对你的每一片课题内容写一份说课稿，写好以后你每个月抽个时间来看一遍。在每一遍当中你会有很大的收获。这个是需要时间和精力，但是它属于那种一劳永逸的那种。
说课形式：
1.说课程标准和课程内容。
2.说教学目标
3.说教法
4.说教学过程。
按照这个思路来完善出来就差不多可以。

⑻ 初中美术教师资格证面试，在试讲方面应该做哪些准备

初中美术教师资格证来面试试讲的源准备有：
1.导入“新颖”，导入是一堂课的开始，也是考生面对考官试讲的开头部分，根据“首因效应”，好的导入对于形成良好的第一印象起着重要作用。
2.内容“丰富”，通过作品分析链接知识点，从而一步步的突出一节课的重点，解决难点。并且在讲授过程中要做到由浅入深，逻辑分明，衔接自然。营造一个活泼的便于学生学习的氛围，选取恰当的互动方式来展开教学。
3.示范“到位”，程序清晰，方法明确，要点突出，配以讲解。
4.展示“多样”，展示的方式可以以学生自愿分享、小组推选、设置情境(展销会、美术展览、设计大赛)的方式展开。
5.综合“评价”，评价还贯穿于整个课堂中，这就要求各位考生注意评价语的新颖性与具体性。
6.板书“多彩”。

⑼ 谁有全国教师资格证考试面试视频（中学英语）

找到适合自己的老师，然后扎扎实实地听课、看书、做题，制定合理的目标，并坚决地执行。
重新复习一遍然后刷题 gong众号 文艺资料库 有