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舞蹈教师资格证申请书

发布时间: 2021-02-02 03:38:48

A. 中国舞蹈家协会舞蹈教师资格证需要什么条件

报名条件:16周岁以上,性别不限,热爱舞蹈,各专业、业余艺术团体演员;专业、业余舞蹈教育工作者;各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。

舞蹈教师资格证考试流程:

①参加笔试、面试,体检合格且普通话考试过了二级乙等,通过教师资格认定。

教师资格考试上半年、下半年各举行一场,其中,上半年报名时间一般为1月份,下半年报名时间一般为9月份。

②舞蹈教师资格证考试需要考级,考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》,获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

获得《教师资格证》者,方可直接面对青少年进行中国民族民间舞考级课程的教学,并推荐学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。

目前国内没有专门的舞蹈专业类教师资格证。要是从事舞蹈教学在中小学或者高校,有相对应的小学教师资格证(艺术类)、中学或者中专教师资格证(艺术类)、高校教师资格证(艺术类)。分类里面没有舞蹈类。

如果非得想考的话也只有舞蹈考级教师资格证,现在国家承认的有几个机构可以培训并且考试获取证书:北京舞蹈学院考级中心、中国民族民间舞考级中心、中国歌舞剧院考级、中国舞蹈家协会考级中心等。

(1)舞蹈教师资格证申请书扩展阅读:

中国舞蹈家协会(Chinese Dancers Association,曾名中华全国舞蹈工作者协会、中国舞蹈艺术研究会、中国舞蹈工作者协会),1949年7月在北京成立,迄今已有67年历史。

中国舞协是中国各民族舞蹈艺术家自愿结合组成的专业性人民团体,是党和政府联系舞蹈家、舞蹈工作者的桥梁和纽带,是中国文学艺术界联合会的团体会员。

中国舞协在全国范围表演、编导、理论、教育、编辑、管理及在群众舞蹈组织活动中卓有成就的专家委员会,在全国拥有35个省、自治区、直辖市舞协及产业文联舞协团体会员,有5000余名全国个人会员。

B. 街舞舞蹈教师资格证怎么获得

街舞舞蹈教师资格证只需要考统一教师资格证即可,凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

(2)舞蹈教师资格证申请书扩展阅读:

教师资格证体制改革:

根据国家教育体制改革试点工作的总体部署,目前正在有关省区市开展中小学和幼儿园教师资格考试改革和定期注册制度试点工作。湖北省宜昌市、浙江省嘉兴市为教师资格定期注册试点地区,中小学及幼儿园教师资格证书需五年进行一次注册,非试点地区暂不需要五年一次的注册。

教师资格证申报要求:

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

C. 舞蹈教师资格证简历怎么写

舞蹈类的教师简历建议将自己的获奖经历写一下,或者自己的表演经历等等,具体的你可以到万行教师人才网或者智联上面写一份模板简历,然后导出来就可以了。

D. 关于舞蹈教师资格证。

原来只懂得有北舞的舞教证,现在发现还有舞协的舞教证.想请问大家国内还有多少个部门的舞教证?哪些部门的舞教证比较好?谢谢大家!!!

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舞蹈考级已经成为现时社会的一种时尚,或者说一种约定成俗的东西了,越来越多的种类,给大家带来了不少的困惑,本文邀请大家参与到舞蹈教师资格证的讨论中来。

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讨论地址:http://bbs.chinadance.cn/thread-53501-1-1.html中国舞蹈网}#f'Ax3TD

E. 关于舞蹈教师资格证

你想考的是舞蹈学科的教师资格证,这种证分为幼儿、小学、初中、高中等7个等级。
获得教师资格证有六个方面的条件:
NO1:基本条件
未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。非师范类专业的人员要参加相应等级的教育学、教育心理学考试并合格。
NO2:思想品德条件
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
NO3:学历条件
申请教师资格种类 应当具备的学历条件
申请幼儿园教师资格 幼儿师范学校毕业及其以上学历
申请小学教师资格 中等师范学校毕业及其它专科以上学历
申请初级中学教师资格 高等师范专科学校及其它专科以上学历
申请高级中学教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校实习指导教师资格 中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
申请高等学校教师资格 大学本科及以上学历
以上学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明;国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
NO4:普通话条件
申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。
(1) 普通话证书目前不设有效期,省级普通话证书全国通用。
(2)对语文学科、幼教学科的申请人要达到二甲。
(3)博士学历的申请人申请高等学校教师资格证书免考,申请其他种类教师资格证书不予免考。
NO5:体检条件
具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的医院体检合格。
NO6:教育教学能力条件
具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,包括选择教育教学内容和方法,设计教学方案,掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力,思维能力,语言文字表达能力,教育管理学生的能力等。
教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行。笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,教案设计能力。申请人需参加现场组织的教案设计。面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请人首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。教育教学能力测试上半年一般安排在4、5月份,下半年一般安排在9、10月份进行。教育教学能力测试未通过不再安排补考。

F. 舞蹈老师教师资格证怎么考

舞蹈学科的教师资格证,这种证分为幼儿、小学、初中、高中等7个等级。
获得教师资格证有六个方面的条件:
NO1:基本条件
未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。非师范类专业的人员要参加相应等级的教育学、教育心理学考试并合格。
NO2:思想品德条件
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
NO3:学历条件
申请教师资格种类 应当具备的学历条件
申请幼儿园教师资格 幼儿师范学校毕业及其以上学历
申请小学教师资格 中等师范学校毕业及其它专科以上学历
申请初级中学教师资格 高等师范专科学校及其它专科以上学历
申请高级中学教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校教师资格 大学本科及以上学历
申请中等职业学校实习指导教师资格 中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
申请高等学校教师资格 大学本科及以上学历
以上学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明;国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
NO4:普通话条件
申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。
(1) 普通话证书目前不设有效期,省级普通话证书全国通用。
(2)对语文学科、幼教学科的申请人要达到二甲。
(3)博士学历的申请人申请高等学校教师资格证书免考,申请其他种类教师资格证书不予免考。
NO5:体检条件
具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的医院体检合格。
NO6:教育教学能力条件
具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,包括选择教育教学内容和方法,设计教学方案,掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力,思维能力,语言文字表达能力,教育管理学生的能力等。
教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行。笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,教案设计能力。申请人需参加现场组织的教案设计。面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请人首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。教育教学能力测试上半年一般安排在4、5月份,下半年一般安排在9、10月份进行。教育教学能力测试未通过不再安排补考。

G. 教师资格证 申请书的范文

教师资格证申请书

个人简历
XXX,男,1986年6月10日出生,入学年份:2005年
政治面貌:团员
民族:汉
所在班级:05303

专业:初等教育(汉语言文学方向)
籍贯:浙江嘉兴 申请所教学科:中小学语文
身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX

申请理由

本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。在学习方面,曾连续三次被评为“学习标兵”,曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢,曾参加党课培训。专业上,我对文学、史学有着浓厚的兴趣,作品多次见报见刊,曾获系“专业造诣奖”,且立志考取历史学研究生。

在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,与人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

书不尽言。

大学三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!

特此申请!

申请人:XXX

200 年 月 日

H. 教师资格证申请书

第四点:1.教师证有效期是全国通用,终身有效。 2.考取国家正式编制教师必须取得教师证,即教师资格证;第五点:1.大专学历可报考初中,小学及幼儿园层次,本科学历可报考,高中,中专,初中,小学及幼儿园层次,中专师范生可以报考,小学,幼儿园层次。第六点:成绩查询到教育局网站,凭准考证号码或者身份证号码即可查询。1.教师证报考,需要资料为 身份证复印件一份,照片一寸蓝底8张,最高学历复印件一份,申报表一份,普通话复印件一份第七点:教育学,教育心理学,试讲的培训与报名指导下面的网站均有。详细资料及考试流程参阅 http://www.0791e.com/jy/about2.asp?id=20或向我求助,加我qq

I. 写一份教师资格证申请书范文

教师资格证申请书 陕西***大学 **系01级***专业学生*** 尊敬的领导: 您好!首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料!我叫***,是陕西**大学**系**专业2005届应届本科毕业生,目前工作已经签到了******。“工欲善其事,必先利其器”,黄金般的大学四年,我始终坚持把自己的学习放在首位,并且在专业方面,投入了大量的精力,在学习绘画,书法,摄影,工艺设计等专业课程的同时,还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍,有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。我热忠于美术,但更热爱于艺术教育,因为从小我就出生在农村,父母都是地道的庄稼人,刚上学时,因为离家很远,我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应,但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。在我们村里,过去还没有人考上大学,而就在那一年我很幸运地通过了高考,成为村里第一个大学生,得以接受高等教育。至今依然记得收到录取通知书的那一天,心动伴随着泪水的那一幕。作为土生土长的自己,我深感自己学习的不易,成长的艰辛,立志将来一定要成为一名美术教师,今天看来,我已经初步地实现了自己的愿望,就像父母当初所期盼的那样,因为他们懂得教育存在的重要意义。记得一位教育家曾经说过,教学乃是一门艺术。要做好一名教师,除了有广博的知识,还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来,一直能够刻苦学习,努力上进,积极参加各种文体活动,并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。我的专业是美术教育,此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣,目前已经通过了全国普通话二级甲等认证,在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月,我就要大学毕业了。四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件,再此,特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜,恳请各位领导审查批准。 此致敬礼 申请人*** 2005.04.18

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