新疆自考网教师资格证准考证

1. 教师资格证准考证打印流程是怎样的

第一步：登陆中小复学教师资格考试制网（http://www.ntce.cn/）

第四步：根据提示下载pdf准考证文件。

第五步：下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。

2. 在新疆怎么考教师资格证

1、考试报名。

新疆的教师资格考试报名地点在新疆自学在线考试网报名。

2、考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 成绩无限期保留、全国通用。一年可以考两次，上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

3、考心理学以及教育学，对于教育学、教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和3月初，不同的省份地区考试时间有变化，单科成绩有效期也不同，一般是两年，两学考试合格证明有效期一般为三年。

4、打印准考证

打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。

5、参加笔试。

考试内容：

(2)新疆自考网教师资格证准考证扩展阅读：

教师资格证书分类

教师资格证分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

3. 有关新疆自考教师资格证的问题。求知道的人解答

教师资格证书虽然是全国通用的，但考试是由各省组织的，所以考试和报考时间都是专不一样的，教师属资格证报考一般一年都是有两次考试的，详细报名和考试时间你可以咨询当地教育部门。
非师范类报考教师资格证考试的程序是：
参加教育学、心理学考试及普通话等级考试（语文要求二级甲等或以上，其他科目二级乙等即可）
取得教育学、心理学合格证及普通话等级证后需在户口所在地或任教所在地的教育局申请试讲，试讲通过即可获得证书。
试讲报名所需资料：教育学合格证、心理学合格证、普通话证、毕业证原件、体检表等
凡国家学历，申请本科专科段必须完成，才能拿到本科毕业证。

4. 我在4月30日在新疆报考了教师资格证网上申请，却无法在新疆自考网查到相关考试安排。

咨询当地教育局

5. 教师资格证的准考证和自考的准考证一样的吗

如果你不是师范类的专业的话，考教师资格证需靠教育学和心理学，还有普通话，这两门考试跟自考差不多，时间也差不多，至于准考证你可以去自考办问问，或许地方不同，规定也不同。我也正在考，一起加油啊！！！

6. 教师资格证准考证打印流程是什么呢

国家教师资格考试网小编整理了教师资格证准考证打印流程供考生查阅。2017上半年教师资格证准考证打印入口即将开通(点击进入打印入口)，考生可自行登录网报系统，下载并打印准考证，并按照准考证规定时间、地点参加考试！

教师资格证准考证打印流程如下：

第一步：登陆中小学教师资格考试网

第二步：进入官网后，考生在右侧“网上报名”区选择自己所报考的省份，进入报名系统。(注：以下流程图以“湖南”地区为例。)

第五步：登录后，点击“笔试准考证”，根据提示下载pdf准考证文件。

第六步：下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。

准考证打印后的工作：

一、打印两份

准考证打印黑白、彩色均可，建议考生打印两份，一份备用(不要放在一起，以免同时丢失)。

二、参看考察

考生领取准考证后，提前查看考场，熟悉乘车路线，确保按时参加考试。

三、考试凭证，切勿缺失

考证参加笔试考试时，需持本人准考证及有效身份证件(居民身份证、临时身份证、军人证、武警人员证件、护照)进入考场，缺一不得参加考试。

教师资格证准考证打印入口

7. 今年新疆教师资格证考试报名时间是那时候，在那报名

自学考试在copy籍考生（已经持有准考证的考生）本次考试实行网上报名，报名时间：2012年2月16日至2012年3月10日晚上20:00。考生通过新疆自考在线网站网上报名系统（报名、缴费，考试费用由建设银行卡网银支付。系统操作说明已通过新疆自考在线网站向社会公布，请考生认真阅读后再报名。准考证上的信息与本人身份证上的信息不一致的考生，请持准考证原件、身份证原件于2012年3月1日至2012年3月9日到乌鲁木齐市教育局负一层报名大厅（青年路379号）更改信息后方可注册报名。

8. 新疆自考教师资格证的，能告诉我教育教学能力测试考些什么吗

教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
(一)钻研和组织教材的能力
教师要上好课，必须事先要备好课。所谓备好课，首先要深入钻研教材，把教材的知识弄懂，并融会贯通，使之转化为自己的知识;其次，要研究教学大纲、教材内容和学生，明确教学目的、重点及要求，使之转化为教师教学的指导思想;再次，要进一步研究教学目的要求、教学内容和学生实际之间的内在联系，找到使教学内容适应学生接受能力、促进学生智力发展、实现教育目的的途径，要实现上述三个方面的转化，教师就必须有一定的钻研和组织教材的能力。这种能力越强，备课的效果就越好，十分有利于提高课堂教学质量。
(二)了解和研究学生的能力
深入了解研究学生，这是教师进行教育教学工作的出发点，也是教师的一项基本功。教师要善于根据学生的外部表现了解他们的个性和心理状态，如思想状况、道德水平、知识基础、智力水平以及兴趣、爱好、性格等。只有了解学生的实际，才能做到有的放矢，长善救失，因材施教。
(三)组织教育教学活动的能力
为了保证教育教学工作顺利而又生动活泼地进行，教师应具备较强的组织能力。例如，开展教育活动，教师必须善于制定计划、动员发动、培养和使用骨干、组织指挥、总结评比等;组织教学活动，教师必须善于启发诱导，能激发学生兴趣，集中学生注意力，善于机智地处理偶发事件等。教师组织教育教学活动的能力，包含一定的创造性，既需要知识经验，又需要满腔热情，更需要在实践中坚持不懈地研究、总结、磨炼。
(四)良好的语言表达能力
语言是表达和交流思想的工具，教师语言表达能力如何，直接影响教育教学工作的效果。在教育教学中，教师的语言要发音准确，使用普通话教学;要简练明确，内容具体，生动活泼;要合乎逻辑，语法正确，流畅通达;要富于感情，有感染力。这也是教师的基本功。
(五)进行教育科学研究的能力
教师在工作中，要善于及时总结自己的经验，并使之不断升华，达到理论的高度;要能够自觉地运用、验证教育理论，从大量的现象中研究探索出规律性的东西。教师只有具备一定的教育科学研究的能力，才能以先进理论为指导，不断改进工作，才能充分发挥自己的才干，有所突破，有所创新，为教育事业做出更大的贡献。