毕节教师资格证面试考场

1. 毕节地区教师资格证考试时间..地点。

毕节地区教师资格证考试时间为9月3日上午开始，至9月8日截止，地点为教回师资格考试办公室，在答校生可以报考教师资格证书。

已取得教师资格但未在学校任教的人员，其证书长期有效，无需申请注册。取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。定期注册无须参加任何考试。注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。

考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条咧》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。

2. 教师资格证面试在哪考

教师资格证面试地点需要等面试报名成功后系统分配，打印面试准考证的时候才能查看。回

面试环节的注意事项答

1、着装整洁：穿着要得体，男考生尽量别穿运动装，即使不穿西装也要穿相对正式点的服装，如衬衫。女考生有头发尽量扎起来，不宜化过浓的妆容，言行举止要规范，总体的着装要给面试官朝气蓬勃的感觉。

2、问候阶段：在进入面试考场前，考生要轻敲门征询同意后再进入考场，进入考场后要跟考官鞠躬问好，言谈之间要谦卑有礼，简单自我介绍，不宜透露自己姓名学校，直接说是几号考生即可。每次回答完问题，要多说一句“我的回答完毕”。让考官清楚你回答完毕。另外值得注意的点是，由于是现场打分，考生需要离考官有一定的距离，避免嫌疑。

(2)毕节教师资格证面试考场扩展阅读：

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

3. 教师资格证面试贵州省毕节地区考区的通过率高吗

这个教师资格证的面试通过率一般还是比较小的，希望能够帮到您。

4. 教师资格证考试面试地点在哪

面试地点需要等面试报名成功后系统分配，打印面试准考证的时候才能查看。

5. 教师资格证面试地点一般是在哪里

一、教师资格证面试报名审核流程

1、教师资格面试报名审核一般是现场进行审核，具体的审核地点根据报名不同区域会有不同的地点。

2、教师资格证笔试和面试可以不在一个地方考，可以在大学所在地，也可以在自己家（部分省份同时允许工作所在地报考）不影响，教师资格证考试就是全国统一的考试。

3、教师资格证考试就是全国统一的考试，教师资格证面试地域选择：户籍所在地，人事关系所在地，就读学校所在地。

4、教师资格证是教育行业从业教师的许可证，在我国需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

二、教师资格证考试每个省份的考试科目和考试时间都有所不同，教师资格证考试国考的考试科目如下：

1、幼儿考：《综合素质》幼儿园和《保教知识与能力》 。

2、小学考：《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》 。

3、初级中学、高级中学、中职文化课考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

4、中职专业课、中职实习指导考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》。

三、教师资格认定应当在规定时间向认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》(见附件一)一式两份。

2、身份证原件和复印件。

3、学历证书原件和复印件。

4、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明。

5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6、思想品德情况的鉴定或者证明材料。

6. 教师资格证笔试考场怎么安排

在教师资格证报名审核结束后，各省根据报名情况完成考场编排，生成考生准考证。在准考证打印开始之日就可以查询到教师资格证考试考场安排的情况。

7. 教师资格证面试地点在哪

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教师资格证一般在本地教育学院面试。不知道你是哪个地方的，你可以登录你们本地的教育局网址查询。

8. 教师资格证考试地点怎么分配

报名的时候应该会让你选择考点所在市区，具体在哪个学校考试是在那个区内随机分配的。

9. 教师资格证面试需要提前多久到考场

一个小时左右。

教师资格证面试最好是提前一个小时，或者是提前专四十分钟左属右的时间到。提前到了之后，可以熟悉考场环境，还可以利用这段时间，再将试讲内容看一遍，缓解一下紧张的心情，这样在面试备课和试讲环节会比较轻松一些。

(9)毕节教师资格证面试考场扩展阅读：

注意事项：

1、考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

10. 教师资格证面试考试考场问题有哪些

教师资格面试时，老师会题的问题，我给你列举一些，比如：
1、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办？
（1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。
（2）如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
（3）如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。
2、面对追星族的学生应该怎么办？
（1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
（2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
（3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。

3、当学生上学佩带手机时应该怎么办？
（1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
（3）学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
（4）对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。

4、对父母离异家庭的学生应该怎么办？
（1）寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。
（2 ）给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
（3）鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
（4）帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。

5、当学生离校出走时应该怎么办？
（1）教师应在第一时间向学校报告情况。
（2）学校和教师迅速与学生家长取得联系。
（3）发动班级学生和与该生有密切接触的同学，了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。
（4）学校应派教师协助家长寻找学生。
（5）如在短时间内不能找到学生，应立即向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将情况上报上级教育行政部门。
（6）学生返校后，教师要教育本班学生不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后出现类似情况。

6、当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？

（1）向学生家长通报情况，并阐明危害。
（2）采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触；放学后由家长监督学生不与校外人员接触。
（3）学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园.

7、当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？
（1）经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。
（2）培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动。
（3）及时和家长联系，让家长配合学校作好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮助学生培养高雅兴趣。

8、面对贫困家庭的学生应该怎么办？
（1）要了解他们。既要了解家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。
（2）要关心他们。不仅在学习和生活上给予关心，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。
（3）要帮助他们。一是通过希望工程和社会捐解决他们学习所用经费；二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学习用品等；三是采取帮扶措施，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。
（4）要鼓励他们。时时处处告诫自己和学生不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬，树立起战胜困难的勇气。