江西教师资格证试讲难吗

1. 教师资格证的试讲难吗

试讲太难别担心，以下是教师资格试讲攻略，助你试讲成功：
1、着装问题。
一般试讲都有领导听课的，穿衣服一定不要太随便，也不要太花哨，很多老领导看不惯的。尽量整洁、斯文点。假如是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。
2、备课一定要充分。
所谓的充分有三层意思：
(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少!
(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是领导想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，一般是让你随意安排讲课内容的，这时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!
(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握进展，能够理论联系实际!
3、试讲之前一定要演练几次。
即使你有足够的信心也要演练一次，如果老是紧张，就多说几次吧。可以找个没人的地方，当然，能面对自己的朋友演练就更好了，因为他们或许还能给你提点意见和建议呢!
4、如果你的黑板字写的不错的话，尽量用“爬黑板”的方式讲课(除非有规定要用多媒体)。
一来，写一手漂亮的黑板字会给那些领导们留下一个很好的印象的，二来，在写的过程中，可以想：接下来我要讲什么?也就是说，给自己一个缓冲的时间，消消紧张情绪，当然不要因紧张而写的飞快，慢点写不要紧，关键是把字写好，写的有条理。
5、讲话语速不要太快。
这是初讲者共有的一个不足。建议你试着演练也是有此意，如果真的试讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双陌生的眼睛，你自己都无法控制)，就停下来，做个深呼吸，效果还是不错的。
6、试讲完后，可能下面的领导、老师会问你几个问题。这时，你“最熟悉最感兴趣的内容”的优越性就体现出来了，对于自己会的，不要抢着回答(为了证明自己懂)，等人家完全问完了，自己再回答，当然可以停顿一下想想再说;对于自己确实不会的，一定不要乱说(不会本来就不好了，再乱说岂不是罪加一等)，直接说：这个问题我确实不太清楚...在回答问题的时候，一定要保持面带微笑，这种微笑会让你省去很多麻烦的。

2. 教师资格证面试太难了！

教师资格证面试只要准备充分就不难。

教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。

在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。

对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。

(2)江西教师资格证试讲难吗扩展阅读：

教师资格证面试流程：

1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。

7、离场/评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

3. 2016江西教师资格证面试中 试讲到了10分钟 我没有说完 会不会无法通过

如果没说买完说明你的试讲内容不完整这事肯定有问题的，也只有说完了，你把你所有的这专个事讲的内容全属部全部说完了才能显示出你，考这个试讲课的几个，完备不完备，采用了哪些方法和手段如果没讲完你怎么能考察你呢？所以肯定有问题。

4. 教师资格证面试怎么这么难，总是过不了，我该怎么办！

不要灰心，多多练习。模拟上课，注意自己的穿着打扮、言行举止。平时多加练习，通过一次次的模拟，提高自己的面试技能。

5. 江西教师资格证面试的流程是什么

首先是准备好考试证件，进入候考室候考。然后根据考点安排进行抽题,备课,试讲(模拟上课),答辩等环节。最后考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
江西教师资格证面试的流程具体如下
1.候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。
2.抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
4.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5.试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
6.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7.评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

6. 教师资格证面试怎么这么难，总是过不了，我该怎么办！

教师资格证考试都是有难度的
面试的考试经验很重要
这次考试如果不通过
一定要认真总结经验，到底是什么原因才这样的
下次注意，认真准备。一般面试第二次考得都能过

7. 教师资格证面试考试难吗通过率高吗

教师的笔试难度比较大，但是面试大部分人都是可以通过的。
面试：
中小学面试形式：5分钟版结构权化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩
教师资格证面试着装原则：
自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。
女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。
男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。
着装六忌：忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。
这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。
最后希望你面试顺利

8. 教师资格证面试难吗

2018年教师资格证面试网上报名已经结束了。很多第一次参加面试的考生心内都有疑虑，面试好过吗?教师资格证面试难吗？今天小编给大家简单介绍下教师资格证面试考察哪些方面及面试评分标准！大家根据考察的内容及评分标准预估下教师资格证面试难度如何。

教师资格证面试考察内容：

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

五、反应能力与应变能力

这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

六、人际交往能力

在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。

七、自我控制能力与情绪稳定性

自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。

八、工作态度

这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。

九、上进心、进取心

上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

十、求职动机

这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

教师资格证面试评分标准：

幼儿面试评分标准

教师资格证改革后，考试难度肯定比省考的难度加大，通过率降低，但是只要大家好好备考，通过教师资格证面试也是没有问题的。加油！

9. 教师资格证试讲很难吗

教师资格面试试讲主要考察对自己所报学科的知识点和学段的学情的把握。也就是内在和外在两方面的考察。内容上，在写教案时候，就是写清楚教学四部曲。分别是导入新课，新课教学，巩固提高和小结作业。导入可以用温故知新、设置情景、实验等导入方法，用图片、音乐、视频等方法创设情景，来营造课堂气氛，这也是容易产生亮点的地方。如果考生能在一开始就抓住考官注意力，那么试讲就能事半功倍。新课教学是最重要的部分。每一学科的新课教学过程是不一样的，都有相应的思路。比如语文学科就是初读、精读和再读。
考生可以根据自己的学科去查找相关学科教案。巩固提高就是对本节课的整体回顾，可以设计一些分组比赛、演讲、辩论等形式。小结就是对课堂进行小的总结，可以采取教师总结和学生自主总结两种形式。作业可以跟家庭、实践、查找资料等形式呈现。试讲中注意重难点的，并运用多种教学方法，如分组讨论、演示、情景教学等教学方法。外在方面，要注意试讲情景的创设，用语气语调、手势、眼神等去做到无生中的有生。考官会从外在整体感受，同时对内容上的重难点进行考察。这是教师资格面试最重要的环节。分值最大。考生应重点复习。可以多去网上学习对应学科的教案，并且把教材篇目多看，掌握知识点。

10. 教师资格证面试太难了

教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。

在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。

对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。相信考官不会太为难我们的！

有些试讲经验比较丰富的考生，不要觉得自己有经验，就有不尊重考官的资本，不把他们放在眼里，觉得自己肯定没问题。那就错了，考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条，就能让你面试不合格。

(10)江西教师资格证试讲难吗扩展阅读

教师资格统考面试一般采取结构化面试和情景模拟相结合的方法，通过抽题、备课、答题、试讲、答辩等方式进行。

面试的具体流程可以分为以下九个流程：

1、报到

考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，报到时，考生需持有准考证、身份证等相关证件。在这个过程中，工作人员会根据系统安排的时间告知考生面试的顺序以及内容，考生必须要严格按照考试系统安排好的顺序进行候考，不得随意自行调整。

2、候考

考场分别设置有候考室、备考室和考试室。

考生报到完毕后持证件进入候考室，考试未结束不能随意离开，由考场工作人员对候考室秩序进行监督管理。

3、抽题

轮到考生抽题时，考生在引导员的带领下，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

4、备课

考生按照顺序，持备课纸和试题清单进入备课室，撰写试讲或演示方案。备课时间为20分钟。