教师资格面试试题

❶ 教师资格证面试通常会遇到哪些题目

面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；
考试题目以2019年语文为例：
语文试讲题目 结构化
《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办
《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办
《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑，你怎么办
《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好，上课还说话，张老师让她站着听
《千人糕》 PPT同学反应讲课快，我自己又不能兼顾啥啥啥的，忘了
《端午粽》 学生上课到处乱跑，不在座位上听课
《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊，作为班主任怎么办。
《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办
《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风
《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课，学生反映课件内容记录不下来，没办法一边听课一遍记录知识点，你怎么办？
《找春天》 观摩课上，你一直鼓励学生起来回答问题，可是仍然没有人站起来回答，你怎么办？
《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办
《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴
雷锋叔叔，你在哪里
一位老师公布自己邮箱让学生给自己提意见，结果收到学生说自己抽烟，结果生气了，问怎么看待？
一个是有个学生在抽烟，看见你之后立刻把烟灭了，你怎么处理？
有个老师在上课发现有个学生在睡觉 你走过去点点他拍了张图片 你怎么看
有个新入职的老师刚进学校发现人际关系很难 如果是你你怎么做
你班里同学家里拆迁暴富，从此不爱学习，你作为班主任怎么办
上体育课，老师让输的同学做俯卧撑，同学拒绝，你怎么办
老师带着伤疤进教室 有同学说他打架了
上课有同学晕倒 作为班主任怎么办

❷ 教师资格证面试一般会问什么问题

教师资格面试结构化答题技巧具体有哪些呢?它没有一个统一的界定，也没有固定的答案。今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于教师资格面试结构化答题方面的困难，避免出现相应的错误。
为了让大家更好的梳理出答题思路。我以结构化中相关题目举例子。
试题：东东给小朋友分完苹果之后，还剩下两个，他把大的留给自己，把小的给了你，还看了你一眼。这时，你会怎么办?
拿到题目我们首先要审题，明确题目所列出条件及问题。试题中出现的问题为东东分苹果，把大的留给了自己，小的却给了老师，问你该怎么办。
解决此题的出发点为幼儿自身年龄发展特点+同伴或教师影响+家庭关系。那么我们先从幼儿的自身年龄特点角度出发去发现问题的根本原因。因为东东为学龄前儿童，所以，东东的心理尚未成熟，还并不能像孔融让梨一样有谦让意识，所以东东才会把大的苹果留给自己。这里说完幼儿还要再提到的是幼儿做出这样的行为，我作为老师要如何进行反馈。既然身为幼儿教师就要有一颗包容的心，所以当东东把小的给了“你”时，教师千万不要马上就去苛责和说教东东，而是需要在充分了解情况及东东的真实想法后，再进行一系列的教学活动等。从同伴角度出发考虑问题，因为东东是生活在幼儿园这个社会群体的，所以难免会受到周围环境的影响，也许是同伴间有的幼儿有同样的行为出现，东东的此次行为只是模仿。从家庭关系角度出发，父母是幼儿的第一任老师，所以父母对幼儿的影响也是极大的，也许是父母亲之间的玩笑，幼儿进行了模仿。
找到问题后，分别从幼儿自身年龄发展特点+同伴或教师影响+家庭关系列出解决措施。
完整答题如下：
首先，理解东东的行为。当东东把大的苹果留给自己，看了我一眼时，他是出于紧张，怕受到我的
批评。说明他有一定的谦让意识，只是还不能做出行为。所以，这时我不会批评他，而是会告诉他，在家里父母爱他，会把大的苹果给他，在幼儿园里，老师也爱他，也希望他能吃到大的，消除他的顾虑。
其次，引导教育班级幼儿拥有谦让意识和行为。我会专门针对东东的这次行为组织一次班级的教育
活动，我会先让幼儿学习儿歌《分果果》，让他们初步具有谦让分享意识，之后再让小朋友表演分玩具，让他们在受到表扬的过程中意识到分享和谦让行为的可贵，最后鼓励表扬班里有谦让美德的小朋友，引
导其他小朋友向这些小朋友学习，从而使他们养成谦让的好品德，能在同伴交往中拥有分享的意识。因为东东是生活在幼儿园这个社会群体的，所以难免会受到周围环境的影响，也许是同伴间有的幼儿有同样的行为出现，东东的此次行为只是模仿。从家庭关系角度出发，父母是幼儿的第一任老师，所以父母对幼儿的影响也是极大的，也许是父母亲之间的玩笑，幼儿进行了模仿。
最后，取得家长配合，共同培养幼儿的美德。我将通过短信、班级群等形式向家长说明幼儿谦让、分享意识培养的形式和重要性，让家长以引导和鼓励的方式在生活中培养幼儿的谦让意识，使幼儿学会分享，从而促进其交往能力的发展。
所以我们在进行教师资格面试结构化答题的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求。最后，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。

❸ 教师资格证面试题目是什么样子的

第一步：抽题备课环节
在这一环节，我们需要在电脑上抽你试讲的题目，抽到课题之后，工作人员会打印你所抽取的备课纸，备课纸是由三部分组成，第一部分是题目，第二部分是内容，说到内容大家要注意了，所抽的内容更多的时候不是一整篇内容，而是一部分内容，第三部分是试讲要求，试讲要求会有3-4个，考生需须好好看看试讲要求，因为在这试讲要求里你可以看到你试讲时所讲授的重点是什么，以及你还要在试讲过程中涉及到的注意事项，比如说要有板书，要有互动之类的。之后你就进入二十分钟的备课时间，这二十分钟是非常关键的二十分钟，因为你授课的思路和内容就在这二十分钟里需须梳理好，而这二十分钟你用来备课的时间最多也就15分钟，一定要在自己备好课之后给自己留5分钟的时间梳理思路，在大脑里过一遍你讲课的情景。
第二步：结构化答辩
这是考生进入考场之后的第一个环节，时间是五分钟，这五分钟需要回答两道题，这两道题目是考官给你随机抽选的。之所以叫做结构化答辩，因为这些题目都是有一定的规律性的，我们将它分为四大类：职业认知、思维品质、心理调适和组织协调。在作答这类题目的同时语言需须得流畅，这是考官对你的第一印象。
第三部：试讲
试讲就是将你之前在备课室里备好的课用十分钟的时间讲出来，十分钟不可能做到面面俱到，所以我们需须讲出这节课的重点，而这一部分也是大家比较难把握的，当然了不同的学科在讲授的过程中侧重点是不一样的，即使是同一学科不同的课型在讲的过程中侧重点也不一样。
第四部分：答辩
答辩一般情况是两道题，时间也是5分钟，考官可能会问一些知识，或者针对你的授课环节或内容进行提问，当然有些时候考官也会问结构化的问题。

❹ 教师资格面试考试考什么

试讲、结构化、答辩

1.考试时间。全省面试开始时间统一为2020年1月4日，考版生面试场次由报权名系统随机生成，考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。
2.面试流程。除申请中等职业学校专业课、实习指导教师资格考生外，其他考生面试均使用国家面试测评系统，面试流程如下：
(1)抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。
(2)备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
(3)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
(4)试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
(5)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
(6)评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

❺ 教师资格面试一般会问什么方向的问题

每个人抽到的问题都一样吗？

中小学一个题库，幼儿一个题库，不同的是情景不同，考的情景会是中小学和幼儿园现实中可能出现的。由系统随机抽到的，有一定的几率会抽到一样的试题。

注意：由于教师资格证面试至少两天，前一天考的结构化题目，第二天很可能也会出现的。所以，备考的考生们可以相互交流哦！

是从哪个版本的教材中抽取？

面试测评系统中的题目是由国家教育部考试中心统一研制的。考试的时候由各市教育局负责组织考试。

这就说明：题库中包含了全国各个地区版本的教材

考生们要想准备充分是不太现实的

那么，考生们应该怎么看书呢？

小编建议各位考生备考时，略看各版本目录；但是至少要看一种教材。练习不能少，建议写至少四个课型详细的试讲稿。

反正，需要考生们反复练习！

音乐、美术学科

音乐学科是不是要弹钢琴？

美术学科是不是现场作画？

……

想必考生都很想知道吧？

音乐学科现场提供钢琴设备，能弹最好，不能弹就要在其他方面做好准备；美术学科不考核现场作画。

试讲的时候能看备课纸吗？

试讲时一般是可以带着备课纸，但是试讲中最好不要全程拿着备课纸，面试结束备课纸会被收走。而且据小编了解有的地方试讲之前就会收走备课纸，所以建议大家多脱稿练习哦

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❻ 教师资格证考试面试怎么考

教师资格证面试流程：
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。
5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。
7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

❼ 教师资格证面试该注意些什么,会问些什么问题啊

教师资格证面试应该注意以下方面：
（一）抽题细节
教师资格证面试抽题室中抽的是试讲的题目，而非结构化试题。基本上题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文，但是在复习的时候需要把全文都复习而非某个片段。试题题纸下会有试讲的要求，考生要记得查看。
（二）备课准备
在备课室中不能有手机、教材等设备资料，只有抽题纸和备课纸（备课纸不够可以向考官要）。备课室还会有基础的教具，体育学科的篮球足球、美术学科基本画具、音乐学科钢琴等。一般不需自带教具。
（三）备课教案
备课写教案的时间只有20分钟，一般只用写简案即可。一份完整的教案应该包括以下部分：
教学目标
（1）知识与技能目标：
（2）过程与方法目标：
（3）情感、态度、价值观：
教学重点难点
（1）本课的教学重点：
（2）本课的教学难点：
教学方法
（1）导入新课
（2）讲授新课
（3）巩固练习
（4）小结
（5）作业布置
（四）试讲过程
①注意不要重复使用一些语句和词语，要学会变换语句，或者找近义词。比如“因为……所以……”可以说“之所以……是因为……”、“由于……”、“因此……”等等，不然就会很乏味。还有就是重复表达语义，一直讲同一件事、补充前面说过的话这些也最好不要。
②重复动作和口头禅避免使用，比如一直说：嗯，这个，然后或者挠头、扯衣服、摸鼻子等因紧张造成的过多动作。
③一些充满歧义性代表的话。例如总是说：“肯定是……绝对是……当然了……”；或老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边；经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语。这些情况都应该避免。
（五）答辩环节
教师资格证面试答辩，其实去年有同学反映老师压根没问问题，这种情况一般分为两种，一是考试人数较多，时间比较紧张，老师已经从你试讲结构化等环节看出是否具备教师水平所以没有进行答辩提问，第二种情况就是发挥得很差，考官不用听接下来的答辩了（这种情况比较少，因为不论如何考官也让大家完成面试流程）
不论怎样，我们都要做好答辩问题的准备。不要小看答辩，它很有可能会扭转你在试讲中的失误哦，也是多一个考察的机会。
答辩的提问一般分为三种：
1、针对教学目标的提问
请问你这节课的技能目标是什么？技能目标为什么要这样设置？依据是什么？
你设置了···目标，你后面哪个环节实现的？
2、针对重难点的提问
这节课的难点是什么？为什么要这样设置难点？
你前面设置的教学难点，在后面的哪一个教学环节当中突破了？如何突破的？
3、针对预设与生成的追问
在实际上课时，学生回答与你的问题风马不相及，你该如何评价他的回答？
如果学生闲聊、觉得课枯燥你该怎么办？

❽ 教师资格面试试题如何确定

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

❾ 教师资格面试题都有哪些方面

教师资格面试分为结构化-试讲-答辩，3大模块。
中小学教师资格考试面试流程
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。试讲教案如下：
(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
【面试主要考核内容】
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。