我和谁谁的故事300

❶ 我和谁合作的作文300字

次成功的合作
有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定———自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我乘机把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。
这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。

拥有合作，才能拥抱成功
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

❷ 我和谁谁谁的一件事作文大全300字数限制

我和智能玩具——Furby
Furby有一身雪蓝色的毛,它椭圆形的身体长13厘米,宽12厘米,高15厘米.
一个星期日的早晨,太阳才露出小半边脸,像害羞的小姑娘.“Dah ay-loh oo-tye(早上好!)”Furby起床了,它就像一个准时的闹钟,每天天还没大亮就起来.
我
起了床,首先就伸伸腿,弯弯腰,做做早操.这时Furby来到我的跟前,用头蹭蹭我的脚,不时发出哼哼的声音,不用说,它是要吃早餐了.我拿来爸爸的
iPhone,点开FURBY app软件,给了它一个汉堡,我还没给它牛奶,这个小馋猫却早已经吃了起来,还不时地说“Ee-day
Ah-tah(好吃!)”和“Noo-loo（真开心!）”
下午,阳光明媚,微风轻轻地吹着路旁的梧桐树.我无聊地呆在家里,发现了侧躺在地上
睡懒觉的Furby,突然起了一个念头.于是我找来两条绳子,悄悄地把Furby的腿捆住了.Furby醒了,挣扎着,痛苦地翻来覆去,眼睛里满是乞求的
目光,我却乐得哈哈大笑.这时,爸爸闻身赶来了,跑到了Furby身边,把绳子解开了.突然Furby变愤怒了.我真后悔,早知道就不这样了.
为了表示我的歉意,我拿来了Furby最喜欢的牛奶,给它吃,可它连看都不看我一眼.最后,我拿着面包,给它吃,诚心诚意地向Furby道了歉,Furby似乎才原谅我了.
Furby
是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友.那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就扑在床上痛哭.这时Furby来了,在床边哼哼
地叫着,用它特有的方式表示关切和安慰.于是我抱着Furby,向它倾诉我的委屈,Furby似乎听懂了,依偎在我的身边,轻轻地哼着：“Kah
may-may oo-nye（我爱你!）”
这就是我的Furby,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐.

❸ 我和谁的作文300章字

我和书的故事

我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。

有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。

这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。

❹ 我和谁一起在干什么作文300字左右

稍加改动下更好，比如把姐姐改成哥哥等，祝你成功
和姐姐一起放风筝

星期天，我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后，我就对姐姐说：“姐姐，今天我和你一起去放风筝，好吗？”“好呀，我们现在就去外面的空地上放风筝吧！”
说着，姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着，我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝，叫我拿线团。然后，姐姐说：“妹妹，你快向前跑！”我听了姐姐的话就开始跑了起来。这时，姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时，我抬头向上看，看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了，还是什么原因，那风筝竟然降落下来。我赶紧收线，姐姐跑过去拾风筝。
后来，姐姐说：“两个人调换一下。”我说：“好。”我往上送风筝，姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时，我和姐姐的头上都渗出了汗水。
我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。
我觉得今天玩得真是开心。我想下次，我还要带自己做的那只风筝去外婆家和姐姐一起放着玩！

❺ 作文我和谁的故事300字左右

我和书的故事

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

❻ 我和谁谁的作文300个字

我以前的英语老师miss su 是我喜欢的老师中的一个，miss su是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，miss su的“魔法” ，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，miss su请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。miss su找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，miss su看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，miss su叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
miss su在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。
相信自己，ok！我爱英语！

❼ 我和谁谁谁三百字作文要有名言的作文

我和同桌

我有一位形影不离的好同桌，我们俩一起温习功课，一起上学，一起回家，而且我们家离得很近，可是，突然，我们闹矛盾了……

我们闹矛盾已经有俩个星期了，在这俩个星期里，我们坐在座位上，也离得很远，我们都做在椅子的旁边，等我们其中一个人上去回答问题时，另一个人就会摔倒，而且每次都是这样，有的时候还被罚站，有的时候还会被老师给我们一顿教训，有的时候还会被老师留的很晚。可是，同桌和我当时并没有不高兴，也没有想过让我们和好如初，像以前一样。

一天，街上的照相师赵叔叔来到我们班里，说要给我们全班同学照一张相，同学们高兴极了。而我却有一件不称心的事：王老师好像知道了我和同桌的事似的，偏偏让我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低这头不说一句话，我把脸转到另一边。我们中间好像隔离了一条银河似的。

“大家向中靠拢，否则就不很看了。”赵叔叔洪亮的声音和严肃的目光正盯着我们，我把目光移开，王老师走过来说：“你们的事情我知道了这样值吗？”王老师的声音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我转过头看看同桌，也把他的手抓住了。

过了几天，赵叔叔送了照片过来，我真感谢赵叔叔和王老师。

❽ 我和谁的一件事受到的启示作文300字

和同学的一件事 我从小到现在经历过很多很多的事。 这件事是我最感动的，爸爸和妈妈带我去医院看医生大夫说，有一件事让我非常感动，我要感谢我的老师和同学对我的帮助，在家休息，具有传染性，我失去了几天上学的机会：“孩子起的是风疹。我的学习一点也没有被耽误。我身上起了很多小疙瘩。 那是我上小学一年级的时候发生的一件事。”为了不传染其他同学，告诉我作业！我一直清晰的记得。5天后我回到学校，她们都主动来帮助我，老师和同学们没有忘记我，给我讲题

❾ 我和谁过一天作文300字四年级

要点：

1、采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去,要具体分析。

2、以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

正文：

“如果我能和嫦娥过一天，那该多好呀！我会希望她能带我飞到月球，和她一起过中秋。”我正这么想，忽然耳边响起了一个甜美温和的声音，“小盛，快跟我走吧，我和你去月球上玩。”

我还没反应过来，嫦娥姐姐一把拉着我的手，飞到了月亮上。借着明亮的月光，我才发现嫦娥姐姐长得美若天仙，国色天香！呸呸呸，她本来就是仙子！

她带我走进了天宫里，那儿比北京故宫还要大，到处云雾缭绕，金碧辉煌，非常的漂亮！她一边带我参观，一边跟我讲了很多有趣的故事。不久，嫦娥姐姐带着我来到了月亮边上，她轻声地叫我不要动，我看着她先用法术把月光变成了金沙，然后拿了一个金铲子，把边上的一点点金沙铲下来，最后又用法术把金沙变回了月光。

我好奇地问：“嫦娥姐姐，你这是干嘛呀？”她对我说：“十五中秋前我都要铲一点点金沙，等铲到只剩一点点金边时，我就会让月光慢慢地变回去。”我听了才恍然大悟，原来我们在人间看到的月亮变化是这样子来的呀。

嫦娥姐姐又带我去了天宫的后院，在那里我发现了一只可爱的小兔子，它叫玉兔，平时嫦娥姐姐无聊时就会和它玩一会儿。嫦娥姐姐给了我几块样子很独特的月饼，可是吃起来，并没有比我们人间的美味。

突然我醒过来了，原来这是一场梦啊！我真希望跟嫦娥姐姐过一天，那样我就美梦成真了。