我和书的故事讲故事

A. 我们公司下了班搞什么半个小时的分享，同事们有的讲小笑话，讲故事，还有的拿书念！谁有好点的主意！

讲笑话吧~这么多人总不能你一个讲完半小时吧，20个笑话我从空间转给你。自己看
1．生物课，复习到染色体，大家都知道男性的性染色体是XY，女性的是XX。老师说现在临床上已经发现五个X染色体的女性。一同学问：那她是啥性别啊？阴影的角落传来低沉的声音：2．生物课上老师提问：“父母都不患这种遗传病，孩子却患病，那么最有可能发生了什么？（标准答案是“基因突变”）”， 后排阴暗角落里响起低沉却清晰的男声
3．大一某美女老师新婚……几天婚假后重新开课，美女老师嗓子沙哑，前排一童鞋关切地问，老师怎么嗓子哑了……后排阴暗角落传来一句：
4． 这个也许不算接嘴:老师拖堂,”最后我还要讲一点……”, 后排阴暗角落传来一句”全场寂静…… 老师脸铁青:”……下课” ……汗……
5．上语文课老师说:其实黄鼠狼是不吃鸡的,那是科学家经过实验得出的． 曾经把一只鸡和黄鼠狼关在一起,第二天你们猜怎么了？后排阴暗角落传来一句:
6．我的一个弟兄在高数课上老师问:”微积分是很有用的学科,学习微积分,我们 的目标是什么？后排阴暗角落:
7．一绘画老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:” 最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片…” 后排阴暗角落:”
8．上摄影课,一同学拍到两小孩,在喷泉旁打闹,老师问:”这是什么画面啊？” 后排阴暗角落:”
9．升旗仪式校长作思想报告:”…．我就是中国人民的儿子．”后排阴暗角落：”
10．哈哈,我们高中时候快会考了,上的是地理课,老师在上面报一个地名我们就在下面回答矿产,说了很多地方老师突然问了一句:”江南产什么？”后排阴暗角落:”
11．地理课,老师讲喜玛拉鸦山的风向,他问:＂这边是南风还是北风？＂由于下午第一节课,大家都比较困,没人应答。老师不断重复＂南风北风？＂南风北风？＂后排阴暗角落:＂
12．高三，几何老师是一老太，爱自吹，特烦人。一日在课上说：“我在市教育局都很受重视的，他们总是请我去一起研究问题，每次都是车接车送的。”后排阴暗角落:
13．好像记得，一次地理可，老师讲某个棉花产地。只见他满怀深情的说 “…………一道了秋天，满地都是白～～花花的．……”后排阴暗角落……
14．老师刚罚完一名不守纪律的学生,然后谆谆教导我们:”你们要明白,惩罚不是目的…”后排阴暗角落里传来一句—”
15．班主任组织开会，说我们专业多么好，某学长毕业了工资几万。后排阴暗角落里传来一句:
16．有此老师问一个问题没人回答，老师无奈地说：“不管会不会你们吱一声呐。”、、、后排阴暗角落：“
17．我们老师对我们吼过：“你们是B社会么？” 后排阴暗角落里传来一句：“
18．有个老师很自豪的对学生显摆：“我老公是医院的。” 后排阴暗角落里传来一句：“
19．高中，我们上生物。问：白马和黑马杂交出来是什么马？正确答案是看哪个是显性基因。后排阴暗角落里传来一句：
20．高中政治课上……老湿：“张三李四王麻子，这几个人（停了一下，想继续列举案例）……”后排阴暗角落里传来一句：“

B. 给我推荐几部文学书，就讲故事的，中国知名作家写的，知名的话就是像余秋雨，杨绛之类的近现代著名作家

老舍《四世同堂》梁晓声《年轮》《一个红卫兵的自白》迟子建《额尔古纳河右岸》等等。。。。杨绛14年有一本《我们仨》写的他们一家

C. 我的儿子六岁半不爱听故事和讲故事，怎么办

要让孩子养成良好的阅读习惯，关键是为孩子营造一个听、说、读的家庭环境，孩子天性爱听故事、看图画，只要创造好环境，孩子良好的阅读习惯是不难培养起来的。具体地说，应注意以下几点：

一、为孩子买书必须认真选择，书中的内容必须是与孩子熟悉的生活经验有关的，要符合其年龄特点。对孩子图书的一般要求是：装帧结实，不易撕开，画面清晰，色彩艳丽，主题突出，形象鲜明、逼真，内容生动、活泼有趣。

二、多带孩子逛书店，观赏书架上五颜六色的图书，告诉孩子书里有许多不知道的事情，读了它可以使人变聪明。激发孩子求知的欲望，有时也可以顺便买一两本图书。

三、要启发引导，帮助孩子阅读。成人看书是识字，孩子看书则是什么都看。由于不懂文字，孩子不可能一下子就把书看懂，翻来翻去看不懂，没意思了，就把书扔在一边，玩别的去了，或撕书玩。因此，家长要拿出一定时间和孩子坐在一起阅读图书，一边讲一边看，适当的提些问题，从学翻页面开始，直到逐步让孩子学会自己独立地看和讲。孩子能看懂画面了，切身体会到看书的乐趣，就会对书产生感情，逐渐培养阅读图书的兴趣。

四、平时可以给孩子讲一些他们能听懂，而且有趣的故事，只要孩子喜爱听，不妨多讲几遍，告诉孩子这有趣的故事是从图书中看来的。

五、每次阅读时间不能太长，以半小时以内为宜。孩子天性好动，看书时间一长，注意力就要转移，而且看久了还会影响孩子的视力。

最后一点，也是很重要的一点，家长经常看书、读报，对孩子阅读图书的兴趣会产生潜移默化的影响。

D. 我的小姨看图说话写话讲故事书认真地听讲道理，增长知识，谢谢

小姨是copy个“快嘴”，只要她在场说话，别人很难插上嘴。她在安远时经常给我们讲故事，她讲话很幽默，经常引得大家哈哈大笑，有一次她从广州回来，去进二叔公的果园，上车后她就开始给我们讲故事，一直讲到下车;还考了一道题:偷什么不犯法。我随口说出偷光，可是错了。小表弟说了一大堆答案:偷树木、偷房子、偷钱、偷玩具、小孩子偷小孩子的东西、自己偷自己的东西。我看见小姨在偷笑，原来答案是:偷笑。
因为小姨小时候认真学习，现在才能在广州找到好工作，有很高的收入 ，前段时间小姨在广州又买了套房子 ，我真想去广州看看小姨的新房子、看看小弟弟。
我也一定要认真读书，长大后像小姨一样在大城市住、在大城市工作。

E. 一年级看图写话我和小姨讲故事书

孩子你要记住，你要避开这个弹弓，他会让你进笼子的，如果进去你生不如死呀！

F. 急求~~~《讲故事》西蒙斯著 谁有这本书啊能否告诉我第四章怎样才能讲好故事的主要内容

看名人转额外人

G. 书香伴我行二年级讲故事比赛

书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，在为我进行着一场庄严的洗礼，那是对心灵最深处的洗涤。从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著，那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学校园里那飘逸的垂柳，步入了中学宽阔的校园。我对书的感情，渐渐由喜爱变为挚爱。是那幽幽的书香，伴我度过金色的童年。回望过去的影子，在我的身旁，始终有书忠实的影子。幼年·听书幼年时，贪玩的我只对玩耍情有独钟，对读书毫无兴趣，只喜欢妈妈在临睡前，给我读上一两篇短小的故事，读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的，妈妈工作忙了，没有时间给我读故事，便利用闲暇时，读好多我喜欢的故事，录在录音机里，我想听了，就打开听一听，仿佛妈妈就在身边。有时妈妈也奢侈一把，为我买来好听的故事磁带，我一遍遍不厌其烦地听，就这样，我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期，“听书”使我的幼年生活美丽神奇。童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读，却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书，但并未引起我的注意。记得在二年级暑假，一次偶然，我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》，那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。只是匆匆的一瞥，那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中，惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中，在我幼小的心灵中，似乎出现了那蔚蓝的大海，那纯净的海底世界，小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。自那以后，我感到读书比听书更好，对书产生了浓厚的兴趣，便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》；也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。在那个王国里，没有悲伤，没有痛苦，也没有邪恶，有的，只是色彩斑斓的梦幻，真、善、美的花朵，以及那在现实社会中没有的一份纯真。

H. 在喜马拉雅上播讲故事怎么赚钱

打开喜马拉雅，在“账号”选项往下拉，会找到“主播工作台”的入口。点进去之后，找到“我的收益”，就能找到“有声化平台”了。

很多小主播在喜马拉雅上面读书，一不小心会涉及版权问题。而有声化平台里面的书籍，就是喜马拉雅对已经获得授权的书籍进行主播招募，并付给一定的酬劳，基本上都是80/小时+10%提成。

注意事项：

1、保持互动，如果有人给节目留言，可以回复一下，提高互动率，也能增加系统对节目的分数评定。

3、每条声音不用读很长时间，每个节目10分钟左右就OK了，读太久了嗓子也会疼。

I. 我为你推荐一本书妈妈讲故事作文

今天晚上刚写完作业就停电了，弟弟就拿着故事书缠着让妈妈给他讲故事听，于是妈妈拿来手电筒照在书上给弟弟讲故事。妈妈给他讲了一个狐狸的故事，故事讲的是在一个冬天，有一只狐狸没有了过冬的粮食就出去找吃的，可是找了好几天都没有找到，都快要饿死了，就在这时它闻到了生鱼的味道，原来是有人驾着一辆马车上装着几竹筐鱼，它灵机一动就想出了一个办法，于是它就躺倒路的中间撞死，这时马车驶过来了，马车的主人看到路上有一只饿死的狐狸高兴的捡起来放到了马车上，于是又驾着马车继续赶路了。这时狐狸睁看眼睛一看自己躺在装着鱼筐的旁边，它偷偷的拿起鱼吃了起来，一会就吃的饱饱的，它又想我吃饱了，可是怎么才能拿些给家里的老婆和孩子呢，他一看竹筐就想到办法了，它从竹筐上抽出一根竹条把鱼串到竹条上，然后偷偷跳下马车送吃的给家里的老婆孩子了。这只狐狸真是太聪明了。