故事大王写人作文300字左右三年级

『壹』 作文身边的故事大王二百字

我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”.
他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的.每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去.
他第一次讲的时候是在下课.那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他.他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道：“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事.请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手.
“从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲.一天.他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去.不料这一切都被他们的儿子听到了.”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的.他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了.这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了.那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆.他非常投入地继续讲故事：“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮.”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇.这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问：“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来.不过,笑着笑着总觉得不对劲.原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声.
怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?

『贰』 我自己的故事捣蛋弟弟作文300字

我家有一个调皮的弟弟,他是一个喜欢调皮捣蛋的男孩.
弟弟有着一副鹅蛋脸,胖乎乎的脸上挂着一对圆溜溜的大眼睛.眼睛上面是两根弯弯的“面条”,活像那两排柳树长在脸上一样.白嫩红润的小脸蛋镶着一个挺直,秀美的小鼻子.小弟第的脸上白白嫩嫩,嘴红红的,像红樱桃.我真想去看看是不是樱桃.
别看他长那样,其实里面“暗藏玄机”是个十足的“捣蛋大王”.有一次,我正在那写作业,他笑呵呵地跑来,说：“姐姐,我刚从幼儿园学了1+1=2,反正没事
干,要不我来替你写作业吧!”我一个劲回绝他,心像：要是他替我写作业,老师明天不得抽死我,不行不行.但他就是不肯罢休,吵得我耳朵都要长茧子了.正好
碰上我去上厕所,这么好的机会弟弟怎么会放弃呢?这不,等我回来,作业本已经被他画得乱七八遭,十个题目九个是错的,对的那一题还是：1+1=2!他还笑
嘻嘻地说：“姐姐,我厉害吧,帮你把作业都写完了,是不是该请我吃棒棒糖?”等他回过头来,我肺都要气炸了,拿起涂改液就在上面“画”起来.
这位仁兄就是我家远近驰名,人人皆知的“捣蛋大王”.哎~这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊.

『叁』 习作：写身边哪些有特点的人比如：小，小书虫，乐天派，运动健将，智多星，故事大王，幽默王子，热心肠

思路：围绕人物的特点行文，写一些日常生活中能体现这个特点的回事。

正文：

我的答身边有一位幽默的人，他长得不高也不矮，脸圆圆的像一个香喷喷的大包子，两条黑乎乎的眉毛挂在那两颗圆溜溜的眼睛上，一张大得可以直接吃下一个大苹果的嘴巴，胖得像一个快要爆炸的气球似的。你们猜出他是谁了吗？没错！这个人就是我的爸爸。

有一次，我写完作业后想去上厕所，却被爸爸拦住了，爸爸冷笑着说：“等一下你再去上厕所。”我知道这一定没好事，我本来想逃跑的，结果被他拉住了，只听见“扑”的一声，爸爸放了一个大臭屁，我用手扇动着空中的空气，连厕所都不想上了，跑出了家门。

一天，我和妈妈去吃好吃的，问爸爸吃不吃，他说：“我不吃！”回到家后，我们还有一些剩菜，他又说：“我要吃了它们！”我惊讶地说：“你不是不吃东西吗？”

我的幽默爸爸，你总是能让我开心、快乐，我爱你爸爸！