老人和小鸟的故事作文
Ⅰ 看图作文:一个老人放飞小鸟的故事
今天中午，我跟不朋友在树下玩，突然，我看见一只小鸟在叽叽喳喳的叫，我轻版声走过去把它捧回来权，放在一个盒子里，我去摸它，它就缩在一个角落里，嘴里好像在说：‘妈妈，妈妈，快来救我呀！”。我仔细的看它，我发现它的嘴巴是黄的，它的爪子长长的，眼睛圆圆的，身上的毛是褐色的，妈妈说：“这是一只刚学会飞的小麻雀”，我说：“我们去买个笼子把它养着吧”，妈妈说：“不行，我们还是要把它放回大自然的，哪样它才能自由飞翔”。我心里有点舍不得，可是它还是应该要回家的，它的妈妈在等它，它的小伙伴在等着它。“我捧着它送到我捡它的那棵树上面，我看着它蹦跳的进入了浓密的树叶里去了，我就放心的回家了。
Ⅱ 包含柳树 小鸟 老人 荷花的作文或寓言故事
我校有一丛柳树，它们挺拔的身躯，高高的额头仿佛刻满了智慧，看！前面打头的树，像是一位德高望重 的老人，像在为小树做守卫。
春天，柳树发出一个个小脑袋，露出一点儿嫩芽，你看它们多高兴，它们高兴的说：“春天来了。”柳树上的小鸟唧唧喳喳地说着话,仿佛在说他们看到的好风景。
夏天，柳树宛如一位婀娜的少女，把它扎满绿叶的发丝垂落下来像一把绿伞为同学们遮阳，偶尔，还会扭动它纤细的腰枝为人们送去清凉的风。
秋天，柳树叶子落下来，如果你从树下走过，叶子偶尔也会掉在你的头上，亲吻着你的肩，飘落在大地上，像为大地铺了一层薄薄的地毯。为校园添了温暖的感觉，让可爱的校园变成了一幅美丽的画面。
冬天，为大树披了一层雪白的大衣，落在地上叶子好似为洁白的雪埋藏在地下，为来生作出奉献。
啊！柳树，你高高的身躯，让我觉得很骄傲。
我爱校园的柳树,更爱迷人的校园。
Ⅲ 我与小鸟的故事600字作文，可以仿写老人与海鸥，急要●︿●
我与小鹦鹉的故事
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋,当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道 ，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、 “晚安” 、“欢迎”、 “拜拜”，...等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如： “去你”， “打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”
听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？
一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。
后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。
老师们、同学们，人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要一环。人与动物的和谐相处，则是人与自然和谐的一个前提。从我与小鹦鹉的故事中，使我更加懂得：如果我们能善待动物，动物也能回报我们。就让我们一起与动物和谐相处，共同奏响二十一世纪的和谐之声吧！
Ⅳ 小鸟和森林的故事作文
森林，小鸟，城市的故事
一只小鸟，从小就生长在城市里，是在刚出生的时候就被人类抓起来，成为了家养的鸟。一天，一只画眉鸟飞了进了，两只鸟一见面，就成了朋友，聊得很投机。那只画眉鸟告诉小鸟：“就在不远处，有一片大森林，森林里有许多城市里没有的鸟儿，里面还有高大的树木，叮叮咚咚的小溪······”话还没有说完，主人就发现了画眉鸟，立刻就去抓它，好在它反应快，一下子就飞走了！
从此，小鸟心里就埋下了一个种子，那就是去大森林看看。终于有一天，机会来了。那一天，小主人请他的朋友来家里玩，粗心的小主人因为太想让朋友看到自己的鸟儿了，竟没有把窗户给关上，笼子门一打开，小鸟就飞出去了。来到蓝天白云下，它还没来得及看看四周，就马不停蹄地赶往森林。去森林的路好长呀，有多少次，它都想返回去，但一想到要见到那美丽的大森林，一切疲劳都消失了。有多少次，它以为前面的几棵大树就是那个大森林，结果到头来只是一个小树林······这些失败有时确实让小鸟失望，但它却没有放弃，终于，它飞进了一片大森林，树叶茂密，鸟儿种类很多，这些景物和画眉讲的那个样子相同，所以，它迫不及待地想找到画眉鸟，向它道谢，谢谢它告诉了自己，世界上竟然有那么美丽、奇妙的地方！可是，那些鸟儿告诉它，那只画眉鸟早就去另外一个地方了。
小鸟继续飞行，去寻找那只画眉鸟，途中，它遇到了许多挫折。但是它已经明白了一个道理：只有坚持，才会成功。
Ⅳ 人与鸟的童话故事作文
今天，天气晴朗，万里无云，我想到去外面玩一玩。突然传来啾啾的鸟叫声，我顺着小鸟的呻吟声找到了它。我看到一只可爱的小鸟，白白的羽毛、黑黑的眼睛、尖尖的爪子。可是它却在痛哭，好像说："小哥哥，救救我吧！"如果你不救我的话，我将永远失去了我的父母，哥哥姐姐、弟弟妹妹。我非常同情它，就把它捧起来，仔细一看，原来它的腿受伤了。我急忙把它抱回家医治伤口，再抓几只小虫，看着它津津有味地吃着。
后来我给小鸟买了一个漂亮的鸟笼，让它一直陪伴我，当我做作业，做得很劳累的时候，小鸟就发出美妙的叫声，在我精心的照料下，小鸟的伤口渐渐好了，我们建立了深厚的感情。有一天，我让小鸟飞出来，小鸟却飞到我的背上，轻轻地啄我一下，对我很亲切。小鸟的伤口终于好了，我让它飞出来，去找它的爸爸妈妈，它却依不舍地叫起来，好像说："谢谢你，小哥哥，如果没有你，我再也不能飞向蓝天了。"我对小鸟说："不管你飞到东西南北，我都会想念你。"
Ⅵ 续写老人与小鸟的故事高一作文
其实，老人还为森林，为小鸟做出过许多的事，下面，我就来给你讲几件吧！ 有一次，老人正在和小鸟玩，忽然闻到了一股刺鼻地味道，打开窗户一看，老人惊呆了：森林中发生了火灾！他顾不得害怕，拿着铲子就去灭火。他不停地用铲子把土扔进火里。老人的头上渗出了细密的汗珠，可他顾不得擦，只是一心想着拯救森林，拯救小鸟儿。好在火烧得不大，过了大约半个小时就被老人扑灭了。此时，老人已是筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上。而小鸟儿也围着老人跳起了舞蹈。 还有一次，森林中发生了地震，顿时，整个山林地动山摇，地震过后，整个山林一片狼藉。老人和小鸟们虽然都幸存了下来，可树木都倒了。鸟儿们无家可归了。老人从袋子中取出许多树苗，种了下去。可树要好几年才能长大，于是，在那几年中，老人的家就是鸟儿的家，他们在一起生活，日子过得十分快活。以至最后树木长大时，小鸟已经舍不得离开老人了。
Ⅶ 作文小鸟与老牛的故事
我奶奶家的园子里有一棵柳树，他看起来不不显眼：绿叶插满了枝头，和平常的树没回什么两样。这几天答，树上竟然飞来了两只小鸟，在那叽叽喳喳地扎下了巢。
每天，它们总是在枝头间穿来穿去。衔来泥、枝，筑起了巢。有时站在枝上放声高歌，有时在巢中窃窃私语，过着无忧无虑的生活。谱写着快乐的诗。早上，小鸟老早地起床了，蹲在窗外的柳树上，放开歌喉唱着动听的歌。白天，它们飞来飞去，忙忙碌碌地捉害虫。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡觉。我和小鸟朝夕相处。每看见这些，我就下定决心，要像小鸟那样勤奋。
一天，他们飞出去找食物的时候，另外飞来了一只大点的鸟，像偷蛋龙公似的把鸟蛋运走了。正当它要带功返回运第二次的时候，那只小鸟主人回来了，发现蛋被偷走了，大吃一惊，尖声地叫了起来。很快看见那只偷蛋的鸟，于是双方就打了起来：一会儿它们在天上啄，一会儿它们在地上翻来滚去。我看在眼里，急在心里，却帮不了什么忙。
终于，我好不容易瞅着了一个机会，在两只小鸟分开的刹那间，我急忙用竹竿赶走了那只大鸟。这只小鸟带着自己的蛋飞回了自己的窝里，它感激地向我叫：“谢谢，谢谢。”
这只小鸟可以安居乐业了，那只大鸟另寻他处，我牵挂……
Ⅷ 小鸟和守林老人之间发生的一个故事（不少于四百字，是想象作文）
有一位老人在山上守了一片山，在老人心里它就是老人的全部。在山上老人有很多的朋友，有小鸟，有小鱼，有山羊，有山鸡，有很多的朋友，在老人心里动物和人比动物比较善良。老人喜欢这里的山和水，喜欢这里的动物还有茂密茁壮成长的树林。有一天老人在山路的小树旁看见了有一只受伤的小鸟，老人就把小鸟带回小木屋替小鸟疗伤，在老人精心的照顾下小鸟很快能飞来飞去老人可高兴了、又过了几天小鸟都能飞很高了、于是老人就对着小鸟大声的喊，你不要再回来了，你自由了你想到那就到哪吧、小鸟终于飞走了、但是老人心里好像少了很多的东西似的、这几天有什么事都和小鸟说说现在小鸟走了老人和谁说呢、就这样过了好长时间、有一天早上老人还没起床就听见好多的小鸟在小木屋前的一棵小树上叽叽喳喳的老人高兴地推开小木屋的门眼前一片全是很多的小鸟有红色的、有黄色的、灰色的、啊、好多的颜色、老人又是高兴又是惊讶、这是怎没回事啊、他怎么也没想到是怎么回事、他看啊看、那个高兴啊、他在想如果这麽多的小鸟能天天在这里赔他就好了、第二天他也听见了小鸟的叫声、第三天也是、第四天还是、以后还是、后来听人们说很久以后这里的小鸟越来越多。
Ⅸ 用大海、朝霞、白云、春雨、小溪、大树、小鸟、老人、孩子、山村写一个故事。
可以围绕小山村的孩子的生活状态进行续写。（答案不唯一）
山村里的孩子和家里的老人相依为命，小孩的父母去很远的地方打工了，已经好久没回来看看......
一天傍晚，孩子实在太想爸爸妈妈了，他便走了出去，想要睹物思人......他倚着大树，吹着妈妈送给他的牧笛，看着眼前流淌的涓涓小溪，听着小鸟的欢歌笑语，心情好多了。他在心里想着：爸爸妈妈，我一定会好好儿地等着你们回来的!
【解析】
本题考查对词语的理解、想象能力与语言组织、表述能力。
首先需要理解词语的意思，根据自己的理解进行想象，并组织语言进行回答。注意语言通顺，言之有理即可。
(9)老人和小鸟的故事作文扩展阅读：
在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。
在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子。
在素材方面，学写作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平时要读书、多积累素材，留心观察还会发现生活中有很多质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。
Ⅹ 作文,老人和鸟,写一个童话故事
老人和鸟
老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。
老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，他疲惫地躺在荷花上，老人把他救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在刘树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。
小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。