我和座右铭的故事500字

『壹』 有关名人的座右铭的故事

1.只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔
2.你以为挑起生活的担子是勇气，其实去过自己真正想要的生活才更需要勇气。——萨姆门德斯

3.没有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事——狄德罗
4.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

5.未曾失败的人恐怕也未曾成功过——佚名
6.在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚——毛姆

7.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》
8.有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。——九把刀

9.人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。——王小波
10.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

11.乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。——邱吉尔
12.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣——雨果

13.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。——亚伯拉罕·马斯洛
14.要随时牢记在心中：决心取得成功比任何一件事情都重要。——林肯

15.人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕。不怕的人面前才有路——有岛武郎
16.一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克
17.人生活在世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

18.没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活——别林斯基
19.烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
20.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

21.天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
22.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采

『贰』 关于与朋友交，言而有信的座右铭的作文400字

在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。是的，父母生下身，朋友长起志，这是真理。
因为寂寞，因为难耐，生命将变得没有乐趣,没有风采。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，是苦涩的，还有一点淡淡的愁。
人的情感有时是难以琢磨的，一个人往往会在最偶然的时候，最奇怪的地方，在不经意中和一个最意想不到的人成为朋友，甚至连他们自己都不知道这种情感是怎么来的。于是在一个鱼目混杂的世界里便有了两个不相干的人成为朋友的故事。其实这是上苍赐予的一种必然，我们把它称为缘分。缘分是陌路人成为朋友的最佳催化剂，也是生命中追求另一半的唯一答案。也许在这个世界有缘无分的事情发生的太多，它早已让我们忘记了缘分的存在，甚至忽略了真情就在我们身边。社会本是简单的，只是俗人扰乱了它，我们都太在意自己想要的一切，而恰恰忘记了付出真情。没有投入，自然不会有产出，不以诚待人自然得不到别人的真情回报。社会是公平的，人心是善良的，拿出真情用心去对待生命中每一个相识的人，你就会发现生活真的是很美好的。
有的朋友来了，真快乐：有的朋友来了，装快乐。快乐只是表面上的，谁是你的朋友只有自己最清楚。天地之间有杆秤，人心中也有一杆，只是那秤砣便是我们自己。
人们常说交朋友，我说这个理念是不太正确的。其实朋友不一定是交出来的，不是么？有的人想与你成为朋友，千方百计与你拉相当、攀亲戚、套近乎、交朋友，酒肉相待，金钱搭桥。这种时候往往会让你陪感有面子，须不知也往往就是因为这些朋友将你送上不归之路。
荣誉、金钱都不过是过眼云烟，只有内心深处的那一丝真情在提醒着自己：这个世界充斥着太多的人情冷暖.世态炎凉，

『叁』 我的座右铭------- 演讲稿250-400字

我的座佑铭

“走自己的路，让别人去说”这句话是我的座佑铭，我为什么会选择这句话呢？那还要从去年的一个夏日说起……
还记得那是一个绚丽的夏日，我走在马路上，远远的看见一个少女走来，她身一件白色T恤，下面穿着蓝色长裤，白色的凉鞋，脑后那浓而密的黑发束成马尾辫。走着，走着，突然，她脚下一拐，鞋带断了，她停下，似乎想修一下鞋，可是办不到，怎么办呢？如果穿上鞋走，那费时费力，自己还受苦。我注视着她，心想：她该怎么办呢？只见她停了一会，便毅然拖下凉鞋，卷起长裤，赤脚走自己的路，这实在出乎我的意料。路上的行人看到这一幕有的一笑置之，有的惊讶地望着她，还有的“呵呵”的笑了两声。但那少女好像没有看见和听见一样，继续走自己的路，偶尔经过书摊还要翻阅一下新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。
其实在生活中，常遇到这类事情，明知道怎样做最好，但因胆小，担心别人会议论，所以就放弃了。今后我们应该像那名少女一样，走自己的路，让别人去说。
从那天起“走自己的路，让别人去说”这句话就成为了我的座佑铭，它时常激励着我：要认准自己的路，坚定的走下去，或许会收获一路花香……

我的座佑铭

“世界上最宝贵的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。”这是李大钊先生的一句名言，也是我最喜欢的名言。
记得元朝时的高明先生曾经说过：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”这句话揭示了“今天”极易的失去的特性。若一个人终日沉湎于过去，对自己的过去始终耿耿于怀，抱残守缺，驻足不前的话。那么“今”就会如白驹过隙般在时间的指缝间悄然而逝。

正是因为“今”是容易丧失，所以“今”就显得特别的宝贵。人的生命不正是由这一点一滴的“今”构成的吗？人，最宝贵的就是生命；生命，对每个人只有一次。这仅有的一次生命，应该怎样度过呢？我想，这正如保尔·柯察金所说的，当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和精力都已献给世界最壮丽的事业。”

还记得，记得鲁迅先生吗？他把时间当作生命。他说：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，而也即等于处长了人的生命。”他是这样说的，也是这样做的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他是用跑步的速度过了自己的一生。甚至在逝世前不久，还在病床上写作。

伟大的科学家爱迪生认为：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。”发明家的生涯使爱迪生更加辛苦，他常常日以继日地工作。他曾经对别人说过：“睡眠是对研究工作的最大妨碍。人反正都有一死，死了以后就可以长眠，所以生前用不着多睡，活着的时候应该多做一些工作。”

中国革命先烈李大钊同志引用了一个哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天当明日两天。”他在生活和斗争中就是用这些思想指导自己珍惜时间，充分利用时间，把整个一生献给了壮丽的共产主义事业。

过去的我做事总是喜欢拖拉，昨日的事情今天做，今天的事情明天做。爸爸老是针对我的老毛病，用了李大钊先生的这句名言。我经常在我犯老毛病时，反复地读，体味它，不久我也深深地爱上它。它成为了我的座佑铭。现在，当我又要犯老毛病时，“世界上最可宝贵的是‘今’，最易失去的也是‘今’”这句话，仿佛就在我的耳边回响。它鼓舞着我，督促着我去做当天的事情。

“千里之行，始于足下。”让我们大家一起，紧紧抓住易失的今天。从现在做起，从今天做起，共同创造美好的幸福的明天。

我的座佑铭：梦想有多远，未来就能走多远。
走过了不平凡的高中生活，终于体味到了“十年磨一剑”的艰辛。多年为了梦想来到一中，如今又要为了梦想而离开，心里充满了激动当然也有感伤。但一中却要承载起更多孩子的梦想，踏上新的征程。我没有什么好的方法让大家借鉴，有的只是经验和教训，希望能对学弟学妹们有所裨益吧！
高中的学习生活必定是紧张的，因而一些同学经常学到很晚。诚然，学习时间的应该保证的，但提高学习效率更显重要。一道难题，东查查书，西问问同学，花了两节课时间还弄个似懂非懂，这是绝对不足取的。高考必竟是对分数的考核，因而为了几分的芝麻而丢了西瓜绝对是不明智的。所以在我们每天学习结束后都有必要来做个总结：今天到底学了多少，自己掌握了多少，这样才能做到心中有数，以后复习中也可据此调整。
另外，千万不要把时间浪费在学习无关的事上。但若要真是将时间浪费在玩上了，我们多少还会感到犯罪感，但若以帮助学习为名义来麻痹自己的良知，那结果就不堪设想了。如：上自习课看杂志以积累作文材料；成绩单一发下来就耿耿于怀于某某的成绩比我高，而思考解决的办法花去几天的时间……好像很充实、实际最宝贵的光阴已经虚度了。
一中可畏一个卧虎藏龙的地方，因此有的同学原来可能是学校的佼佼者，到了一中便默默无闻，因而丧失了信心。其实这大可不必，因为人外有人，天外有天，以一中的实力，只要我们在学校的名次相对靠前，去一所好大学是不成问题的。
不过，我们也绝不可盲目乐观，因为成功终究是要靠努力才能换来的，切不可认为自己跨进了一中的校门就可一劳永逸。我曾经就认为：小学、初中、重点高中、名牌大学这是顺理成章的事。可最终我意识到了自己错了，名牌大学的校门并不是一个没有门槛，能让我们凭着一点儿小聪明加之七八分的付出就可跨进去的。我们没有任何理由将自己的才智和汗水有所保留，否则留下的便只有无尽的遗憾。关于这一点成绩比较好的学生要尤为注意。
以上这些经验可能算不上经验但的确是我的真实感受，只要能给大家一点帮助我也就心满意足了。相信此刻大家一定都在为自己的梦想而苦读，也许苦、也许累、但不久的将来等待着你的也必将是属于你自己的成功。
努力就有机会！
最后祝愿学弟学妹们和那些仍在圆梦而拼搏的战友们早日金榜题名，实现心中理想！

『肆』 座右铭激励自己的警句意思、道理、启示200字

今日事今抄日毕“，可现袭在有些学生就知道玩，把学习抛到了九霄云外。当然，他们也有属于自己的
格言谁都会背几条，但是仔细思考一下，你是否照格言中去做了呢?座右铭谁都会有，你是否真正读懂了它给你的启示呢?我，同样也有一条座右铭，它是艾青说的一句话：即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干;即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成鳞火在荒野中燃烧。
我非常喜欢这句格言，因为人生只有一次，不要当回忆往事时，因虚度年华和碌碌无为而悔恨、羞愧。人生长短不一，但命运的安排却很合理，没有一帆风顺的幸运儿，生命里到处都布满了荆棘和坎坷。勇者则选择走一条艰险而不会有缺憾的完美人生路，懦者则选择了逃避。一年一度，时光飞逝，时间永远不会倒流，所以还是选择一条不会后悔，抱怨的路吧。让你有限的人生发挥出全部的光彩，哪怕是昙花一现，也曾光彩照人，让你的人生不会因为短暂而留有遗憾。只有付出劳动，才会有所收获。人生的价值不是靠命运来决定的，而是用自己的汗水，证明你活着，而且活得绚丽多彩!
名言

『伍』 座右铭的故事

座右铭的故事

阅读活动课上，学生小梅跑上讲台，对我说：“老师，这篇文章里的这个词——‘座右铭’是什么意思呢？我忘了带字典了，您能告诉我吗？”我想了想，悄悄地对她说“我们考考大家，看谁能最先帮你这个忙，你把问题告诉大家吧！”
小梅听了向我会心地一笑，就把“座右铭”三个字写在黑板上，然后把问题向大家重复了一遍。她话音刚落，就有几个同学拿出《新华字典》查了起来。这时薛春意站了起来说：“让我先来猜猜，根据字面的意思，因为有个‘座’字，好象和‘桌子’或‘坐位’有关系，而‘右’字应该和‘右边’也有关系吧！其他的我就不知道了……”我朝她点点头说“不错不错，有点意思！”
“小梅，你可以联系上下文理解啊，你把这句话念出来，大家一起想想啊！”秋秋提醒着。小梅说：“好，我还是把它抄在黑板上吧，这样大家看得方便。”她一边说一边跑上讲台把那句话抄了下来——“表弟听了老师的话，就把‘好好学习，天天向上’这句名言当作座右铭，贴在课桌的右上角，每天提醒自己努力……”
秋秋读着读着，高兴地说：“我知道了，‘座右铭’就是把名言抄在纸上贴在课桌上嘛！”
这时，静静也兴奋地说：“秋秋说得没错，我在《新华字典》里也找到了‘座右铭’这个词，现在我把意思念给大家听：座右铭，就是写出来贴在坐位旁边的格言，泛指警戒、激励自己的话。”
“看来，春意猜得不错，秋秋联系上下文说得也差不多，这也让老师学习啊！”我鼓励说，“以后谁有难题也可以象小梅一样请大家帮忙！”小梅说，“谢谢老师，谢谢大家的帮助！”

（二）

接着，大家继续看自己的书。过了一会儿，小梅的同桌壮壮时不时地抓着头，他有些坐不住了，眨着眼睛对我说：“老师，我有个想法想告诉大家！”我说：“好啊，说来听听！”
“我也想写一个‘座右铭’贴在自己的课桌上，行吗？”他说。嘿，这鬼精灵，真是个不错的想法，我摸摸他的头赞赏地说：“当然行啊，而且还是个不错的想法，老师支持你！”
“老师，我也要写！”
“我也要……我也要……”一下子很多同学都举起了手……
第二天午休，我一走进教室，就看见每张课桌上都已经贴上了“座右铭”。第一节课，我就让他们向大家说说自己的“座右铭”。
壮壮首先站起来说：“我的座右铭是‘有志者事竟成’，我想自己有个目标，期末考试争取‘优’！”
郑大艺说：“我写的是‘一日之计在于晨，一生之计在于勤’，我要珍惜时间，改掉做事拖拉的毛病！”
“老师，我和他们不一样！”管蒙蒙说，“我写的是自己的‘名言’——‘认真听讲，积极发言’，我喜欢听，更喜欢说，我愿大家做得比我更好！”
“我写的也是自己的：做任何事不能光说而不动脑筋！老师，您觉得怎样啊？”陈佳佳用期待的目光看着我。
我高兴地看着他们说：“都很有自己的特色啊，老师很喜欢你们的这些‘名言’！”
“老师，您过来看看，我给‘座右铭’设计了字体，那天您刚教我们写隶书，我就用隶书来写，还彩了颜色，加了花边，插了图呢！”振翔满脸的兴奋。我走过去仔细地一看，的确很漂亮，不禁向他竖起了大拇指说：“很有创意，你把美术都用上了，值得大家学习！”
“老师，我也有新的想法，我先写这句座右铭：‘好好学习，上课不做小动作，按时完成作业！’经过一段时间，做到了，我就再换另一句：‘每天都要抽些时间看有益的书！’这样来提醒自己一天天养成好习惯，慢慢进步，以后还可以根据自己的情况换成其他的‘名言’……”
“是个好主意！”“我也是这样想啊！”……

（三）

正当大家说得津津有味时，突然，小慧冒出了一句：“老师，我们都有自己的座右铭，您也应该在讲台桌上写一句啊！”一石激起千层浪，大家都说对对，我不觉一愣，我说；“老师的办公桌上已经有了，这里就免了吧！”
“不行，我们都说了自己的想法，也想听听您的想法！”李士东环视了一下全班说：“大家觉得呢？”“是啊，是啊……这样才是老师您说的‘师生平等’嘛！我们也想知道老师努力的方向啊！”
“老师，您也是我们班的一员啊！”
“老师，您应该做我们的表率，怎么能落后呢？”
一个个学生都主动地“摆事实讲道理”，说出自己的意见。
我开心地笑着，为他们的“寸步不让”，为他们的可爱与机灵，我真诚地对他们说“行，让老师考虑考虑吧！”
于是，第二天，我就早早地把自己前晚想的“名言”认认真真地贴在了讲台桌上：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容和赏识……当年我需要的，也是现在学生需要的！教育，就是让我把曾经需要的给学生！”
一下课，学生就争先恐后地来看我的“名言”，有的大声地读出来，有的在兴奋地议论着，还有的还不时地向我问意思，向我问问题！
看着这兴高采烈的场面，我也非常快乐！虽然学生并不是都明白我那句“名言”的含义，但是师生之间的那份融洽，那份交流的坦诚，让我更加深刻的感受到教师具备一颗赏识和平等的心灵对学生是多么重要啊！学生会因此而个性张扬，因此而生动精彩，因此而自信快乐！

『陆』 座右铭和走向生活

9* 走向生活

一、教材分析

这篇略读课文记述了这样一个故事：一个初出茅庐的校报记专者去采访一位前总属统夫人，提出了一个自认为“别具一格”的问题，得到的却是意料之外的回答。这个记者从罗斯福夫人的话中得到了一个人生态度的启示——主动走向生活。

课文篇幅比较长，全文按照“采访前——采访时——采访后”的顺序，具体地记叙了校报记者采访前总统夫人的经过。重点描写了前两个部分：一是采访前紧张的心情和所作的准备，二是采访过程。第三部分则是概括地说明从这件事得到的启示，虽然笔墨很少，却是画龙点睛之笔，具有提纲挈领、总结全文的作用。

选编这篇课文的意图，一是引导学生感悟积极准备、大胆应对、广交朋友、主动走向生活的人生态度；二是如果有条件，以“采访”为拓展点，组织综合实践活动，侧重点仍然是进一步练习“注意收集有关的资料”。

引导学生从校报记者的经历和罗斯福夫人的话中得到人生态度的启示是本文教学的重点。罗斯福夫人的话含义比较深刻，是教学的难点。

二、学习目标

1

『柒』 求名人座右铭故事

叶圣陶墓前纪念亭题名“未厌”，用的是他自己的座右铭。圣陶先生曾把自己的书斋题名为“未厌居”，还解释说，他在任何情况下，对人世总抱着希望，决不“厌世”，而对工作则永不“厌足”，所以取了这个意义双关的斋名。纪念亭以“未厌”为名，概括了叶圣陶的世界观和人生观，意义深长。
按照中国学者给自己书斋起个斋名的习惯，作家林语堂称自己的书斋为“有不为斋”。在一篇小品文里他自己解释说：“我厌恶费体力的事，永远不骑墙而坐；我不翻跟头，体能上的也罢，精神上的也罢，政治上的也罢。我甚至不知道怎样趋时尚，看风头。”林语堂奉行“有不为”，决不是消极的。常言说：“有所不为才能有所为”，要看为什么、不为什么。林语堂表示“不翻跟头”、“不骑墙”、“不趋时尚，看风头”，体现了知识分子的傲骨，这在当时那种政治环境中是很可贵的。
我国近代著名的思想家和学者梁启超，给自己的书斋起名为“饮冰室”。他从 1899年开始用“饮冰室”这个名称。当时梁启超在日本横滨办《清议报》，从第25期时用笔名“任公”开辟《饮冰室•自由书》专栏。1901年自号“饮冰子”，1902年出版的第一本文集题名“饮冰室”，并称自己为饮冰室主人。“饮冰”一词始见于《庄子•人间世》：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热焉？”梁启超变法维新，内心焦灼，因此他要饮冰来解内热，积极宣传变法强国。“饮冰”表达了梁启超忧国忧民的爱国热情。
著名画家黄胄命名自己的画室为“雨石居”。他说：“我就是实实在在的一块石头，不会讲什么话。”“雨石”实为“语实”之谐音。从“雨石居”这个斋名我们可以看出画家黄胄的朴实为人。黄胄把自己的斋名命名为“雨石”，大概还有另一层含义：石质坚硬，雨洗后的石头增添了洁净。洁而坚是雨石的品质，也暗喻了人品，表达了艺术家的人品追求。
黄佐临几十年埋头苦干，勤奋不辍，成为著名的话剧艺术家。“苦干”是他一辈子的座右铭。黄佐临喜欢书画艺术，客厅四壁挂满了林风眠、关山月、程十发等国画大师的佳作，卧室里则挂着一幅书写有“常乐”二字的条幅。黄老说：这条幅是书法家沈重题写的。当时黄佐临希望他题写“苦干”两字，可沈重却说，您“苦干”了一辈子，这么大岁数了，还是“常乐”吧。黄老一想，“常乐”也不错，只有“苦干”，才能“常乐”。

『捌』 你与你的座右铭有哪些故事360字作文

“虚心万事能成，自满十事九空”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我向前进，因此它又成了我的座右铭。
那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0。5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不号，一向是“语文强人”的我只考了60分，排在40多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。就是：“虚心万事能成，自满十事九空。我想你应该明白这句话的意思吧？”我点点头，开口说：“虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。”老师满意地点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭，也是我人生的伴侣，它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

『玖』 我和座右铭的故事,作文,两百至三百字的

我的抄座右铭很简单：谦逊、友袭爱。在和同学交往中，我就以它为准则。
在小学的思想品德课上，到中学后的学习《中学生日常行为规范》中，我越来越认识到和同学相处时谦逊、友爱的重要性。只有谦逊，才能看到别人的长处，只有奉献，才能得到友爱。
上小学的时候，有的同学常常课上修理自动笔，影响了学习。我每天都带五、六支削好的铅笔，借给同学。有时候老师要求第二天准备好课上测验用的纸，我总是多带几张，借给了忘带的同学。
到中学，我还是坚持这样做。见到同学课上到处要墨水，我就带来一瓶。见课间同学们追跑打闹，我让妈妈做了几个“子儿”，课间和同学一起玩。
同学们和我都很好，这就是我的收获，我喜欢谦逊、友爱，我会永远这样做。

『拾』 《我的座右铭》作文600字

由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更大的威力”是我的座右铭。前年考完期末试后，美术老师让我画一幅画，去参加美术比赛。听到这个消息后，我心里乐开了花，但是画什么好呢？风景、动物、还是人物？正在我不知所措的时候，听见电视上正在重播2008年的北京奥运会。我灵机一动，想出图画内容：今年是2008年，北京奥运会圆满结束的后一个月，那何不画5个福娃宝贝呢？我立刻拿出画笔和画纸，聚精会神的画了起来，我先把五个福娃宝贝的外型画了出来，然后细细的修改，画纸上铺满了橡皮削。可是，不管我怎么用心的画，就是画不好，我急哭出了声，妈妈走了过来，亲切的对我说：”宝贝，怎么哭了。\”当时我急的连话都说不出来，只是在那用焦急的目光盯着那幅画，不时的落下几滴眼泪。妈妈看我不出声便拍了拍了我的肩悄悄的走开了。当我再次提起画笔，我的座右铭浮现在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬间，只是看你能不能留住它。我，刚才把它给丢了，现在我要将它找回。我仔细的一描一涂，最终，这幅画成功的完成了。虽然画的不太好，但我已经尽力我最大的努力了。在以后的人生道路上，我会遇到更多的困难，只有奋力咬破硬茧的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。能冲破难关，克服困难的人，才能创造光明的未来。因此，每当遇到挫折，面临困难时就会想起我的座右铭：由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质有更大的威力。