学校里小故事

㈠ 校园积极小故事作文

校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。
学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的…… 啊,又是一个阳光明媚的星期一.我背着书包走进教室.一想到轮到自己担任值日班长,心情就无比激动,可又担忧那些调皮鬼给我捣乱.我不无担忧地想:也许他们会乖一些. 可是值日难哪,它难就难在…… 中午来临了,我的工作也开始了.预备铃刚打过,教室里只传来一阵书写的沙沙声.我自以为这次值日已圆满成功了一半.可我哪里知道更大的灾难还在后面呢.首先,几位说话大王偷偷摸摸地开始交头接耳,讨论起来.渐渐地,他们明目张胆起来,开始大声说话.有一点点风吹草动,他们就议论纷纷,伴随着难听的怪叫声,率先造次.无奈,我为了抵抗噪声大军的进攻,只得拿起教鞭,使劲地敲着讲台,学着老师的女高音大声地说:“你们这些人,只会在老师不在的时候逞凶狂;老师一来你们就赶快坐好.你们真是,真是 ,真是十足的两面派！可我终究还是纸老虎，再高的分贝也抵挡不住大军的入侵。我继续大声吼道：“你们还说话，你们真想造反哪！啊？一些人做个鬼脸，继续说话。慢慢地，一些资深的搞笑天王也兴致勃勃地参与其中他们做鬼脸的做鬼脸，唱歌的唱歌，看漫画的看漫画，扮小丑的扮小丑 。有些纸条天王怕被我看见说话，就用纸条来传来传去。我实在受不了了，以更高的分贝咆叫喊啸。几位将军受不了了，连忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次声波下，几位将军只好投降，只好作罢。我以为已把风波平息了，但我哪里知道一波未平，一波又起。在几个胆大的男生的召唤下，马蜂窝再次捅开。这时场面变得一发不可收拾。铁面的我再也忍不住了，使出了杀手锏-----记名字。但我无论怎么样，他们总是吵吵嚷嚷。有搞笑天王，吵架高手，哭鼻子大王的助威下，说话声越来越响，煞有你记呀记呀，反正我也不怕你哼的架势。失去王牌的我无可奈何地向几位班干部摊了摊手，耸了耸肩说：“接下来该如何是好？”这时老师进来了。他一进教室，教室就变得鸦雀无声，再看看那些大王小王们，一个个都坐得笔笔直。老师看见了刚才教室里乱成一锅粥的样子，狠狠地把我批评了一顿。我是哑巴吃黄连-----有苦说不出呀！我想：我今天算是服了咱班的这些大王们了。
今天，酸涩，苦闷，委屈的心情交织在一起。我走在操场上，只有灰色的操场陪伴着失落的我。突然，一颗泪珠滴落到我的唇边。我感觉不出这是什么味道，也不知心里是什么滋味。我长长地吁出一口气。

㈡ 校园里的故事（作文）

在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。

㈢ 校园里的的小故事作文150字

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”

今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望

㈣ 校园小故事怎么写

给你一个故事构思:
故事中的两位男主角，一个来自大城市的富裕家庭，一个来自贫困的山区。不同的生活背景和心理差距，造成他们之间的各种矛盾冲突。四年的大学生活里，发生在他们之间许许多多恩恩怨怨的故事，都是你写作的好材料。着重刻画人物个性特征，使他们成为栩栩如生的人物。深刻揭示在校园里，不同的经历的学生如何相处，如何与社会相适应。

㈤ 校园安全小故事

故事一

暑假的一天，赵小锐和同学们到森林中参加生物夏令营活动。来到森林，他看什么都感到很新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，赵小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据方向沿着脚印一步步慢慢地往回走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了。

故事二、

放学的路上 一年一班 李佳议

放学了，小明和冬冬一起回家。

在一段宽阔的马路上，冬冬对小明说：“我们在这儿踢会儿球吧！”小明说：“在马路上踢球多危险呀！如果有汽车从我们身后开过来，我们来不及躲闪，后果多严重啊！”冬冬说：“没事儿，我们小心点儿不就行了。”小明说：“安全可不像说的那么容易，要认认真真的去做，还有，要是回家晚了，爸爸妈妈会担心我们的。”

冬冬听了小明的话后，说：“对，我们快点回家吧，免得爸爸妈妈担心我们，以后我一定遵守交通规则。”

两个小朋友高高兴兴地向家里走去。

故事三

星期天，风和日丽的早晨。

小兔子的爸妈正要出门，像以往一样，她的妈妈又在唠叨了：“自己在家要注意安全，做完饭要关煤气，出门要带钥匙„„”

“您就别说了！”小兔子打断了妈妈的话，爸妈走后，他欢呼，“耶！自由了！”

小兔子在家里看电视，突然想洗澡。于是，他开始烧水，又回来看电视，不知不觉就睡着了。

水还在烧着„„ 过了几个小时„„

猴子在悠然自得的散步，路过小兔子家时，发现他家里有烟，也闻到了烟味，不好！一定是着火了！

他正想去找人，突然想起学校老师说过发生火灾的时候，要先打119，再做一些急救措施。于是，他找最近的公共电话打了119，在电话里讲明地址，就用湿毛巾捂着嘴翻窗户进了小兔家。他先扶着正在睡觉浑然不知的小兔出去，他自己又进来，他想到如果站着就容易一氧化碳中毒，而且如果煤气、电闸不关就会发生爆炸，于是，他弯着腰先到了厨房关掉了煤气总闸，又去关掉了电闸，然后出去拿衣服把门窗封死，不让火蔓延到外面的草地上。

这时，消防队来了，把火扑灭了。大家都夸小猴是个小英雄，了不起！小兔子的爸爸妈妈回来，十分感谢小猴：“如果没有你，我们家就完了，还会殃及到街坊四邻，你真是个聪明伶俐的,好孩子！

㈥ 校园里的故事，

在我美丽的校园里有着许许多多的故事，有的让我开心，有的让我感动，还有的让我受到教训……这些故事伴随着我长大，构成我多姿多彩的校园生活。

记得有一次体育课，老师组织大家来一场跳绳比赛。我自信满满、兴高采烈地做好了跳绳的准备。参与比赛的人不多，就十几个，但我想这场比赛应该还是很激烈的，因为有好几个同学都是跳绳高手。不一会儿，比赛开始了。大家都飞快地跳着，每一个人都想要拿好成绩。但是过了一会，有三四个同学速度慢了下来，体力不支了。他们勉强跳了几个后终于还是放弃了比赛。接下来，又有几个同学慢了下来，当然也包括我。好几个同学陆陆续续的放弃了，最后就剩下四五个同学还在坚持。我好累呀，看着累得坐到地上的同学，我也好想放弃。这时候，妈妈经常说的一句话回响在我耳边：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要坚持到最后，放弃了就等于永远的失败！”一下子，我感觉浑身又充满了力量，“加油！”我一边想一边快速地跳着。终于比赛结束了，我跳了78个，这或许是我跳的最多的一次了。我觉得是妈妈那句话给了我力量，也让我懂得了一个道理：只要做事时永不放弃，就会有成功的一天！我兴奋地笑着，我心里升起了一股愉悦的感觉。

㈦ 学校里的小故事

其实同学之间有什么过不去的呢，我以前也经历过这种事情，其实，老师现在也蒙在鼓里，你可以找老师聊一聊，毕竟老师是有经验的，况且你也要让他知道事情的真相，才不会误会你，在此基础上，你也要努力做到做好，毕竟老师还是喜欢学习好，能力突出的孩子。
但如果你只想着报复的话，只会让事情恶化，矛盾加强，毕竟，大家都是同学，多一事不如少一事，朋友多了路好走嘛~
相信你会做到很好，加油吧~。~

㈧ 谁有学校发生的有意思的小故事

这是一个有意思的故事，发生在我们四个身上^-^
乒乓房里，只有两桌在热烈地击打着：Zilly VS CarL；Boll VS Mark。他们拼命地用拍打击着球，

玩得很开心的样子……这时，房门被人推开了，进来一个劳育的女生，她看到那疯狂抽球的四个人，有

些惊讶，但很快投入自己的工作中。乒乓房的垃圾很多，很有特色，这里的工作量感觉就是一个人扫完

一个教室的样子。那女生好象暗暗地吐了一下舌头，不太恰意地举起扫把。在分别经过时，她好象憋了

我们几眼，那小嘴好象咕唧咕唧说着什么。其他人都没注意，CARL心有察觉，但也没放在心上。终于扫

完了，那女生把垃圾处理后，拖着扫把走了。当她快穿过我们这个桌子时，一直观察周围情况的CARL，

注意到女生的嘴比刚才还咕唧了厉害，那脸色简直......
现在我终于觉悟，劳育女生先叽咕的话肯定是：
“你们能帮我一起打扫这里吗？”
而我们的正沉迷于乒乓中，身体立行地说：
“不行，不行，没看我们正忙着玩吗！”
最后当女生扫完整个乒乓房后，她必定牢骚似地骂了我们一句：
“每个男人/男生都不是个好东西！！！”
检讨一下:如果我们四个一起帮忙扫扫,也就几分钟的事了,失败~

哈哈，单身汉也不是这么容易的~~生活中要三思，要细心啊！

向所有认证做劳育的同学致敬~~
————————————————————

以上仅是心理作用的产物,也可叫良心发现~~
如有雷同,纯属巧合!