照片里的故事外貌描写

㈠ 运用细节描写以照片里的故事为题写一篇文章

因为细节描写照片的故事的话可以写，就是在一个景区的一个合照，然后写一写景区怎么玩的。

㈡ 作文 照片里的故事

我的朦胧的意念中，奶奶永远是一头银丝，弯弯的两道笑眉，很迷人。父亲说，奶奶年轻时很漂亮，我相信，姑姑很好看，据说她是奶奶的翻版。对奶奶，我没有太多的感性认识，储存记忆中的，只有留存的一张老照片让我尚能捕捉到奶奶慈爱的身影。
据父母讲，奶奶是地道的北京人，嫁给爷爷后，也一直守在爷爷身边，没有离开过京城。没成想，爷爷过早地离开了尘世，剩下了奶奶孤影相随。
为了照顾奶奶，父亲曾几度进京，要奶奶来石同住，可奶奶说什么也不肯，她放不下自己的家，一个装满了感情和眼泪的地方。
直到我出生，奶奶才依依不舍的告别家园，来到父母身边，帮助母亲照顾我这哇哇待哺的婴儿。听父亲讲，那时每到空闲，奶奶就会凝视北方发呆，父亲知道，奶奶想家了，那个让她魂牵梦绕的老宅。
父亲曾经一直试图寻找机会，带她回老宅看看，可天不随人愿，在我还呀呀学语的时候，奶奶就离开了尘世，带着未了的遗憾，每当提起此事，父亲的心都在痛。
记得我上五年级时，一次谈到奶奶，父亲取出了一张合影，这是一张父母与奶奶的合影，是奶奶留下的唯一纪念。
这张四寸大小的黑白照片上，奶奶一头银丝，穿着一件米色的上衣，也许是照片的视觉效果吧，白皙的脸上竟也看不出一丝皱纹，眼睛弯弯的似是在笑。父亲讲，奶奶平时给人的感觉也永远是笑的样子。
照片中，奶奶坐在前头，怀里抱着一个刚过百天的婴儿。父母说那就是我，“啊！ 那么丑，怎么会？”乍听后，仔细端详着照片中的娃娃，虽然同奶奶一样的白净，但几乎找不到其他优点：前门头后勺子，小小的眼睛一道缝，不知道还以为是闭着呢，可父母偏偏说那是睁着。当时赶紧照镜子，自我审视了一下：虽然鼻子不挺，眼睛不大，但基本上鼻子是鼻子，眼是眼的。睁着决不是闭着的样子！扭过脸，看着妈妈，指着照片：“照片上是我吗？没搞错吧？”妈妈气乐了：“你这孩子，那时胖呗！你看看，那胳膊，一节一节的，跟藕段似的，脸上除了肉，也就是肉了，挤得五官哪还有地方，能有一道缝就不错了。说明奶奶把你养得好！”
养得好？我撇撇嘴，丑死了！
可奶奶呢，抱着那个是我的丑孩子，一脸的慈爱。这时，我又发现了新问题：照片上的人坐没坐相，站没站姿，奶奶后仰，父亲前倾，母亲倒是直立在父亲身边，可手却拽着奶奶的椅子，没个姿势。细看看，只有我最有照相的感觉，你看，虽然似睡非睡的，却悠然地倚在奶奶的怀里，玲珑剔透，很有玉婴的天使感。
我认真地端详着这张照片，企图从细节中找到答案：太奇怪了！以父亲的性情，不应该是这种站姿的。父亲是个很注重细节的人，平时做事一板一眼，认真细致，从不含糊。对自己的仪态着装更是如此，无论衣料如何，只要穿在爸爸身上，一定是干干净净，利利索索。爸爸年轻时的个人照我也见过不少，都是衣着笔挺，英姿帅气。
豁然，我一下想明白了似地，惋惜地对父母说：“照相馆太不负责任了，大家的姿势还没摆好就照，为什么不提出重照呢？”
母亲听后笑开了：“不怪照相馆的，都是为了让你舒服点儿才搞成这样。那时你很胖，又逢冬季，裹着厚厚的小褥，很臃肿。你奶奶本来个子小，胳膊短，怀抱着你不敢使劲，说会搂疼你，可搂不紧又怕摔着你。”妈妈说到这儿，我内心一阵感动：自己受过这么高的待遇，竟然一无所知！真找到那种“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着”的幸福感了，只可惜！那时我小，还不懂得什么是关爱。突然间，我无端的羡慕起这个是我的丑孩子来。
母亲继续诉说着当时的情景，仿佛发生在眼前一般：“照相时，为避免“抱疼”你，奶奶不敢重搂，只是尽量的使两只胳膊环出更大的圈，以至于整个身体成了后仰姿式，后背与椅背架成一个三角形，着力点放到了椅背。你父亲为了保持椅子的稳定性，只能用两只手使劲摁椅，以防凳子颠覆，结果就出现了照片的各种姿势……
照片的故事讲完了，我的文字也就此收笔。不过告诉大家，很奇怪的是，自从看了奶奶的照片后，我心目中的奶奶不再是一种称谓，一个符号了。她在我的心目中充盈起来，变得美丽而熟悉。

这篇：原作

掸去相册封面上那层层灰尘，在这陈旧的外层里，装着童年扬抑的色彩，浮动着往事的痕迹，飘出了熟悉的味道。看，这一张老照片，上面有个五六岁的小女孩正在向我们鞠躬。她是谁呢？她就是我。
“妈妈，我害怕了，我想回家！”我紧紧地拉着妈妈的手，用乞求的眼神看着妈妈。妈妈摸摸我的头，对我说：“宝贝，你努力练习了这么久，不就是为了这一天吗？”虽然妈妈的话让我信心大增，但始终驱赶不了我心中的胆惧。我躲在帷幕旁，全身冒冷汗。音乐像杂乱无章的噪音，在我耳边嗡嗡的响着；灯光像一只锐利的眼睛，紧紧地盯着我。快轮到我了，我的心“砰砰”地跳着，大豆般的汗珠从我额头上不停地掉下来。这时，妈妈慈祥的面孔又出现在我眼前，对我说：“勇敢一点，只要尽力就行，妈妈相信你。”听了妈妈的话，我的心慢慢静下来了，不断地自我激励。我擦了擦汗，做好了准备。这时，主持人说：“现在我们请25号小朋友为我们表演舞蹈《小天鹅》。”我落落大方的走到舞台中间，向观众鞠躬，观众向我投来鼓励的目光。我随着音乐的旋律，舒展开了双手，踮起了脚尖，娴熟地跳起舞来。我的心熬游在无垠的太空，自由地远思长想。我像一颗晶莹的小水珠，从空中落到了荷叶上，我在荷叶上舞蹈，欢笑，嬉戏；又像一只美丽的白天鹅，在河面自由自在地游着，展示着自己的身姿，更像一朵傲然开放的菊花，沐浴在阳光下，努力的向上生长……突然，掌声响起了，音乐停止了。我再向观众鞠了一躬，就在此刻，妈妈为我照下了这张照片，留作纪念。
这张老照片，就是一份见证，见证了我的勇敢，见证了我第一次上台表演的经历。每当我看到这张照片时，当时的情景便历历在目。

潮南实验学校初三:肖鑫彤

㈢ 照片里的故事作文

老照片的故事
在我的相册里，有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通，但对我而言，却珍贵无比，仅此一张啊！
我爸爸是个大忙人，经常出差，不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席，偶尔在家吃顿饭，但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响，那铃声让人偷讨厌，甚至不舒服。有时候，我会觉得爸爸不在家，吃饭会更安静些。
在我外公的“六十岁大寿”的宴会中，爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样，那铃声会像鬼般地缠住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。
每当我想起爸爸是，只要拿出照片，脑海中就会出现那个画面，心中就会感受到父亲在我身边。
此时此刻，我不再觉得那铃声是鬼，而觉得那铃声是那样的悦耳、动听，因为他证明了我爸爸十分能干，我为此而自豪、骄傲！

时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？

翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

㈣ 照片里的故事作文500字

【照片里的故事 】
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。
上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！
我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧！”这时爸爸喊道：“大家看我这里来！”我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。
一张照片，里面有着一个这样的故事；一张照片，令我的思绪飞回到十年前；一张照片，给我一次爱的教育。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。

㈤ 作文：照片里的故事。

作文：照片里的故事
可以编照片啊
写成
1参加什么比赛
2游览什么景点
然后谈谈感受

供参考
例1
每当我翻开相册，一张醒目的照片便会映入眼帘：照片中一个身着正装、脖戴领结的少年，优雅地站在一个礼堂的演奏大厅中央，一手握着提颈，一手捏着琴弦，入神地弹着吉他。他的眼神是那么专注，他的表情是那么怡然，他的姿态又是那么端庄。台下座无虚席，观众似乎都沉浸在他那悠扬的吉它声中了。
照片中的那个小男孩就是我那是三年前我参加比赛时的情景。一看到这张照片，当时那紧张的比赛情景，就立刻浮现在我的眼前。
三年前的一天，妈妈带着我去参加吉他比赛，由于我是倒数第三个出场，我突发奇想的想去观众席上看其他的选手演奏。可当我看完前几个选手的表演后，我惊呆了，他们的琴声是那么悠扬悦耳，婉转连绵，歌曲难度也比我的曲子高了不止一个量级。跟他们比，我简直就是一个菜鸟，我几乎是惊慌失措，哭着对妈妈说：“妈妈，妈妈，他他们太厉害了，我不弹了！”妈妈轻轻地抚摸着我的头说道：“你看他们那么厉害，其实也是从一次次演出，一次次练习中磨练出来的。你要记住，不要等到了优秀才开始，只有开始了才能优秀。”
恍然间，我理解了妈妈的话，是啊！只有尝试去开始，才有可能变得优秀，哪有不尝试就打算放弃的呀？这不是懦夫又是什么呢？我抹了抹眼泪，暗自树立起信心，一步步走向旁边的候场厅。
伴随着报幕员叫到我的名字，我做了几个深呼吸，怀揣着自信和紧张走上台中央，调整一下角度，便开始了我的演奏。可由于我过度紧张，双手不停颤抖，第一个音就弹错了，一瞬间，那种紧张和恐惧占据了我整个脑海，脑中一片空白，腿也不停的发抖，整个身体就像泄了气的气球，没有力气来支撑，我真不知道该怎么应对！忽然我看见台下的妈妈，她攥紧双拳，眼睛紧紧地盯着我，暗暗为我加油。我回想起了妈妈刚才鼓励我的话，感受到了一股强大的力量。我重新调整姿势，深深呼一口气，搓搓冰冷的双手，重新开始演奏，虽然我仍有一丝紧张，但与之前不同的是，此刻的我充满了信心，我坚信，没有一个人的成功是一帆风顺的，我这一点小失误又算得了什么呢？我自信的弹起来，双手配合的协调有序，非常默契。琴声也活了起来，时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低声委婉似窃窃私语，时而高昂挺拔似巍峨高山，这一刻，全场响起了雷鸣般的掌声。
就在这时，妈妈举起了手中的手机“咔嚓”一声，将我这最精彩的一刻给永久的保留了下来。
这张照片记录了我最精彩、最难忘的一刻，它一直保留在相册的第一页。无论有其它多么好看的照片，都无法代替它的位置，因为它深刻地告诉了我一个道理：不要等到优秀才开始，只有开始了才能优秀！

㈥ 作文（照片里的故事）

我有许多相册，其中有一本相册，每张都在叙述着一个动人的故事。

第一回张照片上有一个小答宝宝想跑去捉蝴蝶。可是，爸爸用他的大手把小宝宝抱起来了，小宝宝只好看着蝴蝶飞走，这时可能是妈妈按下快门，把这个情节给照了下来。这个小宝宝是我，那是我11个月大的时候。第二张是我6岁时的照片，因为爸爸答应带我到儿童公园玩。到了儿童公园门口，爸爸又说有事情，下次再带我来。我生气了，蹲在地上不肯走，爸爸说：“生气了？”说完，就把我照了下来。第三张是我7岁的时候，到杭州野生动物园看动物表演的场景。我很喜欢翻看照片，因为每一张照片都有一个美好的回忆。

㈦ 照片里的故事含细节描写

照片中，四个大大咧咧的女生正互相勾着肩，在阳光的照耀下，她们笑得那样甜。她们就是我和我的同班同学——陈购、孙怡青和范思婕。如今，看到这张照片，我的心中涌上了一股思念。

那时候，我们正在补习班备战英语二级。我们四个一起努力奋斗着，相互鼓励、相互加油。

可是，好景不长。在一天的下午，陈购告诉了我们一个令我们悲哀的消息——9月她要去新加坡读书了。

陈峋的爸妈因为工作的缘故，被调到新加坡去了，陈峋自然是要跟随着一起去喽!

听到这个消息，我们三个人都十分难过。要知道，我们四个，可是最亲密的伙伴呀，一起学习、一起玩耍、一起讲故事……可如今，她却要走了，飞到离我们遥远的新加坡，我们怎能不悲伤难过呢?

在教室里，我们的心里都在想陈购的事，下课了，我们来到操场，一言不发地坐在领操台上。沉默了许久后，范思婕打破了“宁静”：“陈韵，我们马上要分别了，大家说说话吧!”我说：“陈的，你就别走了，留在上海多好呀，我们一起唱，一起跳，多好，别走了。”“对呀，别走了!”孙怡青也说道。“不行呀。”陈峋的语调有些悲伤：“不得不去，我也不想去，可有什么办法呢!”

又陷人了沉默。

突然，范思婕从领操台上跳了下来，说：“我们拍照留念吧!”“可相机去哪儿找?”我问道。“嗽!”范思婕亮了亮手机，“哦!”我们恍然大悟。于是，我们找来了老师，站在操场中央，手钩着对方的肩，甜甜地笑着……阳光洒在我们脸上，天空显得更蓝了，一切都是那么美好……

“好了。”老师把手机交还给我们，我们看着照片又笑了。

“再见，我会回来看你们的，我会永远想你们的!再见……”

现在，陈购已离开上海大半年了，我们三人也顺利地通过了英语二级，相信我们都会保存着那张照片。

㈧ 用照片里的故事写一篇作文。

1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有察觉到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。炸弹如闪电般落入火车南站，一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。啊！这是一个1岁左右的婴儿，他浑身都是血，有的伤口被煤烟所覆盖，有的伤口已经化脓了。怪不得他那么哭。他的父母在敌机丢下炸弹时，把他压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。他多么幸运，是这次轰炸事件中惟一一个奇迹般幸存的人，2天后，昏迷的孩子被苏联驻中国大使馆的搜救队员救出，他的父母已经被压死。
当时，搜救队长对记者说：“在这种情况下还能获救的中国人还真不多。”现在，那个孩子已经70岁了，在俄罗斯生活，日军轰炸上海火车南站这件事给他心灵上留下了不可磨灭的阴影，在此，我想对全世界呼吁：“救救孩子们，把战争推向万丈深渊吧，把和平拉来与我们同行吧

㈨ 照片里的故事作文

在我的书桌上，放着一张我们一家三口的合影。照片中我们身穿潜水服，神气地站在湛蓝湛蓝的海水里，笑得灿烂极了！我一看见这张照片，心中就充满了快乐和对美好时光的回忆。

那年我九岁的时候，爸爸单位组织到海南岛去旅游。庆幸的是，我登上了期盼已久的飞机来到了海南岛。住在旅馆里，我兴奋地彻夜难眠，盘算着明天的旅行计划。

第二天，我早早地起了床，当导游小姐宣布，今天我们将要去海底潜水时，我更是激动得像小兔一样奔来奔去。

来到了潜水场，教练跟我们说了潜水的要领后，便带我们下了海。我的心里像装了十五只吊桶一样七上八下。当教练问我：“小朋友，你害不害怕？”我倔强地说：“谁说我怕了？”说着，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潜水服，迈着流星大步扑向了大海。站在海中，清凉的海水轻轻地抚摸着我的双腿，一阵夹着海水味的清风吹来，我张开双臂，享受着大海的拥抱。正在这时，教练员对我说：“准备好了吗？”“ok！”我潇洒地做了个手势，一头扎入了海里。一会儿工夫，许多色彩斑斓的小鱼出现在我的眼前，它们围着我游来游去，好似在打量我这个陌生的来客。我情不自禁地伸出双手好想跟它们打声招呼，可它们一点儿也不给我面子，一个个甩头就走。突然，我眼前一亮，好美的软珊瑚啊，这些色彩各异的珊瑚看得我眼花缭乱，心中暗暗称奇……

当我们浮出水面时，摄影师给我们留下了这张珍贵的照片。

当照片洗出来时，我把它放在了相架里，直到现在还保存着。

㈩ 照片里的故事这篇作文怎么写!

1、联想 2、扩散思维

首先 开头要写 你是怎么发现照片的 说一下这照片里的是谁 是风景专照 还是人物照 比如属是一个小女孩牵着妈妈的手的一个合照 或者是一个男孩子抱着足球的照片

然后根据照片里的人物展开联想，或者从衣服、穿着、动作联想他活泼或者是文静的性格、或者从人物的形态、神态联想他那个时代下的故事，如果照片里是老奶奶在缝衣服 你可以写 在艰苦岁月里 一个老人怎么抚养自己小孩子 多么慈祥 多么有爱心 多么伟大的精神 之类的 然后联想自己小时候经历 这个老奶奶最自己的爱护啊什么的 要写具体的事情

就是这样的意思了 靠你自己发挥