长妈妈的故事作文400
㈠ 成长的故事作文400字
一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情……
那是在一年级的暑假里,我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给我一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐看好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。
到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了,因为声音太大所以妈妈被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了怎么了?”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说:“傻孩子,你那里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。姐姐,你给我等着下回我让你上当。
怎么样,好笑吧其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘;其实成长经历充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;其实成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的,是最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路
。望采纳
㈡ 作文:(400字)妈妈怎样写儿子的十岁成长经历
我们习惯过农历生日:正月二十一是你的生日,也是你二外公的生日。你们同一天生日哟!
亲爱的儿子,妈妈在此祝你生日快乐!学业进步!健康快乐的成长每一天!
十岁应该是亲朋好友满座,为你举办生日宴会的时候,但爷爷、奶奶说明年十一周岁才办生日宴会,爷爷、奶奶是长辈,我们听爷爷、奶奶的。
十年前的这一天五点五十分伴着你一声清脆的啼哭,你呱呱落地,来到了这个美丽世界。你的到来,让我们这个幸福的家庭更增加了一份温馨。
回首这十年,你带给我们各种各样的快乐,我们也承受着你成长中各种各样的烦恼。每当回想起来和你一起走过的十年,心里是无比的骄傲。你刚出生是我们捧在手里,当你会说话时,为你鼓掌,当你蹒跚学走路时,爷爷、奶奶担心你摔着,牵着你手保护着你。当你上幼儿园时,哭着不要去,陪你适应幼儿园生活,你可真棒,三五两天就爱上了幼儿园。
儿子你从小阳光、自信,妈妈为你高兴,但慢慢长大的你,妈妈发现你有些秘密,妈妈永远是你的知心朋友,把你的秘密告诉我,说不定我能为你分忧解难!
儿子你从小对鲜新事物感兴趣,你喜欢尝试新的方法。但妈妈要告诉你,你尝试任何事物时,一定要注意安全。
儿子妈妈知道你在不断的努力,目前学习成绩还优秀,但妈妈发现你有时会偷懒,儿子你知道吗?仅凭自己的小聪明是成不了大事。知识对于一个人来说,是非常重要的,如果没有知识,你以后就难立足于社会。不要自以为聪明,希望你凡事都要踏踏实实,做一个言行一致的人。
儿子妈妈知道你很辛苦,上学、做作业、复习功课,学一些课外活动,但妈妈知道围棋、葫芦丝都是你喜欢的,所以你能坚持下来,通过你不断的努力,妈妈相信你会越来越优秀!
儿子你已学过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,妈妈希望你做事不要磨蹭,要学会合理按排自己的时间,正如妈妈常和你说的:玩的时候痛快的玩,学的时候专心的学,睡时就安心的睡。
儿子你现在有时会和爸爸顶嘴,代表你长大了,你有自己的想法和主见,但你要知道你犯错误时爸爸是好好的和你说、和你讲道理,但你不长记心,又重复的犯同样的错误,爸爸才“教训”你,偶尔也打打你,但这也是为了你改正缺点,等你长大后你就知道爸爸的这份苦心。
儿子你看爷爷、奶奶天天陪在身边你多幸福啊!你的成长过程不仅凝聚着爸爸、妈妈的心血,更有爷爷、奶奶对你的疼爱!爷爷、奶奶要求你吃好饭,睡好觉是为了你有一个健康的身体。你不要句句有理,爷爷、奶奶虽没有文化,但一切都是为了你健康快乐,不要拒绝他们的爱,更要好好的孝敬他们,百善孝为先。
儿子妹妹比你小五岁,你要做妹妹的好榜样,妹妹最喜欢和你一起玩,哪有你的身影她就跟在哪。虽然有时你们俩闹别扭时,爸爸说你的不是,你也会和爸爸说不公平,但儿子你要知道兄妹情手足情,你好好照顾妹妹,妹妹长大了一定知道你是一个好哥哥。
儿子我生病时我想早点休息,妹妹帮我倒水,你帮我关灯,每当我想到你和妹妹对我的关心,我的累就随风而去,我的辛苦是值得的,累着并幸福着。
儿子你将要迈向你人生的最重要的十年。十岁到二十岁可是年少的黄金的时代,你要经历初中、高中、大学,这十年可是爸爸、妈妈含辛茹苦,望你成长的十年。妈妈虽然没有希望你能成为国家栋梁之才,但妈妈要你懂得“少小不努力,老大徒伤悲”的真正含义,自觉勤奋学习,为自己的目标而努力。你不是常说以后你要买别墅给我们住吗?还要买宝马车给妈妈开,你不努力能达成你的心愿吗?
以前爸爸、妈妈没有做好的,做得不对的,你也可提出你的意见和建议,爸爸、妈妈也会努力改进,希望你也取长补短,多读书、多练字、多运动有一个健康的体魄,当你遇到委屈时,你要学会沟通,提出你的想法,在沟通中成长,会有意外的收获!
儿子希望你能自己合理按排自己的时间,有自己的计划,在玩中学、学中玩快乐的成长!如你名字一样在蔚蓝的天空中翱翔!
㈢ 妈妈粗糙的手作文400字
上,一家人坐在一起看电视,屋外面冷风吹着,直想往屋里灌,手脚已经感到冰凉的感觉了,心中恍觉,原来已经是冬天了。
妈妈好像总有做不完的事,一直在忙着,好不容易忙完了坐下来,就问我,“冷不冷?”。在妈妈面前我永远是个小女孩,我做了个夸张的姿势表示很冷,妈妈急忙把我的手握在她的大手里,像小时候那样帮我暖暖手。
我的手在妈妈的手中有种轻轻刺痛的感觉,觉得很不舒服,抽出手来拿起妈妈的手看,原来妈妈的手在冬天全都开裂了,裂痕深深地,左右纵横,就像缺水开裂的田地一样。心中一惊,岁月和多年的劳累原来在妈妈的手中刻下如些重的痕迹,恐怕再也不能磨灭了。
眼泪不自觉地流了下来。
妈妈看到我流泪,急着在一旁心疼地说:“我的手太粗糙了,弄痛你了,是不是?”我更想哭了,原来有一种痛叫心痛,这种痛比起身体上的疼痛不知要痛多少倍,痛至入骨。
我问妈妈,你的手痛不痛?
妈妈笑笑回答我,很多年了,都习惯了,也不觉得痛了。
“很多年了”?在我的记忆中,妈妈的手柔软并且暖和,虽说不是十指柔荑,在我幼小的心里也是世间最美丽的一双手啦。妈妈的手很神奇,每当我摔跤跌倒的时候,冬天天冷的时候,总是这双手轻轻地抚摸着我,有了这双手,我不再怕痛,也不再怕冷。
妈妈的手很能干,家里的家务,地里的农活,那些腌制的酸豆角、大白菜、豆腐乳不知比街上卖的好吃多少倍。在那段经济困难的岁月,妈妈的手让我们快乐地渡过了童年,开心地长大。
可是我慢慢长大的同时,却看到妈妈的手逐渐粗糙,各种家务和农活在手中逐渐烙下各种痕迹。特别是冬天,遇上寒风还要下地干活、入水洗衣服,妈妈的手就会开裂,甚至出血。
记得读高中时候就看过一个护手霜的广告,就是用妈妈的手来演示的,广告中的女儿买了一支护手霜给妈妈,就给了妈妈浓浓的爱。
当时就把护手霜和女儿的爱等同在一起了。
工作后,我有了自己的工资,就买了一些护肤的霜、露之类的给妈妈用。可是因为那些痕迹印得太深,刚开始的时候又没注意保养,现在已经不能恢复了。用护手霜只是滋润一下皮肤,不会太干燥,避免开裂、出血。
每次回城里上班,总是千嘱咐万嘱咐,一定要记得用护手霜,碰到水更是要注意多擦一下,要保护好自己的手。
妈妈总是那副开心的笑,嘴里回答着“知道了,罗嗦的小家伙”。可是我心里也知道,妈妈是嘴上答应,可是一旦忙起来了,她就会忘了的。几十年来都没有这个习惯,忽然要做什么保养手、保养皮肤,她是很难做到的。
于是每次回家,我都要检查妈妈的手会不会好些了。妈妈的笑容这时候就显得有点心虚了,她也会像小孩,撒撒娇,找个借口就过去了。我也知道很难让她很难做到,也没能深究。
只是每次看到妈妈的手,总是想起电视广告里那双柔柔的母亲的手,我知道我的妈妈,当年也曾有一双那样美丽的手。
㈣ 作文听着妈妈的故事长大
从小到大,妈妈在我心目中印象最深的除了对我无微不至的关怀之外,那就是她给我讲过的无数个故事了。正是那些故事让我的有了一个快乐的童年,也正是那些故事教会我如何做人,如何处事。感谢妈妈!!!妈妈的故事大多是劝人向善、讽刺丑恶,或民间传说、或历史名人、或诙谐笑话、或鬼、或妖、或破闷猜谜……。妈妈一天学没上过,从不读书看报,但识不少字,妈妈认字的方式挺特别,总是在什么地访看到个她不认识的字,她就问别人,然后记下。直到现在要是电视上看见个她模糊的字,她就会向我验证一下。所以我总纳闷,她又不读书看报的,哪来那么多的故事?
记得小时候,特别是吃完晚饭,闲来无事(那时候没有电视,晚上也没什么娱乐项目),妈妈就啦呱(我们本地方言习惯,讲故事不叫作讲故事,叫“啦呱”),讲完一个又一个讲完一个又一个,听完一个还想听,听完一个还听,听完一个还想,总是禁不住要问:后来呢?后来呢?听着听着听累了,不是趴下餐桌上就是趴在妈妈腿上睡着了。那时候听每一个故事都感觉无比的新奇,我的印象中,好像每天讲的故事都不带重样儿的。
现在妈妈年纪大了,六十有八,依然喜欢讲故事,但她讲的那些故事我基本上已经听过了,她一开始讲,我就已经知道故事的全貌了,有的是几天前刚刚讲过的,但她却以为我们没听过。为了表示孝心,妈妈每当讲故事的时候,我依然作很感兴趣状,作从没听过状,依然会问许多后来呢后来呢?妈妈讲过无数次的笑话,我依然会哈哈大笑,妈妈那时候很高兴,我能感觉的到,看到妈妈高兴,我比她更高兴,呵呵。
忽然有一天,有一种冲动,想把妈妈的那些故事全都记下来,将来讲给我儿子听。可当我想写的时候,我却真又想不起来几个了,虽然现在妈妈每一个故事只要一讲开头我就知道下面怎么回事,但现在要是从我的大脑硬盘里提取,还真是提不出来几个,文件太多了,看这个破脑子,比妈妈差远了。儿子断奶之前,妈妈在来我家看她孙子,依然会时常讲起那些个老故事,这是个机会,下决心一定要把妈妈讲的故事全记下来,其实倒用不着妈妈一边讲我在一边正经八百记,我只需记下故事的名就行,因为在我的大脑硬盘里,只要一输入故事的文件名,就能搜索到,提取出来。但是由于自己懒惰以及整天在外疲于奔波,这个想法一直没能付诸于行动。后来儿子断奶后,妈妈回老家了,我好后悔,多好的一个机会,失去了,可恨我自己。
这几天儿子生病,到现在也没完全康复,昨天又把妈妈接过来了,帮着照顾一段时间,又是一个机会,这个机会,我不能再错过了^^^^^^
㈤ 成长的故事作文(帮妈妈洗衣服)
学会感恩是每个人的必修课,生活中有很多人值得我们去感恩,永远爱护我们的父母,永远孜孜不倦的老师,还有别人给的丝丝温暖,这些都是我们应该去感恩的事。
在这里,我最想感恩的是我们的老师。老师在我的成长道路上扮演着一个非常重要的角色,就像电视剧不能缺女主角一样。
在凝结着我的班主任对我所有的爱的所有事情里,其中一件事让我终生难忘。
有一次,老师上着课,我突然感到一阵阵头痛,接着我的身体温度逐渐升高,几个同学告诉了老师,老师听了,立刻走到我身边,背起我快步走到卫生室,卫生室的阿姨给我量了量体温,又对老师说:“没什么大事,只是感冒了,过几天就没事了。”听了医生阿姨的话,老师才松了一口气。
这件事我一直记得。老师,我一定要报答您。我在心里想。
过了几天,我为了报答老师,决定每天都早到学校打扫教室,让老师在舒适的环境中给我们上课。每当看到老师对着干净、整洁的教室露出欣慰的笑容了,这时我心里有一种说不出的喜悦。
老师您的情,老师您的爱,让我终生难忘。
每当我听到《感恩的心》这首歌时,面前总会浮现出老师和蔼可亲的面容。
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㈥ 朝花夕拾中有关长妈妈的故事和长妈妈的性格特征
一、故事:
阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。 阿长连姓名都不为人所知,可见出身之低下。她享受不到教育的权利,不识字,没文化。
尤其不幸的是,“青年守寡”,在别人家做女工,一年功夫只能告假几天回家。 阿长相信命运。遭遇了守寡的不幸,在含辛茹苦的女工生涯中,她对生活并无更高的要求,但求“一年到头,顺顺流流”。她相信儿童金口,郑重其事地要孩子大年初一睁开眼就向她祝福。
好像新的一年的运气,全在孩子有没有“恭喜”她,要是不说,可就惶急了,说了,开心得什么似的。 普通人都有美好的愿望。阿长这个不幸的寡妇只求平平安安。
阿长没有文化,不免粗俗,性格又很外向,来到周家做女工,也不知收敛,一味适性任情,“常喜欢切切察察”人胖,睡相也不好。在温文尔雅的主人家就显得格外粗俗,连小主人都对她讨厌之极。 阿长知道许多事情、许多道理,可以说,她是民间文化的载体。
其中不免有迷信的成分,诸如什么“死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去”。也有落后的成分,诸如认为孩子拔草、翻石头就是顽皮,这是落后的儿童教育观。但是,课文所写,迷信、落后的东西并不多,多数是不错的。
不该说“死掉”,必须说“老掉了”,这是避讳修辞。至于阿长讲长毛,可见民间对长毛的传说,是珍贵的历史资料,于我们认识太平军不无裨益。
“烦琐”正说明她悉心教养。当然她不懂儿童心理,许多做法违拗儿童心理,使孩子感觉讨厌、麻烦。买《山海经》则是叫孩子称心如意的一回。阿长自己没有读过书,见孩子念念不忘《山海经》,却来问《山海经》是怎么一回事。
并且,她把孩子的心愿一直挂在心上,想方设法买来了《山海经》,这部书成了鲁迅“最初得到,最为心爱的宝书”。
二、性格特征:
长妈妈(保姆):有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。
她是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。
(6)长妈妈的故事作文400扩展阅读:
人物介绍
阿长(长妈妈)出自《阿长与山海经》
阿长是鲁迅儿时的保姆,她睡相不好、喜欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦。
但是当她真诚善良的一面表现出来时,如送给鲁迅心心念念的《山海经》,鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女,她粗壮耐劳,真诚善良。
《阿长与山海经》里的长妈妈,是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。作者真实地描述了长妈妈由于长期受封建思想的毒害,所以“我实在不大佩服她”。
全文以“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵。”表达作者对长妈妈的深切怀念。
阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物,曾几次被鲁迅写入作品中。在这些作品中,作者不但对她作了较为全面的介绍,而且通过几件互不关联的事情描绘了她的性格。
在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死“我”心爱的隐鼠。到《阿长与〈山海经〉》,又采用先抑后扬的手法来写她。开头写她“喜欢切切察察”,低声絮说什么时“还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”。
对“我”管得很严,拔一株草都说是顽皮,动不动就要告诉家长。夏天睡觉又在床上写“大”字,挤得“我”没有翻身的余地。这些真切生动的细节描写,都带着明显的贬义。
接着写她元旦清早给“我”的磨难。这些“古怪的仪式”虽然是出于善良的动机,但因“烦琐之至”“非常麻烦”,使“我”至今还记得很清楚。再来,写她讲“长毛”的故事,更进一层地写她缺点。
当“我”以为她长得很丑,倘若“长毛”来,一定最安全了,她却反驳道:
“那里的话?!”她严肃地说。“我们就没有用么?我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!”
这些话表现了十足的愚昧和阿Q精神。“不料她还有这样伟大的神力。”虽然是写“我”童年的感想,但更是尖锐的讽刺和批判。到这里,作者才掉转笔锋写买《山海经》──也就是这篇散文要着重写的一件事。
“我”念念不忘,渴望得到绘图的《山海经》。可是,谁都“不肯真实地回答我”。只有阿长,虽然她根本不知道《山海经》是什么,“我”原也认为对她说也无益,所以向来没有同她说过。
但她却自己主动来问,并且在她告假回来时,一见面就高兴地说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”这件事,充分表现了她对孩子的心思观察得多么细致,对孩子的愿望是那么体贴,为了满足孩子的正当愿望又是那样认真、郑重其事。
以至“我”惊喜、激动得“似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。于是,“我”对她有了新的看法:“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。”透过天真的儿童心理,对她身上美好的素质的赞扬是何等热烈和真挚!
作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者,她善良、真诚、热爱和关心孩子。她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建思想毒害的结果,与其说是她的过错,不如说是她的不幸。
前面所说的作者的讽刺和批判,既是对她身上的消极、落后的东西,也是对着造成这些消极、落后东西的统治思想和社会制度。《阿长与〈山海经〉》等文这样写阿长,使我想起中国史传文学中“不虚美”“不隐恶”的主张。
我认为,这既是一种尊重事实、实事求是的科学态度,也是与现实主义精神相通的。《朝花夕拾》不是史传文学,但作为写真人实事的散文,这样来写人物,无疑是应该肯定的。
而且,对于文学创作中,描写较为复杂的性格,避免将人物简单化、绝对化,也是有益的经验。
㈦ 成长的故事作文400字
成长的故事
一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情……
那是在一年级的暑假里,我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给我一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐看好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。
到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了,因为声音太大所以妈妈被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了怎么了?”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说:“傻孩子,你那里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。姐姐,你给我等着下回我让你上当。
怎么样,好笑吧其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘;其实成长经历充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;其实成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的,是最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路 。
㈧ 作文《阿长买《三啍经》的故事600字
阿长只是凭着童年鲁迅对她的描述来费尽周折才买到的,可以看出阿长对作者无私的爱,着专重写不识字的阿长跟属人家描述书是什么样子,阿长看到《山海经》欣喜激动地样子,阿长看到作者高兴地读《山海经》时欣慰幸福的样子
㈨ 我听长妈妈讲故事 作文怎么写
我听妈妈讲故事1
小时候,妈妈经常给我讲故事.印象最深的是妈妈给我讲罗兰的《草原上的小木屋》,我最喜欢听印第安人的故事了,奥萨格人是印第安人的一支部落,他们会怎样对待罗兰的爸爸呢?罗兰他们的命运又将如何呢?我多么想快点儿知道啊!可妈妈怎么突然得了喉炎呢?我今天肯定没有故事听了,我失望地独自翻着图画书.这时,房门被轻轻地推开了,妈妈笑眯眯地走了进来,她的手里端着一杯水,腋下夹着的正是那本《草原上的小木屋》.
“妈妈,”我抬起头热切地望着她.
“好些了.”妈妈讲话的声音很轻很轻,沙沙的,就像微风吹动树叶的声音.
“那你可以继续给我讲《小木屋》的故事吗?我现在就想听!现在就讲嘛!”我急切地请求着.
妈妈微笑着点了点头,放下水杯,剥开一粒金嗓子喉宝放进嘴巴里,坐在床边,打开书,轻轻地讲了起来.妈妈讲得很轻很慢,说不了几句话,就要喝口水,往日十分钟就能讲完的内容,妈妈用了双倍的时间.我听得格外认真,书里面讲奥萨格人对罗兰一家非常友善,罗兰一家只要不伤害他们,就不会有麻烦的.我为罗兰一家悬着的一颗心终于落下来了.
那天晚上经过故事的沐浴后,我睡得格外香甜.
事情虽然已经过去两三年了,我早已能够流畅地自己阅读了,可是想起那些听故事的夜晚,我仍旧心怀感激!我的好妈妈!、
㈩ 我成长的故事(写妈妈的)(作文)
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
母亲的心
秋意正浓,小路上铺满金黄的叶子。每一片叶子,都是一个日,在母亲的身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已发了黄,夹在落叶中不见了踪迹,秋阳依旧温暖,淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜,偶然停了电,摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上,凝重、飘逸,宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影子是一张剪纸,可以夹进书页,留一个永恒。可是,那毕竟只是一个影子,转瞬即逝。来电后,母亲又恢复了忙碌,那匆忙的影子毕竟是抓不住的。其实,我要珍藏的也不止是那影子,还有妈妈重新披起羽衣的神情。