我和读书的故事中考作文

⑴ 2012年中考作文乌鸦喝水的故事 600字

小朋友，你们一定听过《乌鸦喝水》这个故事吧!这不，一只老乌鸦正在给小乌鸦讲《乌鸦喝水》的故事呢!小乌鸦听了，非常的佩服老乌鸦，希望有一天自己也能靠聪明才智解决问题。

多年以前，乌鸦居住的地方闹旱灾了。有一只小乌鸦自告奋勇地去找水喝(小乌鸦想用当年祖先用过的方法喝到水)。小乌鸦飞呀飞，功夫不负有心人，终于看到了一缸水。于是，它找来许多小石子儿，一颗一颗地往水缸里扔。一只麻雀看到了说：“你别白费力气了，东边有一条河，你去那儿能找到水喝!”小乌鸦毫不理睬，麻雀摇摇头，飞走了。一会有只鸽子飞过来问：“小乌鸦，你在干嘛呢？” 小乌鸦说：“我要把石子放进去才能有水喝！”鸽子说：“你不用白费力气了，东边有条河，到那里就有水喝了！” 小乌鸦不听，继续把石子扔到缸里……

小乌鸦扔呀扔，直到死了也没能喝到缸里的一口水。小乌鸦一点儿也不明白，为什么按照祖先说的方法做却没喝到水呢?小朋友们，你们明白了吗？

⑵ 角落里的故事中考作文

角落里的阳光拥挤的大街上，明雅低垂着头，漫无目的地走着。那些刺眼的月考分数，像一把把利刃，残忍地割碎了她受伤的心。
九门课就有五门没及格，她不想再伤害她脆弱的父母了，不想再让父母再落泪了。她也想好好努力学习。
可是，世界上许多事情往往事与愿违……这条路上的所有人看上去都是那么快乐，他们的脸上涂满了阳光一样的笑容，在这条快乐的大街里，只有明雅显得那么无助，她甚至觉得这个充满欢笑的世界已不属于她。
她默默地来回地徘徊在街口，不知道哪里才可以走到路的尽头。“咔嚓――”一声尖锐的利器破碎的声音打破了明雅的思绪。明雅本能地抬头一看，一些亮晶晶的东西向明雅飞来，在强烈的阳光照射下，那些晶亮的物体发出冰冷的寒光，齐刷刷地向明雅这边落下来。10米，5米，3米……近了，更近了，明雅终于看清了那些物体的真面目――碎玻璃。碎玻璃插进了明雅的双眼，顿时，一阵剧痛在眼部蔓延开了，开始撕咬着她的灵魂。
令人惊心的红色血水顺着眼睛留了下来，明雅捂住双眼，瘫软在地上，她开始哭喊，从未有过的绝望让她害怕，她不想失去双眼，真的不想，她捂住脸，泪水混着血一起淌下，她的害怕已经让她感觉不到了痛，她只是趴在地上哭。
几分钟后，明雅被送进了医院。经过抢救，她活了下来。除了满身都是 伤痕外，她那双眼睛却永远地看不见了，她才14岁啊！以后还有很都路要走，当母亲跪在医生面前求她医好明雅时，明雅哭了。她虽没看见母亲怎样求医生的，但是，从母亲带着哭腔的语调中，她的泪已经落下了。她又让父母伤心了。
哭过之后，她稳住了情绪，她开始安慰父母。可是，却从未有人安慰过她，她的内心还在哭泣，再也不能看见太阳了，看不见那金色的阳光，看不见那澄澈的天空，看不见那闪亮的星星依偎在月亮的身边。从此以后，就只有无边的黑暗陪伴在她身旁。没有人知道，明雅只会在别人都睡了后再轻轻哭泣。半年后时间会治疗一切伤口。
日子长了，她学会了微笑，学会了坚强。她虽然看不见阳光了，但在她心灵里的一个角落，有一缕金色的阳光在歌唱，孕育出一粒粒快乐健康的种子，让它们茁壮成长的，是明雅同样灿烂的笑容。还有父母的关怀，同学的帮助，如同一股清泉，滋润着明雅的心田……没有人知道那个女孩以后会怎样，但我们唯一可以知道的是，她以后一定会坚强地活下去！
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人们留恋于名山大川，却不会在意那些悬崖峭壁；人们赞叹那石窟溶洞，却很少涉足无名的洞穴。险峻意味着危险，而黑暗则充斥着恐怖，人们远离它们。
渐渐地，它们被遗忘在角落，同时被遗忘的，还有那其间倔强的生命。鹰，一提它便不觉想到尖利的喙，犀利的双眼以及有力的双翼。
它是在这偏僻之境的唯一主宰，而它的一生，处处都令人惊叹。从出生起，幼鹰便要学会竞争，懂得残忍。母鹰总在生出小鹰后一段时间里躲在洞穴外观察，饥肠辘辘的小鹰因没有食物而痛不欲生，最终它们不得不合伙分食掉其中的伙伴，如此循环，直到剩下最后两三只，母鹰才会进入洞穴，给它们喂食。童年就这样在鲜血淋淋中度过。其后的挑战便是飞翔。爬行是鹰群中最耻辱的行为，为了不让孩子沾染恶习，飞行课很早便进行了。
母鹰总是将孩子带至悬崖边，先示范一下，着陆后一根根地折断孩子的翅骨。小鹰疼痛不已，还没反应过来，已被母亲推下了悬崖。有的不知所措就摔死了，还有的忍着巨痛开始扑腾双翅。原先折段的地方因猛地用力而迅速痊愈，翅膀也因此变得坚硬。它们慢慢地飞旋上升，从此，它们是真正的鹰了。一次次的选择下，最强者留了下来。然而，它们的生命并没有平静下去。鹰最长可以活七十年，却并不是每只鹰都可以。
在四十岁时，它们的喙和爪就结上了厚厚的茧子，茧子使它们抓不到、咬不动猎物，长久下去只能这样饿死，而想活下去，只有让喙和爪子重生。于是，艰苦的抉择后，鹰通常会飞回曾出生的山洞，它们狠狠地撞向崖壁，喙立刻鲜血直流。它们要在洞里静养一段时间，等新的喙重新长出，然后又是一阵巨痛下，它们啄掉爪上的茧，痊愈后，飞出洞穴的，是一只新生的可以延续30年生命的鹰。
从鹰的身上，我们看见的只有坚强。巨痛与流血伴随着它们的一生，而它们在磨砺中学会的坚毅和独立恐怕人类接受再多的教育也学不来。那是一种命垂一线的起死回生，是死亡临近前的绝唱。而它就发生在那绝壁荒洞间，那被人类忽视的角落里。它就是角落里射出的亮丽无比的光芒。

⑶ 中考语文材料作文故事有几种类型

夏天如约而至。这是一个特殊的夏天。我将告别小学生活，开始新的人生之旅。这个饱含着激情、活跃、快乐的季节，让无数人憧憬不已。对我而言，这，也是最令我难忘的一个夏天。

暑假刚开始，我心中暗想：这个夏天可一定得做几件“轰轰烈烈的大事”来给爸爸妈妈瞧瞧，便和妈妈“约法三章”。一开始，我勤快极了，总是抢着干家务活。可后来，我才发现，大多数时间我是在给妈妈帮倒忙：洗碗差点把厨房给淹了;拖地也弄得满地都是水渍……我只好放弃这一计划，转为关心妈妈。妈妈上网时，我为她端来一杯绿茶;妈妈不开心时，我为她讲个笑话;当她在厨房里热得满头大汗时，我为她扇扇风……就这样，过了几个星期，我好像长大了不少，我逐渐明白了妈妈为我耗费了多少，不仅是她的心血，还有她的青春、她的事业、她的光阴……她为我付出了这么多，我有时却不明白她的苦心，甚至还跟她顶嘴，现在想来，真是后悔不已。


一天，我无意翻开妈妈的日记，看着看着，我的眼眶湿润了。一篇日记吸引了我：“女儿，你要知道妈妈是最爱你的，即使……即使有一天灰飞烟灭，妈妈对你的爱也永远在你身边，陪伴着你……”霎时间，我强忍住的泪水终于打开了阀门般不住地流下来，妈妈仍在厨房做菜，未察觉到我的不寻常，我合上日记，躲到卫生间里把泪水擦尽才又出来，妈妈见我两眼泪汪汪，忙问怎么了，我只说是灰尘迷了眼，转过身，眼泪却又不争气的流了出来。

从此，我不再盼望长大，因为长大意味着爸妈的老去和我的离开。我多么希望时间能流得慢一点、再慢一点，让他们永远不老。让慢下来的时光里，满载着他们的甜蜜与幸福。每每想起妈妈的日记，泪水便涌出了眼睛，直到现在写这篇作文时，我仍是哭的泣不成声，把卷面也打湿了不少，差点惊动了监考老师。也许这段文字对别人来说平淡无奇，却触动了我的心灵。我不再计划做什么大事，做好小事，孝敬父母，对我来说就够了。

这个夏天，对我来说十分难忘，也可以说是它让我的心灵感受了一次不亚于汶川地震的“地震”，让我明白了许多。多么难忘的一个夏天!

⑷ 中考作文故事情节与范文一样算抄袭吗

我就是一名抄语文老师，我不会瞎说的。关于，你说的这个问题，意思就是自己背了一篇课文，考试还考上了，说能不能抄一下呀？我可以明确的告诉你，不行，绝对不行。像你说的，句子都是自己的，这个可以，完全可以。但是呢，人家有一个比例的问题，你要是超过了百分之多少的相似度，那你就算作弊了。不管是不是你自己写的，超过这个比例，你就是作弊。

⑸ 以我和谁之间的故事为题的中考满分作文

我与朋友的故事
朋友不分年龄，我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她，鄙视他，甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是，自从发生了一件事，使我对她刮目相看。那天下午，我忘了带卷子钱，又懒得和同学们借。到时候，我难道要向老师坦白，向老师求助吗？不，绝对不能那样做。恰好，妈妈送弟弟上学来了，于是，我飞快地奔了出去。
妈妈正在和她（疯癫的二姨）在一起闲聊，我的心里很有气，没好地瞪了他一眼，心想：“她怎么会和妈妈在一起，平时我看她都不顺眼，现在真是“好人”不登门！”但是，我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，不料妈妈也没装钱。
她见了，忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱，其中还掺杂着几张老辈子花的钱，还真是可笑！
一张10元钱递在我的面前，“拿着吧。”她带着侉味的语言说。这仅仅普通的三个字，触动了我的心，难道她不怕我拒绝吗？落下尴尬的局面吗？我又马上镇定起来，她是在讨好我，要坚定立场。
“剩回来的钱要还给你二姨，她丈夫也不好好儿给她钱花，人家有俩钱不易，记住了吗？”妈妈再三叮嘱我。
原来她是这样可怜，看着二姨这身破烂过时的衣服，凌乱的头发，我似乎明白了一切。
“对不起，我---”我还想再说出我的歉意，但喉咙像被东西卡住了似的，就是说不出来。
这时，只见二姨那绷紧的面孔舒展开了，她抿了抿嘴唇，转过头去，落下的头发盖住了她的半边脸，说：“没----没事。那钱我不----不要了。”
此时此刻，我已热泪盈眶，此时千言万语也说不清我的歉意与感动……
千里难寻是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里难寻的好朋友！

⑹ 中考满分作文故事内容概括30字

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个着名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

⑺ 读书真好 作文 中考作文

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：读书真好！
很小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们靠钻木取火，原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书真好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变得厚了，变得深奥了。我不在大自然中打转，我常常不由自住地在一个个故事当中：当白雪公主逃脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐平静。是的，读书真好！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。
不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
读书真好！

⑻ 中考作文那个故事的主角就是我 范文

那个故事的主角是我

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。

一一题记

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我 湛望被 老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语 文 老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。"哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?"大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，"老师，请让我试一下。"齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿 了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

"爱在离别时一一"副标题:青春的你，美好的我。

"好，恰到好处地表露出了大家的心声。"老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

"不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'真没想到，你竟这样的优秀!"老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。"老师，满意吗?" 太好了，同学们认为怎样?"

"好!""真是我们的小画家!""真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!"

听着一句句赞叹，我心中一热。"该出手时就出手"，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!

那个故事的主角是我

那是我人生最灰暗的日子……

那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。

那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。

我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。

我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担痛苦，因为他们更痛苦。

我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。

我想起了还在家里的妈妈，啊!她该如何面对啊!同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。

我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那么的稚嫩。

父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人 的痛、刻骨铭心的悲……

两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。

我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说"加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油!"

在苦难中，我成长起来了!

那个故事的主角是我

人生犹如一场多幕剧，有悲，有欢，有离有合，总以为受到别人其实的我，后来发现，我才是生活的主角。——题记

童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过，日渐成熟的我不得不面对中考，这个令我又渴望而又害怕的词语，喜欢自由的我，渴望挣脱爸妈的绳索，走进高中一个人的生活。

还记得有一次学校收费，我骑着自行车回家要钱，家里没人，说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我：“你怎么回来了？”我说：“学校要交钱，100块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水，深一脚浅一脚的走出来，污泥沾满了他的脚趾。我说：“爸，为啥不穿鞋？”他说：“没事，穿布鞋一会就踩坏了，怪可惜的，光着脚凉快。”说完，笑着擦去脚上的水。

我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。

晚上，爸爸拿出了100元钱，有一元的，五元的，十元的。这是100元钱？不，这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜，由于口渴出来喝水，听到爸爸对妈妈说：“咱的孩子就要中考了，我们以后要更加卖力，三个孩子都上学，可不容易啊！”妈妈说：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸锅卖铁也要供他们上学，咱这一辈子就为了他们三个。”

我，现在才知道，爸爸是那样爱我，我终于知道在生活中，父母永远把我当作主角。

也许我很平凡，但我仍享有一份阳光，一滴雨露，仍能享受一片空气，一方土气，最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。

我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为那个故事的主角是我，我才是生活的主角。

那个故事的主角是我

一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，每一秒的开始和下一秒的开始之间，都演绎着我自己的故事。

“读万卷书，破万里浪：，读书成为当代人的爱好，万卷书是何等的丰富多彩！踏上书的羽翼，四面八方无处不到，天涯海角万里无阻，感受原始人类智慧的萌芽，亲临赤壁之战，痛打“日本鬼子”，与但丁漫游于《神曲……读书自由我自己把持，书海之中，任我翱翔，那故事的主角是我。

《醉翁亭记》中的欧阳修曾云：“太守归而宾客从也，人知道太守游而乐”，不难看出，主人翁是欧阳修，他的魅力在于能够号召别人，能够感染别人的情感，能够“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也“，展示自我个性，即便于此，在欣赏这篇文章时，我能体味到欧阳修独特的情感，我能感受到当时的社会环境，这些都是我个人的理解，是我思绪无束缚的飞翔，对文章的人是，是我只会的闪点，所有所有的会意全在于我一人的，我是主角。

我是主角，所有的目光都聚集到我这里看我的发挥，展示我的成绩。

中招考试则是我自己主演的另一个节目，考场上有我文明的举止，满意的笑容是最好的答复，纸张上漂亮的字迹、干净的卷面是对我的肯定，考试后神圣的录取通知书，是对我整个过程的表彰，我自己的个性，洋溢着属于我自己的光彩。

那故事主角是我，做最主要的发觉自己的潜力，人生路上携带者沉着于力量，用坚实的脚步印出不同寻常的路径，沿途留下自己的歌声。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”，张扬着自己去创造自己的篇章，正向自己的天空，舞出自己的天空，舞出自己的英姿，成功途中故事神奇，永远记住那故事的主角是我。参考资料：http://www.xfjy9.com/Article/HTML/1782.html

⑼ 《中考满分作文》25篇读书笔记摘抄

篇一：伊索寓言读书笔记
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈?哈?地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。
篇二：读书笔记(伊索寓言)读《伊索寓言》有感
在伊索的世界里，短小精悍、言简意赅才是重点。曲曲几十几百字便能绘出有时三万字长篇论文讲不出的道理。为什么？因为他用的是寓言，而不是概述、说理，将我们带入了一个神奇的童话世界里。
仿佛无需任何理由，只要看了故事，道理就顺其自然的灌进了脑袋里。
蝉与狐狸教会了我要从别人的不幸中吸取教训；狼与狗打仗让我领悟到了人们必须团结一致，一心一意，才能战胜敌人；渔夫和鳗鱼告诉了我不要一心去追求渺茫的大希望，应当注重现实的利益；猫和梭子鱼也道出了“不是天高地厚，超越自己的能力去冒险，是注定要失败的”这一条真理。
小呆社会，许多人一味地模仿别人，随波逐流，终其一生而碌碌无为，甚至迷失了自我。因为那些模仿者浅薄庸俗，外表神奇，但很快便原形毕露。正如驴披着狮子皮四处耀武扬威，不正是中国的成语：“东施效颦”所表现出来的吗？路是自己走出来的，不要以为只追随前人的足迹，误入歧途。
在生活中，许多商贩，小市民乃至企业家、公务员都爱耍些小聪明，但往往最终反而陷入灾难之中。那些人一位一次的“成功”获得了不菲的利益，便要进行第二次、第三次，最终“聪明反被聪明误”，落了个可悲的下场。
伊索的世界里，到里边如空气，随处皆有，但你离了它们便无法生存或无法好好活下去，尽干些伤天害理之事。在伊索的世界里，就
尽情地吮吸道理吧！
篇三：伊索寓言读书笔记
《伊索寓言》中有好多则蕴含丰富哲理的寓言，其中我感觉最深的就是《狮子、狐狸和牡鹿》。寓言大意是：狮子病了，请求狐狸哄骗牡鹿送上门给它吃。只是因为荣誉，第一次跟狐狸进了山洞。因为生病，老虎没抓到。第二次，牡鹿又因为荣誉，再次进了山洞，从此就再也没有回来。最后，狐狸把心吃了，告诉狮子一句哲理：如此愚蠢的动物，两度闯进狮穴，落入狮抓，不能说他有心。
由此可见，为了贪图一些遥不可及的虚名浮利，致使自己鬼迷心窍，却看不到就要大祸临头，这是非常愚蠢的。
在生活中也有为荣誉而疯狂的人。例如：在学校，有些同学为了一个“全班第一”的称号，不惜付出勇敢，考试抄袭，翻书。一点儿道德都没有。
就这则寓言而言，它是非常有代表性的。它讽刺了很多品质、修养。心里有缺陷的人，使他们找到正确的目标，树立正确的理想。
狮子，狐狸和牡鹿三者都令人厌倦，但是，生活中不知有多少人是这样的。所以，我们应该抛弃荣誉，树立正确的人生观、理想观，让我们的人生更有意义，更加绚丽，更有价值。
篇四：《伊索寓言》读书笔记
最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言，我深受启发。
一个欠了债的人当着债主的面卖自己仅有的一头老母猪，并吹嘘自己的猪多么厉害：土地女神节下母猪，泛雅典娜节下公猪，酒神节还会下山羊！
我看了之后苦笑几声，这位欠债人真了得！他的猪会生羊！这在当今社会里真可谓轰动全球的一大新闻！这个欠债人真无知，真愚昧，猪可能生羊吗？他为了逃脱债主追债，不惜撒下这种弥天大谎，为了自己的利益，不惜为不可能的事情作伪证。其实这么做，只会让相信你的人不相信你，而不相信你的人更为厌倦你。做什么事都要实事求是，这样你才能问心无愧，别人才会相信你，而像那位欠债人，买主本是很诚心的，债主也很放心，可他撒下这种谎话，也许再也没有人买他的猪，债主们也会很讨厌他，甚至会把他告上法庭，到那时，他就是自作自受，自食其果了。
同学们，做人要诚实，如果不诚实，人生的彩虹将会少一种色彩。
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的“山羊”呀？但是，我在现实生活中，还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游，车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼，便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故，全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳，直到说第三遍时候，终于有一个人站了起来，说：我和你换吧！那人好像很激动，左一声大哥右一声大哥的喊，还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱，那个想换零钱的人便说他有点事儿，在汽车刚一到站，就匆匆忙忙的下了车，一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候，只听那个换钱的人说：“哎呀，妈呀！这是假的！”只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿，便一屁股坐在座位上说：“那些钱是给家里买东西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看着，心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀！它不应该和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗？也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗？我们的每一种缺陷不是都有补偿吗？吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。。。。。。因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样子呢？真是无从想象。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。
伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好让人们从不同的角度
来认识对于寓言的寓意。
而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。
伊索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不点都赞同。由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠不齐。当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因：因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。总的来说，《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，所以我对这本书的评价是很不错的。
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