有关少年勤学的故事作文

❶ 中华古代少年勤学故事

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

孔子不耻下问:
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”

❷ 中华少年勤学故事

刻苦钻研的鲁班／2
孔子韦编三绝／4
悬梁刺股的故事／6
负薪勤读书／8
真才专实学的兄宽／10
承宫牧属猪苦学／1 2
书铺站读心志高／1 4
凿壁偷光的故事／16
编蒲抄书勤学习／18
浪子回头金不换／20
华佗拜师学医术／22
高凤看麦／24
“女学生”邓绥／26
断织劝学／28
钟会循序渐进／30
喂鸡求学的诸葛亮／32
囊萤映雪／34
葛洪抄书／36
王羲之吃墨／38
追根究底好学不倦／40
孙盛论学忘餐／42
刘峻燎麻烧发／44
求学质衣吃苦耐劳／46
牛角挂书勤发愤／48
徐旷夜读／50
铁杵磨成针／52
白居易作诗／54
专心致志推敲诗句／56
一字之师／58
深山画虎不畏惧／60
喻皓勤奋学建筑／62
《梦溪笔谈》／64
欧阳修画荻练字／66
岳飞沙中练字／68
陆游的“书巢”／70
耳聋的医生／72
冒雪访师求学问／74
佛殿里的读书声／76
黄道婆流浪学纺织／78
写在树叶上的书／80
唐伯虎画窗／82
柳敬亭学说书／84
读破天下书／86
笨鸟先飞／88
别树一帜的“板桥体”

❸ 争做勤学上进好少年作文二百多个字

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的。童年似一弯明月，无穷地变换着姿态。童年如一滩沙硕，更璀璨的深藏其中。童年像海边的海螺，一吹，传出一阵阵动听的歌声。
我的童年里发生了许多有趣的事，有的如同海水吞没的浪花，已经淡忘了，但是唯独哪一件事，却令我至今难以忘怀。每当看到一个个又圆又可爱的鸡蛋时，我就会不由自主地想起那一件“蠢事”。
那是我五岁的时候，妈妈带我到乡下的奶奶家去玩。我对这的一切充满好奇。但是，最吸引我的，还是院子里的一群母鸡，它们有的在那儿“静心打坐”，有的扇动翅膀“扑通扑通”地四处乱窜着……这时母鸡“咯咯嗒--”叫了一声，奶奶就跑到鸡窝门前，伸手一摸就能摸出好几个鸡蛋。我觉得太神奇啦，就跑去问奶奶。奶奶告诉我：“母鸡喜欢在又黑又暗的地方下蛋，而且不喜欢被人看见，下完蛋还要给主人汇报一下，这样主人就知道该收鸡蛋了。”
这时，我看见几只鸡坐在蛋上，奶奶就说“它们是在孵小鸡呢。”孵小鸡？一个念头顿时在我脑中萌发：母鸡孵小鸡，那，我能不能也和母鸡一样孵出小鸡呢？
又过了几天，另外一只母鸡也生了蛋。我悄悄走到鸡窝边，趁母鸡不注意时，偷偷拿了一只鸡蛋，开始我的“鸡妈妈之旅”。我小心翼翼地把鸡蛋放到床上，在轻轻地睡上床。我把鸡蛋放在肚子下，学着母鸡的样子，轻轻地趴在鸡蛋上，身体呈拱形。我一边唱着摇篮曲，一边轻轻地拍拍鸡蛋，叫它快出来。唱着唱着，我睡着了。第二天早上醒来，我身体下有一股冰冰的感觉，我以为小鸡出生了，我连看都未看，就大声叫道：“妈妈奶奶快看，我孵出小鸡了！”她们闻声赶来，异口同声道：“什么？怎么可能？”我站起来，拍拍胸口，指着下方说道：“这是小鸡，看看，这叫本领，哈哈！”妈妈奶奶捂着嘴大笑，“笑什么笑！”我很是生气。“你看看下面，”妈妈笑呵呵地说，“这就是你的小鸡？”我得意洋洋地低下头，刚才得意的我不好意思地吐了吐舌头，原来……一家人有沉浸在欢乐的气氛里。

❹ 少年勤学修德笃上进的小故事

青年大学生树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

❺ 少年勤学的故事

匡衡凿壁借光
匡衡很copy勤学但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到（他的房间）。
匡衡于是就在一墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。当地
有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工
辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪问匡衡，匡衡回答说：“希望可以
读遍主人的书。”主人感叹，把书借给他，（匡衡）终于成了大学问家。

❻ 励志勤学好少年作文500字四年级

古人云:“蜂酿蜜，蚕吐丝。人不学，不如物。”人贵在学习，要做一个有成就的人更要学习。
学习可以使人智慧，就拿晏子来说吧！晏子是春秋时期齐国的大夫，他知识渊博，机智聪明，很得齐景公的信任。一日，景公派他出使楚国调节两国间的矛盾，楚王见他矮小，相貌丑陋，便嘲笑到：“难道齐国没有人了吗？”晏子明白楚王是在刁难自己，便回答道：“大王有所不知，我国有个规矩，出使大国要派上等人去，出使小国要排下等人去，大王，你看我人长得小，品德又不好，便派我来你们这里了。”楚王只得赔笑，心里又为晏子的机智而吃惊。正在这时一个武士压着一个犯人从大殿前经过楚王故意大声问道：“囚犯是哪里人？”武士答道：“齐国人！哦！齐国人！他犯了什么罪？楚王故意瞅了晏子一眼，问道。武士回答说：“盗窃罪。”楚王不怀好意地问晏子：“是不是楚国人都善于偷盗呢？晏子不慌不忙地答道：“大王，我听说长江以南的橘子又大又甜，可为什么移植到江北后，味道就像枳子一样又酸又涩呢？是因为它们所处的地方不同呀！我们齐国的人在齐国安居乐业，从不偷盗可为什么到了楚国就变成了盗贼呢？”楚王听了，十分羞愧，马上恭恭敬敬地对待晏子。晏子以自己的聪明和才智维护了国家的尊严。从中可以看出丰富知识可以使人变得聪明，而知识要从学习中获得。
学习还可以能使人高尚。明朝的礼部尚书杨翥知识渊博，心胸宽广。一日，邻家修了一条篱笆，占去了他家一两尺地，妻子来问他该怎么办，杨翥答道：“区区一两尺地，让他几尺又何妨！何必去和他们计较呢！”随即诗兴大发，写下诗四句：“余地无多莫较量，一条分作两家墙。普天之下皆王地，再过些儿也无妨。”无数事倒说明只有学习才能使人们心胸宽广，成为一个高尚的人。
因此，我们要努力学习，只有腹中装满知识，才能使我们具有不同于凡夫俗子的气质，才能使我们充满智慧，变得高尚，才能让我们成为美好的人。

❼ 争做勤学上进少年作文300字作文

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分内黑暗？如果你是一颗容粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”
每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。