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我与同座的故事作文600字初二

发布时间: 2020-12-06 02:33:02

1. 我和同桌的故事,600字

从小学一年级到初二,我有许多的同桌,他们各具风采,诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌:徐小奇。他给了我许多美好回忆,即使吵架的回忆也是美好的。

刚刚和他作为同桌时,他就喊我的外号“鲤鱼肥”,我很是气愤(我与他并不熟,只是初一时和他聊过几次天)我便与他恶斗,没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友,他对我十分好。记的前几天,有同学抢我作业抄,我没告老师,后来老师发现了,我很委屈,被老师骂哭了。虽然我像个男生,但我毕竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我,他想吓我,因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了,立刻扔了那只蚂蚱,急忙问我怎么回事“怎会回事?菲菲,你别哭,是不是谁打你了,我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过,她是不是骂你了,我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话,把我逗笑了。他看我作业写得慢,就说:“我等你,你写快点。”他又拍拍我头,说:“别难过了,我会保护你的。”

有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去办公室批作业时,和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我,老师就把他位置掉开了,等他回到教室时,已经上课了,他很莫名其妙,他下课了跑去和老师理论,老师不理他。中午吃饭时,他很严肃的对我说:“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时,他总会哄我;我无聊时,他总会逗我;我遇到难题时,他总会帮我。记得有一次,那是物理课,物理老师非常凶,我因为试卷全对又很困,我就睡着了。他看见了,他怕老师发现,他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课,我也不问原因就把他打了,后来,别人和我说了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原谅我了。

还有一次,他勾着我的肩上楼,我当时就把他推开了,还好有人扶了他一下,不然他就掉下楼了。他没有生气,只是拍了拍我的头说:“你咋这么小气,让我勾一下肩也不行?”我摇了摇头说:“你吓着我了。”他笑了笑。

他对我的好,所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友,尽管他被调开了,我们已不是同桌,但我们关系依旧如故,甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。

2. 初二作文以我和母亲的故事为话题的作文600字

巴金先生说:“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊,父母是无可代替的,而父母对我们的爱,更是无人可及,无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母,但无论怎样,他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我,我来到这个世界上,妈妈就历尽千辛万苦,无私哺育我健康成长。在我的心里,最温暖最柔情的地方,不是在暖被窝里,而在是妈妈的怀抱里,因为无论风雨、坎坷,妈妈的怀抱都是我避风的港湾,心灵的寄托。

在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生,作为妈妈的肯定会教育孩子,甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。
记得在我小时候,妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’,尽管妈妈怎样掩藏,但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神,所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来,又暗暗下定决心:“我下次一定不会是这样!”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪,我脸红着说:“还……还没发呢。”
有一次妈妈收拾桌子,无意间打开抽屉,我的“秘密”显露无遗,妈妈拿起来看了看,惊讶的问我:“这是什么时候的卷子?”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫,愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下,妈妈一边打一边说:“养不教,母之过,什么时候学会撒谎了你!你说我哪回因为你考的不好而打过你?可你不仅偷藏卷子,还撒谎骗妈妈!”我越哭越厉害,妈妈落泪了,但是手还没有停下。突然,笤帚断了,我不哭了,而妈妈看看笤帚,又看看我,泪流满面,打在儿身痛在娘心。我想,我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候,迷迷糊糊感到伤口有些疼痛,睁眼一看,妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的

3. 我和什么之间的故事作文600字

我和书的故事
我和书的故事每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。这是高尔基眼中的书。各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化,这是雨果眼中的书。书籍是伟大的天才留给人类的遗产,这是艾迪眼中的书。书在我的眼中它是一艘小船陪伴我们度过重重困难,它又是人生中的一盏灯,也是光明的化身。
小时候,我不喜欢看书,整天和邻居家的葛葛一起玩,就算妈妈逼我看书我也不肯。有一天我很无聊,于是随手拿出格林童话去看,那时我还小,便抱着囫囵吞枣,不求甚解的心态去读。翻开第一篇故事,白雪公主这篇童话便展现在我的眼前。我看得津津有味时,奶奶忽然闯了进来,手里拿着一个棍子,嘴里还说小偷别跑,当时我被从门外闯进来的奶奶吓的嚎啕大哭,怎么哄都不行。原来奶奶见大门开着,家里静悄悄的,以为家里来贼了,没想到我在家里。后来妈妈发现我喜欢看书,就给我买了好多书,从此我便养成了爱看书的习惯。书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择。
书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求。书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。人外有人,天外有天,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。我们应该珍惜时间好好读书,做一个对社会有用之人。

4. 我的同桌作文600字

[我的同桌作文600字]仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——卞楠,我的同桌作文600字。在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回,英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口气。他悄悄地对我说:邢俐莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是乱做的,你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!听完了他的话,我想:帮他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,我怎能帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还是决定帮帮他,小学五年级作文《我的同桌作文600字》。
老师一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁也不想被老师骂呀,换做我也许也是这样的,毕竟,诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:邢俐莹,算了,你还是给我打叉吧。我追问:为什么,你想受罚吗?他说:乱做本来就是我的不对,我应该受到惩罚,我不能做一给不诚实的孩子。说罢,便拿过我的红笔,在他的上海作业上把原先一个个勾,改成了八叉。
老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是微笑,诚实的微笑!
这就是我的同桌,一个诚实的人!
上海浦东新区凌兆小学五年级:邢俐莹

5. 我和我的同卓的故事600字作文大全

我的同桌长着厚嘴唇,可以说是“母鸭子”。别以为说她是“母鸭子”,她就是很温柔的,如果你是这样想的画,那你就大错特错了!她是刀子嘴,刀子心的,就连我前面绰号是“老鹰”的同学也遭过她的毒手,本“白痴”就更不用说了!

风平浪静

我同桌是转校生,老师刚安排我跟她坐时还很风平浪静,还听说我同桌原来是她们学校的佼佼者,所以我对她还是有些敬佩的。她因为是新来的,对这边的同学不太认识,所以也没有动粗,就这样,我们这对同桌风平浪静地度过了两个星期。

一触即发

风平浪静的好景不长,第三个星期,星期战争就开始了。我们两人各签了一张《三八线条约》。上数学课时,我的铅笔一不小心滚到了“母鸭子”的领地,一
招九阴白骨掐,掐得我血肉模糊,我也不管三七二十一了,还她了一个白痴十八腿,踢得她肉片飞飞。她刚想发动反击,就被我的友军打得溃不成军了。“母鸭子”
急急如丧家之犬,忙忙如漏网之鱼般逃回了自己的领地。

东山再起

第三课,课外活动课,我和我的友军门刚下楼就被早已埋伏在楼下的“母鸭子”的盟军给杀得七零八落,手忙脚乱。“母鸭子”她们因为首战大捷,回去玩
了,我们召集了自己的残兵败军,准备去杀她们个措手不及,没想到那家伙居然早有准备,看来有时一场血战了。她们的河东狮吼威力如同排山倒海,山崩地裂,还
好我们把耳朵给塞了。轮到我们反攻了,如来神掌、排山倒海、泰山压顶……齐上阵,我们众男齐心,杀得她们落花流水。

6. 发生在教室里的故事 600字作文(初二)

昨晚下了一整夜的雨,早起却是好天气。我一大早就来到了学校,走进教室,发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的,我跑过去仔细一看,嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹。
说起蜗牛我一点儿也不陌生:它整天背着螺旋形的房子,伸出柔软的身躯,用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向前蠕动;没有骨骼,全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角,前面的小,后面的大;是个贪睡能吃的家伙。
大概是同学们发现我在找什么,纷纷上前打听,当我告诉他们秘密时,同学们也加入了寻找蜗牛的行列。
“找到了!”我兴奋地大叫起来,同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧,吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。
或许是周军觉得蜗牛太可爱了,就用手指轻轻地弹了一下它,蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”,惹来了同学们的一片责怪声。
也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿,蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋,刚一露头,仿佛想起了什么,又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了,这时,蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。
有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱,最后拿到蜗牛的便是他了。就这样,一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说:“蜗牛快要死了,一个小生命要结束了!”虽然张宁的话说得很轻,但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。
不知什么时候老师来了,他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上,郑重地对我们说:“生命没有高低贵贱之分,人是一条生命,蚂蚁是一条生命,蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里,人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛,从它的眼神中,我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈,一种凄楚……
虽然这件事已经过去一个学期了,但老师的话在我心中留下深深的印记。

7. 我的故事作文600字初二第一单元作文开头和结尾

开头:
人的一生都是多姿多彩的。在我的成长过程中,跨过了种种的困难。经历过了许许多多使我高兴 苦恼 后悔的事,然而它们都使我深深的不能忘怀。
结尾:这件事过去很长时间了,仍然历历在目,令我记忆犹新.。

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8. 《餐桌上的故事》600字初二作文

在我们家的餐桌上总会发生很多有趣的故事
爱喝酒的老爸
随着妈妈喊着 “开饭喽专” 老爸闻声而来,一看桌上的属鸡,鸭,鱼,虾,肉......他已经 “口水飞流三千尺’’了. 老爸说: “今天饭菜不错我们来说喝一杯.’’说完便一溜烟地跑进了厨房拿出几瓶 老酒. 我对老爸说: “ 老爸你不是以经戒酒了么?’’ “为了庆祝世博会开幕,必许得喝一杯!”老爸说.我心里暗暗嘀咕着; “老爸又在找借口喝酒了,海!看来他还是没戒酒啊!刚说完话就打开一瓶红酒”咕鲁咕鲁”地喝了起来我和妈妈看着老爸这狼狈的样子我和妈妈都笑了,老爸也笑了.你看我的老爸是不是很爱喝酒呢?

9. 发生在初二的故事 作文600字

今天,我们即将摘下陪伴我们五年的红领巾。今天,我们即将离开教育和培养过我们的中国少年先锋队。今天的我们已不再是只知道疯玩疯闹的幼稚的孩子了……不能再戴红领巾,更不能再敬少先队队礼,今天,是一个难忘的日子,更是一个意义非凡的日子。
此刻我站在这里,心情万分激动,红领巾啊,你陪我一同走过的风风雨雨太多太多了,每次给我鼓励的是你,遇到困难时让我鼓足勇气的是你,如今,让我满怀信心交上这小学六年完美答卷的也是你。还记的那个可爱而无知的小女孩吗?那时的她只有二年级啊!捧着刚刚发下来的红领巾,想起自己已是一名少先队员了,心头升起一股从未有过的强烈的自豪感和责任感,就是这红领巾,激励着她努力学习,不断进取,如今就要摘下红领巾了,也要离开少先队了,她会怀念少先队吗?会把这朝夕相伴的红领巾仔细叠好然后收藏起来吗?我想一定会的!这样的故事在我们中间还会有很多,我们会记住并永远感谢自己曾参加过的中国少年先锋队的。
已经习惯了失落时轻轻抚摸红领巾带来的欣慰,今天,我们却要与它永远道别了,同学们,不管怎样改变,红领巾会永远刻在我们心里,我们的信仰永远不会变。
同学们,摘下红领巾,意味着我们正从幼稚的孩子走向懂事的青少年,意味着我们长大了,成熟了,我们就更应该好好学习,不辜负少先队对我们的期望,为自己的理想而奋斗。既然我们是如此热爱少先队,就更应该让少先队知道“摘掉红领巾,我们也会做的很好。”
少先队,请您不要再为我们担心,我们一定会更加努力,争取早日加入我们青少年的组织——先进的中国共产主义青年团。我坚信,我们是未来,我们会做的更精彩!

10. 我与同桌 600字初一作文 小学同桌或初中同桌都行

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——xx。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有:“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

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