读一名英雄的故事有感500字作文

『壹』 500字作文:读《英雄少年》有感

5.12汶川大地震发生之后，有不少少年为救他人，不顾自己的安危。由于我们学校离震中较远，知道这些英雄少年的英勇事迹的人寥寥无几。后来，他们的事迹被印成一本叫《抗震救灾英雄少年》的书，不少人买了这样的书，我也买到一本。读完后，我被两个事迹的主人翁感动了，并且落泪了。
第一个事迹主人公是宋雪，事情是这样的：5月12日14时28分，大地剧烈摇晃，正在检查午睡情况的宋雪马上意识到地震，她大喊：“地震了，大家快跑，快跑。”午休的学生听到呼喊，急忙冲向操场。此时，教室左右摇晃，瓦片不停地落下来，她突然发现曾雨和韩洁正趴在桌子上，宋雪大声呼喊：“曾雨，韩洁，地震了，快出来。”可熟睡的曾雨和韩洁哪里听得见，宋雪急了，立刻返回教室，拼命把两位同学摇醒，两位同学醒来惊恐万分，立刻冲出教室，当她们出来一会儿，教学楼轰然倒塌，她们都没见到宋雪的遗体，她仍然保持冲出教室的姿势。
第二个是林浩，事情是这样的。地震发生时，林浩为了救一位同学，自己也被压住了，那位同学“哇哇”的哭了，林浩鼓励他不要哭，并和她一起唱歌，果然，那位同学安静下来了，最后，他俩都得救了。当人们问他为什么救同学，他说：“因为我是班长。”
读完这本书，我感到惭愧，因为我也是班长，却不会舍已为人，我一直向这些英雄少年学习，争取做个好班长。

“2008年5月12日”，一个灰暗的日子，突如其来的汶川大地震使多少生命消失，山河泣血，草木同悲。电视上、网络上无处不关注着少年英雄们的事迹，让全球人民永远记住这些灰蒙蒙的日子。
这不，学校组织我们观看抗震英雄少年颁奖晚会——《英雄少年》，又让我们重温那一段日子里的感动。
在这场灾难中，灾区的少年儿童经受了多少巨大的磨难，表现出了多少勇气和力量你们知道吗？女学生高莹双腿断了，双手也被砸伤，不但没有哭，还一边微笑，对大家说，要勇敢。灾难来临之际，中学生雷楚年，带领7名学生脱险。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书，被困废墟80小时的薛枭，被救出后第一句话“叔叔，我要喝可乐，要冰镇可乐。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。
这场灾难教育了我们许许多多不在灾区的孩子崾爱惜自己的家园和校园，在平静的日子里读书是多么幸福。我们都要改掉身上的自私冷漠，做一名优秀的少先队员。
现今，灾区的孩子们已擦干泪水，带着伤痕毅然走进帐篷学校。这些坚强勇敢的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
中国的少年们，虽然我们的肩膀还很脆弱，但我们可以拿起手中的笔，伸出我们热情有力的双手，为中国，为那些坚强勇敢的英雄少年，加油！

读了《抗震救灾英雄少年》这本书，我深受感动，书中介绍了许多面对突如其来的灾难，沉着冷静、临危不惧、舍己救人的英雄少年。他们的行动和精神感动了全国，感动了全世界，是他们的动人事迹撼动人心，让我受益非浅。

马健面对余震不断、危机四伏的险境，冒着大雨，钻进废墟，救助受困的同学，手磨破了，钻心的疼痛并没有让他停下来，因为同学在等着他救援，四五个小时过去了，他终于救出了第一位同学，然后又在黑暗阴冷的废墟中搜寻其他同学。无数人的生命，使他忘记了疲劳，把生死置之度外，他那崇高的精神感动着我。

十一岁的王博，当地震发生时，他不顾自身安危将教室后门打开，帮助同学撤离。当所有人都争先恐后地奔向空旷的操场时，他却逆人流而上，在不断的摇晃中，跑去救学前班的孩子。他不顾危险抱出了一个小朋友，马上又折回去抱第二个。他一趟又一趟地在残瓦碎片间穿行，一次又一次在余震的威胁下救出幼小的生命，直到救出最后一个孩子。我真为他临危不惧、舍己救人的精神举起大拇指，为他让更多人活着的伟大举动而折服。

还有许许多多的少年英雄，他们的事迹，如同茫茫大海中的朵朵浪花，绽放自信、团结、友爱的笑靥；如同发自天簌的个个音符，奏响民族的最强音。他们寻临危不惧、无私奉献的民族精神令人赞叹，他们是祖国的骄傲，也是我们心中永远的英雄。

不少人整天说一些自己多么伟大啊，舍己为人，灾难面前无私奉献啦。但在灾难来临时，说他冷静吧，他却早已手忙脚乱慌了神，说他坚强吧，他又在废墟中哭得天昏地暗，这种人有什么用呢？他只不过是一个吹牛不脸红的伪君子吧了。

读罢书，看看我，我生活得如此平安幸福，我比起灾区小朋友是多么幸运，他们小小年龄却在最危险的时候无私奉献，我却生在福中不知福，成天在妈妈怀里撒娇。我跟灾区的小朋友相比真是天壤之别。读了这本书后，我掩卷沉思，我想，尽管我们这儿没有发生像汶川地震这样的大灾难，但我们也能从这些英雄群体身上，看到中国人的脊梁，看到中华民族临危不惧之魂。

面对那些珍惜幸福，无私无畏的小英雄，我能做些什么呢？在家里，我能帮助爸爸妈妈打扫卫生，当他们疲惫时，给他们捶捶背，在学校，我积极配合老师工作，帮助同学，给成绩不好的同学讲解难题，如果同学缺什么，我会借给他，如遇下雨，同学没带伞，我会和他一起回家……

我暗暗下定决心：在生活中，也要学习抗震救灾中的英雄少年，坚强勇敢，无私奉献。我也要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，成为一名英雄，在此，我要感谢《抗震英雄少年》这本书，是它让我明白了人生的意义，是它，让我懂得了幸福的含义，是它，让我长大了、懂事了,这是我的最大收获。

俗话说：“自古英雄出少年，自古少年出英雄。”是呀，我们少年儿童是祖国的希望，无论遇到什么困难，都能勇敢面对。这在影片《英雄少年》中表现得淋漓尽致。那一幕幕激动人心、催人泪下的镜头深深地感染了我，使我久久不能忘怀。
影片中有位不屈不挠的小英雄——许中正，今年才9岁，却凭借着自己的毅力和韧劲救出了一个个伤者。 “轰！”这场突如其来的大地震发生了，把新建小学的孩子们压在了废墟中。三年级的许中正正躺在桌子下。时间在一分一秒地流逝，不知不觉，他饥饿难受、昏昏沉沉。可对未来充满了无限希望的他情不自禁地带头唱起了那催人奋起的国歌。断断续续的歌声却是那么铿锵有力。它飘进了同学们的心中，给他们带来了生活的勇气，仿佛已经在黑暗中找到了光明。大家也被感染了，异口同声地唱起了雄壮的国歌……
为什么一个小学生在生死关头的时刻，他的脑海里会萌发出唱国歌的念头？难道国歌里真有某种神奇的力量？
众所周知，我国的国歌代表着中国，代表着伟大的民族精神，是爱国主义精神的永远写照。它联结着亿万中华儿女的心灵，联结着我们民族无限团结的力量。歌中四个“起来”，将中国人不屈服任何压迫，不向任何困难低头，不言放弃的精神刻画得淋漓尽致；而“前进！前进！前进！前进！”，更是将中国人那种“力拔山河气盖世”的气魄，以及不畏艰难险阻，勇往直前的勇气描写得入木三分。所以就很容易解释，为什么一个9岁的小学生，在废墟中用唱国歌来壮胆等待救援。因为，他心中充满希望，相信坚持就是希望。最后，他不但用国歌的力量战胜了恐惧的侵扰，而且，和同学走出了废墟。
在学习生活中，我也遇到过数以百计的困难，却不会自我克服，相比之下，简直是天壤之别！记得那次运动会中，我参加了400米长跑比赛。来到跑道上，我因看到身旁高手如林而忐忑不安，担心自己会得不到好名次，所以刚开始跑我就落在了最后。我无地自容，对第一名失去了信心，结果丢掉了决赛资格，现在想起来真后悔莫及！自己竟然就在困难面前这样败下阵来，真不该啊！
从今以后，我们应该成熟起来，自强，自立！在生活学习中，要有面对困难，战胜困难的勇气，要勇于对困难说“不！”要让自己像许中正那样鼓励自己，鼓励别人，战胜困难，成为生活的强者。

『贰』 关于革命英雄故事的作文500字

董存瑞，1929年10月15日出生于察哈尔省（今河北省）怀来县南山堡的贫苦农民家庭，7岁时上过几天学堂，后因家贫而辍学。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就曾掩护过八路军干部，当上了儿童团团长。年少的董存瑞机灵聪明，很有骨气，被称为“南山堡的王二小”。

1945年春，董存瑞参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了八路军。1946年4月初，在察北重镇独石口遭遇战中，他机智地夺下敌人的一挺机枪而被记大功一次，被部队授予勇敢奖章。

1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。

1947年3月，在平北整训期间，董存瑞入了党。毛泽东提出“打倒蒋介石，解放全中国”的号召后，各战略区的部队纷纷练习城市攻坚战。

当年解放军没有飞机，也缺少坦克，攻坚主要靠有限的炮兵和步兵实施爆破。董存瑞带领的班被师、团领导誉为“董存瑞练兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的称号。

■隆化战斗打响前，在比武中夺得 “爆破元帅”的董存瑞，代表大家表 决心：“我就是死后化成泥土，也要 填到隆化中学的外壕里去”

1948年5月初，董存瑞所在部队参加冀热察战役。隆化县城是热河省会承德的拱卫，敌人事先在这里修筑了大量碉堡，有些特殊构筑的暗堡还被称为“模范工事”。

1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前，身为爆破组组长、在比武中夺得“爆破元帅”的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。

面对敌碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年

『叁』 谁能写一篇关于读英雄事迹的读后感作文：不少于400字。

读完《生的伟大，死的光荣》这篇文章，我的心灵被深深的震撼了，刘胡兰是多么伟大啊，小小年纪就参加了中国共产党，13岁啊，正是人生中最灿烂的时候啊，她却在军营里到处忙活，过着提心吊胆的生活。我们现在正直13岁，每天衣来伸手，饭来张口，过的是清闲、舒适的日子，我们怎么能跟刘胡兰比呢？

刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。从此，她开始逐步了解“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的道理，积极参加村里的抗日儿童团。

有一回，八路军把敌人的一个团给包围了，县妇女部长奉命组织民兵担架队支援前线，刘胡兰和几名妇女想到前线去帮忙，队里的首长奉劝她们说：“前线正在打仗，很危险，还是不要去的好。”刘胡兰她们是巾帼不让须眉的，她们毅然要求到前线上去支援：“那些战士们为了国家，都把生死置之度外，他们不怕，我们也不怕！”首长说服不了她，只得让她们去帮忙。在战场上，她们不仅救死扶伤，还帮战士们运送炸弹，表现的一点也不比那些战士们逊色，一直忙到天黑才撤军回营。那时，她才13岁。

后来，刘胡兰当上了云周西村妇救会秘书。她就发动群众与日本主义者斗争，她经过重重的困难，在1946年6月时终于正式被中央批准为中国共产党的候补人员。那时，她才14岁。

1947年1月12日那天，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了。面对敌人的威胁，她临威不惧的对敌人说：“怕死不当共产党！”敌人看她“宁为玉碎，不为瓦全”的样子，把刘胡兰和逮捕的6位革命人士当场铡死。革命事业必胜的信念永远的占据着她的心，所以她才能从容的躺在侧刀的下面，她那永垂不朽、坚贞不屈的精神依然在激励着我们一代又一代的人勇往直前。

1947年3月下旬，毛泽东带领着中国共产党中央机关转战陕北途中，中国共产党中央书记处书记、中央纵队司令员任弼时向毛泽东述说了这件令人悲愤的事。悲就悲在刘胡兰这么小的年纪就英勇的牺牲了，愤就愤在国民党反动派连这么小的小孩都要残杀，实在是可恶！毛主席听完后，悲伤的问：“她是共产党员吗？”“是啊，她是一名非常优秀的共产党员啊！”任弼时动情的说。毛主席触景生情，心里油然而生出一种感慨，挥笔写下“生的伟大，死的光荣。”

是啊，刘胡兰在她青春年少的时候，把她的一切都贡献给了革命，贡献给了人民，贡献给了正义！我们为中国有个这样的英雄豪杰而感到高兴，她的名字将永远留在人们记忆的深处，她的品格将永远撒拨在那些正义人士的身上，她短暂而又悲哀的青春年华谱写了一首流传至今的伟大颂歌！

『肆』 听《英雄革命故事》有感写一篇450字作文

《狼牙山五壮士》这篇课文讲的是：在1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区发动内猖狂进攻。9月25日时，日伪军容3000余人在飞机和大炮的掩护下，分兵几路围攻驻扎在河北省易县狼牙山一带的一分区司令部及其所属一团。班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、宋学义和胡福才奉命阻击敌人，掩护主力部队转移。在最后，五位壮士面对步步近逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。班长马宝玉和其他几位战士在纵身跳下万丈深渊的悬崖时，他们首先想到的是自己祖国，而不是自己！喊着那豪迈口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这种豪迈的口号声，惊天动地，气壮山河！
五壮士表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚强不屈的民族气节，五壮士他们用生命和鲜血写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完五壮士的故事，我觉得热血沸腾，对他们充满了崇高的敬意。我们现在的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦的努力，与敌人殊死搏斗才换来的。所以我们要珍惜现在的和平时代，让我们
“勿忘国耻，振兴中华”吧！

『伍』 英雄故事500字左右（不是作文）

王二小
中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
黄继光:
攻打上甘岭的战斗是1952年10月14日开始的。主力部队是我们45师的134团和135团。黄继光当时是135团二营六连的通信员。
上甘岭战役打响后， 他被抽到营部当通信员。六连的战斗任务是依次收复六号、五号、四号和零号阵地。拿下了前面的三个阵地后，六连的90多人只剩下十来个人了。19日凌晨，连长万福来把剩余的战士编成三个爆破小组，对零号阵地的几个地堡实施爆破。结果，三个爆破组轮番上阵，全部伤亡殆尽。
正在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上去。他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。这时，吴三羊牺牲了，肖登良也重伤后奄奄一息。指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到地堡前，然后奋力投出一颗手雷。不料这个大地堡很坚固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。这时，黄继光的身体向机枪射孔果断移动，用身体堵住了那条炽烈的火舌…

『陆』 看一个抗日英雄电影读后感500字左右作文

今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。

东北是日本人入侵中国最早的地方，在东北抗日军队是影响最大的就是东北抗日联军。在杨靖宇的领导下东北抗日联军给日军以学生的打击。日军海派大部队进行“围剿”，杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，最后，只剩下7个人，结果还是被敌人发现。可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋，直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的热血染红了这块黑土。他死后，残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮。就连凶残的日军也感到震惊。

在抗日战争时期，有多少中华儿女为了祖国前赴后继，献出自己宝贵的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来，他们都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量让他们如此勇敢坚强?当然是强烈的爱国之情!

国家兴亡、匹夫有责。面对处于危难之中的祖国。中华儿女没有屈服，为了保家卫国而英勇战斗。让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量吧!

2.

《鸡毛信》的大概内容是：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲让海娃送一封鸡毛信给八路军的王连长。海娃以放羊作掩护，带着信上路。突然，西山山顶的“消息树” 倒了，敌人进山了。海娃急中生智，用布条将信绑在老绵羊的尾巴下，瞒过敌兵。敌人逼海娃带路。晚上，海娃趁敌人熟睡时，取信逃跑。但又被抓回带路，机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途。至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃送完信后晕倒了。八路军根据信里提供的情报，炸毁敌人炮楼，

并活捉了猫眼司令。

《鸡毛信》观后感

晚上，我上网看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事：在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。海娃坚定地对爸爸说：一定完成任务。在送信的过程中，海娃遇上了鬼子，便把信捆在羊的尾巴下面，可他和羊都被鬼子抓走。 后来他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，经过千辛万苦终于把鸡

『柒』 我最敬佩的英雄人物作文500字。

北京，中华人民共和国首都，在天安门广场，一座城楼高高地耸立在广场前端，在云雾中内若隐若现容。城楼下，一张照片格外夺人眼球。对，那就是中国第一任主席——伟大领袖毛泽东。

毛泽东率领红军长征，翻山越岭，巧渡金沙江，在令人两腿发软、直寒颤的十三根铁锁面前，丝毫不畏惧，过了泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地。在他的勇气和智慧领导下，1935年10月到达陕北，为革命开启了新序幕。

毛泽东关心爱护群众，和群众打成一片。他有着人人平等的一颗心，很为他人着想，不会因为自己在这里工作而影响群众生活。他体贴入微，为别人设想周到，大方，把南方同志的茶叶毫不吝啬地分享给老百姓，给他们喝。

毛泽东有凡人的情怀，但有不同于凡人的胸怀。在抗美援朝时期，毛泽东让爱子去打仗，当爱子在战场上牺牲时，他能忍住心中的悲伤，换个角度思考，不会因为他是领袖，就破格将遗体运回祖国。谁能理解白发人送黑发人刻骨铭心的痛！而毛主席却忍住了，真是一位伟大的领袖啊！

毛泽东打败日本、美帝国主义和国民党反动派，建立了新中国，当选为中华人民共和国主席。他的丰功伟绩是谁都不可逾越的。他的诗词永远流芳百世。他的故事将永载史册，他是我们所有人心目中最优秀的领袖！

『捌』 为国捐躯的英雄故事，500字左右，不是读后感，单独的故事

屈原爱国故事

据《史记》「屈原贾生列传」记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 「博闻强志, 明於治乱, 娴於辞令. 入则与王图议国事, 以出号令; 出则接遇宾客, 应对诸侯, 王甚任之」. 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原, 连带的也不采纳他的谏言, 最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀悲愤, 落拓江湖, 在写下了绝笔作〈怀沙〉后, 怀石投汨罗江自尽. 屈原死后数十年, 楚国终因谗臣误国而为秦所灭. 但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情.
雄黄酒:
据说屈原投江后, 楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身. 有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物, 扑通的往江里面丢, 说是让鱼假吃了, 就不会去咬屈大夫尸身. 一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里, 说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫. 过不了多久, 水面上浮起了一条昏晕的蛟龙, 龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟. 人们就把这恶龙拉上岸, 抽了筋,然后把龙筋缠在孩子们的手睕, 脖子上, 又用雄黄酒抹七窍, 使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子. 据说屈原投江的那天是五月五日. 从此以后, 每年到了五月五日, 人们都要划龙舟, 吃粽子, 喝雄黄酒来纪念屈原. 有些地区, 则在端什节插菖蒲或艾草於门上, 这固然是因为蒲艾有禳毒的功用. 不过, 关於这项艾习俗的起源, 民间则有一种说法.
插菖蒲, 艾草
唐朝僖宗年间, 黄巢领兵造反, 所到之处, 杀人百万, 血流成河. 老百姓只要一听见黄巢来了, 就急急忙忙的逃难. 这一年五月, 黄巢的军队攻进河南, 兵临邓州城下, 黄巢骑马到城外勘察地形, 只见一波波的老弱妇孺涌出城外, 他看见一个妇人背著包袱, 一手拉著一个年纪小的男孩, 另一只手却抱著年纪较大的男孩. 黄巢感到很奇怪, 就下马问道: 「大嫂, 你急急忙忙的要到哪里去」那妇人回答: 「听说黄巢是个杀人不眨眼的大坏蛋, 不日就要攻进邓州. 城里的男人都被徵调去守城, 我们这些老老小小, 不如早些逃命」. 黄巢又指著小孩问她: 「你为什麼手牵小的, 却怀抱大的呢」那妇人就说: 「怀里抱的, 是大伯家唯一的活口.手 里牵的才是我亲生的儿子. 万一情况危急时, 我宁可丢掉自己的儿子, 也得为大伯家留下一支根苗」. 黄巢听了, 深受感动, 就对那妇人说: 「大嫂, 好快快回去, 用菖蒲和艾草插在门口, 这样黄巢的军队就不会伤害你了. 」妇人听了, 将信将疑, 不过她还是回到城里, 把这个消息传了出去. 第二天正是五月端阳, 黄巢的军队攻进城里, 只见家家户户门上都挂弓菖蒲艾草. 为了遵守对那位妇人的承诺, 黄巢只得无可奈何的领兵离去, 全城因而得以幸免於难. 为了纪念这件事, 此后每到端午节, 大家就会在门上插菖蒲, 艾草, 这项习俗一直流传到今天.

徐特立

学而不厌 讲究方法
徐特立出生在1877年。青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。
徐特立读书时很讲究方法，积累了一套自学经验。20岁的时候，他准备读八股文，参加那时候的科举考试。有一次，他步行80里路，跑到长沙城里，拜访有名的陈云峰先生，想请陈举人看看自己的八股习作写得怎样。老举人看过他的八股文，下了一个评语：尚有“一隙之明”。接着问他：为什么不读书，而要读八股？陈举人耐心地告诉徐特立：明清科举考试制度所规定的八股文形式死板，是束缚人们思想、维护封建统治的工具。半年之后，徐特立又去拜访陈云峰，陈举人这次送给他一把扇子，并在扇面上题写了一段话：“读书贵有师，尤贵有书。乡村无师又无书，但书即师耳。张之洞《书目答问》即买书之门径，《輶轩语》即读书门径，得此二书，终生受用不尽。”徐特立非常高兴，马上跑到书铺买了《书目答问》和《輶轩语》带回家，当做自学指南。以后，他再也不做八股文了，而把“读书贵有师，尤贵有书”牢记在心。后来回忆往事时，徐特立很有感触地说：“我一生知道读书的方法，就得益于那位举人先生。”
读古书很费时间和精力，徐特立从不贪多，他遵循着两条原则：一是“定量”，一是“有恒”。比如《说文解字》中部首有540字，他每天只读两个，计划一年读完。他认为光贪多，不能理解和记忆，读了等于不读。他在教中学生的时候，也是这本书，要求学生每天课余记一字，两年学完，有些学生偏要星期六同时学6个字，结果，到默写的时候，多半人都写不出来。他说这就是“不按一定分量、不能保持经常学习的害处”。
“不动笔墨不读书”是徐特立的一句名言。在湖南一师教书的时候，他发现一般学生都存在这样一个问题：阅读时贪多求快，不求甚解。他就把自己长期刻苦自学得到的经验介绍给大家。他认为，不怕书看得少，只怕囫囵吞枣不消化。他教育学生，读书要注意消化，要学会思考并评定所读的书的价值。他教给学生，读的时候，要标记书中的要点，要在书眉上写下自己的心得体会和意见，还要摘抄自己认为精彩的地方。这样读书，读一句算一句，读一本算一本。那时，他的学生中实行这种方法最坚决、最有成绩的是毛泽东。他几年中就写了几网篮的读书札记，文学和思想修养水平提高很快。
徐特立读《联共党史》的时候，开始书店只出了上册，他就买了一本阅读。后来听说有了苏联版本的上下册，他就借了下册抄读，因为是节抄，就要做详细分析后再抄，结果，他对于《联共党史》下册的了解比上册深刻。于是，他再回来把上册节抄一次。由此，他又得出了一个结论：买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄。
1919年，43岁的徐特立已经是一位在湖南省颇有声望的教育家了。但是，当他得知蔡元培、李石曾等教育家发起了留法勤工俭学运动时，又积极地加入了这个行列。许多人表示惊讶，但是徐特立是慎重考虑后才决定的。勤工俭学的宗旨是“勤于工作，俭以求学，以增进劳动者之知识”，徐特立很赞赏这个宗旨，他说：“我今年43岁，不觉就到44、45，一混60岁就来了。到了60岁，还同43岁时一样无学问，这17年，岂不枉过了日子？这17年做的事情，岂不全无进步了？到了60岁时后悔，那更迟了，何不就从今日学起呢？”于是，他放下教师的架子，以一名普通的老年学生的姿态，和青年们一起奔赴法国，去学新知识、新本领了。
诲人不倦 忠诚事业
徐特立60岁的时候，在一篇3000字的自传里，提到自己“一生都是教书。从蒙馆、初小、高小、师范、一直到高等师范，我都担任过教员。在高等师范当教员时也没有脱离小学校职务，因为我爱教小学生。”徐特立从宁乡速成师范毕业以后，怀着“创造事业”的理想，就和两位志同道合的朋友一起，创办了梨江高等小学堂。半年以后，徐特立应邀到长沙周南女校任教。辛亥革命以后，为了发展小学教育，徐特立白手起家，办起了长沙师范。当时，为解决家乡农民子弟求学问题，还自费办了一所五美小学。后来，他又在湖南第一师范任教。参加革命以后，他在中央苏区担任教育人民委员部副部长，培训扫盲骨干，开展扫盲运动；又艰苦创业，办起了中央列宁师范。在艰苦的长征途中，徐特立也没有忘记自己教育家的职责，抓住每一个机会，教战士们学文化，他的热情、耐心使战士们深受感动。
徐特立办教育，有自己的主张，敢于向历史的偏见挑战。过去，学校的大门不向贫苦大众开放，徐特立创办长沙师范时，就大胆地招收了一个铁匠和一个退伍兵，破了先例。这件事在教育界引起了一些人的闲言碎语，有人嘲笑他是补锅的，还给他起了个绰号——“徐二镥锅”。徐特立反而很高兴、很自豪。在教学实践中，他平日最喜欢贫苦学生，他办过夜校以给他们更多的受教育机会，知道他们并不缺乏聪明才智，从他们中间是可以造就人才的。
徐特立主张教育民主，注意引导和调动学生的积极性。他在长沙师范当校长的时候，当时14岁的田汉和几个喜欢文学的同学，经常在自修室的窗户上贴一些打油诗，逗得人们捧腹大笑。其中两首是学习藏头诗的作法，把校长徐特立、老教师首之龙和黄竹村的姓名也嵌了进去。一首说：“特立狂涛骇浪中，宝刀血溅首之龙。”另一首写道：“黄竹村中鸡犬喧。”两位老教师看后气得浑身颤抖，要求校长严斥学生。徐特立安慰了两位老教师后，就立即找来学生。田汉说：“我们对黄先生和首先生毫无恶意，是一时兴起，开开玩笑，逗大家快乐。”徐校长确信他讲的是真话，又觉得诗句中透露着学生的才智，便和气地告诉他们：喜欢写作是一件好事，只是不要把时间、心思花在游戏笔墨中，最好写些有意义的文篇，锻炼自己的才干。校长的谈话鼓励了学生们办《窗户报》的积极性。一时像雨后的春笋，几乎每个自修室的玻璃窗上都贴出了窗户报。田汉办的《祖鞭报》尤为突出，他用痛快淋漓的笔调，抒发了爱国爱民的思想。徐特立便经常把《窗户报》上的优秀诗文，转载到自己编的《教育周报》上，老教师们的态度改变了，学生们更是高兴。
徐特立不喜欢用强硬的方法管理学生。在任湖南省立第一女子师范学校校长的时候，他明确提出：“教育学生不应该用强制手段，更不应该用粗暴的态度。中国古代温柔敦厚的‘诗教’，今天学校教育中还用得着。”为了实行“诗教”，他在学生自修室通往教室的走廊上，悬挂了一块大黑板，专门用来写诗。有一次，他得知有一个姓汤的学生和一个姓余的学生，拼命读书，影响了身体健康，觉得很不好，就写诗建议他们停学休息，同时也算对大家敲一下警钟。诗是这样的：
“我劝汤生并劝余，劝君休业莫踌躇。
为何瘦得皮包骨，不爱身躯只爱书。”
徐特立很注意节俭治校。有些教师上课，粉笔头总是随手扔掉。而徐特立见了，总要捡起来，留着自己上课、写黑板诗时用。有些学生说他“小气”。他就写下了这样一首黑板诗：
“半节粉条犹爱惜，公家物件总宜珍；
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。”
读了这首诗，说他“小气”的学生明白自己错了。发现有同学浪费饭菜，徐特立就找她们谈话，并且写诗教育大家；看到有两个班的学生学习成绩很突出，徐特立就写诗鼓励她们，说明女生智力并不比男生差……同学们每天都要去读读黑板诗，不论是表扬、批评，还是规劝，都是一次思想品德教育。徐特立给黑板诗起了一个总题目，叫做《校中百咏》。
徐特立也有严厉的时候，却又与众不同。一次，一个叫粟福基的学生闹事，经过校务会议讨论，决定给予开除处分。徐特立开始是赞成的，可是事后心里总不踏实。他越想越觉得不能把粟福基推出校门不管，他想到这个同学学习不错，也有组织才干，不该轻率开除。他马上派人把粟福基从家里找来，跟他做了一番严肃、诚恳的谈话，然后介绍他到长郡中学继续上学。粟福基十分感动，后来成了长郡中学一个品学兼优的学生。
没有字的教科书
徐特立“一生都是教书”，他自身的革命精神、高尚的情操和优秀品质被人们喻为“没有字的教科书”，教育和激励着一代又一代的青年学生。
徐特立断指血书的故事是一本最感人的爱国主义教科书。1906年，他在周南女校教书，有机会阅读了《民报》、《猛回头》、《新湖南潮》等革命刊物，思想上发生了变化，积极从事革命活动，并指引学生关心国家和民族的命运。1909年的夏天，他应约在修业学校作时事报告。他痛斥了帝国主义在中国无所不至的侵略，列举了一桩桩传教士毒害中国人民的惨案，他越讲越愤怒，慷慨激昂，声泪俱下。忽然，他跳下讲台，跑到厨房取出一把菜刀，当众砍下自己左手的一节手指。他用鲜血写下了：“驱逐鞑虏，恢复中华”八个大字，表示对帝国主义的愤恨和雪耻的决心。因为流血不止，他晕倒了。事后，省内外许多报纸都以显著位置报道了这一消息，徐特立的爱国壮举教育了各界人士，激发了许许多多教师和学生的爱国热情。
作为一位杰出的革命教育家，徐特立一生都保持着朴素节俭的优良品质，这是一本难得的修身教科书。早在湖南一师的时候，徐特立的生活节俭，就是全校闻名的。他的住处简简单单，没有大皮箱，没有大柜，没有什么值钱的家具，有的只是破旧的书籍。当时，长沙教育界有一个风气，中学教师被认为是有体面的人，出门都要坐轿子，显示绅士派头。可是徐特立却从来不坐轿子。他在长沙师范当校长，又在一师兼课，两个学校相距约10里地，他每次都是往返步行。遇上雨雪天，他就穿着“钉鞋”，打着雨伞，夹着讲义，从不缺课或迟到。一些教师看了很感动，慢慢地也都学着不坐轿子了。
1937年，徐特立领导着陕甘宁边区的教育工作。党中央刚进驻瓦窑堡的时候，当地只有一所学校。一天，徐特立去听课，他穿着破皮袄，腰系一根绳子，学校的教师还以为他是红军的马夫，没在意。第二天，徐特立又和董必武、冯雪峰一起去听课。冯雪峰向教师们介绍了徐特立，教师们大吃一惊，原来那穿着极为朴素的“马夫”，竟是边区教育部部长。有两首小诗描述他在延安时的俭朴生活：“延安诸老惟公特，生活简单如老卒；粗布征衣常补绽，自煮瓜果充粮食。”“少骑公马多徒步，不要随从来照护。携带两个冰馍馍，一天开会好几处。”
建国以后，徐特立住在北京，物质条件好了，他依旧保持节俭的作风。他常对亲属说，生活上的简朴，不仅可以省下钱来用于公共事业，更重要的是不脱离群众，锻炼人的革命意志，培养人的高贵品质。他的衣被鞋帽都是从延安时一直穿用到解放后，只要能补的，他就坚持不换新的。后来，他同意添置一套料子服和一双皮鞋，平时也不穿，只是因为要经常出席一些重要宴会和参加外事活动的需要。他在饮食上也十分简单，一直爱吃五谷杂粮和蔬菜。开始，他和中央宣传部的部分工作人员住在一起，房子很旧，也较挤，孙辈回家就睡在办公室的地板上。1952年，组织上要给他盖几间房子。他几次表示不同意，说等将来生产搞好了，人民生活富裕了再考虑。后来经过多次说服，并将修建费减去了1/2，他才勉强同意。他住在香山时，很少一个人坐小车。他跟警卫员算过一笔帐：汽车、汽油是用实物或黄金从国外进口的，从香山到城里，来回几趟就把一个中农的全年收入跑掉了。后来进城居住了，他还常常以步代车，保持了优良传统。
1968年11月28日，91岁的徐特立老先生因病去世。他是一位伟大的师表，他为中国教育事业奋斗的一生，永远为人们缅怀，被人们称颂。
林则徐
清朝的后期, 西方的英、法、美等国的殖民主义者和投机商人, 纷纷向我国走私毒品鸦片 他们的目的, 一是掠夺我国的财富; 二是用毒品残害中国人的身体, 便於他们侵略．当时, 很多正直的官员看透了英国人的险恶目的, 坚决主张查禁鸦片．林则徐的态度最坚决．他说: 再不禁烟, 我国就不会有白银当军饷, 就不会有强壮的士兵抵抗侵略了．为了国家的尊严, 必须禁烟．皇帝就让他去广州查禁鸦片．林则徐到了广州, 命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来, 否则给予严惩．有些外国商人照办了, 可英国商人不肯缴, 英国政府的代表义律还策划阴谋, 企图顽抗．林则徐当机立断, 坚决行使主权, 中断与英方的贸易并不再供应食物和水．英国人没办法, 只好缴出了鸦片．1839 年6 月3 日这一天, 林则徐亲自到虎门海滩, 主持销毁害人的毒品鸦片．他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严, 是一位伟大的爱国者．

『玖』 关于英雄的作文500字，快快快

说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞.

岳飞是南宋初年的抗金名将.在近23年的戎马生涯立下赫赫战功.

岳飞出生在汤阳县(今河南省汤阳县).父母给他取名"飞",字鹏举,意思是希望他前程远大,鹏程万里.

岳飞真就没辜负父母的苦心,从小便熟读兵书,通晓战策.他20岁那年,金兵大举入侵中原,所到之处烧杀抢掠,搅得百姓人心惶惶,鸡犬不宁.岳飞见此情景,不禁热血沸腾,想奔赴战场,杀敌报国.

岳飞在战场上浴血奋战十几年,成了一名让敌人闻风丧胆的统帅,他所率领的岳家军也人人威风,个个英勇,能征善战.岳飞率军两次北伐,收复了大片失地.

正当他准备乘胜追击,直捣金兵老窝黄龙府时,宋高宗赵构接连下了12道金牌,要他火速班师回朝,就这样,千辛万苦收复的失地又一次丧失了.他悲愤地写下了留传千古的《满江红》:

"怒发冲冠,凭栏阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切.

靖康耻,犹未雪.臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺.壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.待从头,收拾旧山河,朝天阙."

岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以"莫须有"的罪名杀害了,

岳飞死时年仅39岁,然而他的"精忠报国"的精神,却永远激励着后人.

岳飞这种"精忠报国"的精神,永远值得我们学习.

『拾』 作文：写一名革命英雄的事迹，500字

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍、报刊、电视等媒体中了解到的人，那你们猜一猜，我崇拜的人是谁呢？对啦！真聪明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷锋。
雷锋，他七岁起就是一个孤儿，但是他坚强刻苦，不畏凶恶的地主，他从小就对自己的未来充满了献身祖国的豪情壮志。雷锋说，将来不论革命需要我做什么，我都想要做一颗不生锈的螺丝钉。事实上，他就是那一颗“不生锈的螺丝钉”处处闪光。无论他做什么，都那样踏实，一丝不苟。他有着金子般的助人精神，人们一见到为人们做好事的同志，便自然而然的想起了雷锋。
民间传着这样一句，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。春节到了，战友们愉快地在一起搞活动，而雷锋呢？却没有去参加活动，他想到每逢年节，正是各个服务部门最忙的时候，这些人很需要帮忙，便叫上几个同志向连长请假，直奔抚顺车站，去帮助服务员。他们这个扫车室，那个给旅客倒水，这个扶老携幼，那个帮旅客提行李，雷锋把全班都带动起来了。烈车服务员又以为雷锋趁出差机会为大家服务，便问：“雷锋同志，春节还出差？”雷锋边擦汗边说：“不，我们是来帮你们的”。列车服务员们深受感动，忙让雷锋歇着，雷锋却说：“做这点事能累着吗？”......
雷锋就是这样永不停息，全心全意地为人民做好事，啊！雷锋，我心中的英雄！