和小学有关的故事作文
1. 小学生怎样写《我和书的故事作文》
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。人离不开书，人是吃饭长大的，读书长大的。食物是物质上的需要，知识是精神上的需要。我是个喜欢看书的孩子，在我的身上也了许多关于读书的事情。
妈妈说，我2岁时就能像大孩子一样背诗了，3岁能背下百首唐诗。可我却淘气得像小鸭子一样，不愿意背诗的时候，我就到处乱跑，大人们干着急的份，很难抓到我。一天，妈妈给我讲了故事：孩子的家里穷，买不起灯油钱。可是他非常想读书，无意间他萤火虫聚到一起光很亮，刚好可以够看书，于是他每天都捉虫看书，最后他成了远近闻名的学子。他么艰苦的情况下都读书，那你是也要好好学习呢？从此，我不再贪玩了。
7岁，我上学了，也可以看超小的课外注音读物了。一次，我看着书磕磕巴巴地给妈妈读故事，也不知道是原因，书的字没标拼音，这下我可就晕了头，凭着我以前对字的印象，我把一只可爱的熊猫，读成了一只可爱的能猫，这可让旁边听故事的妈妈笑破了肚皮。事情过后，妈妈教会了我查字典。我养成了遇到不会的字查字典标拼音的习惯。
一眨眼，我长大了，能看的书也多了，懂得的道理自然也多了，读《分段大》，我明白了大要分段； 读《小学生优秀作文选》我知道了写作文要先审题，再选材，的顺序，写得别出心裁才好，总之，开卷有益！
2. 小学成功与失败的故事作文
林肯面对的失败
1809.2.12,生
1818年(9岁)，母亲去世。
1831年(22岁)，经商失败。
1832年(23岁)，竞选州议员落选。
同年 (23岁)，工作丢了。想就读法学院，但未获入学资格。
1833年(24岁)，向朋友借钱经商。
同年年底(24岁)，再次破产。接下来，他花了16年时间才把债还清。
1834年(25岁)，再次竞选州议员，这次赢了。
1835年(26岁)，订婚后即将结婚时，未婚妻死了。
1836年(27岁)，精神完全崩溃，卧病在床六个月。
1838年(29岁)，争取成为州议员的发言人——没有成功。
1840年(31岁)，争取成为选举人——落选了。
1843年(34岁)，参加国会大选——又落选了。
1846年(37岁)，再次参加国会大选——这回当选了。前往华盛顿特区，表现可圈可点。
1848年(39岁)，寻求国会议员连任，失败。
1849年(40岁)，想在自己州内担任土地局长的工作，遭到拒绝。
1854年(45岁)，竞选美国参议员，落选。
1856年(47岁)，在共和党内争取副总统的提名——得票不足100张。
1860年(51岁)，当选美国总统。成为美国历史上最伟大的总统之一。
生下来就一无所有的林肯，终其一生都在面对挫败。他曾经绝望至极，但从没有放弃人生这场跳高比赛。
柔韧，坚持。遇到任何困难，不必太在意，努力总有回报。 命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。 罗斯福的故事
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流......
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
3. 小学生故事与作文
[小学生故事与作文]小学生故事与作文
在我成长的过程中，趣事、乐事有如天上繁星，数不胜数，小学生故事与作文。而在那中间，有一颗星星却格外明亮，因为它记录着我的一个美好、有趣的记忆—遥控器家庭争夺战。
电视机在我们家里可是一件宝，人人都想舒舒服服坐在沙发上边吃着瓜子边看电视，光想想都觉得惬意。也就因此，遥控器在我家里变得炙手可热，遥控器争夺战也就时有发生了。
有一天晚饭后，我们三人又开始抢遥控器了。首先，我跳上沙发，一把抓住遥控器藏在怀里，整个身子抱成一团，紧紧守护着它。但是妈妈对此却毫不苦恼，一阵坏笑，瞧中我怕痒的特点，对我的脚底心一阵猛挠，边挠边说：看你放不放开，看你放不放开，不放开我就挠个没完没了!这一招可真是够狠的，让我一下子痒到心里，嘿嘿嘿、呵呵呵、哈……，我，哈……，我就不……放……，哎呀，哈……，我笑得死去活来，全身颤动不止，嘴上虽仍旧倔强，但身体却不禁舒展开来。妈妈得意极了，一只魔爪伸向我手中的遥控器，我却突出奇招，两脚压上她的双肩，向下一压，妈妈大笑的大嘴一下咬上了沙发。这时爸爸走了过来摇头晃脑地说：鹬蚌相争，渔翁得利哟。然后，一把将遥控器抢过去，脚底抹油，溜了。
为了得到遥控器，我和妈妈表面上结盟了，其实各怀鬼胎，都想独吞。在妈妈的策划下，我们对爸爸展开了进攻。首先我冲上去抱住爸爸的腿，趁他愣住时，妈妈立刻伸手抢过遥控器。但爸爸瞬间就反应过来了，把一个沙发靠垫像飞弹一样投向了妈妈。只听妈妈氨的一声，飞弹准确击中了目标，遥控器也就离开了妈妈，脱(转载自百分网，请保留此标记。)手而去。爸爸眼疾手快地以海底捞月的姿势抓住了遥控器的一头将它救了回来，还未拿稳，另一头已被妈妈紧紧抓住，两人开始了拔河，爸爸是一只手抽烟一只手抓住遥控器，显得犹有余力，而妈妈是两只手紧紧抓住遥控器，脸涨得通红，使出吃奶的力气仍不能拉回半寸，遥控器像铸入爸爸手中一样，小学生作文《小学生故事与作文》。妈妈见不能得胜便使出了杀手锏——撒娇：你给我，给我嘛!这招果然灵，爸爸对我眨眨眼，然后一边说：好男不和女斗，一边松开了手并把妈妈顺手一推，咚!妈妈五体投地。爸爸哈哈大笑道：施主不必行此大礼。全家哄堂大笑。至此，遥控器争夺战便以妈妈的胜利而告终了。妈妈得意地坐在沙发上看起了电视，我和爸爸下起了象棋……
此事将永远留在我美好的记忆中。
点评：
小作者是生活的有心人。他以独特的选材，表现出家庭的快乐与和睦。
好一场家庭大战!一家三口为了抢夺遥控器而战斗：我仗着人小灵活，第一个拿到了遥控器;妈妈抓装我的弱点发起了猛烈的进攻：我和妈妈鹬蚌相争，爸爸来了个渔翁得利;妈妈再次使出杀手锏，爸爸拱手相让，口中还振振有辞……战斗中没大没小，一家三口扭打在一起，早已分不清辈分。正是这没大没斜，让人体会到了这个家庭成员间的平等、亲和。
文章虽是写战斗，但这战斗充满了欢笑，充满了亲情，充满了彼此友爱的和谐，透出平常人家生活中的欢乐与喜悦。
写法上，小作者既有对事情的具体描述，又有对人物语言、动作、神态的细致描写，在较为快捷的叙述节奏中，凸显了战斗的紧张，突出了气氛的欢快，使读者如身临其境。
文章语言生动幽默，用词准确，显示了小作者较高的写作功力。
〔小学生故事与作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
4. 小学四年级关于旅游景点和景点故事的作文
今天， 去了番禺的八大旅游景点之一——南沙天后宫。
一下车， 就看见了一版座塔，叫了望权塔。过了一会儿，妈妈叫 过去看碑上的一副对联，上联是：南起金龙北起凤，下联是：沙藏碧玉海藏珠，横额是：国泰民安 风调雨顺。
接着， 走到了一个殿，殿旁边有一个盆，是净手盆。先用水把手打湿，再使劲搓盆耳。经过一次又一次地努力，可以看到盆里的“电动波纹”和“电动水花”。 走进了殿，拜了一下玉皇大帝就出了殿。
来到了第二个殿，殿旁有两座楼，右边的是钟楼，左边的是鼓楼。 先去钟楼，楼里有一口巨大的钟，上面写着：敲钟三下，长寿三年。 每人都敲了三下。接着， 又去了鼓楼。大鼓上写着：敲鼓五下，五福齐来。 又每人敲了五下。
一路上山，来到了塔下面。 坚决要爬上塔，爸爸跟 去了，妈妈鬼鬼祟祟地跟在后面。到了塔顶上，一阵风迎面吹来， 仿佛象一根小草在树叶王国里……
当 向山下走去的时候， 回头看了看在后面的了望塔，感到一点儿留恋。 觉得这雄伟壮观的了望塔，不应该在这儿，应该在历史上出名。
今天， 不只知道了天后宫雄伟壮观的了望塔，还知道这个天后宫是纪念妈祖——林默的
5. 小学生活故事的作文
温暖的时刻 人的一生在关怀和爱中度过 每个人都有自己生活的圈子，在这个圈子里，有你最亲的人，也有你最亲的人；有你最喜欢的人，也有最喜欢你的人；当然，也有你最讨厌的人，可是，他是否也是同样的讨厌你，你是否误会了他呢？讨厌，不是那样轻易就可以说的，知道我为什么这样说吗？看完下面的故事你就知道了 我们是同班同学，可我们之间却没有欢歌笑语，取而代之的是针锋相对。我视他为我最讨厌的人，对他的态度也日益变差。可是，直到一件事发生之后，我彻底改变了对他的看法。 体育课上，我和同学们一起跳绳，可是不小心把脚扭了，我疼得受不了，同学们只好把我扶进教室，去找班主任，可恰巧班主任不在，同学们都束手无策，最后也只能离开。可是，他却始终没有离开。他走过来，看了看我那肿的红彤彤的脚，关切的问我：“怎么样，还疼吗”我忍住疼痛，装作不屑一顾的样子，说：“哼，疼不疼不用你管，别装好心了”他没有理会我的话说：“你等一下，我去去就来”然后就见他跑前跑后的忙这忙那，一会去找班主任，一会又帮我联系家长，寒冷的冬天，她的额头渗出了豆大的汗珠…… 我的心顿时暖和起来，两颊湿湿的，不知道是泪水还是汗水。我轻轻的问他，对不起，你能原谅我吗？他笑着点了点头。 雨过天晴，昔日的死敌现在已被拆散，我们班里又多了一对好姐妹 所以说，不要轻易说你讨厌某个人，或许在一瞬间，青蛙就会变成王子，而那一瞬间，需要你用关怀和爱去发掘 人的一生离不开关怀和爱，用关怀和爱去温暖别人的心。让每个人的心里都开出爱的玫瑰花朵。
6. 小学作文我和诗的故事100字左右
我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.孟浩然的我张口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;.中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了.
我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.海内存知己,天涯若比邻.不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理.明月松间照,清泉石上流.大漠孤烟直,长河落日圆.这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村.欲穷千里目,更上一层楼.这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华.难怪连外国人都赞叹和欣赏.
我十分注意在作文中引用一些好诗好句.在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等.总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用.
7. 小学三年级的作文，有关我和家人的故事
5岁时，我每天中午放学回家，总是先跑到厨房里。看着妈妈做饭时忙碌的身影，我会一下子扑到妈妈的怀里，妈妈一把抱住我说：“乖宝贝，放学回来了，到那边去玩，妈妈给你做好吃的。”我便让妈妈蹲下身来，在妈妈的脸上亲一口，然后才高高兴兴地跑出去玩。现在想想，也许那一个吻便是对妈妈辛劳的一种奖励。
8岁时，我每天中午放学回家，一进门便闻到一股饭菜的香味，妈妈这时正在整理我房间的东西，边整理边说：“以后可要学会自己的事情自己做，看你这些书乱的，你已经长大了，如果连这点小事都不会做，会让人笑话的。”“知道了，知道了”我边说边夹起一块肉，塞进妈妈的嘴里，妈妈便开心的笑了。
现在，我渐渐理解了母亲的爱。母亲生日那天，我把积攒的钱，买了一个大大的生日蛋糕。当我捧着蛋糕，缓缓的走到母亲面前时，她激动的抱住了我，眼中的泪花在闪动，我轻轻的在母亲的耳旁说了声：“妈妈，生日快乐！”母亲动情的说：“妮儿真的长大了。”那一刻，我突然明白，母亲也需要女儿的爱，也需要爱的回报，而唯一能给她这种快乐的人是我——一个没能早点领悟母爱的女儿。
我们母女的故事还有很多很多，我相信，这些故事一定会陪伴着我不断成长，母女之爱也会象一条溪流，源源流长，永无止息。有一个人，最需要关爱，是她，把最真挚的情给了我；有一个人，最需要感恩，是她，含辛茹苦地抚养我长大；有一个人，最需要慰籍，是她，日夜守望，期盼我健康与幸福……
她，就是我的奶奶，奶奶所赋予我的是世界上最伟大的情，最无私的爱，最宽广的心……
我是一个孤儿，从小就被父母遗弃了，是奶奶，一位六十多岁、孤苦伶仃的老人无怨无悔地承担起养育我的重任。每逢夏天的夜晚，我依偎在奶奶的怀里，听她讲嫦娥奔月、七仙女下凡等神话故事，听着听着，我不知不觉地合上了双眼，朦胧中依稀听见奶奶为我扇扇子的声音。 家和万事兴，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是"真诚待人、和睦相处、互敬互爱"。愿家家户户充满和谐，使我们的社会人与人之间相处的更融洽！
我爱我的家，一个不算富足却充满爱心和温情的家庭。
8. 我们的故事作文小学
记得采纳谢谢！
第一篇:
光阴似箭，时光如梭。如今我已是一名高中生，在校园度过了十年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切，都令人禁不住凝泪微笑：这是怎么样的我们，有这样的故事。
或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里，能感动我们的故事已经越来越少，但是我们却始终相信它们的存在。也许是遇到老师时的一句问好，也许是看到小路上的垃圾默默捡起，也许是撞到他人时一句诚挚的“抱歉”。感动谁又何必惊天动地，只需一个会心微笑、一句温暖问候，足矣。
我永远会记得老师办公室窗口明亮的灯光，或许透过玻璃，还可以看到他们伏案工作的情景。作业本上一道道红笔痕迹都是他们的心血凝成，课堂上的每一句妙语连珠都是他们无数次备课学习的成果。或许有无数人抱怨自己学习的辛苦，却从来都没有想到我们的老师，他们付出的可能比我们还多。老师就像我们的第二个父母，当我们在成长的道路上蹒跚学步时，他们伸出手，让我们走平稳的步子，向更光明的前方迈进。这样的老师，我们又怎么能不感动呢？
我永远会记得同学的关心与嘱咐，我们每日相伴，像同伴，更像亲人。也许是跑八百米体力不支时轻轻的一声“加油”，也许是胃痛时搀扶我去医务室的那一双有力手臂，也许是运动会比赛大家一起呐喊的疯狂。我们或许会吵架，但不用一个上午又和好如初，因为我们了解彼此，谁又是有心的呢？我离不开你们。英语老师生日，全班一起为她庆祝。我在你们大声喊“生日快乐”的时候，仿佛看到了一个温暖如春的天堂。此时此刻，我们的心紧紧相连，这并不是所谓的分班可以离散的。有些事，值得我们去铭记一生。这样的同学，我们又怎么能不感动呢？
在这个鸟语花香的校园里，我们没有惊天动地的感人故事，却因为有你们，让我有了分别时伤心落泪的理由。舍不得老师的殷殷嘱咐，舍不得同学的切切关怀，我们在校园中相逢，是最传奇的故事。你们让我相信，有些事情是无需功利心驱使的，有些东西是价值连城不可交换的。
在这个校园里，我无须去寻找什么感天动地的故事。因为有你们，就是最感人的故事，我们的故事。
第二篇:
窗外灰蒙蒙的，空气里一片潮湿。
透过这扇窗可以看到的天空不大，思绪在这片狭小的空间里飞舞。
每一次离开学校回到家都有一点小小的失落，特别是逢上这样阴沉沉的天气。
望着台灯上“滴答”跳动的小指针，忽然想起此刻的你们是否也一样思念我们的故事。
跟“十一村”的你们在一起时，总是快乐地歇不下来。大家都在埋怨这样痛苦的高三生活，期待它早日结束的时候，我却偷偷地祈祷，希望它永无止境。担心有一天，我们的船到达港口后，大家各奔东西，不再回头。是我们那么长、那么精彩的故事让我变得如此患得患失。
那些温暖的日子于我就如“天街小雨”中的那抹绿，若有若无。
我很喜欢FAMILY这个词，因为它意味着永远不会失去的人。在我看来，我们的“十一村”就是一个桃花源，而你们就是我的FAMILY。
人生是一个圈，我庆幸我们的圆圈到了一起。
记得师傅上课有时总让我们哭笑不得。一遇到我们不会的题，他便说：“你以为简单哦，考得你飞！”
记得每天的橙子、面包、泡凤爪……总是大家抢着吃。那阵势风卷残云！
记得每次难过时，无论我躲到哪里，你们总会找到我。
记得我老是郁闷的那段日子，大家的一句句“怎么了？”
记得草坪的的小树下，大家一起“非主流”。
记得我们“十一村”的天天电影。
记得赌气过后又抱在一起哭的那天晚上。
记得一起上香山的约定……
每次一想到不久之后，我的圆圈就再也圈不住你们，而你们的圆圈也会离我越来越远，就会难过地发呆。
可是，我想我还是庆幸大于悲哀。
也许我老了之后的某一天，我走在某个林荫小道上，就像教室外面我们常走的那条道，那首属于我们的歌会在耳边响起。彼时，心里余下的不再是少年时的激动，而是沉淀在心里的一份最甜最美的感动。
好想送给我们一束花，它的名字叫做“勿忘我”。
9. 小学生写的关于神话故事的作文
很久很久以前，有一个平凡的女子，她的头发黑亮亮的，长长的，头发总是披在腰间，眉毛弯得像月亮，眼睛像圆圆的葡萄，鼻子小小的，一张樱桃似的嘴巴，爱穿漂亮的裙子，长得美丽极了！长得漂亮的女子，她叫——嫦娥。
嫦娥是个非常漂亮的女子。因为嫦娥长得漂亮，所以人们都非常喜欢她，小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。
有一天，村里来了一位人，她看起来病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家门口，晕倒了。其实那个人没有病，只是听别人说嫦娥很善良、很有爱心，那个神仙想来试探试探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有爱心没有，要是很善良也很有爱心，就让嫦娥也当神仙。这时，嫦娥听到门在响，打开门一看，是一位病人，嫦娥还不知道那个人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，请教几位医生给病人看病，慢慢地，病人的病好了，又过了几天，病人对嫦娥说：“其实我就是天上的神仙，我没有病，只是别人说你很善良、很有爱心，我想试探试探你，我给你两颗仙丹，你吃了它，准会飞上天变成神仙。”嫦娥把那两颗仙丹吃了下去，慢慢地飞上了天。
嫦娥飞上天后，村子里的人们非常想念他，每当晚上月亮升起时，村里的人们就指着月亮说：“看，快看，那就是嫦娥的酒店，我们的嫦娥姐姐就住在那里。”
10. 小学亖年级作文,我与学校的故事
还地桥镇中学对于我这个刚踏入的新生可能印象了几，甚至毫无印象。可我对它的印象很深很深要我说我三天三夜也说不完，这些既平凡又普通的事，让我无法将它抛到云霄之外去，就让我在这个冰天雪地的寒假和你分享一下吧！
记得刚入学的时候是骄阳似火的夏天，那时的天气十分反常，每天坐在教室里流着豆大的汗珠，最可怕的是学校突然提出了要军训一个星期，对于我们这些女生来说就是晴天里来个霹雳啊！原本的天气就让人受不了了，那简直是要人面呐！可是军训还是如期进行了。
军训真的很苦，每天站军姿我都很吃力，每次我都想倒下，但是在老师和教官的鼓励下我还是坚持下来了。班主任老师和学校领导都很关心我们，不管天气有多热，太阳有多辣，我都能够看到老师的身影，教官对我们很严格，但我看的出他还是很关心我们，即使他再严厉，但我任然看得见他眼里流露着对我们的关怀，我们也没有辜负他，在会操表演时我们为他挣得了军训期间的优秀班级的奖项。
如果是你，你会不感动吗？
一转眼，冬天就到了，大雪纷纷，冷的让人坐在教室里直发抖，学校里提出了战严寒，迎同考的口号，使一些散气的同学又重新鼓起了勇气。这还不是最令人感动的，最感人肺腑的是：天上下着大雪，学校里很滑，有同学一步小心就会滑倒，学校采取了一个既简单又安全的措施，那天我去厕所，发现那条小道铺满了厚厚的稻草，那以后再也没有同学滑倒了，我当时想这一定就是学校经过研究出来采取的措施。可我发现我错了，这是学校的一位领导怕学生滑倒而从家里拿来了一些稻草散在小道上的！听完这些我的泪以流满面了！
曾经有人劝我说这个学校太小了，让我转去他学校读，可当我把这一切向他诉说时，他也是泪流满面！
这就是我和我的校园故事，没有童话故事那么烂漫，没有悲惨的世界那么感人，但它是我最爱的中学，一辈子难忘的中学！