关于尺子有趣的故事

⑴ 一把尺子的故事,要感人

一把尺子的故事
每当我拿起那把亮晶晶的尺子，就想起当年的那位同学。
那是一个小学一年级的一次知识竞赛，考试的前一天，老师嘱咐我们‘‘这次考试有画图题，请大家务必带好尺子。’’当天晚上，我复习得很晚，没有时间收拾好考试要带的东西。
第二天早晨，我睁开眼睛，‘‘ 啊，都7点30了，糟了，考试要迟到了。’’我急忙把铅笔、橡皮……一股脑地扔进书包，飞快地跑去学校。
到了教室，我把东西一件一件地拿出来铅笔、橡皮、尺……‘‘咦，啊。我忘带尺子了，离考试时间只剩下5分钟了。’’这是老师拿着卷子走来，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，传来一个声音，‘‘怎么了，丢东西了吗。’’我把忘带尺子的事情原原本本的告诉了她。只见，她从抽屉里取出一把崭新的尺子。对我说‘‘来，给你。’’我接过尺子开始考试，下课了，考试结束，我拿着尺子想向他道谢，她好像明白我的心思，笑了笑说‘‘不用谢，这把尺子就送给你吧。’’我说‘‘那怎么行。’’‘‘没关系，同学之间互相帮助是应该的，这把尺子就送给你把。’’说完，她拿着东西走了。望着她离去的背影，看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉，

⑵ 心灵尺子的小故事

我们买鞋子时，有时会稍大一点，有时又会稍小一点，我们会因为稍大一点或内稍小一点而感觉不容适。但新鞋子似乎没有正合适的，我们只能如此。不久，我们把鞋子穿大了，但这时的大和松，我们却不觉得了，至少我们已经适应了这种大和松的鞋子。

我们买衣服时，常常也不一定就能买到十分合身的，不是稍长了一点，就是稍短了一点，但因为我们喜欢这种款式，只好将就了。开始我们会因为新衣服长了一些，或短了一些而感到别扭，但穿上了，时间久了，我们居然一点点地适应了这种短或长，甚至屈从了这种短或长。慢慢地，我们的内心还会转变，以为穿短一点的衣服才合适我们。反过来，要是穿长衣服，我们也会觉得我们就是适合穿长衣服的人。而这个时候，我们却完全违背了当初买衣服时，那个内心的固有尺寸，当初的不适，也不知道跑到哪里去了。

生活中许多事，发展到后来，其实都不是我们当初想要的那个尺寸。但在一定的时候，时间的磨砺却让我们接受了后者，甚至包括我们的婚姻、理想与目标。

⑶ 尺子和闹钟的童话故事

吼吼吼……我家主人真糟糕，用完我也不把我收好！”听见直尺把心一横地骂道，直把安眠在笔盒里的量角器吵醒。
“直尺大兄，你就将就一下吧！你出来呼吸新鲜空气的机会比我多著呢！”浑圆的量角器，企图用最委婉圆滑的语气，希望能平息直尺野蛮的怒气。
“主人就光知道把我用，丝毫不珍惜我。看那！身上又是黑漆漆的铅笔痕，弄得我好不舒服！”直尺只知道怎样燃烧心中怒火，却不知怎样才能淋熄。
量角器并没有生气，也没有勉强自己在野蛮人耳边说理，只任由他无理取闹。要知道，量角器深知如何明节保身才是生存之道。
可直尺没完没了的咒骂，却把倒在书桌角落的三角尺激怒了，他句句尖锐张张刀地朝直尺喊道：
“直尺，你就知道整日怨天尤人，却不知自己那狗屁直肠肚子令人多难受！”
“你知道主人是多器重你麼？”三角尺三尖八角的嘴脸，活像打翻醋埕的铁嘴鸡，咯咯……咯咯地敲打著桌面叫嚣。
说实话，直尺在主人百多件文具中，是较受重用的一个，无论主人要画直线，连横线，还是要整齐撕下纸张，他完全能够胜任。在主人的文具使用排行榜中，直尺就排在第四位，仅次于第三位的橡皮擦，而第一，二位就是铅笔跟钢笔相互交替位置。虽然直尺三甲不入，屈居第四，但这样的排名在其他文具眼中，已是可望不可及的高度了。因此，三角尺十分不满也是情有可原。
“我看你也好不了哪里去！野蛮程度也彼此彼此嘛！”这时候的直尺语气嚣张骄傲，就像难得遇到吵架高手般，骂人的火气也上升了不少。
“我跟你可不同，骂人技巧更是锐不可挡，你凭什麼跟我斗？哈！蛮劲？”三角尺带刺的话，虽没伤及直尺内脏，却把他愤怒的神经全挑起来了。
不过说起蛮劲，直尺那家伙还是略胜一筹的。在主人还小的时候，直尺就充当主人的宝剑，常在学校教室里跟别人比武，打得不亦乐乎。这下子被尖嘴鸡三角尺语言挑拨，他沉埋内心的打架劲头也上来了。也许是主人长大懂分寸了，不会拿起尺子到处乱砍乱劈，才把屈弊的好胜直尺，平时只能对空气谩骂发洩。

⑷ 尺子和寸的寓言故事

处 战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”
凡事没有绝对的“长”与“短”。
在度量衡上尺单位要大于寸单位。尺比寸长，但若是尺跟里比，自然就显得短了。寸比尺短，但寸跟毫厘比，那自然也就显得长了！人们长用这个事例来说明，世上没有绝对的东西，标准不同结果也就不同了。
尺有所短也说明再厉害的人也会有不足之处。
寸有所长则是提醒人们要善于发现自己的有点，再笨也会有过人之处。

⑸ 我的尺子作文100∼200字(编一个童话故事)

在热闹非凡的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在“草地”上望着“天”胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与睡牛比睡觉的“奶酪”橡皮……他们你不管我，我不管你，相安无事。但是每周都会出现几次“比棒辩论拳击赛”。你听，叽里呱啦，“比棒辩论拳击赛”又上演啦！
铅笔说：”我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次的考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地说：”还公主呢！瞧你这瘦骨如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我在，小主人肯定得挨老师的批评。再看我胖嘟嘟的身子，散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的！“铅笔冷冷地说：”别自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑乌鸦，还像煤堆里的黑炭头，还敢说自己是最棒的！哼！“
橡皮怒不可遏”你、你、你这个……“正当橡皮气得说不出话来时，尺子慢吞吞地说：”你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。“他们你一言，我一语，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成了两半，铅笔的花大衣破了，尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负，只好悻悻走开了。他们都不知道，每个人都有自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。

⑹ 铅笔橡皮钢笔尺子编一个有趣的童话故事

1、 在一个精美的文具盒里面，住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上，文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”，那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗，橡皮说：“我的用处大，你看你这铅笔，象皮包骨头，再看那卷笔刀，啊，胖乎乎的，根本就是一头猪嘛！而我可以擦去铅笔写过的字，你们两个小鬼行吗？啊？”“别胡说八道了！”铅笔阻止了橡皮的话，又说：“你看我用处多大，主人每次都会先用我，你看你们两个老兵，不中用！” 卷笔刀说：“别吵了，你俩都没我用处大，你铅笔不用我削就写不成字，如果主人不写错，也不会用你这橡皮了，所以呢，我的用处最大，你们两个像哪根葱？”就这样，它们天天晚上吵来吵去，谁也不服输，“文具盒公公”，橡皮说：“你来评评谁的用处大，谁的用途广！”文具盒公公说：“你们写一些字吧，就写‘我的用处大’吧”。橡皮擦来擦去，哪像个字啊，橡皮输了，该铅笔了，铅笔根本不当回事，把“大”写成“太”，所以铅笔也输掉了，轮到卷笔刀了，卷笔刀左拧拧，右拧拧，什么也没写出来，文具盒公公说：“你们合力试试看”。铅笔写错了，橡皮擦掉，卷笔刀给铅笔削了削，铅笔写得更好了。文具盒公公说：“团结力量才更大”！

2、夜深了，四周静悄悄的，辛勤的人们都已经入睡，而铅笔、橡皮和文具盒却在为谁最伟大一直争论着。铅笔说：“我最伟大。没有我，小主人什么笔记、题目都不能做，成绩会一落千丈。”橡皮抢着说：“我才是最伟大的。没有我，小主人写错了就要用笔刬掉，那样多么不整洁，多么不美观！”文具盒大声说：“只有我最伟大。没有我，你们不知道被小主人弄丢到什么地方去了呢！而且，我还能装其它的东西。他们都争着说：“我是最好的，我是最棒的，我是最伟大的。” 第二天上午，只有铅笔盒文具盒工作，小主人写错字了，却不能擦掉，急得满头大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老师让大家做题目时，小主人只能干巴巴的坐在那儿。
这一天，铅笔、橡皮和文具盒各自为政，把小主人搞得什么也干不成，铅笔、橡皮和文具盒也就失去了他们的作用，他们这才明白他们都是小主人不可分割的一部分，只有齐心协力才能发挥各自的作用。从此，他们再也不争吵了，尽心尽力地做好本职工作。

⑺ 尺子的故事 800字

昨晚发生的一件小事让我对“沟通”有了更深的认识，特意记下来以便随时提醒自己。
女儿的直尺断了一个小角，她说：“妈妈，再给我买把新尺子吧。”说实话，孩子的文具方面我从不小气，有时候即使她有，可是到嘉汇文具店看到更漂亮的就又想买。现在的文具不光有文具的功能，而且图案精美、造型别致，实在吸引孩子的眼球。考虑到小女孩的爱美天性，我常常会答应她。但是尺子的事我想换个方法。
我说：“宝贝，不是妈妈不愿给你买，家里有好几把尺子了，而且都不旧，你再选一把用吧。”
女儿很不情愿地拽着我的胳膊央求我。
无奈，我说：“那这样吧，你用自己的零花钱买吧。”
“那好吧。”女儿仿佛感觉到胜利。
“不过妈妈得跟你说清楚了，虽然妈妈同意你买新尺子，但是这样的话你就做了一件浪费的事。”
思考片刻，女儿说：“那好吧。你帮我把那几把尺子找出来，我看看能看清吗。要是看不清了，你就得给我买新的。”
“真是个懂事的好孩子”，欣喜之余我紧接着亲亲女儿的小脸蛋。
事情的最终结果是完美的，女儿选择了一把旧尺子用。
通过这件小事，我认为孩子还是非常希望得到家长的认可的，如果我不同意的情况下她买了新尺子，她的心里并不快乐。她更希望妈妈能分享她的快乐。现在她虽然用的是旧尺子，可是妈妈认可了她节约和懂事的好品质，孩子的心里得到更大的满足感。这件事提醒我们做家长的，对待孩子一定要有耐心，要注意方法。即使孩子有时候做的不对，也不要擅自使用家长的权威，强行对孩子说“不”。好孩子是从生活中一件件小事培养出来的。宝贝，妈妈期待你健康地成长！加油！

⑻ 鲁班造尺子故事

鲁班的另一发明标志是能正确画出直角的三角板,也被称为班尺,它能告知工回匠哪些尺寸是答不规则的,以及根据占卜的规则（风水）哪些是不吉的.这些尺子在今天的香港仍能买到.锯对于锯的发明鲁班是非常重视的.或是受一片齿形边的草叶割破了手指的启发,或是看到一只蟋蟀用其锋利的牙齿切割并吃掉食物而离去.不管怎样,多数描述如下.鲁班和工匠们遇到一个任务,要求他们砍伐大量的木材.一连砍伐几天,他们都已筋疲力尽,所用的斧头也钝了.这时,鲁班忽被一片草叶割破了手指,他当即想：照这样子做成个工具砍伐木材定是个好办法.他选了一片竹子,用斧子在其边缘砍了一行牙齿.这个新锯很容易锯断树皮,当他来回横锯此树时,软的竹齿很快就磨光了.然而这却证明了锯可断木的原理.于是鲁班放下手中活去铁匠那里,让他准备一块象斧头一样硬和锋利的铁板,然后弄成齿形.鲁班有了这个人工制做的第一个锯片,将其用在一个木屋架上,便可准确而不费力地切割木材.

⑼ 像皮和尺子的故事300个字的作文

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。

从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

⑽ 尺子跟橡皮的故事30

尺子跟橡皮的故事
铅笔、尺子与尺子同住在一个漂亮的铅笔盒里。
有一天，铅笔突然质问橡皮：“你有什么能耐，能和我同住一间房子里？”“我能擦掉被你写错的字，所以我的功劳比你大”橡皮挺不服气的回答道。橡皮又转过头问尺子：“你又有什么本事，能和我同住在一间房子里？”“我能擦掉被你写错的字，所以我的功劳比你大”橡皮挺不服气地回答道。橡皮又转过头问尺子：“你又有什么本事，能和我同住在一间房里？”尺子高傲地回答道：“我能让线画的笔直，而你却不能，所以我的功劳比你们都大。”于是它们都不搭理对方。
一天，橡皮生病在家，不能去上班，只有铅笔和尺子去了。刚开始，铅笔和尺子的工作还算顺利，这让它们觉得没有橡皮，它们照样能很好地工作。也就是因为这样，铅笔大意地写错了一个字，而它自己又不会擦，尺子也只能用自己坚硬的身体使劲磨，结果越弄越乱。
第二天，尺子又有事情不能来上班了，只有铅笔和橡皮去了，它们的工作一开始进行得非常顺利，但是到了画直线这一关，铅笔就被难住了，因为没有尺子的帮助，它根本画不出直线。因此，她只能凭借橡皮柔软的身体来画线，结果画出来的线弯弯曲曲的，像一条蛇一样。
第三天，铅笔又去旅游了，橡皮和尺子更加无用武之地了。能擦的橡皮没有东西擦,能让线画直的尺子也没有用了。
过了一会儿，铅笔回来了，它见橡皮、尺子一脸无奈的样子，便嘲笑它们。
这时，铅笔盒说：“寸有所长，尺有所短，你们都有各自的长处，但同时也都有短处，你们只有互相团结，才能帮助小主人取得更好的成绩呀！”铅笔、尺子、橡皮都惭愧低下了头。
从此，它们又变成了互相帮助，团结向上的好兄弟了。