我的评价故事征文初一
A. 征文:我的阳光故事
我们的生活是小草,沐浴着着阳光雨露;我们的生活是花朵,享受着阳光的爱抚;我们的生活是大地,充满着灿烂的阳光。 --题记
阳光教室
一进班级,一阵阵朗读声,让人心涌澎湃。课间,有的哈哈大笑,有的研究数学。上课时,同学们积极踊跃回答问题,每一个人的脸上都反射着太阳的光辉。同学们就像早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃;老师就是同学们心中的太阳,给了同学们知识的光芒。每当在课堂上,我的心里就无比激动。
阳光操场
我们最高兴的事就是在操场上玩,这也是因为我们愿意在阳光下成长。我们在操场上玩着各种各样的游戏。阳光下的感觉真好,我们在阳光的抚爱中成长。你看呀,蓝蓝的天上白云飘,艳艳的太阳向我们笑,在这充满阳光的时空里,我们的操场,我们的校园成了阳光地带。我们喜欢在太阳阳光下,倾慕阳光,接受阳光洗礼。
阳光少年
我们在青春的年龄里,什么都敢尝试,好像无时无刻都不能停下来似的。记得上次,我和几位同学去世茂参加书画比赛,我们都拿出了最好的状态,所以我们都获了奖。这就是阳光少年。
因为我们的生活充满阳光,我们才幸福无限。就是这样的。在课堂上,我们在读着阳光的年轮,讲着阳光的故事。在操场上,我们踏着阳光的节拍,吟唱阳光的旋律。在我们心里总有那春天的故事,还有很多阳光的传说。没有阳光,我们就无精打采。是生活的阳光烘干了我们潮湿的心。
我们的生活充满着快乐的阳光,我们的生活充满着幸福的阳光……
B. 我讲我的学习故事 一篇征文
谁让他们远离劳动
谁让他们远离劳动
——我讲我的教学故事征文
九月的骄阳炙烤着大地,望着田间挥汗如雨的乡民,我想让我的学生们体会一下劳动的艰辛和收获的喜悦。于是我布置了一篇周记——《收获时节》。周一早上,周记本已整齐地摆放在我的办公桌上。静心批阅,发现孩子们的笔端禁不住流露出父母劳动的艰辛、忙碌,而在这艰辛、忙碌背后渗透一丝喜悦。可令我吃惊的是仅有三四个学生参与了劳动(我带两个班的语文,共有107个学生)并详细记录劳动的真实体验,而更多的是“我站在田埂边望着父母劳动的背影。”“我蹲在晒谷场边上看着父母把稻谷越堆越高。”有个学生甚至写到“我隔着玻璃窗观察着……”我困惑了,究竟是谁让他们远离劳动?周记里孩子们给了我答案:“孩子,你的任务就是学习,干农活是父母的事。”“不好好学习,就象父母一样留在农村,吃苦受罪。”“呆在农村永远让人瞧不起。”……家长们讲这样的话也是无奈,是被以升学考试为中心的教育现实逼出来的。但是,不论有多少理由,根本的原因老师和家长对孩子从事劳动存在观念上的错误:一是父母过于看重孩子的学习,把孩子的学习成绩好坏作为衡量孩子的唯一标准。二是低估了孩子独立做事的能力。十二三岁的少年已经具备了从事简单劳动的能力,而一些父母仍觉得孩子小,怕孩子出事,不给孩子动手的机会。三是单纯地把孩子从事劳动看成是时间与体力的付出,而没有认识到劳动对孩子的教育意义:一些力所能及的劳动可以培养孩子吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人等品质,并且还能提高动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任心。
学会劳动,这比记住一些纯粹概念性的知识更重要。学会劳动是一种积极的人生态度。孩子们,走进田间吧,你们会收获更多。
C. 《我与阅读的故事》600字征文比赛
题目:我与《阅读》的故事
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”我感同身受,自从我认识字开始,书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听得津津有味,我总能发现新的、不一样的东西,它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多,我和书的感情越来越深了,几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候,每逢周末,妈妈要去办事时,常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋,让我自己在那里看书等她。哈哈,正合我意。这个书屋虽小,但却装满了很多的书,我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海洋里,我感到非常的快乐!
不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“不要看这些影响学习的书。”后来,我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。如今,每到出版那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一起分享书中的内容,交流心得。
书,就像我的照明灯,指引我前进的方向,它使我明白了许许多多的道理。我读书,我快乐!
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D. 我的阅读故事征文启事作文5年级400字左右
有一件事让我久久不能忘怀。那是三年级的时候,英语老师考了一张英语试卷。回我考了99分,我答看到这张卷子的时候很遗憾,一件事的启发就只差1分就可以得到老师的奖励了。对呀!我为什么不找到老师,再说她判错了,那不就可以了?一件事的启发就这么办!
于是,下午我趁别人没看见我的时候,悄悄地把那道题给改了一件事的启发,然后找到了英语老师,说:“老师你判错了,我这道题其实是对的。”没想到,老师居然把那道题判对一件事的启发,然后给了我100分应得的奖励—— 一块糖。我喜滋滋地接过那块糖一件事的启发,向老师道了谢,拿着卷子,兴奋地跑回了教室。
回到家后,我得意地把卷子给妈妈看一件事的启发,本以为妈妈会表扬我,可是,不巧,被妈妈发现了。“这是你改的吗?”“我……那个……一件事的启发”“孩子,如果是你改的,那么,我希望你去跟老师认错,我想看到你的真实成绩而不是虚假的成绩一件事的启发。”听完这句话后,我更加觉得应该去向老师认错了。
第2天,我去向英语老师诚恳地认了错,一件事的启发“没事,诚实就是好孩子。”
做人一定要诚实。不要像我一样撒谎哦!
E. 我的心灵故事 征文200字
2001年的12 月25日,抄也是西方人的圣诞节。那天,山西晋中法院依法公开审理了特大枪杀14人案的3名被告人。最后,有2人判处死刑、1人判处无期徒刑。第一被告人胡文海依法定程序在最后陈述中说到:“我生在新社会,长在红旗下……,我希望自己成为一个正直善良的人,为此,我不断的去努力实现自己的理想,自己从小的性格就是仗义执言,敢做敢为。
F. “我家最美故事”征文比赛作文500字
在我的记忆闸门里,记录着酸、甜、苦、辣、涩各种各样的故事。然而有一件事却藏在我的心灵深处令我终身难忘,因为它使我感受到温暖,明白人间处处真情在。
“着火了!着火了!大家快来救火呀!”我边含着眼泪,边大声喊。那是我家的柴垛着火了,火势很大,随着风的狂吼,火像一个恶魔张牙舞爪的向我家的房子捕来,哇!不好,院子里处处是杂草,这样下去,房子都会被烧没的。左邻右舍闻讯赶来,拎着水桶向“火魔”泼去,可火魔更加猖狂了,像要把整个房子吞下去,我大声喊:“快打119,让他们来帮助我们救火!”大人们听后,好像才明白过来,拨打199后人们仍旧继续与火魔抗挣,火警来了啦!大家喊起来。“火魔”在火警的攻击下终于平息了,哎!大家都松了口气。可眼前的房屋被烧得七零八落,爸爸在旁边默不作声,我和妈妈在不停地落泪。
我们现在住哪呢?只有到亲属家去过夜,不久,许多人都知道这件事,村民们纷纷赶来。只见村长手里拿着500元钱,同情地对爸爸说:“这是我的500元钱,虽然不多,但这是我的一点心意”。爸爸含着泪水,带着哭腔说:“你儿子考大学急用钱,你还是拿来回去吧!你的一番好意,我心领了,你还是拿回去吧!”说着,便把这500元钱又塞到了村长手里。村长皱了皱眉,说这用不着你担心,你先花着,我们那儿,再想办法,于是村长硬是把钱塞到爸爸的手里,转身走了。爸爸眼里含着泪水愣在那儿,好像要说什么,可没有说出口。“盖雪呀,这是俺家的新棉被,给你家盖吧!”噢!领居家的大娘说着,把棉被塞到我的怀里,我抱着棉被说道:“大娘,你真是好人,我一辈子都不会忘记您的”。大娘笑了,抚摸着我的头说:“傻孩子,这算得了什么,谁家没个困难?咱们都应该帮呀!咱得有良心,是不是?”我点了点头,似乎明白了什么。嫂子呀!这是我家的鸡蛋给你!这是我家的……给你!给你……大家都把手里的东西递过来…… 我的眼睛模糊了,我感觉到有一股暖流流遍全身,使我感觉到全身温暖。哎!世上还是好人多呀!
这个美丽的故事一直清晰地印在我的脑海里,使我感到“人间处处真情在”。只要人人都献出一点爱世界就会变成美好的人间。在别人有困难的时候我一定会伸出缓助之手,因为我觉得这是我的义务。
G. 我的阅读故事征文700字左右
飘飘然,飘飘然,雪飘入凡人间也。寒假里,大雪小雪,不知下了多少场,可是每一场都是不重样的。大雪,壮哉壮哉!纷飞不停,似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前,定睛看着一片较大的雪花,可眼睛一花,它又不知飘去哪里了,再怎样寻觅也找不到了。它一定是害羞了,去找自己的伙伴,不想让我再看了。小雪,柔也柔也!似蝴蝶时隐时现的翅儿,似仙子柔美无比的舞蹈。我用手,捧起一片要落地的雪,我想让它躺在我的手里。可是,我的手太热,竟将它融化成了水。我有些惋惜。这雪水,是神圣的,它得天地自然之幽气,汇人间德善于一体。没有雪的衬托,冰也就没有生命了。你看,雪停了,大地上全是碎冰,屋檐悬挂着冰凌,可是怎么看,如何想,它都没有生命,是硬邦邦的。但你再看,雪在下时,它变得柔和了,仿佛在与雪花儿共舞。它虽不能动,但有无数雪花飞舞于它的身旁,它也可以动了。冰与雪都是纯洁的事物,所以,走路时千万当心地上的积雪,不要去踩它。它的生命是短暂的,但它会给世界带来美,它的灵气是永不会消失的,它是上帝赐给人间的一对伴侣。飘飘然,飘飘然,冰雪化于凡人间也……