我与学校的故事初三作文

❶ 我与书的故事作文 初三作文

我与书的故事

书籍是人类的精神家园，它能陶冶情操，让你品尝酸甜苦辣；它能呼风唤雨，让你领略神话的色彩；它能教导我们，让我们谱写自己的人生乐章。
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”生活离不开书，我们天天在和书打交道，书自然而然地成为了我的好朋友。
在璀璨无比的中国文学宝库中，四大名著总能发出耀眼的光芒，我就拿四大名著中的《西游记》来说吧！这本书充满了许许多多的神话色彩，堪称经典。这本书刻画了许许多多的人物形象，个个都栩栩如生，活灵活现。这本书记载了唐僧师徒四人历经艰难险阻，成功地度过了九九八十一难最终取得真经的故事。我读这本书的时候，就像在与书中的人物对话，陶冶了我的情操。读完此书，我领略到了孙悟空的高超，猪八戒的憨厚，沙僧的任劳任怨，唐僧的一心向佛，个个浮现在我眼前。
记得有一次，我大概在7岁左右，还是个天真无邪的小孩子。我特别喜欢看小说之类的书，我发现书桌上放着一本《红楼梦》，一拿起此书，心想：这可真是个大家伙，不知道里面到底讲些什么。于是，我便小心翼翼地掀开了书，居然连一页都看不懂。而有一次我却看到姐姐看这本书看得哭了。我觉得很奇怪，为什么她看得懂而我却看不懂……
时间飞逝，去年暑假的时候，我又拿起了这本《红楼梦》，这次我似乎能从中体会到什么了。我便从中发现一个道理：有一些书是要读一辈子的……书是无穷无尽的，《爱的教育》向我们展示了纯洁善良美丽的心灵；《三国演义》向我们展示了三国时期的刀光剑影；《鲁滨逊漂流记》向我们展示了一个神奇而又惊险的冒险之旅……
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶冶情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！

❷ 初三作文《我与朋友的故事》

在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。 小学六年级的那天…… 下午，我们的数学作业本发下来了，我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的，但今天我却怎么也高兴不起来，因为今天不像以往那样艳阳高照，天阴沉沉的，好像预示着什么事要发生。 第一节语文课，我的眼皮总是跳个不停，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。 第二节是数学课，老师一进教室就开始说昨天的作业情况：“昨天的作业做得很不好，有许多同学都没有做，还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好，比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现，老师又接着说：“许云婷同学做得擦过很多遍，（我们用铅笔做）可能就是抄的，而舒婷没有擦过，说明是自己做的。”突然间，全班五十多双眼睛，带着不同的眼神，齐刷刷的看着我，有藐视的，有疑惑的……霎时间，我觉得无地自容，心里有说不出的滋味，昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题，开始谁都不会做，大家便开始讨论。下课了，讨论还没有结果，老师便让我们回家做。回到家里，我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁，一边想一边做，做错了就擦掉。功夫不负有心人，这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告诉她这道题的答案。 可是现在，我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚，他却已经在讲课了，我真是百口莫辨啊！ 下课后，我去老师的办公室想证明自己的清白，却找不到老师。就算说清楚了，老师也不可能到班上再说一遍，于是我对此做出了退让的决定。因为，退一步，海阔天空。我回到家后，就跑到窗前站立着，注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟，那么的壮观！ 正当我兴致勃勃，快要把今天的不快忘记时，晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时，明白了：今天的晚霞暂时褪去了，明天，它又将出现在西方的天空中。因此，它应是永恒的。 这个故事就像我生活的一个小插曲，它让我认识到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又将出现。由此可见，人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路，它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。

仅供参考

望采纳

❸ 我与学校的故事500字

余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤。。。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么。。。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。。。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹。。。我伤心极了。走出学校时，我无意地瞧了一眼公告栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！

❹ 作文我与我的学校600字

范文：
时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！ 我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有独立生活的能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。

同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭校长的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们，让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧！

❺ 我和学校某一处的故事作文450

我爱学校，因为它是一本包罗万象的网络书。
进入初中，微机室为我看外面的世界提供了机会，音美室陶冶了我的审美情操，图书室将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智，诗歌使人巧慧，数学使
人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解，滋润我们的心灵，我们如饥似渴的学习各科知
识。学校是一本包罗万象的网络书。 我爱学校，因为它是一座美丽的花园。
春日，万物复苏，百花竞放，一阵微风吹来，花儿、叶儿都笑了。夏日，扑鼻清香，学校池塘的荷花开了，粉红如碗的花瓣，碧绿如伞的荷叶，一阵清风吹来，清澈
的池水荡漾着粼粼的波光；冬日，一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上，带给人们丰收的喜悦，冬日，学校依然焕发着活力，万古常绿的冬青像坚守岗位的战士排列
在道路两旁，为单调的冬天增添生命的绿色。学校是一座四季都美丽的花园。 我爱学校，因为它是一部苦乐交织的乐章。
只有快乐的人生不是完美的人生，只有苦乐交织的人生才是完美的人生。回首往事，有考试不及格的泪丧，有考高分领奖状的自豪；有深夜里的埋头苦读，有操场上
与同学好友的追逐嬉戏，有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是乐章里跳动的音符，学校是一部苦乐交
织的乐章。 我爱学校，因为它是一片充满互助有天空。
人生之路，崎岖坎坷，每时每刻总会有困难出现，而每当我们迷茫时，学校为我们撑起一片互助的天空。在这里，激励与叮咛交融，信任与帮助互动，在学校，每个
人都会重新振作，鼓起勇气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只有一轮红日当头照。我还体会到了集体的温暖，我生病以后，老师
同学对我无微不至的关怀，使我感到了人间真情，那是希望，那是追求，那是力量，所以，无数遭受困苦的朋友，让我们步入学校撑起的天空寻找一份心灵有慰藉，
爱心的交融。学校是一片充满互助的天空。
我爱学校，爱那是一本包罗万象的网络书、爱那一座美丽的花园，爱那一部苦乐交织的乐意、更爱那一片充满互助的天空.

❻ 求《我与母校的故事》的作文

8月30日，在静寂的校园中，在六年级三班的教室中，几位同学以及他们的家长，做着一番不平凡的事。
这天一早，七点二十分左右，孙逸佳和她的外婆就来到了学校。可是因为班级墙上打过洞，地上全是土灰。于是，孙逸佳和她六十几岁的外婆拿着抹布，蹲下身来，用抹布将地上的土灰一点一点擦干净。之后，陈索、俞怡安、张楚婕、童涛和管浩宇也一一来到了学校。
最令人感动的几个画面，是在脑海里抹不去的。正当几位女生：孙逸佳、陈索、张楚婕、俞怡安在美化黑板的时候，童涛的爸爸将背投移开，用抹布将死角、与电线缠在一起的灰尘擦干净了，连水盆里的水都换了两三次，童涛爸爸才将死角给擦干净。接着，他又发现墙上的瓷砖上也有一点尘土，于是，他先将抹布打湿，用抹布将墙上的尘土擦去，可谁知，太长时间没有人擦过那个地方了，于是，童涛爸爸又拿小刀的刀片将墙上的污垢、尘土刮去。到了下午，几位同学及他们的家长与大郑老师、邹老师一起制作了班级的几个板块。制作最复杂、麻烦的一个版块“协作组”需要红星、藤蔓、和树叶几个部分。藤蔓是彩色的，而且样式都一样不是很好看，所以，俞怡安开动了脑筋，花了八种不同的藤蔓，而藤蔓又有绕起来的圈，剪起来特别复杂，而孙逸佳的外婆又把我们剪得不够平整，所以一个人全包了这个任务。
到了傍晚，几位同学和老师没有倦意，依然认真地制作着班级的几个板块，知道晚上六点五十分左右，天已经暗了下来。
新学期，新未来，老师们和同学们为了能在良好的环境中学习，付出了人力、物力以及时间。所以，同学们，在这最后的一个学年里，认真学习，积极向上，给母校留下最美好的东西吧

❼ 我和学校的故事的作文

经历了二十三个春夏秋冬的我，想要记录下生活中有意义的经历、在生活中做过的最好的事和最坏的事，以及对我影响深刻的每一个人并不是一件容易的事，随着思绪的飘荡，我的手指不停的敲打着键盘，而我仿佛也重新经历了这所有的一切……

我叫懒懒，一九八三年的初夏我来到这个世界上，我已经不记得那个降生的过程了，只是在后来问母亲我是从哪来的时候，母亲指着自己肚子上一条长长的伤疤说， “就是从这里来的！”我想我从在母亲肚子里开始就不是一个听话的孩子吧，否则怎会让母亲为迎接我的到来而付出如此大的代价。

五岁那年，与姐姐玩惯捉迷藏的我，和全家人开了个不大不小的玩笑。记得那天午休我醒得格外早，爬起来后发现身边没有人，就叠好我的小被子独自一人去院子里的厨房玩过家家了。过了一阵以后，我听见院子里一阵骚动，然后就听到妈妈喊我的名字，我明白了，他们是在找我。于是我很遵守游戏规则的默不做声，他们找了很长时间都没有找到我，还听到妈妈问别人：“井里找了吗？不会被人带走了吧？下午有没有路过的火车（我家住在火车站）？”我听了心里还挺美，为自己躲得这么隐蔽而沾沾自喜。再后来，我听到妈妈在哭，还有人说赶快报案吧。一听警察要来，我不敢再躲了，悄悄地走出来问：“妈妈你们在干什么？”妈妈看到我，狠狠地把我搂在怀里哭了。我被妈妈抱得快要喘不上气了，同时也知道自己错了。这就是我上小学前的记忆。

六岁，我上了小学。我认为自己是一个对语言很不敏感的人，刚入学的时候，为数不多的几个韵母就把我搞得云里来雾里去的，总也分不清楚。有一次老师让我在黑板上听写，我错了很多，老师说错一个要打一下手，于是我被挨了很多下。我已经不记得手疼不疼，只记得自己的脸好烫。老师的体罚不仅是对不精学业的我的惩罚，更重要的是伤害了我的自尊心。在回家哭过以后我对自己说一定不让老师再有机会惩罚我。也许老师的惩罚方式不太正确，但是我不得不承认，从那以后，对待学习我更加认真，同时也不断取得令自己满意的成绩。

二年级时，忘记是在上什么课了，突然发现眼前的一切都是那么模糊，什么也看不清楚，我好害怕，以为自己得了什么奇怪的病，去医院检查后才知道那叫近视，刚七岁，我带上了眼镜。从此，眼镜跟随我十多年。我讨厌戴眼镜，这不仅让我和其他同学有了不同，更重要的是这让我放弃了自己最大的爱好——跳舞。这是我终生的遗憾。

八岁那年暑假，我的了肺炎，住院28天，最怕打针的我屁股被扎得像是马蜂窝，出院了，病好了，我也有了自己的理想：当个医生。

小学毕业那年，天天在一起玩的七个死党相约初中还要在一个班，可惜学校不允许我们自由组合，我们别无情的分开了，开学第一天，我们抱在一起哭得很是伤心。更令人沮丧的是，我们其中有一个因为家庭的原因，离开了县城，去邻县上学了。在他走后两个月，我们剩下的人在一个周末， 骑自行车一起去看他，骑了整整五个小时才到。我们都是第一次去，那时还没有电话可以联系，就这样在老天的眷顾下，我们竟然找到了他家。这么多年过后，我已经不再有当年那种想干什么就干什么的勇气和冲动了，现在总有很多顾忌在脑中徘徊，影响着我的决定。有时很想回到那个时候。

初三那年开运动会，班里居然没有人报名，作为团支书，我报了一千五百米长跑，其实我的身体并不好，别说一千五百米，就连体育达标的八百米对我来说都是一只大老虎。刚开始训练的时候，跑不到一千米就实在跑不下去了，后来就每天加一点，朋友都说别那么认真，跑不下来就跑不下来，你身体不好没有人会怪你。可我不那么想，我总认为做每一件事要做就一定要做好，否则就不要去做。就这样一个月后，我站在了起跑线上。枪响了，我也迈着轻快的脚步向终点跑去。很顺利跑完了全程，同时还拿到了第五名。我证明了自己是可以的，在任何困难面前只要我去努力了，就一定可以克服他。从那以后，我不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。

升入高中后，我面临了所有青春期少年都会遇到的问题。同班一个男孩每天送我回家，等我一起上学。那种感觉很微妙，在他面前我会尽力表现自己最好的一面，头发梳得很顺很顺，衣服拉得很展很展，我想我是喜欢他的。当时面临着高考，我们都把生活的重点放在了学习上，这种青涩的感觉就都被我们深深的埋在了心底。之所以在这里提到他，是因为他给我的这段的记忆让我的成长过程更加完整，并且是他让我在那个时候知道了什么是生活的重点。高考结束后我们都收到了自己心怡大学的录取通知书，并且成为无话不说的好朋友。我想，我们还有更多的故事可以继续。

说到考大学，我想我是一个幸运儿。填志愿时，我有两种选择，一种是稳打稳的在本省读很好的院校，一种是去我梦想中的地方，但是有风险。权衡再三后，我违背了家人的意愿，填了首都的一所高校。左盼右盼，终于盼来了录取通知书，终于我实现了自己的梦想——去首都读书。还记得踏出北京火车站出站口的那一瞬间，我怀着异常激动的心对自己说：“我就要在这里生活五年了，在这里充实自己了，这一切都是真实的，不再是梦想了！”

第一次离开家的我对异地的一切都充满了好奇，美丽的校园，和蔼的老师，亲切的师兄师姐，这一切的一切都让我激动不已。在这里我完成了本科的学业，通过社团增强了自己的能力，用专业知识充实了自己头脑，最重要的是找到了人生的目标，从迷惘中找到了自己要走的路。从老师身上学到了做人的原则，并在同学身上看到了友谊的真谛。总之，大学五年中我学到的实在太多也太重要，可以说整个的我，都是在大学期间塑造成型的。我很庆幸在我受挫时，有老师对我说：你已经很努力了；在我迷惘时，有导师帮助我分析问题并给我建议；在我失落时，有朋友陪我说话陪我哭。

大三时，“非典”在北京横行，我和同学们一起被封在学校内两个月不能外出。虽然大家都很恐慌，但是我们携手度过了那次难关。不能外出，我们自己丰富生活，不能集会，我们就在露天看书。大家相互关心，相互帮助，真的感觉像一家人一样亲。那两个月，对于大多数中国人来说都是痛苦的，但在我的记忆中，这却是一段美好的回忆，值得我终身回味。

临毕业前，大家都开始忙起来了。在和几个老师聊天以后，我决定考研，继续学习，把自己的专业能力进一步提高。在这里我要非常感谢我的一位舍友，在复习考研的日子里，是她在不断的鼓励我。那段日子，我们一起起床，一起吃饭，一起去图书馆，一起讨论学习中的问题，一起回宿舍。没有她的鼓励和提醒，我不敢肯定自己能走得这么稳健。现在如果有人要问我考研心得，我一定会告诉她先找一个研友。

经过复习，初试，复试，终于走到了今天。今天我又站在了一个新的起点上，面对未来，我又一次陷入深深的思索。在这一阶段的学习中我又要完成些什么？为未来的生活打怎样的基础呢？我想首要的是要上好每一门课，通过大学英语六级，完成我的实验和论文。其次，要更加注重提高我的人际交往能了。这些年来我一直都在学校里生活，没有任何社会经验和工作经验，我想这是我现在最欠缺的，我会在这三年里弥补自己在这方面的欠缺。至于毕业以后自己的发展方向，我初步的设想是考公务员，在校期间我也会向着这个目标做一些准备。

这就是我和我的故事。

❽ 关于“我和学校的故事”的文章~800字~急啊~

学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。

80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是最好的。总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。

相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的最好我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。

不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！

大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的第一座楼。当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的。

91年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我第一次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时最先进的教学仪器了吧。我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。学习，只有学习才是一个农家孩子唯一的出路。

95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我第一次离开了家。在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。

98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。

第一次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校差不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。

刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486，586的操作系统是windows93，算是最先进的了，是用来给领导打文件的。因为懂一点点电脑，所以常常有幸被领导叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有差距的。我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也第一次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。

要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。

新科技的发展是越来越快的，快的让你都有些追不上它的脚步。大概是2000年的一天吧，同事小王对我说：“走，带你去个好地方。” 原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词第一次进入了我的脑海。首先要出示身份证做完登记后10元钱一小时，当时感觉真是太贵了，特别心疼。记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，所以也就只能看个文字资料，再说是第一次上网，我还真不知道该干些什么事。这第一次的上网经历就在东看看西看看中结束了，事后还心疼那10块钱呢。

2003年寿光开始了校园网工程，我们学校也在第一时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑，操作系统一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老师开始用微机备课、办公，制作多媒体课件，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短几年的时间就实现了，之后的我便开始贪婪的学习着，网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手。

不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了，今生注定我与学校有着不解之缘，我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化，为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量。

❾ 我和电脑的故事 初三作文,600-800字

电脑，是21世纪家庭中不可缺少的一份子。我家也有一台电脑。我和电脑有着扯不断的情丝，说不完的恩怨。我俩有时是好朋友，有时是一对不共戴天的仇家。
先说说我与电脑的“情丝”吧！
有一段时间，作业非常多，妈妈对我的学习也抓得很紧，每天不是要求解奥数精选，就是做阅读百篇。我可是“身在曹营心在汉”呀，虽然我正做着题，却目不转睛地望着电脑，不一会儿便发起呆来。直到妈妈推门进来。“怎么只写了两题，嗯？”妈妈严厉地质问我。
但是，我终究瞒不过细心的妈妈，她问我：“你是不是想玩电脑？”我点了点头，哀求道：“妈咪，我的《猫城记》才看了两章，让我看完嘛，求你了！”，妈妈断然回绝：“不行，你现在正是学习的关键时刻。再说看电脑又影响视力，你还是乖乖做题吧！快做，不做完十题不准睡觉！”我只好垂头丧气地回到桌边做题。
为了能有更多的时间玩电脑。后来，我就把阅读和奥数拿到外婆家，在中午等妹妹吃饭的时间做，家庭作业尽量在学校做完。回家向妈妈“光荣宣布”，对她大献殷勤。妈妈一下子就看穿了我的心思。说：“你这小鬼头，有什么企图，说。”我只能把自己的想法一五一十地告诉妈妈。妈妈开始不做声，后来因经不住我的软磨硬泡，终于良心发现了。于是，我一下子冲到了电脑前，对它“又搂又亲”的。此刻，我的心情无比激动。
不过，有的时候，我可恨死电脑了。
有一次，我在给QQ上的同学发信息时，电脑突然“打结”了。我狂按键盘，好不容易恢复了。只见她发过来一条信息：“你打字的速度也太慢了吧！”5555555，5真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
还有一回，我正在网上看钱钟书的《围城》。正到精彩处，只听“叮”的一声，弹出一个框框，正遮住了我要看的部分。框框上有一个红圆底白叉叉的图案，上面说什么系统管理出了问题，然后就死机了。我气急败坏，手足无措。因为我对电脑系统管理这方面来说简直就是一个大菜鸟。所以只好狂按键盘，疯砸鼠标，嘴里骂着那不争气的东西——电脑。在一旁玩的妹妹一见我这副模样，就大叫：“姐姐神经大发作喽！”弄得我好不狼狈。当时，我真想一拳朝这个小坏蛋的屁股上打去。
电脑既是我学习上的好帮手，也是我和同学间沟通的好工具，但有时候又是我和妈妈之间“战争”的导火索。它在给我带来快乐的同时，虽然也增添了不少麻烦，但说句真心话，我还真离不了这个欢喜冤家。

❿ 初中作文《我与——的故事》作文600字数

我与白白的故事
童年的岁月飞逝得好快，回想起我的童年，那还得说起我和白白的故事呢。
白白是我家的小狗，因为它很白，再加上它又很可爱，一副惹人喜爱的样子，所以我给它取名“白白”。
白白才来我家时，它对我们很陌生。一个人独自躲在角落里。我很喜欢它，所以我拿来一些小骨头，砸碎了，喂给它吃，然后亲亲地抚摸它的头。也许是因为我的关怀，白白变得不再陌生了。以后我经常和它玩，并且喂东西给它吃，从此以后我们俩的关系好起来，变得极为密切，形影不离。
有一次，我和我白白出去玩耍，路过一家烧烤店时，我发现白白突然赖着不走了。原来呀，它是想要吃火腿肠呢。我抚摸着它的头，笑笑，然后把手伸进口袋里，一摸，糟糕！只剩下一元钱了，而我还要买一块橡皮呢，难道要给它买火腿肠吃吗？我犹豫了，白白见我一副犹豫的样子，又向我撒娇，看着它那副样子，我哭笑不得。
没办法，谁叫它每次都出“杀手锏”，把我制服呢？哎，最后，我那原本准备买橡皮的一元钱，被它买火腿肠吃了。我一把火腿汤递给它，他就一口气吃了下去，吃完还不忘舔舔嘴，看着它那副幸福的样子，我也倍感高兴。
其实呀，我和白白还有许许多多的故事呢。
因为有了白白，我的童年过得很快乐，很幸福！