关于作文我与红领巾的故事

㈠ 我与红领巾的故事作文！急急急

作文《我和红领巾的故事》
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记
秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。
我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。
那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。
我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。
我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。
我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！
就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？
他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：
“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。
他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？
我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。
我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。
周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。
这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。
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我和红领巾的故事
外交部部长李肇星爷爷倾情讲述：
有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色
有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣
有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情
每次在街上或荧屏里，看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子，心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗？
能成为新中国第一批少先队员中的一员，我是多么自豪！
记得入队前那个夜晚，窗外繁星闪烁，我久久无法入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员。红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的，要珍惜！新中国还不到一岁，需要大量人才来保卫她、建设她。你们要好好学习啊！”
第一次戴上红领巾，我们握拳宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后学唱队歌，是郭沫若作词、马思聪作曲的：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。为了新中国的建设而奋斗……”
从那一刻起，我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。在校认真学习，课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽，把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机，还替军属写信（那时村里的人大多不识字）……
摘下红领巾后，在人民政府和亲友、老师的关怀下，我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官，但红领巾的誓言恪守至今。我已不再年轻，在祖国面前却永远是佩戴着国旗一角的孩子……
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《红领巾 》
我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。
鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。
十二岁那年，在我小学五年级快毕业时，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾，因为我们就快升初中一年级了，一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员，而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”，也很快就要到“失效期”了，可我还是非常的高兴，因为我系上了红领巾。
然而我是不应该系红领巾的，因为我的数学成绩太差了。——我的数学老师曾多次表示了这样的不满，也不止一次的当众羞辱过我。
那时侯我真是怕极了上数学课，也怕极了那位数学老师。
但是，我爱红领巾。
小学三年级时，有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》，我立刻高高地举起小手，因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱，就准备着老师允许我系上红领巾了。然而数天过后，老师发给我一本《少先队员》，并说以后每月一本。我才知道这是订杂志，而鲜红鲜红的红领巾，还只是飘在伙伴们的胸前，它离我是这么的近，而又是那么的远。
我终于落泪了，因为我爱红领巾。
我们当时学习四门功课：语文、数学、政治和自然常识。老实说我当时学习还是挺刻苦的，其他功课每次考试都在九十分以上，但我就是怕极了数学课。我也不明白为什么我从小就怕数学，而且特别怕那些我至今还搞不懂的什么“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题。偏偏每次数学考试时应用题最少有两道，每道最少二十分。这就注定了我数学考试必然不会及格，也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光。
那天的雨下得大极了，虽然并没有打雷。
倒霉的数学课又来了，我也又一次被叫到讲台上的黑板前，做那该死的“两辆车转圈圈”的应用题。我头昏脑涨，呆呆地对着黑板，黑板也无助的看着可怜巴巴的我。数学老师终于又一次愤怒了，很响地抽了我一记耳光，还扯下我的红领巾，再就是将我推出教室，一脚踹倒在冰冷的暴雨里。“这样的学生怎么配戴红领巾？是谁让他加入少先队的？”数学老师把我的红领巾揉成一团丢进了满是泥浆的雨地里，而且怒吼着，象一声迎头砸下的炸雷。我狼狈而又惊怕的哆嗦着，却不敢去拣起我心爱的红领巾。我真的恨死了数学课。也恨死了这个数学老师。
我从此不敢在学校里系红领巾，我怕看见数学老师，我的红领巾只能悄悄藏在我的书包里。我只有在星期天一个人上地里打猪草时才敢系上红领巾，听着鸟儿的欢唱，感受着轻柔的微风，再不时低头看着胸前心爱的红领巾：星期天啊，真的是少年时最亲爱的，唯一能给我快乐和空间的伙伴。
我爱红领巾，爱极了。那时我们乡下的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，儿时的记忆大都随风飘散，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……
我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。

㈡ 祖国在我心中——我的红领巾故事作文450字 是的，不是与、和。

祖国在我心中——我和红领巾的故事

红领巾，是国旗的一角；红领巾，是中国人那颗永不衰老的心；是红领巾让我懂得什么叫诚实，什么叫助人为乐。
一个星期六的早晨，我看见家里没人，心想：反正作业下午可以做的，先看会儿电视吧！再说早上重播的电视很多，还很精彩。于是，我打开电视机，津津有味地看起来。一转眼，便到了11点。我想：不好，妈妈回来肯定会数落我的。我马上关掉电视机，跑到书房装模做样地开始做作业。不一会儿，只听“砰”地一声，啊，妈妈回来了！“艳儿，作业做得差不多了吧？”妈妈问。我支支吾吾地回答：“还……没有”“那你是不是看电视了！”妈妈明显生气了。我想：要不要说没有啊？可当我看到摆放在桌上的红领巾时，便鼓起勇气对妈妈说：“看了。”妈妈听了，先数落了我一顿，又心平气和地说：“艳儿，诚实就是好孩子，但要先做完作业再看电视。这种习惯很重要。”
还有一次，我去上学，在学校附近的人行道上看见一位老奶奶跌倒在地，看似站不起来，我犹豫了一下，心想：到底要不要去扶她一把呢？如果这时我去助她一臂之力的话，她就会很快站起来，可这样一来，我可能会迟到了，到底去扶还是不去扶呢？心里正犹豫不定时，胸前飘荡的红领巾仿佛在提醒我：“去吧！老师不是说要助人为乐吗？一个真正的少先队员，应该在别人有困难时伸出援助之手去帮助别人。”于是，我赶紧跑上前，一把抓住老奶奶的手臂，把她拉起来，原来她被人行道上不平整的地砖绊了一下，我拍了拍她身上的尘土，说：“老奶奶，以后走路小心点儿！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你啊！小朋友。”我听了，心里像吃了蜜一样甜，像离弦的箭一样向学校奔去。
谢谢你，红领巾，是你让我学会诚实、助人为乐。

㈢ 要一篇作文"我与红领巾的故事”。要有事迹的！

我和红领巾的故事
在小学的六年生涯中，红领巾时时刻刻陪伴在我身边。它看着我笑，看着我哭，看见我在学校中的点点滴滴。记得在我入学的时候，最让我羡慕的就是高年级大哥哥大姐姐们胸前微微飘动的红领巾。当我戴上它时，心里充满了自豪。而老师对我们说的一句有关红领巾的话，使我终身难忘。
那天，老师对我们说：“请大家好好珍惜胸前的红领巾，它可是用战士的鲜血所染红的。”于是我无比天真地认为，红领巾是用血染的，那么全校那么多人的话……我很害怕战士再流血，便很小心地戴着它，不让它变脏。因为脏了后就要洗，那么血染的红领巾就会褪掉了。
外婆要给我洗红领巾，我死活不肯，紧紧拽着不肯放手。外婆很奇怪，我把老师的话告诉了外婆，外婆听后哭笑不得，直摇头。我急了：“我没骗您，真的是呀，我们老师那么说的。”外婆听后笑得更厉害了。她说：“红领巾是用颜料染的，你这傻孩子。”说着把红领巾浸在了水里。红领巾果然没有褪色，水也没有变红，可我始终相信它是鲜血染成的。
我一直很珍惜红领巾，可是有一天它却不翼而飞了。我伤心极了，泪水一颗颗地往下落，同学都紧张地望着我。这时，老师来了，温柔地问我：“怎么了，谁欺负你了呀？”我吞吞吐吐地说：“我的红领巾不见了，革命战士的鲜血没了。”同学们松了口气，又笑开了。是啊，也许他们都和外婆一样，不相信它是鲜血染成的吧？
老师也笑了，她摸着我的头说：“孩子，说红领巾用鲜血染红的，这是一种象征意义。无数革命烈士牺牲了自己，赢得了战争的胜利，鲜血染红了国旗。红领巾是国旗的一角，所以我们都说，红领巾是鲜血染红的，是为了激励你们不忘烈士们的牺牲，将来为国家奉献自己的力量啊！”原来是这样啊！我终于明白了红领巾的意义。
长大了，我渐渐明白得多了，也为小时候的幼稚感到可笑。但是红领巾赋予少先队员的意义我始终没有忘记。即使将来我不再戴红领巾了，我永远不会忘记，鲜艳的的红领巾是由烈士的鲜血染成的。

㈣ 作文：我和红领巾 急急急急急急急急急急急急！

我心中的红领巾红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。终于，我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。
在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
于是，我真的实现了。
记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光。
现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。
啊！红领巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！
永远，永远……

盼啊盼啊！我挨到上小学了，一年级时，我站在庄严的少年先锋队对旗下宣誓入队了。当大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时，我心里美滋滋的。可是当我知道它是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的后，便暗暗下决心，好好学习，争取做个合格的少先

队员。我从大队干部嘴里得知，在万恶的旧社会，老百姓拼命劳动，一年到头仍就吃不饱，穿不暖，劳动成果被地主、资本家剥削去

了。在中国共产党的领导下，英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来今天的幸福生活，我心里变得沉甸甸的，看着胸前飘动的

红领巾我不由得有了一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳
灿烂！
记得有一次，我和妈妈上街买东西，发现有一个小男孩吃完了雪糕后把包装纸随手扔到了地上。我正准备上去捡起来，可转过来一想，那多丢人啊！可我作为一名少先队员，如果不捡起来，那不就愧对了胸前飘动的红领巾吗？我心里象有两个小人似的，争来争去，最后，我把它捡起来扔到垃圾箱里。第二天，出乎我的意外，竟有班上的同学看见我捡垃圾，今天当着同学们的面笑我。是红领巾了我勇气，平素十分文静的我大声反驳说：“爱护环境难道有错吗？保护环境人人有责，你们这样嘲笑别人，难道不觉得那是在给红领巾抹黑吗？”从此，我更加热爱红领巾了。是她给了我自信，是她给了我力量……
啊 ！红领巾，我爱你！因为你能让我们时时刻刻监督自己，奋发向上…

两篇你选。

㈤ 作文，我和红领巾的故事，一两百字，要原创

给你一个思路吧。红领巾可以代表一种精神，那是少先队员的标志，可以写对红领巾的理解，同样红领巾也可以代喻为有这种精神的人，你可以写某个“红领巾”的故事。

㈥ 我与红领巾的故事 作文

永远的红领巾情结

红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

很小的时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道姐姐格外爱惜。每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。每次，当我正地在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐弟大战”。最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。

进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人！那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，刚把书包挂好，我也象姐姐那样迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的，亲身体会到了当年姐姐不顾姐弟情谊与我的”大动干戈”。

往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。

我也在流逝的岁月里转变着角色，由少年到青年，由学生到一名光荣中国人民解放军战时，驻守在祖国的西南大门，忠实地履行着《宪法》赋予每个中国公民的神圣使命，离开了小学校门，也就告别了戴红领巾，行少先队员举手礼的时光，自己也相继光荣加入共产主义青年团，中国共产党，在部队立功受奖，现在的我每天也在行举手之礼，只是改成了军人持有的军礼！但每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗或是面对火红的党旗、军旗时，始终没有忘记少年时代戴着红领巾的自己在少先队旗曾立下的誓言：我是共产主义接班人！

㈦ 我与红领巾故事作文

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题计

秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。

那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。

我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！

就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？

他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：

“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。

他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？

我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂阿道夫话很快就会俄uiryaiuyr加沙啊份基金开户非懂，最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。

这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一

参考资料： 无

㈧ 我与红领巾的故事 征文 400个字左右

我与红领巾的故事
2005年9月1日，我来到校园，看到大哥哥、大姐姐的胸前都戴着红领巾，可羡慕了，一个月后，我终于戴上了红领巾。
老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它”。可我老是做不到，喜欢把红领巾捏成一个球随手扔进我那脏脏的抽屉里。
有一次，我做作业时鼻涕流了出来，连忙去找餐巾纸，可是餐巾纸用完了，情急之下，我用红领巾擦鼻涕，妈妈知道后狠狠的骂了我一顿。
又有一次，我在体育课上练跑步，我脖子上的红领巾不翼而飞了，这可把我给急得像热锅上的蚂蚁，老师就要来检查了，怎么办呀，我开始心不在焉地跑步了，速度垂直下降，差点和后面的人撞在一起。我跟在队伍最后面，一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾，绕着操场跑了一圈没有找到。我急了，开始跑第二圈了，我仔细地看，操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了，可还是没有红领巾的蛛丝马迹。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的红领巾吗？原来我把它随手丢到草地上了。
经过这次事情，我更懂得了要好好爱护我的红领巾要做一个对社会、对国家有用的人。

㈨ 作文《我和红领巾的故事》800字

伴着浓浓夏意，和着声声音乐，我们迎来了祖国母亲的六十华诞和少先队建队六十周年周年庆。作为一个新世纪的小主人我感到无比的幸运与骄傲。在这个欢乐的时刻，回想20世纪，党和祖国母亲走过这六十年的风风雨雨，其中有辉煌，也有艰难……每一件事都深深地刻在我们的心里。我常常幻想，或许我就是“红领巾使者”，又或许我前世是烈士的后代，以至于我从小就和红领巾结下了不解之缘。小时候父母挖空心思，费了九牛二虎之力，好不容易将我送进了一所县城里的小学，那时正赶上少先队员的入队仪式。经过几番激烈的竞选，我很荣幸的成为了第一批入队的少先队员。自从知道了这个消息我便欣喜若狂，怀着一种自豪又期待的心情，等待着…终于，随着时光的流逝，入队仪式来临了。这天仿佛所有的一切都那么美好，天，格外的蓝；阳光，格外的灿烂；白云也变的更柔软；树上的小鸟叽叽喳喳地叫着仿佛是祝福我的使者。我唱着歌蹦蹦跳跳地来到了学校，不一会入队仪式就开始了。首先是校长的致词；接着便是新队员入场了，我们排列成一长队，在人群中来回穿梭，然后有秩序地走上升旗台；这时上一届的“老“队员来给我们带红领巾，他们一个个精神抖擞，走路的步伐整齐有序，像一支训练有素的队伍。我心潮澎湃，甚至不敢相信这是真的，于是我狠狠地掐了自己一下，“哎呀，好疼！这，这一切都是真的！我的心在尖叫”不一会儿场上响起了雄壮的歌声：我们是共产主义接班人，继承革命 先辈的光荣传统……老师带领我们齐声宣誓：“我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着为……”我们齐声宣誓，那声音虽然不大，但却气壮山河。这一刻我感到无比的自豪，我想：从这一刻起我也是一个光荣的少先队员了！我也肩负着一份使命，我要好好学习，报效祖国。才能对的起脖子上的这条红领巾……为了庆祝祖国母亲的六十华诞和少先队建队六十周年庆这宝贵的日子，记得前不久，我们学校还举办了：“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的活动。天公作美，那天的天气特别好，草，也还是那样绿；花，却开的更鲜艳了，连空气中都弥漫着快乐的气氛。同学们一早就来到了学校，纷纷排成队，有秩序的入场。接着大家就分班排成方阵。校长贺词刚完，辅导员“一声令下”，随着国歌的奏响，国旗的袅袅升起，同学们挥动着手中的小红旗、向日葵，为国歌伴奏，蝴蝶在花间飞舞，仿佛在为我们伴舞。作为其中的一员我感到特别的幸运，把手举的高高的，用力地挥舞着手中的向日葵，仿佛自己也是一只翩翩起舞的蝴蝶。国歌唱完了之后我们还唱了《没有共产党就没有新中国》、《悯农》等歌曲。同学们也拿出自己的绝活，唱出自己的心声，这可真是八仙过海——各显神通啊！我羡慕那些有过光辉历程的人，但我更羡慕现在的我能成为一个新世纪的小主人，我对祖国母亲的未来充满了无限的期待，对于自己的未来我充满了无限的向往。愿祖国母亲万古长青，你永远是我心中那个风吹不到，雨打不跨的，最伟大的母亲！