学校中感动的故事作文1200字

『壹』 我的故事作文1200字 不知从何时起

我的故事

在人生里会有很多的故事，今天我们来看一下我拍的一个小故事。

上集：“狮子吼”

早上，当第一束阳光还没有落到地上，妈妈就已经准备“练习”她的可以让人吓得魂飞魄散的“无敌狮子吼”来叫我起床。每次都吓得我从床上跳了个“牛气冲天”。

我对妈妈说：“老妈，用不着使用你的狮子吼吧。”

妈妈说：“什么狮子不狮子的，你赶快去背书，小心我放一只狮子出来咬你。”我这才灰溜溜的去背书了。

过了半小时后妈妈叫我去刷牙洗脸，送我去上学了。

下集：“伤心100级大炮”

我好不容易挨到了放学，我带着高兴的心情出来了，因为今天是我的生日，我边走边想：“妈妈会不会给我买生日蛋糕呢?我应该许哪个生日愿望呢?今天妈妈会给我哪些生日礼物呢?”

当我回到妈妈身边时妈妈就用她的“伤心100级大炮”轰我：“今天背书有没有背?课堂作业有没有做完?上课有没有认真听?上课有没有积极举手?”

我的好心情一下子就被打入了“十八层地狱”，我还期待的看了一下车上。你猜的出车上怎么了吗?我来告诉大家吧，车上连个小蛋糕都没有，只有一个空的旧袋子。

我问妈妈：“蛋糕呢?”

妈妈对我说：“什么蛋糕，我决定你这次生日不过了!而且蛋糕太贵了，再说我这个月也没钱了。”

听罢，我只好跟着垂头丧气的跟着妈妈回家了。到家后，我开始写作业，妈妈看到我要写作业了就马上走了过来对我说：“今天作业写快点，必须在两小时内全部做完，如果没写完就把没写完的作业每个抄一遍。”说完就走了。只有我一个人在书房间里快速的写着作业，终于，我写完作业的时间刚好在两个小时。妈妈春风满面的走进来对我说：“呀，今天挺不，错的嘛，来，我奖你一块巧克力。”说着就从口袋里拿出了一个巧克力金币给我。我激动的接过巧克力大口大口的嚼了起来。

这就是我生活中的一个镜头故事。

『贰』 我的故事作文1200字（男的）

我的故事
在班上，我外表也许有时快乐有时苦，可在我的心却很痛苦，我快乐的记忆让悲伤的记忆占领了，现在我要把它写出来，因为我一个人没办法忍受。。。。
五年级时，我们和四班住在一个小房间里，我们班上的两个同学昕伟和家嘉也住在儿，一天，他们很无聊，就开始捉弄我，他们抢过我的书包，把所有的书全部倒出来踢去哈哈大笑，而我却很痛苦，他们又把我被子和床单放在地上滚来滚去，我大叫，向两位同学求救，可是他们两个假装帮我抢被子，可又放在四班他们床上让他们弄，又用被子在床上抽我，那一刻我感到人心那么冷酷，我想哭，可我想忍住，那泪水又一滴一滴地流下来，他们又开始唱起了歌，“男人哭吧哭吧不是罪。”我一把冲了出去，用拳头打墙，一直到出了血，可别人却说我是疯子。。。。
下一个学期，我们和四班还有两个六年级住在了一起，他们加深了对我的迫害。他们不只把书包的书倒出来，把我的被子乱踢，还用手打我，把干脆面放进我的衣服里，把面放在地上用脚踩，踩完后又放在我的床上，我非常想哭，可我变得更坚强了，我尽全力反击，一个人对十二个人，我力量很弱，同班的嘉禾不欺负我了，但也很少站在我这边，我并不怪他。因为我也明白，对方是十一人，我加上他也打不过他们！我忍住了冲动，去拾我的东西，不时的瞪了他们一眼，一个六年级的骂到：“你看什么看！信不信我扁你！我攥紧拳头，用怒目而视得样子看着他我想往他脸上来两拳！可嘉禾抓住了我的手，我明白什么意思，我表面没哭，可我心里在流泪。
我如今上了六年级，我也学了抬拳道，有一点反抗能力了，四班他们不轻易欺负我了！可他们改变了战术――语言攻击“陈鹏是个大变态！”“陈鹏是个大苯猪！”这类话我听多了，我也反击过！可一张嘴不敌八张嘴，我更生气的是，连四五年级的小鬼也敢骂我，四班他们又说：“你敢打他我们们一起打你！18：1，你能赢>

『叁』 关于社会主义价值观的作文 1000字至1200字左右 不要太多

我们兴奋的看到我们社会主义核心价值体系建设是以人为主体来展开的，又是为实现人的自身价值、促进人的自由全面发展服务的。在社会主义核心价值体系建设中，注重人文关怀，就要坚持以文化人，把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作生产之中。

精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。要着眼于满足人们精神文化需求，把社会主义核心价值体系作为文化创作的主体内涵，用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系，用体现社会主义核心价值体系的文化产品引领各种文化思潮和文化追求。要把握群众文化生活的新特点，加强对新的文化品种、文化形式的研究和引导，把群众的满意程度作为衡量标准和评价尺度，不断创作群众喜欢、群众欢迎、群众满意的文化产品，使文化创作的过程成为不断提高人民群众文化生活水平、促进人的自由全面发展的过程。要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本价值取向，加强对创作思想、创作选题的引导，对体现主流意识形态、唱响代表时代发展方向、体现社会进步要求的主旋律的优秀精神文化产品给予鼓励和支持，还要让人民群众充分享受文化发展成果。人民群众既是文化建设的创造主体，也是文化建设的利益主体。

社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到社会的每个角落，辐射到社会生活的方方面面，使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点，根据不同对象，有针对性地开展工作，解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化，思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑，为人们认知、认同、接建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。

建设社会主义核心价值体系，必须凸显人文关怀，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题以及他们思想上的种种疑虑和困惑，只有这样才能巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础，推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。希望在我们共同的努力下，我们的社会充满人文关怀!

『肆』 童年的故事作文1200字

[童年的故事作文1200字]童年是人生最美好的一个阶段，童年里会发生许多有趣的事情，童年的故事作文1200字。在我的童年里，发生的有趣之事还真不少，今天就让我从中挑去一件来讲给大家听吧！
四岁那年，被寄养在阿姨家。由于阿姨家在农村，所以她每天都有很多活要干，我也时常到田里帮忙。一日，我带上锄头想去田里帮阿姨干活，那锄头可重了，我一路上连拖带拉的，好不容易才来到农田。唉！我说小祖宗啊！不是叫你别跟来的吗？净爱捣乱！除了添麻烦其他的什么都不会！你还是赶快回去吧！我的脚还没跨进田里，阿姨便连忙说道。嘿嘿！干活不准，那阿姨你可不可以让我撒种子啊？我放下锄头，走到阿姨身边恳求道。还没到时辰呢！阿姨一边擦汗，一边说。那阿姨你可不可以讲一些东西给我听啊？我不肯罢休，非要缠着阿姨不可。我一个庄稼人知道些什么？咱们种田的反正知道‘种瓜得瓜，种豆得豆’就行了！种瓜得瓜，种豆得豆？哈哈！我知道今天要做什么了！太好了！我说完便一溜烟的跑了，只留下阿姨一个人在自言自语：这孩子！唉！
我小心翼翼地来到姐姐的房间，蹑手蹑脚地拿了一粒糖，本想再悄然无息地离开，哪晓得还是惊动了正在睡觉的姐姐，小学二年级作文《童年的故事作文1200字》。呵呵！小家伙！这回被我捉住了吧！还不快‘束手就擒’？我结结巴巴地说：姐！好姐姐！借给我嘛！说完，我又可怜巴巴地望着姐姐。好吧！不过什么时候还呀？姐姐眉头一横，说道。嗯，这个，这个有什么关系吗？我用手托着下巴，感到十分疑惑。嘿嘿！这你就不知道了吧！利息，懂吗？啊？好吧！等果子成熟我就还！我有些迟疑。姐姐惊讶地说：果子？什么果子呀？难不成你还要去买水果？不是啊！我也是刚刚才知道的，我跟你说，只要把糖果种下去，等它长成糖果树，我就有很多的糖果了！到时候加倍还你！我神秘兮兮地说着，姐姐笑得前俯后仰：哎呦！笑死我了！你说，是谁告诉你的？实在是太好笑了！哈哈哈……阿姨告诉我的！算了！不理你了！我要去种我的糖果树了！再见！我说完，又跑到后院找了块空地，种下了糖果。
就这样，我连续照顾了糖果树十多天，可是半点效果都没有，空地上连小苗都没长出来。怎么样，妹妹？你的糖果树大丰收了吗？快还我糖果啦！姐姐走到我身边，笑着说。唉呀！不知道怎么回事，都十多天了，连苗都没长出来！真是气死我了！我连忙向姐姐诉苦。姐姐哈哈大笑：早就知道你是种不出糖果的！我也没想要你还糖呀！姐姐见我一副闷闷不乐的样子，便开导我：糖果是种不出来的，它是制作出来的！如果你想要得到更多的糖果，就应该用你勤劳的双手和努力付出。明白了吗？，哦！我明白了！
童年是一个五彩缤纷的大花园，里面有许多值得我们去回忆的事情，相信每一个人都拥有一个幸福快乐的童年，拥有有趣开心的童年故事。
二年级:王棋

『伍』 我家的读书故事以家庭阅读为主题的作文1200字左右

一个星期六的早晨,我正在作业的汪洋大海中挣扎,“爸爸、妈妈都出去了,我偷偷地看一下书也无妨!”这样想着,我便从书柜中取出一本刚（买）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起来.我就像一条鱼儿一头扎进了大海,文章一篇接篇地读完,时间一分一秒地过去.直到我把那一本几十页的书读完之后,才发觉时间已经过去了很久.
唉,我这个人,不读书还好,一读书就把什么都忘记了,在不知不觉中,我忘记了时间,忘记了未完成的作业……糟了!老爸快回家了!作业还没做多少,我赶紧埋头做了起来.老爸回来之后,将我狠狠地教训了一顿,虽然被骂得狗血淋头,但我心里还是美滋滋地（的）.

『陆』 作文不愿想起的故事1200字

书就像一艘神奇的的大船，带着我在神奇的知识海洋里快乐的的遨游，永不疲倦，永不停歇，载着我驶向知识的彼岸。虽然书它只是一个看似平凡的方块字，但是我和它之间有着一份缘分，每当我手上捧着一本书阅读的时候，心中总是不禁想起了我和它的故事。
我清晰的记得，那是一个阳光明媚的星期六，我正在家里津津有味地看着《水浒传》，这时妈妈走过来对我说：“女儿，别看书了，你已经看了两个多小时了，长时间看书对眼睛不好。走！和妈妈一起出去走走，顺便买一些菜。”可我正如醉如痴的看着《水浒传》，根本没有理会妈妈。妈妈见我没有理会她，便提升了语调重复了一遍。可是见我还没有理会她，就接过了我的书。这时我才反应过来，连忙央求妈妈：“妈妈，我的好妈妈，你快把我的书还给我嘛。就算你拿走了我这一本书，我也可以再换一本，反正我就是不出去。”妈妈见我这个样子，没办法，只好自己出门了。
“呀！《水浒传》正到了精彩的时候。”看着宋江带着公孙胜、吴用一些人打败了“幻魔灯”乔道清的时候我高兴得手舞足蹈；看到“浪里白条”张顺在涌金门前战死时，我又特别伤心，真想助宋江他们一臂之力。咦？怎么有一滴水突然落在了我的脸上呢？我抬头一看，妈呀，原来是水泼了，而且恰恰泼在了妈妈花了二十几天完成的资料上，妈妈用辛苦换来的劳动成果，现在一下子被“洪水”

『柒』 写自己的孝心故事作文1200字

在我读二年级的时侯，有一天放学后奶奶来接我放学时告诉我一个止今让我无法接受的消息：外公突发脑梗塞，在医院抢救。这个消息无疑像是晴天霹厉，让我们都十分伤心，同时我们的生活全被打乱了。
由于外公发病时旁边没有人，送到医院时已经昏迷不醒了。经过医院二天二夜的抢救，总算是脱离了生命危险，但仍是深度昏迷，无意识反应。而最让一家人难以接受的是外公昏迷了近五天了，任何药物都没有使他的病情好转。医生说，如果持续下去，有可能成为“植物人”，永远也不会醒来…… “真得就连一点儿办法都没有吗？”我着急地问妈妈，妈妈说医生说了，外公这个病已经错过了最佳治疗时间，如果家属多和病人交流，用语言和按摩来刺激病人，或许还有一线醒来的希望。医生的话让我心中重新燃起了天大的希望——唤醒外公。 从那天起，我每星期六便跟着妈妈去医院看望外公，我守在外公床头，不停地唱歌、说话。我坚信外公一定会醒来，像原来一样疼我。在外公昏迷半个月后，终于醒了。但是留下了半身瘫患的后遗症，而且不能说话，生活起居十分不便，所以外公出院后外婆一直在辛苦地照顾着外公。
从此以后，每个星期六、星期天，无论刮风下雨，我都会到外公家去看望外公。外公住在底楼，外婆有时还要去洗衣做饭打扫卫生，她一个人忙不过来，我就帮着外婆照看外公，陪着外公聊聊天，外公渴了，我帮外公倒杯水喝；外公吃药了，我给外公拿药、拿水果；外公要>
看电视了，我帮外公打开电视机；外公生病发脾气了，我就在旁边哄外公让他开心；外公想吃生煎包了，我就趁早起床买了生煎包给外公带去；外公每次看见我都是很开心的样子。有一次我因为要到吴镇纪念馆参加一个培训班活动没去看望外公，外婆就说外公一直在盼着我去呢！我们会经常给外公带点补品、带点零食、带点水果……总之，我们希望外公的病能快点好起来。
外公虽然经历了病痛地折磨，但是因为我的听话和懂事，外公还是乐观地积极地生活着。在今后，我还将继续这样地关心外公、外婆、爸爸和妈妈。自己苦一点，累一点算什么，只要长辈开心，我就幸福。同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝心，让我们与长辈坦诚相处一起过上其乐融融、、幸福无比的家庭生活吧！用我们的孝心，用实际行动来报答父母长辈的养育之恩！

『捌』 我家的创城故事一千字至1200字作文

难忘的一天

一个星期前的星期六哪天，天还没有亮。天空中还有一丝冷气，天上还有
有一些回朦胧的云雾答还未散去。我以经起床了你一定会问：你为什么这么早起床
呀今天可是星期六呀。我告诉你吧，今天妈妈爸爸要和我去山上玩，我一定要
早一点起来不然妈妈爸爸会耍赖皮。

一切都准备完毕了只差妈妈爸爸起床了。

：妈妈爸爸起来了要出发了！我叫到。妈妈有力无起的叫到：才六点再睡
一会。

妈妈爸爸这么说我早就料到了于是我用一百分贝的声音把把妈妈爸爸叫起
来了。

天亮了在阳公公的柔和的阳光的照耀下我们出发了。

来到了山脚下一可高大的青松在山顶屹立着似乎在向我们招手。

经过了一段山路我们在一块平摊的草坪上我们一家就在这里玩我向四周望
了一望农民伯伯在金黄色的稻田中窜梭着。

我在草坪上打着滚吃着带来的饼干一看呀
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点了。

我只有回家了，在我的央求下妈妈爸爸又答应下个星期还带我来玩。