奶奶给孙子讲故事看图写话

A. 看图写话小刚拿苹果送给奶奶

秋天来了，奶奶坐在长满牵牛花的院子里悠闲地看报纸，奶奶看得入内了迷。
白发苍苍的奶奶已经容65岁了，额头布满了深深的皱纹。
小刚看见奶奶看了很长时间报纸，心里想:奶奶一定口渴了。他自言自语地说:“我去给奶奶拿个苹果吃。”于是，他跑进房里，提出了一篮大苹果。小刚从篮里拿了一个最大的给奶奶。
奶奶看到了，心里乐开了花。她摘下老花镜，接过小刚手里的苹果，连连夸奖小刚:“真是我的好孙子!”小刚也高兴极了。
旁边，一只顽皮的小猫跑过来，看到桌上的老花镜，伸出爪子好奇地玩了起来。
小刚是个尊敬老人的好孩子，我们要向他学习。

B. 看图写话2年级老奶奶背孙子放学

在动物园里的椅子上，我坐了下来，正惬意地沐浴着阳光。
“喂，我的小祖宗，你不要再乱跑了!”一位老奶奶正追着他的小孙子。小孙子的嘴边满是冰淇凌，拿着刚吃完的包装纸在空中飞舞着。他似乎根本不听老奶奶的话，两只小脚加快了。眼睛时而盯着包装纸，时而望望后面的老奶奶，发出“嘻嘻”的笑声。
小孙子还在不顾一切地跑着。突然，他停了下来。包装纸从手中掉到地上，犹如落叶。他盯着地上的包装纸，愣了愣。从那双眼睛里，我看出他正在思索着什么。再看看老奶奶，她已经上气不接下气地赶上了小孙子。到了他身旁，喘着气说:“小祖宗，你不要再跑了，我这就带你去看狮子老虎……”
还没说完，只见小孙子弯下腰，赶忙捡起了包装纸，向四处张望。老奶奶一看，说:“这是很脏的，快扔了!”说完，正要夺走他手中的包装纸。小孙子把包装纸猛地藏在身后，嘟着小嘴说:“不!”然后，他在路上边走边东张西望。
老奶奶似乎万般无奈，只得跟着小孙子走着。突然，小孙子向一个地方跑去。他眼里充满了光亮，两只小脚“蹬蹬蹬”跑得比刚才还要快。手中紧紧握着包装纸。任凭老奶奶在后面怎样大声喊，他仍头也不回地跑着……
终于，他停下来了。眼睛又盯着前面的一个东西，一动不动地站在那儿。那是一个垃圾箱，上面写着“可回收类”和“不可回收类”。他犹豫了，望了望手中的包装纸，又望了望眼前的两个垃圾进口。
这时，老奶奶跑来了。她停下喘了喘气，看到这一切，她的目光显得和善起来，不再向小孙子唠叨。小孙子用乞求的目光看着老奶奶，口齿不清地说:“奶奶，这个东西到底扔在哪一边啊?”老奶奶怔了一下，指了指“可回收类”的垃圾进口。小孙子立刻露出了像花儿一样的笑脸，把包装纸扔进了垃圾箱。
奶奶的嘴角一扬，微笑。她拿出纸来，仔细地擦干净了小孙子嘴边的冰淇凌和额头上的汗水。把擦完了的纸，也放入了“可回收类”的进口里。小孙子竟跳了起来，他高兴地欢呼雀跃。奶奶抱起了他，走向了动物园深处……

C. 看图写话奶奶抱小孙子

家长在引导孩子看图写话的时候，可以想让孩子自己看看图上有哪些人物，可推测人回物的身份、时间答、地点、发生了什么事、最后结果怎样或心情怎样，然后根据现实合理想象，把几幅图的画面想象成一个故事，在转换成书面语言时，家长可以引导孩子扩充句子、变换形容词语等，这样，一篇看图说话便呈现出来的！所以家长要激发孩子的想象力、并注意培养孩子独立完成的习惯！

D. 看图写话爷爷奶奶给孙子夹菜

一天来，小红和家人其乐融融自地一起吃晚饭。小红吃得津津有味，爸爸妈妈看着都笑了，他们说:“小红，今天你怎么吃得这么香这么快啊，真棒!”就在这时，小红看到奶奶就只吃一样菜，说道:“奶奶，您别总吃那一样青菜啊。”奶奶说:“小红吃吧，吃了才能快快长大!”小红知道这是奶奶特意省着给自己吃的，于是就自己主动把几样奶奶爱吃的菜夹给奶奶吃。奶奶说:“你真是个懂事的好孩子!”

E. 奶奶抱着孙女讲故事看图写话

夏天，太阳高照，万里晴空。奶奶坐在一棵杨树下，扇着扇子乘凉。
玲玲版走出门，拿着一权把小板凳，坐在杨树下，对奶奶说:“奶奶，您给我讲个故事吧。家里的书我都看过了，您给我讲一个吧。”
奶奶笑着说“好!我给你讲一个《三个铁匠》的故事。”玲玲说:“好!”
这个故事讲的内容是:从前，有一个国王，他想知道自己王国里哪个铁匠最厉害。于是，他选出了三名铁匠，让他们做铁钉，谁做得最好，谁就能得到1200个金币。第一个和第二个铁匠把铁用高温烧软，打出来的铁钉非常尖锐，而国王只露出一点微笑。第三个铁匠却没有把铁加热，只用锤子不停地敲，做出来的铁钉一样尖锐。国王笑眯眯地说:“你最厉害!只有你能得到那些金币。”国王吩咐手下人:“取金币来!”最后，只有这个铁匠得到了应有的奖赏:1200个金币。
奶奶的故事讲完了。她问玲玲:“为什么第三个铁匠能得到1200个金币呢?”玲玲回答:“因为他不用把铁加热，就可以做出铁钉。”奶奶说:“对!做事要有创新，大家就会给你投来崇拜的目光。”玲玲点点头说:“我现在要认真洗学习，做个有创新的人!”

F. 一个老奶奶和一个孙子看电视的看图写话

奶奶坐在摇椅上
手里抱着小猫
小孙子坐在沙发上
两人认认真真地看着电视里的节目

G. 奶奶送孙女上学的看图写话

今天早上雨下的真来大， 屋檐下一条源条水柱倾泻 而下，街道变成了一条河，水哗哗流淌着，我打开伞望着灰蒙蒙的天，不敢出门。奶奶见我 犹豫，说要送我去上学。 我走进大雨中，奶奶跟在后面，我们走过一条街，又穿过一条 长长的黑胡同，就到了老街，雨仍然下的那么大，我们好不容易走到校门口，我对奶奶说： 你回家吧。奶奶说：好。这时一阵狂风吹来，我赶紧回头看
看奶奶，她的伞被风吹翻了，正 在把伞翻过来，这时我看到她额角的一缕白发流着雨水。她用衣袖擦拭着。大风又一吹，卷 起了她的衣襟，她打了一个寒颤。这时我的心一酸，泪水湿了我的眼眶，当我擦干泪水再看 奶奶时，她已消失在大雨中了。 我走进教室，心中无法平静，脑海里还在翻动奶奶送我 上学那一幕。

H. 一年级看图写话奶奶坐在树荫下乘凉讲故事

夏天，太阳高照，万里晴空。奶奶坐在一棵杨树下，扇着扇子乘凉。
玲玲走出门，拿着一把小板凳，坐在杨树下，对奶奶说:“奶奶，您给我讲个故事吧。家里的书我都看过了，您给我讲一个吧。”
奶奶笑着说“好!我给你讲一个《三个铁匠》的故事。”玲玲说:“好!”
这个故事讲的内容是:从前，有一个国王，他想知道自己王国里哪个铁匠最厉害。于是，他选出了三名铁匠，让他们做铁钉，谁做得最好，谁就能得到1200个金币。第一个和第二个铁匠把铁用高温烧软，打出来的铁钉非常尖锐，而国王只露出一点微笑。第三个铁匠却没有把铁加热，只用锤子不停地敲，做出来的铁钉一样尖锐。国王笑眯眯地说:“你最厉害!只有你能得到那些金币。”国王吩咐手下人:“取金币来!”最后，只有这个铁匠得到了应有的奖赏:1200个金币。
奶奶的故事讲完了。她问玲玲:“为什么第三个铁匠能得到1200个金币呢?”玲玲回答:“因为他不用把铁加热，就可以做出铁钉。”奶奶说:“对!做事要有创新，大家就会给你投来崇拜的目光。”玲玲点点头说:“我现在要认真洗学习，做个有创新的人!”

I. 饭后爷爷和奶奶和孙子在院里成凉看图写话

夏天的晚上，大地经过太阳一天的烘烤仍然散发着阵阵热气。大多数人都躲进了空调间。但这时来到郊外看到的却是另一番景色。只见满天的繁星如水晶般照耀着大地。荧火虫提着小灯笼一会儿与花儿亲密接触，一会儿与草儿深情拥抱，蝈蝈在草丛里尽情为他们伴奏。
小明和爷爷、奶奶坐在院子里的竹椅上乘凉。爷爷摇着蒲扇指着天上的星星对小明说:“小明，你知道吗，天上的星星也有名字的。你看，那是北斗星，那是天王星，那两颗在一起的星星叫牵牛织女星，还有北极星……”奶奶说:“牵牛星织女星还有一个传奇的故事呢!”接着奶奶就给小明讲起了故事。小明听得入迷，思绪万千，仿佛飞上了遥远的天空，连旁边小猫也听得津津有味。
夏夜真美，美得就像一幅画。

J. 小学生看图说话写话训练老奶奶牵着孙子

一天下午，小明家院子里的牵牛花开放了，紫色的花朵像一个个小喇叭。回小明的奶奶坐在椅答子上看报纸，看了一会儿，她把老花镜摘下来放在桌子上。淘气的小花猫爬到桌子上用前爪去拿眼镜。
这时，小明提着一篮苹果跑来了，他一边跑一边喊:“奶奶，快来吃大苹果!”来到奶奶跟前，他从篮子里挑了一个最大的苹果给奶奶吃，奶奶高兴地亲了亲小明，夸奖道:“我的宝贝，你真好!”