饭桌上的故事作文的提纲怎么写

Ⅰ 五年级下册作文《饭桌上的故事》

饭桌上的故事
“开饭啦！”妈妈叫道，我噌的一下从写字台边站起来，三步并作两步就跑到了餐桌前，低头一看，有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊！都是我最喜欢的菜。
等爸爸妈妈一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着，妈妈见了笑着说：“慢些吃，别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说：“芸芸，你怎么像非洲难民似的，中午没吃饭”？我说：“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜，所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说：“你这样做很不好，要身体健康就要营养均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一顿，午饭不吃饱，到了下午你上课时精力就会不集中，会影响听课效果，况且你这样做又浪费。”听了这话，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意识到自己的错误了。妈妈接着说：“女孩子都爱美啊，晚餐吃得太饱会在你的小肚子、手臂以及大腿上堆积一团团的脂肪，你想那会多难看啊！”听着妈妈说的话，我眼前仿佛真的浮现出一个肥胖的小女孩，好难看！我心里想，决不能让自己变成那样，就对爸爸妈妈说：“我知道了，以后会尽量把学校里饭菜吃掉，对那些平时不太喜欢吃的食物，就把它想像成对身体有益的维生素A、B、C、D、E，这样就能吃了”。
听了这话，爸爸妈妈开心的笑了起来。
作业帮用户 2017-10-27
饭桌上的故事
“开饭啦！”妈妈叫道，我噌的一下从写字台边站起来，三步并作两步就跑到了餐桌前，低头一看，有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊！都是我最喜欢的菜。
等爸爸妈妈一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着，妈妈见了笑着说：“慢些吃，别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说：“芸芸，你怎么像非洲难民似的，中午没吃饭”？我说：“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜，所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说：“你这样做很不好，要身体健康就要营养均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一顿，午饭不吃饱，到了下午你上课时精力就会不集中，会影响听课效果，况且你这样做又浪费。”听了这话，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意识到自己的错误了。妈妈接着说：“女孩子都爱美啊，晚餐吃得太饱会在你的小肚子、手臂以及大腿上堆积一团团的脂肪，你想那会多难看啊！”听着妈妈说的话，我眼前仿佛真的浮现出一个肥胖的小女孩，好难看！我心里想，决不能让自己变成那样，就对爸爸妈妈说：“我知道了，以后会尽量把学校里饭菜吃掉，对那些平时不太喜欢吃的食物，就把它想像成对身体有益的维生素A、B、C、D、E，这样就能吃了”。
听了这话，爸爸妈妈开心的笑了起来。
作业帮用户 2017-10-27

Ⅱ 四年级作文《饭桌上的故事》450字

昨天晚饭的时间到了，我在我的小卧室里皱着眉头写作文，妈妈一句“开饭”喽叫得我顿时觉得很饿，于是放下手中的笔，开门冲出屋，来到饭桌前，一看又是平菇炖猪肉和剩馒头，就大伤胃口地离开了饭桌，想回屋去。爷爷看出了我的心思，就赶忙说：“小燕子，你不是在写作文吗？我可以给你提供一些材料，你有兴趣吗？”我听了这话，不禁返回了饭桌前。爷爷接着说：“燕子，你一边吃饭，爷爷一边给你说材料，好吗？”我勉强地点点头，并抓起一个切开的半个馒头，咬了一小口，漫不经心地嚼着。
爷爷一边津津有味地吃着饭，嘴里好像故意发出香甜的声音。而后长出一口气，脸上露出了凝重的神情，语重心长地说：“孩子，你有福呀！你生在了好时候了呀！”我眨了眨眼说：“爷爷你在说什么呀？”爷爷拿出手帕擦了擦嘴巴，好像我的话是一把刀子，刺痛了他似的，有些不情愿地凑到我身边，抚摸了一下我的头说：“孩子，我和你这么大时，咱们家住在黄河边的一个小茅屋中，你太祖父靠给人家种地、耪地挣那么一点微薄的工钱来养活一家五口人的生活，不要说吃炒菜，吃馒头，就连喝粥也是菜粥，菜是挖来的野菜，有时能吃的野菜吃光了，就吃树叶子，树皮，把人吃得脸、腿都水肿得像小灯笼似的，躺在炕上连下地的力气都没有哇！说着，爷爷的眼睛淌出了泪水，并且鼻子发了酸，呜咽了起来。这下我可慌了神，也受了传染似的眼前有些模糊了。我还是第一次看到爷爷流泪呢，我拿起纸巾，先为爷爷擦了擦眼泪，又擦了擦自己的眼睛，说了句：“对不起啦，爷爷！”
爷爷说：“燕子啊，爷爷小的时候是旧社会，吃尽了人间苦头，你生在今天这样好的时候，生活这么幸福可不能身在福中不知福啊！”爷爷摸了摸我的头，“不吃苦中苦，难觉甜上甜。只有懂得珍惜生活的人，才懂得享受生活。”
听了爷爷的话后，我好像一下子有作文的灵感了，只说了声“谢谢爷爷！”就冲进了我的卧室，飞书写下了我的一篇得意的作文《饭桌上的故事》，写完后回到了厨>

Ⅲ 饭桌上的故事

晚餐在我们家是个很重要的家庭时间，爸爸妈妈和我工作、学习了一天聚在一起边吃饭，一边在间隙互相交流公司以及社会上发生的新闻趣事，他们还会趁这时间关心、询问我学校班级的情况。
一天，听到妈妈的一声：“开饭啦！”我噌的一下从写字台边站起来，三步并作两步就跑到了餐桌前，低头一看，有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊！都是我最喜欢的菜。等爸爸妈妈一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着，妈妈见了笑着说：“慢些吃，别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说：“萱萱，你怎么像非洲难民似的，中午没吃饭”？我说：“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜，所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说：“你这样做很不好，要身体健康就要营养均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一顿，午饭不吃饱，到了下午你上课时精力就会不集中，会影响听课效果，况且你这样做又浪费。”听了这话，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意识到自己的错误了。妈妈接着说：“女孩子都爱美啊，晚餐吃得太饱会在你的小肚子、手臂以及大腿上堆积一团团的脂肪，你想那会多难看啊！”听着妈妈说的话，我眼前仿佛真的浮现出一个肥胖的小女孩，好难看！我心里想，决不能让自己变成那样，就对爸爸妈妈说：“我知道了，以后会尽量把学校里饭菜吃掉，对那些平时不太喜欢吃的食物，就把它想像成对身体有益的维生素A、B、C、D、E，这样就能吃下去了”。听了这话，爸爸妈妈开心的笑了起来。

在一天紧张的生活中，最轻松愉快的就是吃晚饭的时光了。我们家的饭桌上不仅有美味的菜肴，还有轻松的话题和愉快的心情。
为什么说是美味的菜肴呢？因为每天的晚饭都是外婆精心准备的。她算准我们回家的时间，备好一桌丰盛的菜肴，让我们一回家就能吃上热腾腾、香喷喷的晚饭。看，那鸡蛋炒得金黄，青菜炒得碧绿，还有那汤，又香又鲜，喝一口，真是鲜得眉毛掉下来。从那一道道简单的家常小炒中，我看到了外婆在炒时是多么仔细，多么用心！
在饭桌上，我们都打开了自己的话匣子，把一天的所见所闻都讲出来。外婆说的是一天做家务时积累的经验，偶尔也会说说我们哪些地方做得不好，让我们改正；爸爸妈妈谈的是单位里发生的事，比如今天做了哪些工作，遇到哪些困难，又是怎么克服的……我在饭桌上是话最多的人，这里讲讲，那里谈谈，恨不得把学校发生的事全倒出来，说得津津有味。我们还会讲一讲笑话，猜一猜谜语，比一比脑筋急转弯，让全家都开动脑筋，轻松一下。
经过这么有趣的一餐晚饭，大家都会把一天的疲劳和烦恼忘了，心情愉快地投入晚上的自修时间。
我们家饭桌上的故事讲不完，说不完，它构成了我们家最温馨的时刻和场景.

今天，是我的生日，全家都来我的家里祝贺我的十一岁生日。桌上摆满了菜肴，令人食指大动。饭桌上，大家嘻嘻哈哈的笑、说着祝福的话语。奶奶不知怎么，突然感叹起中国的变化：“唉，我们现在的生活真是好啊！”说罢，脸上又露出幸福的笑容。我非常好奇，就问道：“其他人都在吃饭，为什么单单您在叹气呢？”

奶奶摸摸我的头，用复杂的口气说了简短的一句话：“你们可真是幸福啊。”

我摇了摇头，用茫然的眼神望着她。

“在你爸爸还只像你这么大的时候，不管买什么东西都要凭“票”。买肉要肉票；买米要粮票；买布要布票……每个人吃的种类都是一样的，量都一样。哎，因为全是国家统一分配的。想多买些肉，多吃一些肉都不行。

我这时十分庆幸，因为我出生在了这个幸运的时代。

“都是邓小平爷爷的功劳啊！”奶奶的这句话又引起了我的兴趣。

“邓小平爷爷1979年到中国的南方巡查，”妈妈接过奶奶的话，“这是他的第一次南巡，他将厦门、汕头、深圳和珠海选为改革开放的试点，使一部分人先富起来。第二次南巡时，他把改革开放推向了全中国，使全国人民都富起来。现在市场上的食物多丰富，老百姓的菜篮子都满起来了。”可不是，今天早上我和妈妈上市场去采购。刚进市场，一股冲鼻的味道钻进了我的鼻子，原来是卖活鸡、活鸭的场所；我一转弯，就转到了海鲜区，桂花鱼、鲈鱼、鲤鱼、黄瓜鱼、花蛤、毛蚶等应有尽有；卖猪肉的小贩大声吆喝；卖青菜水果的地方更是热闹非凡，红的番茄、黑的木耳、黄的玉米、绿的蔬菜琳琅满目…… “快吃吧”奶奶的话打断了我的思路。

邓小平爷爷，谢谢您，是您让我们的生活更加幸福。

“你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的明天。”我相信，改革开放没有末班车！

三篇,够吗?

Ⅳ 饭桌上的故事这篇作文的开头怎么写

饭桌上的故事
星期天，外公和外婆带我去新世界饭店。午餐非常丰盛。我看见饭桌上有一盘热气腾腾的大闸蟹，高兴地说：“大闸蟹是我最爱吃的美味佳肴。”我们祖孙三人开始一边吃蟹，一边闲聊起来。
突然，我想起《少儿百问百答》书上有关蟹的知识。就问外公：“你知道活蟹为什么会吐泡泡？”外公放下正在吃的蟹，开始思考我的问题。心直口快的外婆说：“活蟹都会吐泡泡，它从小就会的。”我们听了都哈哈大笑起来。外婆又催促我：“快乘热吃吧！味道真鲜美。”外公慢吞吞地说：“文文提出来的问题，应该好好思考。”
过了长久，饭桌上还是没有人说答案。于是，我就说：“让我来当一次小老师吧！蟹喜欢吐泡泡，是因为它生活在水里，用腮在水中呼吸，当它离开水以后，腮就会变得干燥，这样蟹就把腮里的水和呼出的空气，一起从嘴的两边吐出来，形成了小泡泡。
“哦，原来如此！”外婆用惊讶的眼光望着我说：“我家文文知道得真多呀！”外公满意地说：“今天这顿饭吃得很丰富，而且还有精神享受。”饭桌上响起了赞美和欢乐的笑声，而此时，我嘴里的蟹肉又多了一番滋味。

Ⅳ 作文饭桌上的故事

饭桌上的故事
晚餐在我们家是个很重要的家庭时间，爸爸妈妈和我工作、学习了一天聚在一起边吃饭，一边在间隙互相交流公司以及社会上发生的新闻趣事，他们还会趁这时间关心、询问我学校班级的情况。
一天，听到妈妈的一声：“开饭啦！”我噌的一下从写字台边站起来，三步并作两步就跑到了餐桌前，低头一看，有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊！都是我最喜欢的菜。等爸爸妈妈一落座，我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着，妈妈见了笑着说：“慢些吃，别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说：“萱萱，你怎么像非洲难民似的，中午没吃饭”？我说：“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜，所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说：“你这样做很不好，要身体健康就要营养均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一顿，午饭不吃饱，到了下午你上课时精力就会不集中，会影响听课效果，况且你这样做又浪费。”听了这话，我不由自主的把吃菜的速度放慢了，也意识到自己的错误了。妈妈接着说：“女孩子都爱美啊，晚餐吃得太饱会在你的小肚子、手臂以及大腿上堆积一团团的脂肪，你想那会多难看啊！”听着妈妈说的话，我眼前仿佛真的浮现出一个肥胖的小女孩，好难看！我心里想，决不能让自己变成那样，就对爸爸妈妈说：“我知道了，以后会尽量把学校里饭菜吃掉，对那些平时不太喜欢吃的食物，就把它想像成对身体有益的维生素A、B、C、D、E，这样就能吃了”。 听了这话，爸爸妈妈开心的笑了起来。 餐桌上的故事，每天都在进行着……

饭桌上的故事
饭桌上也能发生许多有趣的故事，想知道吗？那就跟着我去发现吧！
首先发现的是我堂弟家饭桌上的故事。
“快快快，冲冲冲，马上就要吃饭了……”这是谁呀，跟一小馋猫似的？还有谁，我堂弟呗。一放学回来，就喊肚子饿。该写作业了，写几个字，跑到厨房瞧一瞧，来回不停地跑。快吃饭了，连一项作业也没完成。不过，这晚餐倒不错，难怪我堂弟会馋成这样。你看，脏乎乎的小手忙抓起一只大鸡腿，还没到嘴边，只听“啪”的一声，又听：“先洗手去，你看你这小手，是不是刚从建筑工地回来啊？”“不嘛，让我先吃一个。”“不行，先洗手去！”“先吃！”“先洗手！”“先吃！”……最后只听“呜呜呜”的哭声了，不用猜，肯定是表弟“战败了”。谁叫他不听话呢，自讨苦吃。
饭桌上的故事是哀的。
再来看看我家的。“吃饭了。”一听这叫声，马上放下笔，匆匆忙忙赶到饭桌前，可真是饿死我了。香喷喷的饭菜刚到嘴边，突然，眼前一片漆黑，谁搞恶作剧啊！真是的。可开了好几次都没亮，妈妈咪呀，停电了。早不停，晚不停，偏偏这时停，我暗暗在心里埋怨着。没办法，只好点蜡烛了。眼前终于亮了点，不过，这饭还得接着吃。吃着吃着，又听“嚓”的一声，原来是我弟的牙齿掉了。我便拿他寻开心，说：“哎，老喽，这种东西吃得牙齿都掉了。”可我弟却说：“这有什么，还省得我去拔它呢！”我们一听，都笑了起来，我弟也跟着笑了起来。
饭桌上的故事又是乐的。
那倒底饭桌上的故事是怎样的。是哀还是乐的，其实这并不重要，重要的是大家能在一起吃饭就足够了。

饭桌上的故事
嘿！今天一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇！
我好奇地问爸爸：“今天怎么会想起来做饭？”爸爸笑着说：“我是大厨。今天有客到。当然就得靠我这个大厨一显身手了。”
我和妈妈将家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧老爸的手艺究竟如何。
菜上来了。桌上的菜真丰盛呀！土豆片、大鸡腿、牛肉、鸭子……一桌都是我爱吃的菜。看得我直流口水。光看这菜的色。哈哈！爸爸就能打八十分。
“叮铃……”门铃响了。进来了个叔叔。爸爸请他们坐下。妈妈也连忙拿出酒水招待。 大家开动了。啊！味道还真不错。看来爸爸平时不下厨是埋没了人才。一盘鸡腿一扫而光。旁边的几道菜也很快见底。大家都夸爸爸的手艺好。爸爸呢！得意极了。和几个叔叔一个劲地碰杯。几杯下肚。几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒。居然把酒倒到了自己的身上。还在那指着空酒杯问：“酒呢？酒呢？”惹得我们哈哈大笑。
爸爸的手艺我总算是见识了。可他那不显山露水的做法可引起了我们的不满。这顿饭后，让老爸上岗，让老妈休息的想法我是越来越坚定了。呵呵！恐怕爸爸在后悔自己应该继续藏而不露的。

饭桌上的故事
着，我们全家像被实物卡在了嗓子眼里，因为电视里传来一个可怕又使人悲痛的消息—“在6月10号，一架搜救直升机找到了成都军区派出的运输飞机的残骸。由于飞机撞到了山峰而应起来爆炸，飞机里的人都无一幸免......”听到这里，我沉默了。
“唉。”随着妈妈的一声重重的叹气声，我们便开始谈论起四川发生的特大地震 。“在这次地震中，要是说最感人的就是老师和学生了。”妈妈抢着说。“是啊！”爸爸紧接着说。“有多少老师为了救学生而失去了宝贵的生命。”“在这场地震中也能体现出母爱的伟大。”一直默默无闻的我突然插上一句。这句话使我勾起了回忆—人们发现一具母亲的遗体，她的下面有一个正在睡觉的女婴，人们惊呆了。
看着桌上丰富的菜肴，而灾区的人们只能吃定量的方便食品。我......妈妈意味生长地说：“我们一定要珍惜这个美好的生活啊！”
听着妈妈的话，看着桌上的菜肴，我想了很多，很多，很多，很多，很多，......

饭桌上的故事
饭桌上也能发生许多有趣的故事，想知道吗？那就跟着我去发现吧！
首先发现的是我堂弟家饭桌上的故事。
“快快快，冲冲冲，马上就要吃饭了……”这是谁呀，跟一小馋猫似的？还有谁，我堂弟呗。一放学回来，就喊肚子饿。该写作业了，写几个字，跑到厨房瞧一瞧，来回不停地跑。快吃饭了，连一项作业也没完成。不过，这晚餐倒不错，难怪我堂弟会馋成这样。你看，脏乎乎的小手忙抓起一只大鸡腿，还没到嘴边，只听“啪”的一声，又听：“先洗手去，你看你这小手，是不是刚从建筑工地回来啊？”“不嘛，让我先吃一个。”“不行，先洗手去！”“先吃！”“先洗手！”“先吃！”……最后只听“呜呜呜”的哭声了，不用猜，肯定是表弟“战败了”。谁叫他不听话呢，自讨苦吃。
饭桌上的故事是哀的。
再来看看我家的。“吃饭了。”一听这叫声，马上放下笔，匆匆忙忙赶到饭桌前，可真是饿死我了。香喷喷的饭菜刚到嘴边，突然，眼前一片漆黑，谁搞恶作剧啊！真是的。可开了好几次都没亮，妈妈咪呀，停电了。早不停，晚不停，偏偏这时停，我暗暗在心里埋怨着。没办法，只好点蜡烛了。眼前终于亮了点，不过，这饭还得接着吃。吃着吃着，又听“嚓”的一声，原来是我弟的牙齿掉了。我便拿他寻开心，说：“哎，老喽，这种东西吃得牙齿都掉了。”可我弟却说：“这有什么，还省得我去拔它呢！”我们一听，都笑了起来，我弟也跟着笑了起来。
饭桌上的故事又是乐的。
那倒底饭桌上的故事是怎样的。是哀还是乐的，其实这并不重要，重要的是大家能在一起吃饭就足够了。

Ⅵ 四年级作文饭桌上的故事怎么指导课教案

《饭桌上的故事》是本学期我们年级组指定的写作篇目。由于这个题目比较符合学生的生活化，能够让每一个学生有话可说，有话可写；在语文第4单元中，我们教学的课文也能够成为这篇习作的范文，能为学生的写作提供段式、方法上的例子，所以我们教研组选择了这个题目让学生进行练习。
在认真研究了教学内容后，我先想到封闭型的传统作文教学受应试教育的束缚，已经异化为学生攫取语文高分的手段，成了传授写作知识和纯技巧的训练，背离了作文教学的根本要求。学生习惯于奉命和应付，作文成为教师意图的代言人，假、大、空；缺乏灵性、生气、情感，灵魂被扭曲，创造性被扼杀，造成个性的缺失。其实，作文是运用语言文字表达自己主观见解和感受的直接方式，学生通过作文进行自我观察、自我体验、自我反馈、自我调节，了解自己的个性情感和心理需要，给自己的成长塑造出一个丰富的精神世界。作文教学固然要培养技巧和提高学生语言表达能力，但最本质的是促进学生个性的健康发展。因此，作文教学必须以人为本。
所以，在教学设计时，我设计了两大板块——帮助学生了解怎样的材料是好的写作材料、怎样进行具体的表达。
教学选材时，我先指导学生审清题目意思，然后以实例分析的形式让学生边读材料边感悟怎样的材料才是好的材料——不仅是真实的，而且是让自己印象深刻的，最好还是与众不同的。由于有实例的支撑，学生言之有物，掌握了选择材料的要点。
另外，我准备了一篇下水作文——材料新颖、内容具体的作文，让学生学习它的篇章结构、学习描写具体的方法……
当我批改着学生的习作时，我惊喜地发现，学生的选材很广泛，内容很生动，写出了他们真实的想法和做法，其中还不乏精彩的作文呢！
素质教育以改善和提高学生的主体性为最高目的，以人为本必须突出学生的主体性。首先要让学生意识到作文是表现“真我”的需要，而不仅仅是一种训练的手段，激发学生的写作欲望。想写这是张扬学生主体性的前提；其次要让学生独立写作，保护学生的主见意识，培养写作独立性。敢写这是张扬学生主体性的基础；第三要让学生有所发现、有所感受悟、有所创新，培养创造性。能写个性强的作文这是主体性的最高体现。

Ⅶ 饭桌上的故事作文

饭桌上的故事
每日三餐中，令我最开心的当属晚餐。晚餐不仅丰盛，而且还能和爸爸阔谈山海经。
一天晚餐，像往常一样，我将座位和筷子摆好，没等二老坐稳，我便迫不及待地问道：“这次汶川大地震中，您们知道发生了那些感人的故事吗？”“快快讲来”妈妈征寻道。我讲到：“在大地震时，有一位外婆处惊不变，将自己的外孙迅速地扔出屋外。”“那孩子怎么样了？”饭桌一旁一向不爱参与饭桌会议的妈妈也欠着身子急切地问道。“孩子成功地逃出了死神的手掌。”听我这一说，妈妈才松了口气。我又说：“但地震无情，就在那一瞬间，外婆的生命却消失在废之下。”听完，爸爸妈妈都停下了手中的碗筷，沉默了……
我又接着讲到：“还有一位妈妈，在大地震时扑到孩子身上，并在手机上留下一行珍贵的言语：“孩子，如果你还活着妈妈告诉你，我爱你！”“母爱真伟大呀！”爸爸深沉地说。我激动的说：“这次抗灾中还涌现出一大批坚强勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”妈妈接着我的话题说道：“有一位年仅9岁的男孩，叫林浩，他不仅自己艰难地从废墟中爬了出来，还勇敢地返回废墟，先后救出两名同学”
此时只见爸爸的脸色十分凝重，他一声长叹道：“有道者，多难兴邦，但是，易难为呀！为了支援灾区，咱们还多办点实事吧！打开咱们各自的小金库——捐款吧！”
昔人那风卷残云的局面不见了；妈妈敲打碗边催我快吃的声响没有了；爸爸的山海经讲座也停课了。而是在静穆不语中结束了那日的晚餐。

参考资料：系本人原创——范文 仅供参考
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

Ⅷ 饭桌上的故事作文500加提纲

我们的身边有许多的故事，有床上的故事，学校里的故事，桌上的故事……不过，大家可千万别忘了“饭桌上的故事”哟！

“开饭了！香喷喷的……”听了奶奶的喊声，我和两个双胞胎妹妹“三步并作两步”来到了餐桌前。哇！什锦炒饭，鸡肉汤……全都是我爱吃的菜！

我没等家人坐下，便迫不及待地拿起筷子，一只手荡在桌子下，并且还边吃饭边说话，把米饭喷得满桌都是……妈妈见了，皱起了眉头：“当当，你这样吃饭非常没礼貌，并且还影响了我们大家吃饭……”“但……但是我……我饿极了！”我委屈地说。“你应该细嚼慢咽。”妈妈笑容可掬地说，“当勺子和筷子碰到碗时，绝不能发出任何声音！并且你的左手也必须扶住碗！世博会到了，我们要做好一个‘有礼貌’的小小东道主！”我听了妈妈的话，便照着她的要求去做。但是到了喝汤的时候，我的嘴里又发出了“咕噜，咕噜……”的响声。这时，吃饭从不说话的爸爸表情严肃地发话了：“当当，你难道不知道喝汤时发出响声是很不礼貌的吗？”“我知道，但是我没办法呀！”“我来教你一个方法，你喝的时候用勺子一点一点的舀，这样，肯定没有声音了！”妈妈微笑着说。于是，我照着她的要求去做，果然，我喝的时候没有一点声音！最后，我吃完了，便拿着碗、筷子和勺子转身准备走。“等等！”一个声音叫住了我。“你忘说了……”“哦！我吃完了，大家慢慢吃！”“对了！”

就这样，饭桌上的故事就告一段落了。今天，我可学到了许多礼仪小知识啊！

Ⅸ 请以《饭桌上的故事》写一篇450字的作文。谢谢！！！！

昨天晚饭的时间到了，我在我的小卧室里皱着眉头写作文，妈妈一句“开饭”喽叫得我顿时觉得很饿，于是放下手中的笔，开门冲出屋，来到饭桌前，
一看又是平菇炖猪肉和剩馒头，就大伤胃口地离开了饭桌，想回屋去。爷爷看出了我的心思，就赶忙说：“小燕子，你不是在写作文吗？我可以给你提供一些材料，
你有兴趣吗？”我听了这话，不禁返回了饭桌前。爷爷接着说：“燕子，你一边吃饭，爷爷一边给你说材料，好吗？”我勉强地点点头，并抓起一个切开的半个馒
头，咬了一小口，漫不经心地嚼着。
爷爷一边津津有味地吃着饭，嘴里好像故意发出香甜的声音。而后长出一口气，脸上露出了凝重的神情，语重心长地
说：“孩子，你有福呀！你生在了好时候了呀！”我眨了眨眼说：“爷爷你在说什么呀？”爷爷拿出手帕擦了擦嘴巴，好像我的话是一把刀子，刺痛了他似的，有些
不情愿地凑到我身边，抚摸了一下我的头说：“孩子，我和你这么大时，咱们家住在黄河边的一个小茅屋中，你太祖父靠给人家种地、耪地挣那么一点微薄的工钱来
养活一家五口人的生活，不要说吃炒菜，吃馒头，就连喝粥也是菜粥，菜是挖来的野菜，有时能吃的野菜吃光了，就吃树叶子，树皮，把人吃得脸、腿都水肿得像小
灯笼似的，躺在炕上连下地的力气都没有哇！说着，爷爷的眼睛淌出了泪水，并且鼻子发了酸，呜咽了起来。这下我可慌了神，也受了传染似的眼前有些模糊了。我
还是第一次看到爷爷流泪呢，我拿起纸巾，先为爷爷擦了擦眼泪，又擦了擦自己的眼睛，说了句：“对不起啦，爷爷！”
爷爷说：“燕子啊，爷爷小的时候是旧社会，吃尽了人间苦头，你生在今天这样好的时候，生活这么幸福可不能身在福中不知福啊！”爷爷摸了摸我的头，“不吃苦中苦，难觉甜上甜。只有懂得珍惜生活的人，才懂得享受生活。”
听了爷爷的话后，我好像一下子有作文的灵感了，只说了声“谢谢爷爷！”就冲进了我的卧室，飞书写下了我的一篇得意的作文《饭桌上的故事》，写完后回到了厨>