钉子的故事作文
❶ 查找一遍《令我受益匪浅》的童话故事作文。
今天，我们在科学课上学了《电和磁》这课，我突发奇想：如果我用一个带电的金属物去吸一个铁制品，会不会把这个铁制品吸起来？答案犹如一场迷茫的大雾，萦绕在我心头，久久挥之不去，引发了我强烈的好奇心，一放学我便直奔回家，决定做一次关于“磁和铁”的实验来揭开谜底。
一到家，我立即翻箱倒柜地寻找试验所需的材料，终于找齐了一节电池、八个别针、一根铁钉和一根用来当导线的长铁丝。实验开始了，为了做对比，我先拿起那根不带电的铁钉，犹如黑龙捣海般在装有别针的盒子里乱捣了一通，结果连一根别针都没吸到。我再拿起电池，用手把导线的两端分别按在电池的正负两极，同时把导线在铁钉上缠绕了五圈。就这样，电池中的电就转化成铁钉中的磁。我缓缓地将用手移动着我的“磁铁钉”，让它移进放着八个别针的纸盒中，双眼紧紧地盯着铁钉不放。心想：最重要的时刻到了，如果“磁铁钉”能吸起别针的话，我的实验就成功了。我双手拿着“磁铁钉”在装有别针的盒中巡游了一番，当我亲眼看见两个铁钉被我的“磁铁钉”吸起来时，我心潮澎湃激动万分，不禁高声大叫：“啊！成功了！我的实验成功了！”
我拿着令我自豪的“成果”走进了爸爸的书房。突然，我手指尖传来一阵钻心的疼痛，我大叫一声：“哇！”实验工具撒了一地，我用嘴不停地吹着手指。这是怎么回事呢？噢，原来是电池用电时间太长，正负极都充满热量，我的手指按在上面，当然会被烫着啦。
爸爸走过来对我说：“儿子，你这样时间一长是会烫伤自己的。来你把这两块塑料膜贴在手指上吧。”“噢，你快来看看我的实验吧。”我点点头就顺从地贴上了塑料膜。
地上的实验工具几乎毫发无损，只有“磁铁钉”脱离了导线，于是我又重新把铁钉绕好，吸起了别针。但出乎我的意料的是，这次竟然吸起了四个别针。我心想：这不可能，刚才我最多也只能吸到两个别针。这令我百思不得其解，爸爸似乎看透了我的心思，对我说：“你看，铁钉之所以吸的别针比原先多，是因为你绕在铁钉上导线的圈数比原来也多，铁钉接触处的电流越多磁场也越强。”
我拍了拍脑门如醍醐灌顶，顿时领悟了实验的原理：“哈，如果我让导线把两节电池的电转化成磁，传送给铁钉，铁钉的磁力会不会也变大？”“你自己试试吧。”爸爸笑眯眯地看着我说。说干就干，我趁热打铁，又从口袋里掏出一节电池，开始了新一轮的实验。
我让两节电池串联，然后绕上铁钉和导线，我把加强了功效的“磁铁钉”放进了装有别针的纸盒里，前后摆动了一通。“咦，怎么没有效果？”我挠了挠头皮自言自语地说道。爸爸看了看说：“你把电池的正负极接反了，当然没有效果。”我恍然大悟，于是把其中的一节电池调了个头，再用“磁铁钉”吸了一下别针，“哇，竟然吸住了七个！”我不由自主地大叫起来。我实验的结论是（这也许其他人都知道）：带电的金属物可以吸起任何铁制品，电磁力越大，吸引力就越大；反之，电磁力越小，吸引力就越小。
这次实验令我受益匪浅：明白并掌握了电磁转换的科学原理知识，这将激励我今后用科学的方法去探索未知的学科。
❷ 关于雷锋的故事（作文）600字
雷锋在1960年8月20日的日记中写道:"我要做一个有利于人民,有利于国家的人.如果说这是'傻子',那我是甘心愿意做这样的'傻子'的."40多年过去了,今天重读《雷锋日记》,重温他那一个心眼向着党,向着人民,向着国家的"傻子"精神,仍能给我们深刻的启示和教益.……
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自己的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
雷锋在1960年8月20日的日记中写道:"我要做一个有利于人民,有利于国家的人.如果说这是'傻子',那我是甘心愿意做这样的'傻子'的."40多年过去了,今天重读《雷锋日记》,重温他那一个心眼向着党,向着人民,向着国家的"傻子"精神,仍能给我们深刻的启示和教益.
"傻子"精神,实质上就是多做贡献,少取报酬的精神.有人觉得,在实际生活中,这种精神只有像雷锋那样的少数先进典型才能具备,多数人无法做到.这种缺乏自觉和自信的态度是不正确的.我们只要客观地观察一下就会看到,每个人从呱呱落地到长大成人,既离不开对家庭对社会的索取,也不能不对家庭和社会做出自己的回报和奉献.在这种奉献与索取之间,具体到每个人,其所得所失计算起来可能会千差万别,但从总体上进行衡量,则必定是奉献多于索取,积累大于消耗,乐于吃亏的"傻子"多于只知占便宜的"聪明人".不然,我们今天的生活何以会比我们的前人好出千百倍如今,世界上的财富正在变得越来越多,人们的生活越来越美好这个基本的趋势,证明了鲁迅先生指出的铁的事实:世界却正由愚人造成,聪明人决不能支持世界.只要有雷锋那种甘当"傻子"的觉悟,并切实付诸实践,就完全能够成为一个高尚的无私奉献的人.
有人认为,雷锋的"傻子"精神是计划经济年代的产物,现在实行市场经济就行不通了.这种认识是片面的.诚然,市场经济讲的是等价交换,只尽义务不取报酬不符合市场规则.但是,市场经济同样需要"傻子"精神,其核心就是诚实守信.有真心诚意为顾客着想的"傻子"精神,就会大大增加企业的可信度,不但能受到顾客广泛欢迎,也能使自己获得令人羡慕的经济效益.同时还应看到,人们在市场之外还有更加广阔的生活天地.除了市场上讨价还价,锱铢必较之外,在处理与他人,与社会的关系时,无私奉献的精神还是必不可少的.
"傻子"总是与"聪明人"相比较而存在的.既然有人把雷锋这种甘于奉献,不计较个人得失的人称为"傻子",那么在他们眼中,那些善于钻营,见便宜就上的人,自然就是"心眼多得数不过来"的"聪明人".但实践证明,乐于奉献的人虽然在物质所得上难免吃亏,却能由此拥有高尚的思想境界,充分享受人间的亲情和生活的美好,并创造出一个具有丰富多彩价值的人生.相比之下,那些利用各种歪门邪道巧取豪夺的人,他们自以为"聪明",实际上摆脱不掉欲壑难填的折磨,最后或者道德堕落,身败名裂,或者触犯刑律,身陷囹圄.这分明是"鬼"迷心窍,愚蠢透顶,哪里谈得上什么聪明!
望楼主 以后多动手 自己动手丰衣足食 不求人 谢谢！
❸ 初一作文 记一次游戏
星期六的晚上，我和妈妈一起在玩电脑。我打开电脑，点击游戏中国，玩双人游戏。妈妈说：“我们来玩小鸡排球吧！”我高兴地说：“好呀！”说完，我双击“小鸡排球”。
这种游戏的规则是，两个队各有一只小鸡，5个球。这球当然是鸡蛋喽！如果哪个队的5个蛋先碎，哪个队就算输了。如果不接，鸡蛋碎了也要扣一个球。游戏开始了。第一局妈妈发球，我接球。刚开始，妈妈总是跳起来发球，我老是接不到。我想：如果我也像妈妈一样跳起来接球，不是就很好吗？我又想：要是我能直接跑到妈妈那边去抢球，就更加好了。我想着想着，不小兴分了神。妈妈却乘机把我打得屁滚尿流，一败涂地。这局，虽然是我输了，但是我相信下一局，我一定会赢的，因为我已经想好了对付他的对策。
第二局很快比赛就开始了。我集中注意力，按照自己的想法操作了起来。嘿嘿，没想到，我还真的能跑到妈妈那一边接球。“我抢！我抢！”我高兴得大喊大叫起来。有一次，妈妈刚要接住球的时候，我正好跑到妈妈的一边。我一看，哈哈，机会来了！我猛地一抬头接住球打向妈妈。“哈哈，打中了，打中了！我终于赢了一局。”我高兴得叫了起来。就这样，我反败为胜，战胜了妈妈。
玩“小鸡排球”这个小游戏可真有意思！既能提高自己的判断能力，又能放松紧张的学习心情，，玩的很高兴，真是一举多得呀
❹ 高中作文一个听来的故事
高中作文一个听来的故事
从前，有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每
次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了根钉子。
后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的
脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事
告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后
，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看
看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是
在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们
总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。“告诉你的朋友你多么爱他们，告诉所有你认为
是朋友的人，你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天，当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。
最后，我要说：“友谊的幸福之一，是知道了可以向谁倾吐秘密。”如果你收到了这封信，是因为有人在默默的祝福你，因为你也爱
你身边的一些人。如果你总说太忙，不能将这封信转寄出去，老是说：“改天再寄。”你将永远都不会去做这件事的。所以，不要找借口，静心的看看这篇古老印度来的故事，然后决
定为你的朋友们作一些事，从传寄这封信开始。当你说：“你是我的好朋友”时，请认真的说出来。当你道歉时请看着对方
的眼睛。
永远不要嘲笑别人的梦想。不要随便给一个人定性。说话时要慢，思想时要快。
打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
❺ 关于人物神态动作描写的句子
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”