一年级小猫和小狗的故事

Ⅰ 小狗和小猫的童话故事作文360个字

很久很久以前，有两个很小很小的国，一个是猫国，一个是兔子国。他们的国王兔子和猫是一专对好朋友，属经常一起去攻打他们的死对头——狗国。他们因为团结，每次都把狗国打败了。

一天，狗国国王偷走了兔子国国王的儿子——点点。兔王很生气，叫猫国和他一起去攻打狗国，救出点点。结果，狗国被打败了，点点被救了出来。

狗国国王很不服气，叫大臣们给他出主意，一个丞相说：“他们两国合在一起能打败我们国，为何不让他们断绝朋友关系，再趁机打败他们呢？”狗国国王很赞同，赏给了丞相许多金银珠宝，幷派人去兔国，对国王说：“听说了没有，猫国国王说你是三瓣嘴，要不是能帮他打败别的国家，他才不会和你做朋友呢！”兔王听后大发雷霆，气势汹汹地说：“还说我？瞧你那破自理能力，谁稀罕与你做朋友！”他立刻禀告狗王,狗王听后暗自高兴想：哈哈，我的计谋已成功一半了。于是，他派人来到到猫国，在猫王的耳边轻声说道：“听说没有，兔王说你的自理能力差得出奇，不稀罕与你做朋友！”猫王听后也很生气，于是猫王和兔王断绝了朋友关系。而狗王呢？就趁机轻而易举地攻下了兔国和猫国。

兔王和猫王这时才明白上了当，懊悔莫及，但一切都太晚了！

Ⅱ 编个小猫与小狗的故事20个字

从前，小狗与小猫是一对好朋友。它们从小到大都在一起玩耍。小狗是一条母狗生的，因版为太小，被权猎人嫌弃，被迫在森林里生活，对森林的一切都很好奇，总想尝试一下这个，尝试一下那个，什么都想尝试一下；而小猫是一只野猫生的，对森林非常熟悉，见多识广，做事总是小心翼翼的，对那条小狗刚开始也稍有戒心，但是也渐渐习惯了与它生活在一起。

Ⅲ 小猫和小狗之间还会发生什么故事呢 一年级作文

小猫和小狗之间还会发生什么故事的作文，首先要开阔想象力，将小猫小狗进行拟人化，然后把小猫小狗想象成两个好朋友，最后它们写它们愉快的玩耍即可。

小猫和小狗是一对朋友，有一天它们去上学，小狗看见路边的花丛里有几只蚂蚁在搬家，小狗觉得特别有趣，于是它就不想去上学，小猫看出了小狗的心思，给小狗讲了很多的道理，小狗听了觉得很惭愧。从此以后它们的关系更好了。

(3)一年级小猫和小狗的故事扩展阅读：

一年级作文写作要点：

对写话有兴趣；能够把句子写完整、通顺。

通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

Ⅳ 用小狗和小兔小猫童话故事.(50字)

小兔小狗小猫和小猪一起去野餐

今天，小兔小狗小猫和小猪一起去野餐了版。

小兔带了胡萝卜权，小狗带了肉骨头，小猫带了鱼，小猪什么都带了。

自私的小猫对别人说，这是我的不给你们吃，小狗说“你真小气”小猪说“你们想拿哪样就拿哪样？”小猫说“你们要吃就问小猪，这是小猪带的”小猪很大方的说“吃吧吃吧”小猫才不情愿的分给大家吃。

小猫吃了点东西却不小心落在地上，她就拼命的捡呀捡，像是小动物们想吃她地上的东西一样。

小白兔告诉她，你不能这么小气，东西要大家一起分享的。

小花猫羞红了脸，把自己的东西也分给大家吃了。

这次野餐大家玩的非常开心。

这个故事告诉我们，不能小气！

Ⅳ 小猫和小狗的故事

小狗和小猫新婚不久，就去法院起诉离婚。法官问其愿因，小狗说：“小猫天天夜不归宿，我怀疑它有不轨行为！” 小猫满腹委屈地说：“我那是去追老鼠去了。” 小狗：“看，它承认了！”

Ⅵ 小猫和小狗的故事最少字

我家有一只小猫一只小狗，它们有时候一起玩耍，有时候却大打出手，这或许就叫做相爱相杀。

Ⅶ 小猫和小狗的故事作文

[小猫和小狗的故事作文]
在一个美丽的村里，生活着一只小狗“汪汪”和一只小猫“咪咪”，它们每天都在一起玩，是一对好朋友，小猫和小狗的故事作文。 有一天，汪汪请咪咪到它家吃饭，但它却不知道咪米喜欢吃什么，汪汪想骨头最好吃，于是它就炒了一盘骨头，炖了一碗骨头汤。 小狗刚把饭菜做好，小猫就来了。咪米进门一看，吓了一大跳，拔腿就往外跑，汪汪不知道发生了什么事，就赶紧上去挡住小猫问道：“你为什么要跑啊？”咪咪回答说：“我不喜欢吃骨头，我只喜欢吃鱼和老鼠，小学六年级作文《小猫和小狗的故事作文》。”汪汪说：“对不起，这次原谅我好吗？我明天再请你吃一次吧！”第二天，汪汪在家准备了红烧鱼和火老鼠，让咪咪饱饱地吃了一顿美餐，吃完后咪咪高高兴兴地对汪汪说：“我请你明天到我家吃饭好吗？”“好啊！”汪汪高兴地回答着，并会心地对咪咪笑了笑，跳开了。 这个故事好听吗？ 班 级：五（四）班姓 名：蔡承凌指导老师：王莲娥 小猫和小狗的故事作文300字

Ⅷ 编个小猫与小狗的故事

呵！小小的，柔柔的厦猫，被。。。。。。。。。。小狗🐶。。。。。。。。。。下了

Ⅸ 编个小猫与小狗的故事20个字

故事写作强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展，具体如下：

从前有一个富翁，家里养了一只猫和一只狗，小狗很善良，小猫却爱骗人。有一天，小猫一不小心把主人最宝贵的古董打破了。

小猫担心会被主人骂，于是等主人回家后，便对主人说：“主人，小狗在玩耍的时候，一不小心将您的古董打破了”富翁听了很气愤，骂了小狗，可是善良的小狗却不说出实话，因为它觉得小猫也不是故意把古董打破的。

然而小猫却在一旁偷笑。可是才没过几天，调皮的小猫又把主人最疼爱的兰花踩扁了，小猫十分害怕，于是又对主人说：“主人，小狗竟然把您的兰花踩扁了。”主人一听，火冒三丈，想：上一次原谅了它，这一次又把花踩扁，实在是不能容忍。结果愤怒的主人将小狗给赶走了。

富翁离开了家后，贪玩的小猫竟然将隔壁的小鸟飞飞推到了水里，差点使飞飞淹死了，飞飞的主人知道后，立即来找富翁算账，这下，小猫可急了，这次又有谁能替它承担错误呢？

富翁知道后，怀疑前两件事和小猫有关联，于是便质问小猫，小猫见事情败露，只好说出了实话，主人听了，十分懊恼，将小猫被赶走，千辛万苦的将小狗给找了回来从此，小狗便过上了幸福的生活。

(9)一年级小猫和小狗的故事扩展阅读

故事写作要点：

1、丰富的想象力。用丰富的想象力，创造一个奇特的故事。故事是童话的基本构架，在创作童话之前，一定要想好这个童话故事的故事梗概。也就是故事大纲。

2、童真的语言，充满美好的文字。在有了故事大纲以后，就用一些平淡又美好的文字去描述故事情节。尽量让故事中的人物，性格饱满，感情真挚。

Ⅹ 一年级小猫和小狗之间会发生什么故事我来编一编

编一个一年级的小猫和小狗之间发生的故事。小猫咪和小狗狗是一年级的同学，他俩还是同桌。有一次考试，这个小猫咪有一道题不会做，它就偷看小狗狗的题了。后来被小狗狗给发现了，告诉老师了。老师批评了小猫咪，并且表扬了小狗狗。