关于我们班的故事结尾

⑴ 我们班的故事结尾要点题

我现在是初二的学生，我的一次发现我们班的经典有那么多，特点有那么版突出！ 经典一：酒精权灯的故事 我们在生物课上经常接触到酒精灯。老师给我们讲如何使用酒精灯，我们很好奇，那么一个小玻璃瓶用火柴点上就可以用来作实验，但我们不会用它。

⑵ 我们班的故事初三作文开头和结尾

岩石风景区复名胜区风景绮丽，是制省级一级风景区。今天，我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。
一进岩石风景区大门，映入眼帘的是飞流的瀑布，这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿，我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口，走进这个洞里，就能看见一
块石头，上面刻着“飞来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候，我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上，在上面喝着水，休息。过了一会儿，我们继续爬
山，我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了，爸和妈都爬不动了，我们就在那儿观赏风景，发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来，我们坐缆车上山了，到了半空
中，看见那的桃花树是那么的美丽，我们到了山顶。来了最高处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层，亭中央有一张石桌，从亭中向外眺望，是美丽的风景。美
丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下，市区高楼林立，华夏连连，小鸟在空中飞翔，有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥，上
面行驶着来来往往的车辆，远远望去，那车辆只有蚂蚁似的这么大，好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊！
我爱汕头，但更爱我的家乡的岩石风景区，因为它给了我快乐，还使我流连忘返。

⑶ 关于我们班的二三事作文结尾

很多人天生是不甘于平凡的，总想做一些轰轰烈烈的大事。但有两点一定要注意：出发点要好，不能为了达成目标而做不道德的事。我相信，各种各样美丽的理想交织在一起，世界一定会变得无比美好！

⑷ 我们这个班,作文好的开头与结尾。

开头：复每天24小时大部分制时间都是呆在班级里面的，我热爱这个班级，即使和其他班级有些相同，即使有的时候吵吵闹闹，即使有的时候失落而归，但是以后地每一份每一秒我都可以了解到，原来我们这个班集体——（后面这里总结一下~首尾呼应~）
内容：写点周围发生的事情呗
结尾：就以周围发生的一件事作为结尾，或者很简洁地来一句，这个就是我们班~blablabla怎么样的我们班就好了~

⑸ 我们班的故事结尾怎么写

• 这就是我们班的故事

• 活泼好动中渗透着快乐，嬉笑怒骂中渗透着团结，你追我赶中渗透着拼搏。

⑹ 作文大全《我们班的故事》开头结尾

我们班的故事
三（5）班是一个幸福的大家庭，我是5班的一名学员，我爱我的集体，因为这个温暖的大家庭给予了我太多

太多回忆，我永远也不会忘记……

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师和往常一样，踏着铃声来到课室，脸上有一丝藏不住的笑容，看着老

师脸上的笑容，我有一种预感，一定是有什么好事发生了，当我正在猜测时，老师的声音给了我答案：“同学

们，告诉你们一个好消息，经过我们一个月的努力，我们班获得了学校本月优秀班级！”“耶！”我们不约而同

地发出欢呼声 ，要知道，我们这个班可是全校出了名的调皮班，何况，优秀班级可是要经过十几次筛选和每个礼

拜获得流动红旗才会有机会的。既然这么难，那我们是怎样获得的呢？别急，让我慢慢说给你听。

记得上个月的一号，学校在升旗的时候，说要开展“每月优秀班级”的比赛，然后说这个活动的规则，本来

很有兴趣的班级一下子兴趣一扫而空，因为太难了，能得奖的可能几乎是零，可偏偏我们班对这个活动很感兴

趣，而且很有信心，所以我们班报了名。报了名以后，同学们上课都认真听讲，积极举手发言，那些平时学习很

差的同学也参加了进来，因此我们班的平均分是一升再升，令其他老师非常惊讶。值日的同学也从原来的八个变

成了十一个而且值日的速度也大大提升，不是值日的同学也不会乱丢纸屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走进我

们的课室，你会发现无论是桌椅，讲台，电扇，全部一尘不染，而且摆放得整整齐齐，让人一看就舒服。除了卫

生和课堂，还有纪律，各项常规，我们班都做得很出色，来检查的老师都找不出一丁点儿错误，每次都是带着笑

容来检查，带着笑容走出门口，老师们都特别欣慰。时间随着老师的笑容不知不觉地流逝，一个月过去了，我们

果然获了奖

高兴之余，我想我们班能取得今天的成绩除了和同学们的努力分不开外，最主要的是两个字“团结”。因为

团结，值日的同学认真了。因为团，结参与的人数也多了。更因为团结，大家才懂得了珍惜和爱护他{她}人的劳

动成果。团结产生力量，团结产生成果。什么叫“集体荣誉感”，就在我们班的最好体现。我爱团结的集体，更

爱有集体荣誉感的同学。所以我喜欢这个给予我温暖和幸福的大家庭！

⑺ 我们班的 故事结尾要有文采100字左右

故事作文要根据题目的要求选定了某件事，就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，具体如下：

一个班级就像一个家庭一样，和睦而温馨。每一年，每一个学期，每一个月，每一个星期，每一天，都上演着一个个不同的故事，丰富而精彩。

今年学校运动会的开幕式，我们初二年级要进行广播操比赛。于是就“苦”了我们这帮“熊孩子”。平时大家课间做操动作不到位、跟错节拍等一系列的问题统统暴露了出来。更让男生们“抓狂”的是体育课要统一练习广播体操，只能是暂时告别心爱的篮球了。

但是班级的荣誉高于一切，练还是要练的，无奈之下，我们只能到大操场列队，排成四路纵队，拉开彼此的距离，开始练操。

不料，第一节操就出了状况，两臂侧平举的时候动作不到位，一个个的胳膊都伸不平。于是乎老师就让我们一直保持伸臂的姿势，一直练到标准为止。一开始，我还觉得挺轻松的，但是时间一长就很吃力了。

就像一根根看不见的丝不停落在自己的平伸的手臂上，开始无所谓，可是越积越多，越来越重，到后来就像两块千斤大石压在手臂之上。我一边咬牙坚持，一边偷眼观察着周围的同学。只见同学一个个都咬着牙、拧着脸、平举着已经微微颤抖的手臂，有几个坚持不住的同学手臂已经弯了下去。

“停！休息一下。”听到这句话，我们一下子放下手臂，和旁边的同学互相打趣着，纷纷抱怨着太折磨人了。好景不长，体育老师又吹响了哨子“两臂侧平举！”我们只得强打精神，活动一下酸痛的手臂，又举了起来。这一举，又是半节课的时间。

此时正是夏末秋初，天气依然闷热。炙热的阳光炙烤着操场，炙烤着操场上没遮没挡的我们。一滴滴晶莹的汗珠从同学们的额头滚落，但是我们都咬牙坚持着。为了班级的荣誉，拼了！所有人的心底都爆发出一声怒吼，“拼了！”

终于，我们的坚持没有白费，我们的付出终有回报，班级获得了广播操比赛第二名的好成绩，我们大家相互对视，大家的眼底都是满满的欣喜。是啊，这是用我们的辛苦、汗水、努力、奋斗换来的成功与荣耀。这一刻，我为自己自豪，我为我的同学自豪，我为我的班级自豪。

天天都在上演新的故事，回顾过往的点点滴滴，展望未来的无限希望。这些故事发生过，存在过，这些故事实实在在的就是我们的经历，是我们心中珍藏的回忆与财富。不知明天又会发生什么故事呢？

(7)关于我们班的故事结尾扩展阅读

作文注意事项：

1、分好段落，一段一个意思，特别要写好每段第一句；（第一句写得清晰明了，会给人一种“眉清目秀”的感觉。）

2、书写工整、正确，千万别漏标点符号，这样很难让人看懂，得分肯定不高。

3、题目要新颖，作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些；（巧用修辞，如：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。）

⑻ 我们这个班,作文好的开头与结尾.

开头：每天24小时大部分时间都是呆在班级里面的,我热爱这个班级版,即使和其他班级有些相同,即使有权的时候吵吵闹闹,即使有的时候失落而归,但是以后地每一份每一秒我都可以了解到,原来我们这个班集体——（后面这里总结一下~首尾呼应~）
内容：写点周围发生的事情呗
结尾：就以周围发生的一件事作为结尾,或者很简洁地来一句,这个就是我们班~blablabla怎么样的我们班就好了~

⑼ 关于班级趣事的开头结尾

你好！
班级趣事的开头和结尾：
开头：恰同学少年,风华正茂.不错,你瞧,在我们班,一群群“积极分子”,一个个“领导干部”,一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天,“展头露面”,那场面简直可以比得上以前的“批斗大会”.让我来给你们讲讲,我们班的趣事儿吧!
结尾：开开心心,欢天喜地,又一周过去了!