老师的故事六年级五百字左右
⑴ 自编童话故事,六年级500字左右,好的加分
寻找失踪的小猫
济东一小三年级一班 樊贺翔
暴风雨来临了,大家都躲在家里。雨停了,蓝蓝的天上挂着一道五彩缤纷的彩虹,空气更加清新。
这时候小猫失踪了,大家都非常着急。“我们去找他吧。”小猴说。小狗和小兔说:“好的,我们一起去吧!”
他们去森林深处去找小猫喵喵。它们看到了正在松树上活蹦乱跳的松鼠,就问:“松鼠弟弟,你看见小猫喵喵了吗?”“没有。”松鼠回答说。他们又向森林深处寻找,在一个大树洞里遇到了熊爷爷,“请问您见到小猫喵喵了吗?熊爷爷。”“没有,你们去老山羊哪里去找吧!”。到了老山羊那里,就问:“山羊伯伯,您见小猫喵喵了吗?”山羊说:“不,没有。你们去小河边找找吧!他喜欢到小河边去玩。”于是,他们又踏上寻找小苗的路程。
他们找啊找啊,傍晚的时候终于在小河边看到了正在钓鱼的小猫喵喵,发现小猫已钓到好多的鱼。猫妈妈生气的说:“你真淘气,下雨也不回家,害的大家找了你一整下午,快跟我们回家吧!”小猫听了,感到非常不好意思,向大家道谢并保证以后再也不乱跑了。
原来小猫想:下雨时,鱼在水里非常闷得慌,就会跃出水面,这时我就能钓到好多鱼,我们的晚餐就有着落了。
那天晚上,小狗、小猴和小兔都在小猫家吃的鱼宴,有水煮鱼片、清蒸鲫鱼、麻辣鱼和鲜美的鱼汤……,非常美味,好吃极了!
从此小猫下雨时,再也没有乱跑过。
⑵ 名人和他们老师的故事 500字左右
1949年,张澜应毛泽东、朱德、周恩来之邀北上,参加新政协的筹备工作。6月14日,在北平前门火车站,张澜和朱德在阔别44年后再次相逢了!朱德见到老师,立即举手敬礼,表达崇高敬意。过了几天,朱德设宴招待张澜。席间,朱德详细地询问了张澜的健康情况,说他将派保健医生给老师彻底检查身体。宴后,朱德又陪同张澜泛舟中南海,畅游叙谈。
不久,周恩来安排张澜去颐和园听鹂馆附近休养,朱德多次前往看望张澜。每当张澜因病住进医院时,朱德总是第一个去探视。张澜病情较轻时,朱德多叙谈求学时的敬业乐群,军旅中的赏心乐事,以博得张澜会心一笑;张澜病情较重时,朱德则叙述扶病长征、抱病抗日的同志们与疾病作斗争的故事,以鼓舞张澜精神一振。朱德还将自己珍贵的保健药物针剂,分赠给张澜。注射后,张澜的健康情况颇有起色。
1951年4月2日,张澜80岁生日,远在南方休养的朱德,早在3月27日便驰函祝寿:“张副主席:兹值你八秩大寿之辰,我以欣慰的心情,庆祝你的健康长寿。适在休养,未能面祝,特致贺忱。”
1955年2月9日,张澜病逝。惊闻噩耗,朱德悲伤不已,他亲往医院吊唁,向其亲属致以问候,并亲自担任治丧委员会主任,对恩师真正做到了“生事之以礼,死葬之以礼,祭之以礼”。自始至终,体现了学生对老师的崇高敬意。
1975年秋,张澜生前的秘书吕光光以及大儿子张乔墙、三女儿张淑延去看望朱德。朱德亲切地对张氏兄妹说:“我曾经是你们父亲的学生。令尊一生刚正不阿,临危不惧,爱国爱民,是共产党人的忠实朋友。”张氏兄妹听了非常感动。
⑶ 作文师生之间的故事500字
们常说师生之间是亲密无间的同志关系,而我却认为,师生之间的关系如同父子、母子一样,特别是我们这种感情尤其明显。
记得有一次,我由于作业做的太晚了,所以到了食堂,食堂已经没有饭了,我只好饿着肚子回到了教室。这时候,我们班的班主任陆老师正巧路过教室,看见我有气无力的样子,便问我:“陈彦雯,你怎么了?”我回答道:“我中午没有吃到饭。”陆老师听了,马上拉着我的手飞快地走到校门口的一家面店,帮我买了一碗牛肉面,那时候,我真不知道该说些什么才好,心里感激极了,眼睛也湿润了,看着陆老师满脸的笑容,我大口大口地吃完了面,陆老师用温暖的双手拉着我,走回了教室。
由于陆老师像慈母一般,所以我们都非常尊重他。有一次,该上语文课了,可是等了老半天,陆老师还没有来,我们心里担心极了。这时候,只见陆老师摇摇晃晃的走了进来,对我们说:“同学们,对不起,今天我路上开车摔了一跤,手脚都撞坏了,所以迟到了!”说完,便放下书,准备上课。这时,小明站起来说:“老师,我看你伤得不轻,到医院去看看吧,我们会自觉上好课的。”我们听了,也异口同声地说:“陆老师,你去看看医生吧!”陆老师听了,说:“不用了!”说完,便上起了课来。这堂课,我们听得比以往都要认真的多呢!
今年,我已经上四年级了,陆老师已经不教我们了,但我们却经常去办公室看望陆老师,陆老师也经常鼓励我们要好好学习,天天向上。我们师生之间就像父子、母子之间一样的亲密。
⑷ 爱讲故事的老师 要500字左右
为学生讲《石头变成钻石的故事》。一个流浪汉在又冷又饿时,祈求上帝赐给他财富和食物。上帝出现了,并对他说,明天在你经过的路上,会有很多石头,你捡起来,到晚上会有惊喜,但你也会很懊悔。流浪汉并不高兴,因为他只想要财富和食物。第二天,流浪汉走过的路上果然有很多石头,虽然有些不情愿,但他还是捡了一块放进口袋。到了晚上,流浪汉发现口袋里的石头变成了钻石,欣喜之余,他开始懊悔:要是多捡几块就好了。 讲后他说:“这些石头就好比我们现在所学的知识,它总有一天会变成钻石。现在就多捡一些,不要等到将来后悔!为什么现在不多捡点钻石呢?大家请打起精神来,多捡几块石头吧,作业还是要写的!”谈笑中,学生不经意间,接受了老师的教育,多好! 他还常给同学们说:“学习要有好习惯,成绩就靠好学风”,时间久了,当学生的学习成绩出现分化时,我们便会看到习惯在其中起到多大的作用。磨刀不误砍柴功,有时候,一个小小的好习惯便能够成就人,而同样的一个小小的恶习足以让人坠入深渊。为了让学生认识到一个好习惯的重要性时,他给学生讲《每桶四元》的故事: 美国标准石油公司里,有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方写上“每桶四元标准石油”字样,在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四元”,而他真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后,大感惊讶地说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。 后来,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事长。
⑸ 小学班主任教育故事500字左右
爱心是施教成功的关键
教育是教师施教传道和儿童受教修养两者相统一的过程。爱是教师、儿童沟通的桥梁,爱是教育的真谛。让儿童充分感受到教师对他的爱,对他的尊重和信任,儿童就会对你敞开心扉,甚至百依百顺,情愿按你设计的模式去发展,正所谓“亲其师,信其道”。
我至今仍清晰地记得第一次见到她的情境。怯生生的眼神、整洁的衣着、清秀的面容、独自一人坐在教室,丝毫没有其他同学的那种兴高采烈。
“你叫什么名字呀?”我俯下身子问她。
“我叫黄健敏。”她轻轻地答道。
她的情况我倒是已经了解了一些,从一年级起每门功课从没有及格过,还有一次语文考试居然得0分,我早已抱着放弃她的想法。但看着孩子整洁的面容我顿生好感。日子一天一天过去,有一次,我批改日记,翻开一个本子,一股清香迎面扑来,本子中竟然夹着几朵小花。“谁这么浪漫?”我惊奇。翻到本子封面,原来是黄健敏。哦,这么有心的孩子,她的成绩一定会提高,我更加坚定了自己的信念。从此,我寻找她的每一个闪光点,在班里大力表扬她取得的点滴进步。有一次,现场小练笔比赛,她的练笔字迹工整、也言之有物。我在班级板报中展出了她和另外四位同学的作品。同学们惊奇了,她的小脸上也露出了天使般的笑容。从此,她的语文成绩稳步提高,及格了、上八十了。慢慢地,她开朗了,她会主动和同学们一起活动了。我也常舒了一口气。其实,一切都是那么平淡,甚至不值得一提,但是就在这平淡中让孩子感到了一丝一丝的温暖,一些可能是她从未感受过的温暖。你就可能改变她的一生。
⑹ 我和班主任的故事500字
她从山西调到一百中学任教已有十来个年头了,可她才刚开始当班主任。她的物理教的很好,常常给实验班或高三年级任教。今年她给我当班主任,这是她第二年当班主任,我们班是实验班中的好班,她第二年当班主任学校就让她代实验班,可以想象校领导对她的信任和重视。
她的长相很一般,个头也不高,实在一点说就是外貌不出众。可是她满腹经纶,尤其对物理的教学是相当有一套,她教出的学生个个是物理精英。有的学生在大学里选择了物理这一专业,也像她一样为物理奉献自己的一生。她就是著名的物理女教师——马春香。
上课时她对我们谆谆教诲,课后她又融入学生之中,放学后又给我们有问题的学生免费辅导。她有时会给出现心理问题的学生进行心理辅导,她为班级建设做了很多,为同学们付出了一腔热血。
在她班上我担任纪律委员一职,为班里的纪律和学习氛围做了很大贡献。我配合马老师管理班内自习课的纪律,她很看好我的工作能力,很支持我的工作。除此之外,我还在班里担任化学课代表一职,作为班主任的马老师对我的这项工作非常关心,及时向我询问作业上交情况,也特别关心同学们在化学课的听课效率和听课状态。经常让我给同学们讲解他们不会或不理解的难点或疑问,有时让我负责给同学出一些化学题,并让我加以讲解。要求我及时听取同学们对老师的意见或建议并及时向老师汇报。可见马老师对我的信任,更可见马老师的负责,可以说马老师是很称职的老师。
在纪律方面,她要求我管理好一切自习的时间,出现问题要及时处理并汇报。在马老师的帮助下我班的纪律得到了校领导的好评。
学习上她是我们的老师,工作中她是我们的好领导,生活中她像我们的母亲一样。她教导着每一个学子,让我们走向希望之门,实现自己的理想。
我的身体不太好,马老师非常关心我,照顾我,帮助我解决我出现的一切问题。我们的关系也很好,我们课后就称“娘俩”。我的压力很大,在压力之下便出现了一些心理问题,马老师在观察中发现了我出现的问题,便找我谈话,了解我心里出现的问题,她跟我谈心,讲述她身边发生的故事,用事实为我做心理辅导,开导我走出心理阴影,走向光明。
她知道我我在医学方面很感兴趣,她就鼓励我在大学学中医,并且为我定了目标。她经常给我讲学习方法,鼓励我成才。
这就是一位伟大却叶平凡的班主任,我和她的故事还在继续。