我与父母学理财的故事作文

⑴ 二年级作文如何帮父母理财

我是一个普通的孩子，要说我有什么特点，那就是理财！别的家长可能认为孩子学理财还太早了，而我的家长却认为孩子现在学已经不早了，因为妈妈想让我意识到父母挣钱的艰辛 。

我每天放学回家，都会经过一家玩具批发店。里面有很多小玩意儿，我经常去里面转一圈。如果有什么新玩意儿，我都会叫妈妈帮我买。所以，我家里抽屉都被塞得满满的了。有时候，妈妈不给我买说：“浪费钱，不要买了。买了，你以后就没钱上大学了！”我说：“那你还不是天天买化妆品吗？”讲到了妈妈的死穴上了，妈妈不得不给我买。日子就这样一天一天的过去了，突然有一天。妈妈到我的房间来，她说：“陈赟，妈妈每个月,给你五十元。你要买什么就买什么。妈妈不管你，但是你如果要买校服啊，报刊啊······什么的你都得从这五十元里抽出来！条件有两条：一、就是你以后就别来找妈妈要钱了，这会养成一种不良习惯。二、就是你要把你买的东西的价格，写在小本子里。”我一听妈妈这么说，就不假思索的答应了。这天放学回家，我又去那家玩具批发店溜达了。这次我看到了一只溜溜球，很漂亮。我想把它给买下来，我买了这只溜溜球。可回家我玩着觉得没意思，就丢到一边去了。我拿起小本子，写了“溜溜球”三十元，剩余二十元，2010年2月30日。我一想，不行啊！如果我每天去玩具店消费一下，那没几天钱就没了啊！要不我·····五天去一次？不行，去消费一次就要三十元了，我可还想存一点钱呢！要不我······十五天去一次？不行太浪费了！看来我只有一个月去一次喽。我突然想起妈妈以前每天给我买玩具，她的负担多大啊！我边想边哭，心想我一定要认真管理这笔钱！没必要买的一定不买，也不再花闲钱了！

今后我的零用钱都用在了学习上，比如有时买一些笔记本、作文本这些学习用品，我一想起那玩具批发店时就想说：“那是害人的店，千万不要到里面去花闲钱。”

从此，我觉得我的妈妈是伟大的，她赚来的钱是需要爱惜的。

⑵ 为家长理财计划作文四百字以上

一让孩子知道钱的来源，我儿子在五岁时，我跟他聊天，问他钱从哪里来？他不加思索地说：“银行里来的，没钱去银行取不就行了。”我告诉他，钱是爸爸工作，得到的劳动报酬，如果你爸不上班，没有报酬，你到银行，是取不到钱的。他是懂非懂的点点头，因为他多次跟他爸去银行自动取款机取钱，它形成了钱在银行，用了就取的想法。所以有必要告诉孩子钱的来源。我告诉儿子，钱是劳动报酬，付出劳动得到的。现在他早已知道钱的来源。
二培养孩子储存钱的习惯，孩子小，可以给他弄个存钱罐，让他自己管理压岁钱。我儿子从今年开始，就自己把压岁钱存到他的存钱罐。做了一个有‘钱’人。他用自己的钱在学校订了学生奶，订了学习图书和杂志。通过让他管理压岁钱，他养成了不乱花钱，把钱花在有用的的地方。订杂志也是多方比较，订了他最喜欢的杂志，不像以前，订杂志看要送的玩具，那样选的杂志内容不是很好。
三教孩子合理使用金钱，让孩子养成节约的习惯。我儿子，自从有了自己支配的钱，他知道钱放在手里会越花越少，有时我从网上购书，说好让他付钱，他就不愿意付，说他的钱快要花完了。我告诉他，钱是用来为你服务的，如果放在那，它也不会增多，花完再给你。他才开心的付钱。他通过自己管钱，明白了钱越花越少，无形中养成了节约的习惯，上街逛，他很少要玩具。
教孩子理财是一个漫长的过程，家长从小培养孩子正确的理财观，对孩子一生都很重要，理财从我开始。

⑶ 帮父母做理财计划

买一些人身保险，存一些钱应急。其余量入为出买基金定投。基金是专家帮你理财。

买基金到银行或者基金公司都行。银行能代理很多基金公司的业务，具体开户找银行理财专柜办理。

先做一下自我认识，是要高风险高收益还是稳健保本有收益。前一种买股票型基金，后一种买债券型或货币型基金。

一般而言，基金的投资方式有两种，单笔投资和定期定额。所谓基金“定额定投”指的是投资者在每月固定的时间（如每月10日）以固定的金额（如1000元）投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。
由于基金“定额定投”起点低、方式简单，所以它也被称为“小额投资计划”或“懒人理财”。
基金定期定额投资具有类似长期储蓄的特点，能积少成多，平摊投资成本，降低整体风险。它有自动逢低加码，逢高减码的功能，无论市场价格如何变化总能获得一个比较低的平均成本， 因此定期定额投资可抹平基金净值的高峰和低谷，消除市场的波动性。只要选择的基金有整体增长，投资人就会获得一个相对平均的收益，不必再为入市的择时问题而苦恼。

银行都是执行中国人民银行统一制定的利率，在哪家银行存款，利率都是一样的。 越长利息越高，提前终止减少利息。如果有可能要提前使用部分资金，又想要高利息，不妨分批分段存入：如每月存一笔定期一年的，一年后就每月有钱可取，利息是一年定期的比零存整取高。依此类推。可以考虑各银行理财产品，时间短，利率比银行同期利率要高，但都是五万起点，不能提前终止。也可以购买国债.

⑷ 求理财高手帮忙，教我度过困难时期。 我是在校大学生，父母一次性给了我四年的费用。

根据你现抄在的情况，并不是特别糟，你的学费通过少量的借款肯定能还上，不知道你还有没有股票，如果有建议先卖掉，既然有月收入2500，先把生活解决了。要记住，股票一定是用闲钱，理财要分八大块，其中最主要的就是要先留存3--6个月的生活费。既然你还有月收入就能东山再起。但是现在不是时候。股市还没有脱离下降通道。根据你的情况，等股市跌得哭爹叫娘的时候你在进，捞一票就走，做做业余的比较好。个人判断，的不会太远了，大底还要看世界经济形势。
少量借款先把学费换上，然后你的应收帐款可否通过让你的债主方去要，你可以给他们优惠的条件，生活费可以跟你父母在要一些，既然到了这节骨眼上父母不可能不管，但是自己要吸取教训。
别灰心，让沮丧蒙住了双眼，你不是很糟。

⑸ 一个关于我父母的理财问题

人的一生总会遇到很多人，我们也不知道哪个才是对的人，于是我们总是回去尝试，直到后来答也不敢再试了那个答应一直陪着你的人走了你以为你会爱到永久的人也放弃了以为会回来的人也迟迟未到但是我们还年轻怕什么没有对的人只是好的事情总会晚来一点这样未来的路才能走的久一点。

⑹ 现在人一定要学会理财，就像我们父母那个年代，那个时候如果不会理财，现在应该不会多富有，所以说我们现

你是做理财的

⑺ 父母给孩子的钱让孩子学会理财，孩子写自己的感受怎么写

既然要写感受，肯定是要有经历过才有感受，钱给孩子后，她是如何进行理财，把这个过程写一下就好了

⑻ 读理财书籍，讲你的故事，家长评语。

1、《穷查理宝典》
作者：[美]彼得·考夫曼 (编)
本书收录了查理过去若干年来主要的公开演讲。包括《芒格的生活、学习和决策方法》以及《芒格主义：查理的即席谈话》整理了芒格最精华的思维与决策方式和以往在伯克希尔公司和西科金融公司年会上犀利和幽默的评论。
而最后最珍贵的十一篇讲稿则全面展现了这个传奇人物的聪明才智。贯穿全书的是芒格展示出来的聪慧、机智，其令人敬服的价值观和深不可测的修辞天赋。
2、《小狗钱钱》
作者: [德] 博多·舍费尔
在本书中他试图教会读者如何学会支配金钱，而不是受金钱的支配;如何像富人那样思考，正确地认识和使用金钱;如何进行理财投资，找到积累资产的方法，早日实现财务自由!
别被它“引导孩子正确认识财富”的封面宣传语误导，认为这是本儿童读物你就大错特错了，书中蕴含的很多理财观念不分大人小孩，只要你是理财小白，都很适用。
3、《穷爸爸、富爸爸》
作者: (美)罗伯特・T・清崎 / 莎伦・L・莱希特
本书提出了“负债”这个概念。富人买入资产，穷人买入“负债”，想要致富，只要不断买入资产就行了。
人穷是一种观念，时刻想的是“我不能做这个”、“我不能做那个”，正是这些自我施加的桎梏，彻底束缚了一个人追求财富的能力。
在书中作者就是以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观穷人为钱工作，富人让钱为自己工作!

⑼ 六年级致家长的一封信上的自己的理财计划怎么写

呵呵!

1、收入和支出帐。
收入一：过年的压岁钱、长辈给的见面礼，是小学回生主要的额外答收入来源。这几块比较大的收入，与爸爸妈妈商量如何分配。其中一部分，可以给父母用于返还人情。剩余的部分做比较固定的储蓄，比如一年或半年定期。如果父母允许全部留下，在支出方面 ，分配一部分用于交纳学费、购买书本等大额支出，自给自足，剩余部分储蓄起来。

收入二：父母或长辈零碎给的零用钱。其中多少用于自己购买零食或小玩具，多少比例用于活期储蓄以备不时之需。

拓宽收入的渠道：
1、比较简单的，跟父母要求，以劳动换取小额收入，比如帮忙家务一次，达到什么标准，可以得到多少零用钱的奖励。
2、学会处理自己的二手物资。比如自己用过的课本，比如家里的废品、废纸可以回收换钱。

关键点：
1、无论收入支出都要学会记帐，帐目清晰，一目了然。
2、学会在收入支出之间掌握平衡。
3、以拓宽收入渠道、银行理财（小学生主要采用风险较小的固定期限和活期储蓄相结合）等方式增加收入，抵御通货膨胀，同时学会控制自己的收入，开源节流，把钱花在更有价值的方面，将自给自足体现在自己身上。

⑽ 代替父母理财 共同财产

这种情况下，很有可能被认定为家庭共同财产！