人生故事主题手抄报内容是什么

A. 健康生活手抄报资料

"四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。手经常拿这摸那，很容易被弄脏。如果用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴，就会把病菌带进体内，引起疾病。所以一定要勤洗手。皮肤是维护身体健康的第一道防线。勤洗澡，能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌，防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫，应当勤剪指甲。此外，环境卫生不好，容易传播疾病。要勤打扫卫生，保持室内外清洁。“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。心态调整好：就是要保持心情愉快。这样，不仅人感到舒服，还会增强抵抗疾病的免疫力。要注意讲科学，不迷信，用科学指导生活。生活安排好：每天都应当为学习、体育锻炼、家务劳动等活动安排一定的时间。并且注意生活的规律性。饮食调节好：就是要注意饮食卫生和营养，尽可能每天都吃一点蔬菜、瓜果和豆制品。衣服穿得好：就是要注意天气变化，随时增减衣服，积极预防感冒。健康关注好：就是关注自己和家人的身体，如果发热、拉肚子要及时请医生诊治。千万不要乱吃药。良好的生活习惯有益健脑青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好，将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。良好的生活习惯,有益健脑。一、吃好早餐。一直就有早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的说法，但由于早上时间最为紧张，有的孩子又懒床，就来不及吃早餐。这样，对大脑的损害非常大，因为不吃早餐造成人体血糖低下，对大脑的营养供应不足，而上午又是功课最多的时候，大脑需要的能量得不到供应，长期下去，会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜，它不仅含有优质的蛋白质，而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。二、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段，睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭，使消耗的能量得到补充，大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。同时要注意睡觉时不要蒙头，因为蒙头睡觉时，随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高，氧气浓度不断下降，大脑供氧不足，长时间吸进污浊的空气，对大脑损伤极大。三、饮水充足。水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少

B. 精彩照亮人生手抄报内容

爱似阳光，照耀抄和温暖着世界上的每一个生命，急匆匆走过的人不会理解它的魅力所在。停下脚步，呼吸那阳光的味道，你会更加热爱温馨的生活，更加热爱美丽的生命。

人生之路是一个漫长的过程，我们会遇到多个岔口，当我们面临多种选择时，应尽快确立自己的目标，并为之付出辛勤的汗水，左右彷徨只会导致一事无成。

逆境虽然让人痛苦，但经历挫折失败，可以增加人生的财富。当挫折来临时。是正视，还是逃避？是勇敢地克服，还是一味地沉沦？选择不同的态度，就会拥有不同的人生。

C. 人生感悟手抄报的内容

人生是什么复？人生就是带雨伞时不下雨制、下雨时却忘了带伞；人生就是勤奋工作时老板没看见、偷懒摸鱼时就被撞见；人生就是喜欢的女生不喜欢我、不喜欢的女生还是不喜欢我；人生就是当你开始思索人生是什么时、你已经什么都不是了…、、一生所求的是一个家：直到将老、才发现：老酒、老狗、老友和老妻、是最好的、手边有老酒、脚边有老狗、前边有老友、身边有老妻、老酒是忘忧的、老狗是温脚的、老友是助兴的、老妻是安心的！迷路的那天才发现、人一生所追寻的、不过是一个家、

D. 人生与好书相伴手抄报资料

10月26日，2010天宁区职工读书系列活动之“好书、好人生”精彩片段赏诵比赛在青龙街道职工活动中心举行。来自全区6个街道的12名选手参赛，天宁街道工会选送的参赛选手、来自五角场社区的宋云美获得二等奖。

根据2010年天宁区职工读书系列活动以及“好书、好人生”为主题的好书精彩片段朗诵比赛活动要求。早在今年8月，天宁街道工会就在街道所属社区、村中开展动员，部分社区结合自身实际，依托职工书屋，开展了职工读书和征文活动，通过赏读一本好书，联系自己的成长经历或者工作经验，分享对该本书的见解、看法以及本书对自己的人生产生的影响。并在此基础上，最终推荐两名具有朗诵比赛经验的优秀选手参加区总的朗诵比赛，五角场社区的宋云美以自己撰写的读后感《生与死的感慨》参加比赛，她深情并茂的朗诵，标准的发音最终赢得了评委和观众的好评，取得了优异的成绩。（天宁街道工会）
附：参赛作品
生与死的感慨
——天宁区总工会“好书、好人生朗诵比赛”征文
一个人从一场巨大的灾难中侥幸逃生，当他历尽千辛万苦，辗转回到朝思暮想的祖国和故乡时，迎接他的不是鲜花和掌声，不是亲人、朋友灿烂的笑容和热烈的拥抱，而是一张张愤怒的脸和一场铺天盖地的口诛笔伐。

这听起来好像是一段天方夜谭，其实，这是一个真实的事件，和众人耳熟能详的泰坦尼克号密切相关。1912年4月15日，泰坦尼克号巨轮在它的首航途中撞上了冰山，正如影片中所表现的那样，巨轮沉没前船长决定将有限的求生机会留给妇女、儿童，也就是说大船上的男人们只能绅士般地等待死神的降临。在那绝望的时刻，一名日本籍的男乘客，名叫细野正文，冒着被水手们枪击的危险，想方设法爬上载满妇女、儿童的救生船，混迹在一群妇孺羸弱者之中，捡回了一条性命。

可在上岸时他无法掩盖自己的性别、身份，他的行为也没有逃过记者关注的眼睛，他的形象和大名一夜间出现在世界各大媒体上，他的“事迹”也顺理成章地传到了日本。当他踏上熟悉的土地时，万万没想到自己竟然成了整个民族的“异类”。先是充满责备的信件如雪片般飞来，接着他收到了他曾为之尽职尽责的运输厅的解雇信，然后是象征着男人地位的武士身份被取消，最悲惨的是他逃生的事件，被编入了日本的教科书，作为反面典型教育下一代！细野正文从此陷入了万劫不复的深渊，在巨大的耻辱中熬过了他的后半生。

细野正文从死亡线上逃生是他生命中的大幸，但不幸的是他的行为违背了特定环境下的一个约定的道德规则，他个人的幸运给一个国家和民族带来了不幸，因为他带回了一个大大的道德污点。于是他成了一个民族的罪人，被生生地钉在了耻辱柱上。

对一个从灾难中逃生的人作如此毫不留情的道德谴责和道德惩罚，用今天的眼光看，也许过于苛刻，但对于我们现在来说实在不乏借鉴意义。对我们现实生活中屡屡出现的丧失人格、国格，有失廉耻、有违道德的人和事，虽无须让他像细野正文一样生不如死，但让他感受一下细野正文所遭受的“生”的痛苦，也许对匡正世凤、正本清源不无裨益！

从这篇文章中，我深刻感到：生命对于我们每个人只有一次，生命是重要的，但生命对于我们来说并不是最重要的，还有比生命更重要的东西，譬如信仰，真理，譬如道德，正义。

臧克家的诗对生与死阐释得非常精彩：有的人活着，他已经死了，遗臭万年；有的人死了，他还活着，精神永存……

E. 《点亮梦想,出彩人生》的手抄报内容

资料

花开是春天的承诺，远方是道路的承诺，实现梦想是我们对自己的承诺。对于美丽梦想的承诺，永驻人心直到点亮梦想的那一天。
对于一个经历了生死考验的汶川学生来说，做一个爱的传递者也许就是他最大的梦想，将自信、自强、自立的精神传递给每一个需要帮助的人，将爱心传递，将信念传递，将人间最诚挚的关爱沿着神州大地传递；对于一个先天不足的人来说，做一个健全的人，和普通人一样生活也许就是他们最大的梦想，和普通人一样打闹嬉戏，和普通人一样翩翩起舞，和普通人一样追着希望……
每个人都有自己的梦想，但实现梦想的道路总是不易走的。
实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册，已经铭记人们心中。从参加110米栏比赛开始，他就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他也一直为实现理想而不断努力着。他跨越一道道栏，战胜一个个障碍，所以，他成功了，实现了心中的理想！
实现理想需要勇气和坚持。撒切尔夫人，一个被喻为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她年少时当首相的理想。
实现梦想不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼出那两种饱含汗水的元素，他们实现了心中的理想。
梦想，是远方的道路，是花开的春天，做一个追梦人吧，带着追梦的期待，带着对蓝天的向往，一路的飞翔。

F. 关于好习惯好人生的手抄报内容不要太多

一、9个学习好习惯
⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题
⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不回磨蹭
⒎仔细审题 ⒏勤于动笔答 ⒐认真书写

二、9个做人好习惯
⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约
⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时
⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人

三、9个礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西
⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西
⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

四、9个卫生好习惯
⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡
⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐随手整理好用具和衣物

G. 美丽心灵健康人生手抄报内容

亲爱的朋友：

五月，草长莺飞。 5 · 25 大学生心理健康日微笑地向我们走来了。

5 · 25 ，即“我爱我”。

“我爱我”就要珍爱生命。珍爱生命，就要从心开始，从心出发。

朋友，人的生命只有一次，人能有此生，实不容易。一个人从小到大，家庭和社会为他付出了很多。因此，人没有理由不珍爱生命。

珍爱生命，需要从心开始。只有心灵美丽，才能感受生命的美丽。我们要拥有健全的心智、正确的自我意识、坚定的信念与顽强的意志，要用良好的心理素质面对人生的各种挫折和失落。

成长的过程中，我们都经历过黯然的惆怅，难耐的孤寂，压抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个沉重的话题摆在我们眼前，不容逃避。所以，我们应该积极行动起来，从心开始，从心出发，珍爱我们的生命。为此，我们向全校同学倡议：

◎ 多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团和其相关活动，都是不错的途径。

◎ 多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让心理咨询中心的老师和心理委员聆听你的心声，释放你的压力。

◎ 多读好书——不能掌握生命的长度，但我们可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光，助你化黑暗为光明。

◎ 多倾听好歌——优美的旋律，清新的歌词，绕过我们心灵深处的角落，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。

◎ 多与人交流——菁菁校园，青葱岁月，不论年龄、不论院校，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。无论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

◎ 给心灵多一份关注——人生旅途，漫漫长路，需要我们从心开始，不断地检视自我，塑造健康美丽的心灵。 人先自爱，而后人爱之。珍爱生命，美丽心灵，笑对风云人生， 勇敢地去爱，坚强地去接受挑战，大度地去分享别人的幸福，明智地理解身边充满希望！

◎给生命多一点珍爱—— 生命是一个黑白的问号，需要我们将它填成彩色。把握生命，为生命喝彩，让我们的生命不会有遗憾。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚如磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！

珍爱宝贵的生命，保护美丽的心灵！

相约 5 · 25 ！从心开始，从心出发 !

H. 阅读经典感悟人生手抄报内容什么

1、提高认识，重视并扎实地开展诵读活动。要求全班学生都参与诵读活动，经常、深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式。学期初对诵读要求作有详细的计划，定期或不定期举行“诵读比赛”、小组对诗”等小型而多样的活动以此来激发学生诵读积极性。设计了“学生阅读档案”、“经典诵读情况统计表”，老师定期进行以督促为目的的检查、评比及竞赛活动，调动了学生互相竞争的积极性，使学生日有所读、日有所获。

2、开展熟读成诵的活动。每天早晨学生一到校就开始晨读；每节语文课预备铃响教师准时进入教室组织学生开始课前两分钟的诵读（可以培养好学生小干部，让学生自行组织）。每次语文午读安排十分钟诵读时间，教师组织学生诵 读，并做到全程参与，学生全员参与。每天放学回家，学生向家长展示相应的诗文诵读内容。这样一来，学生背诵的古诗文像滚雪球一样越滚越大。我还对古诗文诵读的方法进行大胆创新，从而激发学生的诵读热情。如用拍手歌形式的“节奏诵读法”；将原来跳皮筋时唱的歌谣改为诵读经典，边跳边诵或边跑边诵的“游戏诵读法”等等。

3、营造氛围。坚持“不求理解，只求熟读”、“多奖励，不强求”、“多表扬，少批评”的原则，通过领读，跟读，指读，接龙读，小组比赛读，拍手读，降音读，唱读„„变换多种形式的朗读方法，激发学生诵读、熟读、直到背诵的浓浓兴致。创造一个人人都在诵读的环境，让孩子浸濡其中，自然乐意亲近经典。充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点墙壁等。教室建立了经典诵读评比展示栏，教师将学生诵读的情况及时进行总结、展示、评比。

4、定期反馈。学生在每月诵读学习之后，将自己的收获感受写下来，以小组为单位制作成一张张精美的手抄报，方寸之间图文并茂，既熏陶了学生的语文素养，又提升了学生的思想境界。上学期末，我班开展一次别开生面的“诵读经典明礼习德”演讲比赛，让学生畅谈自己在诵读中思想道德、行为规范等方面的提高与收获，取得良好的效果

I. 感恩手抄报内容

感恩手抄报内容可以以感恩节为主题，先点题感恩的重要性，然后介绍相关感恩节的起源，最后总结人生要学会感恩。

1、感恩的重要性：

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

(9)人生故事主题手抄报内容是什么扩展阅读：

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。

尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。