故事性抒情散文

❶ 故事，记叙文，叙事散文，三者区别！求！

【故事】
文学体裁的一种，侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，语言富于动性较适于口头讲述。
（非小说）
【记叙文】
所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
【叙事散文】
散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头。
故事讲究情节，语言鲜活，记叙文是把一件事阐述清楚，叙事散文则是既有叙事，注重抒情，比起前两者来、没有严格的格式。
再不行看看这个网址吧：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc2e2190102emga.html
三者的写作区别。
另，你说的那两篇，都是散文。前者是抒情散文，以抒情为主，后者属叙事散文，大量描写了回忆中的情景。

❷ 抒情散文可以穿插故事吗

可以的 给你举个列子
清水煮岁月，不悲不喜，做个远离尘世，安安静静的回女子，是毕答生的愿望，但凡尘浮华众多，怎也无法远离俗世，身处大染缸，脚怎有不湿的道理？金钱官场诱惑，物欲横流，各种竞争攀比，无法做到繁华烟云全抛，也无法选择做个悠然见南山的隐士，只好在自己修建的文字乐园中，几张纸，一点墨，几本旧书，静心修心，自圆自画。

❸ 求本好书，每一页就是一篇文章，文章内容最好是写一个故事，不要写景和抒情的谢谢

我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本我最喜欢的书，书名叫《三国演义》。
这本书是我十岁生日的时候，妈妈送给我的。它的原著是罗贯中，由田野改编成注音白话少儿版。它与我国的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》合称为四大名著。是中华民族文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力，强有力的吸引着世界各国人民。《三国演义》塑造了奸雄曹操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型代表人物。这本书是陕西旅游出版社出版的。
这本书的封面是有罗晶设计的。左上角有“四大名著”四个白色的大字，往下是“三国演义”的字体，从上至下，逐渐有白色变成蓝色，越往上越白，愈望下愈蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着的战马是土黄色的。右边的将军手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石穿金的钢刺。他的坐骑的颜色是灰褐色的，马尾的颜色是灰黑色的。两位大将军身披战袍，威风凛凛。
看完了这本《三国演义》，我了解了许许多多三国时期的故事；知道了许许多多英雄豪杰的故事。
如果，你想了解这段历史，那就快去买一本《三国演义》来看看吧！

书，有很多种类，比如：作文书、故事书、名家名著、阅读试卷、诗词佳句等……
今天，我向大家介绍一本书，推荐一本好书。
它的封面是由一个叫《十一只天鹅》的童话故事插入图片的。可见，这是一本童话书，名叫：《经典童话》。
这本书的内容可多了！如《皇帝的新装》当中，那个无能的皇帝竟然相信一个骗子的骗术，光着身子游行大街；《恶毒的王子》当中，狂妄的王子为了获得更大的权利，更多的财富，不择手段，最后竟败在了微不足道的蚊子手上；《指拇姑娘》当中，她不想嫁给癞蛤蟆和不喜欢任何来自光明事物的鼹鼠，而向往美丽的国度；在《园丁和主人》当中，虽然主人百般刁蛮，但是园丁却凭借自己的智慧赢得了主人的好感……
其中每一个故事的背后都有一颗启明星照亮你的思想道路。这本书内容丰富多彩使小朋友在阅读中增长知识，培养优良品德、坚强意志力和积极向上的进取精神。
同学们，书带给我们的乐趣很多，更让我积累更多的词汇，沉淀更多的想象，这些关于善良、勇敢、真诚、智慧、爱心、同情的故事就像繁星一样挂在每一个人的心灵的夜空中，陪伴着我们！

同学们，自从我们上学以后，家长们肯定没少为我们的学习操心，特别是为了我们的作文，让许多家长一筹莫展，爱莫能助。

今天，我向同学们介绍一本书，《开心作文》。这本书一开始就是教我们“自由述说”，“语言实践”。比如说，《我的妈妈》，只让大家说自己妈妈的外貌、性格、爱好，我想大家看了一定会觉得很轻松。写作文和说话一样，把自己想说的告诉别人。真心诚意，说真话，别人才爱听。

说自己开心的事，让别人也能够分享你的开心；说自己烦恼的事，让别人也可以帮你分担烦恼——这就是作文。

我看了这本书后，变得有说有笑，思维活跃。连妈妈都说我变得话多了。

总之，大家要是看了这本书，也会突然开窍，变得聪明起来起来。说得漂亮了，具体了，完整了，自然也就出口成章了。

给你介绍一本书
我要给你介绍一本书，它的书名是《小故事大道理》。这本书内涵十分丰富，而且能让你学到丰富的哲理，对我们的学习与生活帮助很大。《小故事大道理》一书中的近千则故事都是从浩如烟海的成功学著作和杂志中提炼出来的，将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生的感悟。《小故事大道理》所选的故事可谓最经典、最深刻，引用范围最广泛的故事。每则故事后附有文字精辟的智慧小语，启人心智，发人深省。无论是谁，都不愿读枯燥单调的文章吧！而《小故事大道理》一书却让人觉得有趣，让人感受到书的香气，让人心旷神怡，感觉进入一个十分美妙的地方。《小故事大道理》不错吧！

我最爱读的一本书
我最爱读的一本书是《我们班的博客》。
这本书我非常喜欢，从头上下我读了好多遍，我来介绍一下吧,他的作者是商晓娜阿姨,他已经出了好多书了，这本书是明天出版社发行的，里面写了当代小学生的故事比如：第一篇新老师来上课，“升入四年级的第一天，今天我们班要换新老师叫黄老师，应为顾老师的离开，我们很不开心……”他写出了同学们对顾老师的依依不舍又写出了新谢老师的不适应，写出了黄老师一出现就对工作的认真，我仿佛看到一张很严肃的脸。

应为这是四年级最长的一片,还应为这是最好看的一篇博客,接下来我来介绍最好玩的一篇：今天是愚人节，很多人都开起了玩笑。严旭他已经打造出今年愚人节最恐怖的慌言，还让我们等着看好戏……黄老师,出事了,你的女儿在学校里晕倒了，我趴在窗台上，亲眼看见了，黄老师上了出租车，我想他一定女儿的学校去了。黄老师铁青的脸回来了。他让严旭站起来，对着他的屁股狠狠地拍了三个巴掌。黄老师让严旭等着瞧！
严旭还真大胆，还敢捉弄黄老师。
又一篇“群龙无首也不行”因为黄老师没来上课，班里乱了套，同学们互相打架，无人管理，我觉得是啊，没有老师在总是不行的，黄老师非常辛苦！
这就是我最喜欢的书，他丰富多彩，幽默，我最喜欢这本书。

《介绍一本书》
在我成长的岁月里，刘备、关羽、赵云、曹操、诸葛亮等曾经伴我度过许多快乐时光。如果能找到《三国演义》读一读，书里的精彩故事一定会让你着迷。
同学们，在这里我给你介绍一下这本书－－《三国演义》。书中讲了三国时期，蜀、吴的故事。书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人的形象，家喻户晓，书中还有许多吸引人的故事，如：桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。
在这本书中，我最喜欢的故事是“孔明借东风”，里面的大概内容是这样：诸葛亮草船借箭归来，周瑜十分佩服，他和孔明一起攻打曹营，周瑜先让黄盖使用苦肉计，骗得曹操的信任，庞统又用“连环计”，使曹操战败。
在《三国演义》这本书中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，神机妙算，用兵能以少胜多，真是一个智多星，我最讨厌的是周瑜，他嫉贤妒能，总想把比自己的人给杀了，我不喜欢这样的人，这样的人总不会有好结果的。在这本书里有许多有血有肉，性格鲜明的人，如：讲义气的关羽，野蛮的董卓。。。。。。真是什么人都有。
从这本书里，我懂得了许多，这本书使我流连忘返。。。。。。

我最喜欢的一本书（1）

妈妈给我买了许多书，其中我最喜欢的要数《科学家的故事》。

这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奋学习得来的。伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。

爱迪生小时候由于家里穷，很早就辍学了，他在火车上卖报纸维持生活。很对科学实验很有兴趣，一边卖报纸，一边坚持自学。每天一有空就到图书馆里查阅资料，汲取了很多知识。他喜欢做实验，便克服重重困难，没有实验器具，就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；没有实验场地，他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。把自己买早餐省下来的钱买化学药品。凭着坚定的意志和惊人的毅力，他在历尽磨难之后，终于实现了自己的梦想。发明了电灯、电影、留声机等，为人类带来了快乐。

最使我难忘的是，有一次，体育老师选我去参加学校的篮球队，我可高兴了！想象着自己就是乔丹、就是姚明，兴致勃勃地参加了。没想到篮球训练是那么辛苦：每天早上一来到学校就要慢跑四圈球场，然后再快跑四圈，最后还要做六组仰卧起坐……一天下来，折腾得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。第一次训练回来，我浑身像散了架似的，一头倒在床上不想起来，打算第二天无论如何也不去受这份罪了！

晚上，我照例做作业，做完作业，无意中又翻开《科学家的故事》，书里的内容太熟悉了，爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动，为了实现自己的理想，爱迪生付出的代价不是更大吗？有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。为了做实验，他在火车上差点酿成火灾，被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验，而相比之下，我训练的这点苦酸什么呀，我的脸红了。

第二天，我照样精神抖擞地出现在运动场上，我满怀信心地跑了一圈又一圈，汗水不断地从我的额上流下，渗透了我的衣服。我咬紧牙关坚持完成了老师规定的训练任务。得到了老师的表扬。一起训练的同学都翘起了大拇指对我说：“你真棒！”

我知道，是《科学家的故事》使我坚定地选择自己的道路，是《科学家的故事》让我克服了重重困难，懂得了做人的道理。这本书将陪伴着我，激励我不断地前进！

后记：家里本来就有这本书，可是儿子一直不愿意看，当我和他一起看完这篇作文后，儿子竟然不自觉地找来这本书看起来，看来此篇作文对他还是有一定的影响的。

我喜欢的一本书
文/熙熙

每个人都有自己喜欢的东西，有喜欢的人，喜欢的电视剧，喜欢的玩具，喜欢的食品……今天，我就向大家介绍我喜欢的一本书吧！
我喜欢的书叫做《冒险小王子》。《冒险小王子》是一本儿童冒险小说，里面有人类、精灵、精灵师等，其中一个叫包小龙的男孩就是这本书的主人公。包小龙是“那个人”——威武二世，黄金龙的精灵师。可是，为什么他叫威武二世而不叫威武一世呢？你们知道吗？其实，威武一世是世上最坏的精灵师，到处做坏事，最后被封印。他的门徒为了解除封印，到处收集邪恶能量，包小龙和他的同伴们为了阻止让威武一世解开封印，一路上历尽千辛万苦……因为我只看到第17本，所以故事的结局我还不清楚，不过，我相信好人有好报，书上说的，邪不能胜正，包小龙一定能够圆满地完成任务。
这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道，妈妈说，这就是“废寝忘食”。《冒险小王子》给我带来了快乐，我喜欢这本书。

介绍一本名著《三国演义》

我国古代的四大名著都很精典，其中《三国演义》是我最喜欢的。

这部小说中，很多人物都被作者描绘的非常生动，“尊刘抑曹”是《三国演义》中贯穿始终的一个重要思想倾向。刘备是这部小说中宽厚仁德的明贤君主，他仁政、爱民，性格忠义，善于招揽人才，有着过人的胆识、宽厚的胸襟和高深的谋略。

在刘备身上最为突出的性格特征是仁政爱民的思想。有一次，他出征时被曹军追杀，但即使这样，他也没听从将领们几次三番提出的抛弃百姓，独自逃跑的建议，带领几万百姓每天只能走不到十里路，最后被曹操的轻骑追上，落得阿斗丢失，糜夫人不得已投井而死，。刘备对百姓的关爱之情由此可见一斑。

刘备的另一个特点是他的忠义，他和关羽、张飞结义后，三人同生共死、肝胆相照，祸福与共。关羽在麦城被害后，刘备不顾众人劝阻，明知是不智之举，仍坚持带领部下讨伐孙权。他对关羽的感情已经不是一种简单的“拜把结盟”，而是一种相互欣赏、感情相合的忠义之举。

同时，刘备很善于招揽人才，不惜在隆冬时节，亲自三顾茅庐，终于请得诸葛亮出山，并委以重任。诸葛亮也深感其知遇之恩，从此君臣一心，共图大业。

刘备还有着适应环境、灵活机智的一面，在曹孟德煮酒论英雄一回里，刘备就深知自己在人屋檐之下，一定要懂得“韬光养晦”的道理，才能保存自己，以等待时机。便在后园种菜，不问世事。

三国里还有许多生动的人物形象，我就不一一介绍了，如果可能的话，建议大家还是去亲自看看《三国演义》，这本书的确非常的好，你们也会从中学到许多知识的。

向你推荐一本书

大家好！今天我给大家推荐一本书———《改变小学生一生的100个故事》。大家一定很想知道这本书吧吧！

这本书是当代著作家滕刚的作品。里面有100篇改变人生的故事，有小学生自己经历的事、有父母、同学和自己发生的事，还有童话和作者自己想象的故事。

这本书有着非常强的感染力，促使小学生不要生气、要懂得父母的劳累，更主要的是有着极大的人生哲理。这本书让我们懂得自己的心灵是可以用实际行动来改变的，让我们变得更优秀、更优越、更卓越！

这本书的题目让人让人发现了人生哲理，找出了人生哲理，而且非常吸引读者。如：当一块石头有了愿望，石头的愿望是什么呢？让心窗看到美景，那心窗看到的美景是什么呢？这样的题目，不仅与下面的文章相结合，而且还让广大的读者喜欢，进行了思考，并且让读者们想看与题目相结合的文章，让这本书如此美妙！

文章也写得生动有趣。如：有一个女孩相貌很丑，在学校经常被同学笑话。一天，她们的老师要进行一次听力活动，每一个同学站在门口，捂住一只耳朵。老师在测试那位女孩的时候，说了一句话，让女孩很感动，老师究竟说了什么话呢？请你自己看吧！

《改变小学生的100个故事》是关注小学生的人生的，让我们改变一生，成就未来。我们需要这些人生智慧来改变我们的一生，来发现很多的改变与不同的事的故事。

❹ 求一篇关于端午节的抒情的散文或者故事,诗歌。

【缅怀复楚辞创立者制---浪漫的爱国主义诗人“屈子”】

生为名族贵胄身，丰姿秀美才超群；
娴于辞令擅治乱，联齐抗秦六国羡。
心系黎庶辅君王，耿直忠贞遭嫉陷；
昏庸怀王不纳谏，屡受放逐志弥坚。
九死未悔施“美政”，矢志报国不惜身；
颠沛流离坎坷险，国破悲愤投汨罗。

开创楚辞浪漫诗，千古传唱人神恋；
诗词歌赋亦抒情，天文历史皆兼容。
华美篇章推《九歌》，激扬壮志有《天问》；
风物佳词是《桔颂》，满腔悲愤著《离骚》。
龙舟竞渡饮雄黄，悬艾佩囊食米粽；
时近端午缅屈原，祈愿忠魂归人间！！

❺ 什么是散文，麻烦举两篇好的例子

什么是散文呢？有广义和狭义两种概念。广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。不过，古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体，如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说，“不属于其他文学体裁，而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章，都属于散文的范围”。这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。狭义的散文则专指抒情散文。这是因为随着文体的发展，叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等，已经发展成为独立的文体，各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文，也从散文中分了出来，剩下的只有抒情散文，这就是狭义的散文。

散文，是文学里的一株奇葩。中国的文学里很早就有了散文的踪迹，如欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等等。但最成功的，莫过于那部《徐霞客游记》。此文虽同属于游记的范畴，但在内容和思想性方面，已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章，开创 了散文新的体裁。
到了近代，中国更是涌现出一大批散文家。如朱自清、扬朔、艾青等，他们的作品，有的清新娟秀，有的深厚凝重。但同样之处都是记录、赞叹了新中国的建立，成长，发展。这对于后来的散文，在风格上影响甚深。
综上所述，散文主要有两个方面值得注意，既体裁和风格。
先说体裁。现在的散文体裁已经分有好几种。有随笔小札、心情文字、旅行游记、叙事抒情等等。随着笔者的感触不同，每篇散文的定义上就有所区别。
寥寥几语，尽述心事，这样的散文很精悍，与现代诗歌相得益彰；洋洋洒洒，阐述心情，这样的散文很凝铸，作者一定必有深意，要结合题目去理解，才能领悟。
再说风格。有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞的，数不胜数。但有一个宗旨，既文笔一定要优美，文章一定要流畅。‘形散而神不散’。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反应出这篇文章的思想。
其实，人生如酒自斟酌，文章似茶随调和。一篇好散文的成功之处，只要能引起读者共鸣的，都是好文章。散文虽有它自己独特的一些规定和范畴，但只要是发自内心的文字，谁不为之感动呢？古诗中的拗句也是如此。
什么是散文？散文就是剖露在纸上跳跃的心灵文字！

❻ 抒情散文《我和亲人之间的故事》

时日似箭，岁月飞梭。我出世到现在已经18岁了，做了18年人。从一个蒙懂的小孩子，到长大成年的我。18岁的我成熟了好多，明白很多事理，知道事情的对错，什么事该做，什么不该做，我都分得一清二楚。思想的成熟，让我认识“情”，明白“情”学会“情”。情有三种，分别有”友情“爱情”亲情“，简称“三情”。 ”友情“爱情”亲情“在每个人的心目中，都排在不同位置上。我心目中“亲情”排在第一位。每个人心中都有“情“，因为它们早已埋藏在每个人的心里，看自己怎么去寻找和维持它们，突破自己早到真正的情。找到它们并非容易，它们不是你用两时三刻就能寻到的，是用漫长的岁月来磨练和累积的，要经过时间的考验，经过大家互相考验来证明的。不是每个人都能经得起它们的考验，它们的考验是全世界最长时间的考试。能顺利通过它们考试谈何容易，一定怀有恒心，耐心，善心的人才能通过。只要坚持你的信念，总有一天你会完全感受到情奥妙之处。只要你精心“播种”，经过你的细心栽培，以后一定有好的收获。 18年来，我不算是个什么人才，也没有做过什么大事情，只是一个普普通通的平凡人。这段时间以来，让我想通了很多事情，看透了凡尘俗世。我明白“学会做人”道理。这四个字对我影响很大，让我明白做什么事情都好，都要学会做人道理。这四字是我的指南针，默默的为我指路。 它永远深深印烙在我的心中，此生不忘。如果一个人只是为上大学而去读书，从来没有真正学会做人道理，将有一天失去的比得到的更多。有句话说得很对“学会做人，是做事的前提和根本”。 我领悟“学会做人”当中哲理，让我对“亲情”两字不但加深体会，还加深我对家庭感情。我每天都生活在亲情怀抱里，它就像我第二个毋亲一样，哺育着我，抚摸着我，看着我长大，看着我生活，每时每刻都陪伴我的左右，让我知道它可贵之出。在我家族里总共有13位亲人，每位亲人都家族里核心，占相当重要地位，缺一不可。因为我们是“一家人”，缺少一个人不是完整的大家庭。虽然我们在不同的城市生活，也不是常常坐在一起吃饭，只要我们每人心中都有“亲情”两字，记住你身边还有远方的亲人就足够了。要做到真正的一家人确实不容易，必须接受时间的考验，经过风浪的洗礼，这样亲情才坚固。我相信家庭里每位亲人都经得起时间的考验。 受到情影响的我，变得很关心整个大家庭之间的感情。我认为没有任何物质比整整齐齐一家人更快乐。特别是对我们四兄弟的感情最关心和在乎，他们是我最宝贵的财产。我在家庭里排第二，家庭里有我敬仰的大哥，有天真活泼的第第,还有我最亲的表第，其实表第在我心中早已超越表第的身份，他不仅是我表第，还是我的好兄弟。我和表第小时候经常一起玩，培养了一定的感情。记得，那时在家乡里我们两个和大哥一起到河水里面玩耍，那是我们小时候最快乐的日子，最美好的时光。虽然我们不是一直玩着长大，但是我们各自看着对方长大，到现在依然很在乎我们之间的感情。因为这份感情在我心目中是无可取代的，是无法吹毁。说说我们小时候一些事情吧。回忆大哥小时候像个成年人一样，喜欢和相同年龄的人玩，甚少和年龄相差远的人玩，不就是我和表第啊！当年我和表第那时候年龄实在很小，兴趣和玩的跟大哥不太相同，所以很少机会与大哥一起玩。除非有重要的节日，我们整个家庭聚在一起，才有机会在一起玩。哎，人算不如天算，我读1年级时候，表第突然要转学，准备到中山读书。连和我玩在一起的表第都舍我而去，那时候真的有舍不得的感觉。在我的记忆里，那时候连大哥都转过了珠海读书。就这样我们三个分开在不同地方生活，连见面机会都变少了，更说不到培养感情。岁月飞逝，来到了1999年，这一年是快乐的一年。第第终于出世了，我们家庭里增加一位成员。第第的面世，给整个家庭带无穷欢乐，第第童真的笑声，逗来全家人的笑容，家庭显然热闹得多了，有说有笑。这就是我最想看到的，很想把这一刻能停留下来，保留着这开心一刻。过了几年，第第日渐日大，终于要上学读书，可惜的是连第第都要去中山读书，也要离开我住的地方。表弟和第第都在中山读书，只剩下我一个人在这个地方里，感到无奈和孤独，没有兄弟陪伴的感觉不好受。 现在已经是2007年了，我们暂时无法相聚同一个地方，我相信那天离我们不远，那天总会来到的。我们四个人一定能在同一个城市生活，同一个城市工作，每天同一餐桌吃饭。希望我们之间的感情经得起风浪的吹袭，经得困难的考验，也希望我们`祥`和`轩`斌`之间兄弟情能延续到我们的后一代，薪火相传。这个世界真没有物质重要过亲人和亲人之间的情谊。有人说到金钱给到他快乐，给物质上的需要，给到他安全感，给到他无限的追求，这种说法是不可否认。对，金钱是对每个人很重要，但是别忘记你身边的亲人，他们也需要你的问候，需要你的关心，不要让金钱把你孤立了,困倦在无情空间里。我个人来说，金钱只是过眼云烟，你花掉它就会消失。即使你赚到很多的钱，它只是银行里一堆数字，它对你没感情的。钱可以给到你瞬间快乐，快乐之后就是平静，它不会长存的，用金钱卖到的东西是虚拟。可能有一天，你在世界上什么东西都拥有过，但拥有不到“亲情”，你就发觉四周的东西是毫无价值。但“亲情”就不同，它人一种精神的财富，它不是金钱奴隶，它不会成为金钱主宰者，它不会受限制，是亲人与亲人之间与生惧来的力量，它是长存的，永不熄灭。它也是一种无形的产物，精神的支柱。“亲情”宝贵之处在于这里，生活从此更精彩！ “亲情源于家庭，生活源于亲人，有了亲情存在，才有美好的家庭，有了亲人和谐，才有生活的温馨”。

❼ 写历史抒情散文的要领以及好的开头，结尾，故事，结构...

抒情散文注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。 赵新建《荷塘月色》这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。 写散文技巧：首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。 只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。 散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用 历史抒情散文模式【开头】 ①叙述自己与历史的关系。②议论历史和自己。 【中间】 ①描写历史，分出层次，细致动人。②发挥联想。 【结尾】 感慨

❽ 求播音主持5篇2分钟的自备稿件，抒情散文或清新的小故事

一般两分钟的散文复很少的，制掐一点缩成两分钟左右吧。。 我认为比较好的有“我天上的草原” 、“舞者的脚步”、“一个人的双人舞”、“我的心”。小故事的话，“永远的蝴蝶”蛮好。。。“我的心”适合成熟男士·····

❾ 适合女生的自备稿件：抒情散文和寓言故事类分别应该选什么不要太出名

抒情散文呀

❿ 谁有有关于抒情方面的故事啊感人的！例如：读者里面的“这一次我抱你”这样系列的文章！还例如：有谁死

看完昨天晚报的《他每周都要宣布处分决定》一文，我不禁潸然泪下。谭千秋——一个普通的老师、一个严厉的老师，在地震中他护住了4名学生，而自己却永远地离开了这些称他为“魔鬼老师”的学生们。
哪有老师不爱学生的，只是很多时候学生并不一定能够理解老师。作为老师，他的责任就是教育好学生。这种责任有可能来自于学校、来自于社会、或者来自于家长，但我觉得更多的时候，老师教育学生的责任，更多地来自于自己对学生的那种爱、那种恨铁不成钢的心情。这位谭老师很严厉，几乎每周都要宣布处分决定，这位谭老师很严肃，常常皱着眉头，同学见到他都会发怵。他用自己独特的方式诠释对学生的爱，学生不理解他并不要紧，重要的是他挽救了一个个不懂事的孩子。
人们常说：“严是爱，松是害。”当一个老师对你严格要求，对你严加管教的时候说明他没有放弃你，他还在乎你。而当一个老师对你不闻不问的时候，那才是最可悲的时候，因为他已经放弃你了。常常听老师们这样议论：“那些经常被老师批评的后进生，毕业后最有情，常常在节日里打电话问候，常常回来看望老师。”为什么呢，我想，这是因为当他们在老师严厉的管教下，常有逆反心理，反感老师对他们过多的约束，而当他们升学或者离开校园以后才猛然发现，老师爱他，所以才这么严格地要求他。四川绵阳东汽中学的学生，也是在地震后才猛然醒悟，谭老师用自己特殊的方式关爱着他们——一群处于青春叛逆期的孩子们，一群不能够理解他良苦用心的学生们。
谭老师走了，在这个突如其来的灾难到来的时候，他用自己的身躯尽自己的所能护住他最爱的学生。他是普通的一名教师，也是伟大的一名教师，他把生的机会留给了学生，自己却永远地走了。
在这次地震中，我不止一次从媒体上看到老师在最危急的时候组织学生疏散，而自己却永远地闭上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。灾难是可怕的，真情是可贵的，我们的老师在危急的情况下，想到的都是尽可能救出更多的学生，把生的机会让给了学生。
壮哉，平凡又伟大的老师们！安息吧，谭老师，你的学生已经长大，愿你一路走好！
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你
在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

那一刻
她用身体挡住了水泥板
汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生垮塌，共造成50多名小孩和3名老师死亡。目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声：“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们”……

救援时
她为遗体的尊严献出红布
当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时，在当地经营布料生意的贺思萍，也在救援现场。孩子的遗体被一具具抬出，但却无法及时找到为孩子遮盖的布。此时余震未了，楼房仍有垮塌的危险，贺思萍二话没说，冲上店铺二楼，为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。

废墟下 同桌的鼓励让她挺过4小时
据华西都市报 昨日上午，都江堰向峨中学初一学生小雪（化名）躺在省医院病床上，虽然全身缠满绷带，但她却不顾疼痛，不时呼唤着同桌小亚（化名）的名字。
昨日上午，小雪正在接受抢救。医生说，她双手骨折，头部伤情严重。尽管全身缠满绷带，但小雪仍想念着小亚。“小雪说，前天下午2时30分，她们正在上课，教室屋顶突然摇晃起来，就在大家准备逃离时，整座教学楼轰然垮塌，之后她什么也看不见了。
就在这时，她听到小亚的呼叫，原来，小亚和她紧挨着。“小亚，我在这儿！”小雪赶紧向小亚打招呼。小亚听到呼唤，随即将手伸过来，4只小手紧紧握在了一起……
小亚头部被预制板击中，伤势非常严重，但她仍向小雪承诺绝不放弃生存的机会，一定要陪着小雪等到救援。两个小时后，小雪听到外面开始有些响动，她立刻意识到是“救兵”到了。可是小亚抓紧小雪的手逐渐松开。“小亚，你答应过，不能失言呀！”小雪对小亚大声吼着。尽管这样，小亚的声音还是越来越弱……
3个多小时过去了，小雪发现小亚已没了反应。小雪用力呼喊小亚，小亚还是没有动静。
下午7时许，救援人员终于将小雪和小亚从废墟中刨出来。但小亚已去世多时。

危难中感受邻里情
住在兰州市城关区牟家庄342号的78岁老人陈宗明，在5月12日地震中，从6楼的家中与老伴相互搀扶着出来躲难，但由于腿脚不便，他们走到4楼感觉有些吃力。这时，一名已跑到楼下的邻居却返回来，将老人背下楼。
陈老告诉记者，这名年轻人住他们对面，搬来不久，上下楼梯时见过几次，也不知道对方叫啥。对方将他背下楼后，带着女友匆匆离开了……

叔叔我好渴，能把水卖给我吗？
据新华社电 被埋在废墟下20小时后，小女孩青青（化名）被救援人员救出，她感受到光线后的第一意识是要喝水。
青青是四川绵竹县汉旺镇武都教育中心的一名小学生，12日汶川发生地震后，距离汶川不到100公里的绵竹市也被波及。青青和300多名老师同学一起被埋在废墟下。考虑到青青内脏可能破裂，救援人员用矿泉水瓶盖子喂她水喝。青青一着急，从口袋里掏出2元钱，说：“我买一瓶行吗？”
汉旺镇居民张晓波介绍，为了救出更多的孩子，居民在吊车和铲车到达时，放弃了抢救自己亲人的先机，让救援人员先到学校抢救废墟下的孩子们。
来自德阳的一位志愿者说，他和40多名同伴12日晚就赶到学校，轮流抢救。他说，站在4米高的废墟上已忘记了危险，只想多救几个孩子。
据当地部门介绍，和青青一起被救出的还有2名存活的孩子。绵竹县督导办主任叶丰明介绍，全县还有五福小学、广智学校、遵道学校受灾严重，约有700名师生被埋在废墟下。“只要有一线希望，我们都要尽全力抢救！”叶丰明说。

地震中的特殊手术：无一名医生丢下病人独自逃生
地震发生时，都江堰人民医院的5名医护人员，正在为一名病人做阑尾切除手术。面对强震，断电，他们没有放弃病人逃生，而是不约而同选择了留下。在应急灯的照耀下，大约花费了半小时，为病人完成了手术，并抬着病人走出了大楼，成为这栋楼里，最后逃生的人。
医生邹建文介绍了当时的情景，那是前日下午2点半左右，一名护士，一名麻醉师，医生曾令春、易勇和他，当时正在4楼手术室，为64岁的病人杨某做阑尾切除手术，并已经成功切下阑尾。突然，地面强烈震动起来，连手术室的空调机都砰一声倒在地上，手术室的灯也突然熄灭。一片漆黑中，出于本能，医护们伏在手术台上，空气中弥漫着令人窒息的紧张气息，但没有人丢下病人独自逃生。等震感过去，医生们站起身来，没有人提出做完手术再走，也没有人逃生，出于医生的天职，他们不约而同选择了留在手术台前，做完这台手术。
此刻，手术室外，正在该院庆祝护士节的200多名护士，全院的病人，都感到强烈的地震。护士们集体蹲下，等强烈的震感过去后，迅速下楼帮助病人们转移。病人们惊惶失措，女人的尖叫，孩子的哭声，四处响起。能走的病人由家属的陪伴走下去，行动不便或是病情严重的病人，有医护人员搀扶下楼，病情更重的，则由医护人员们抬下楼去。新生儿、产妇、刚做了手术的病人、重症监护室内的病人，一个都不少的安全转移了。
只有这手术室仿佛成为隔绝一切的一个小世界。黑暗中，护士打开了手术室内备用的应急灯，这温暖的烛光照亮了手术室，曾令春医生主刀，邹建文医生做助手，凝神专注。手术像平时任何一个手术一样，有条不紊地进行着：缝扎，冲洗，缝口……特殊的是，手术中，能不时听到屋顶上瓦片掉落的声音，地面在余震中不时波动，在给病人缝合时，又再次发生余震，医生缝合的手也随之微微晃动起来。
这台特别的手术，还有一个特别的探视者。邹医生说，或许是害怕医生们丢下病人自己逃生，这名病人的儿子，几次不顾危险，来到手术室探看。时间一分一秒地过去，大约半小时后，手术终于做完。医护人员们抬着病人走出了手术室，走出大楼。邹建文的心底突然升起一阵后怕……而病人的儿子，感动的对他们说：“真的很感谢你们，困难时刻就靠你们医生。”
他们，成为最后撤出大楼的人。当夜，杨某被连夜转移到了成都的医院。

成都深夜见闻：无眠之夜 寒冷夜风挡不住暖人温情
新华网成都5月13日电（记者 肖林）将身边不多的食物和水分给他人、冒着不断的余震在高楼林立的市中心献血、抛家别子坚守特殊岗位、继续开通欠费手机。12日深夜和13日凌晨，在不断明显感到震感、已死亡45人的成都市，寒冷的夜风挡不住暖人的温情。

12日23时50分，家住成都西北金沙附近的严女士一家，挤在空旷地带的小车内。她把车上不多的食物和水，分给了周围的人们。“危难时刻，我们更应互相依赖。”严女士坚定地说，“过了今夜，明天一定会好起来的！”

12日20时开始，300多名成都市民听到广播后，赶到市中心林荫街献血点无偿献血。尽管余震不断、多次5级以上余震震感明显、市中心高楼林立，市民们仍坚持献血到13日凌晨3点多。“我从来没有看到有这么多人踊跃献血，而且是这么迅速、不顾自己安危地赶来。”成都市血液中心老医师喻培彬说。

13日1时左右，中国联通成都分公司副总经理王砚春，给四川地震局等应急单位送去几百台通讯效果好的CDMA133手机，以更好地畅通指挥通讯体系。他还介绍，联通已从12日晚开始对阿坝、成都、德阳、绵阳等地震灾区欠费的该公司手机继续开通，在12、13日两天向社会至少提供1000多台“免费手机”（充值280元获得同值话费和手机），以方便灾区群众联络。

在四川省地震局，记者看到，12日晚至13日7时，除了赶赴汶川等重灾区的人员外，四川省地震局的所有干部、赶来的四川武警消防总队军官全部坚守岗位。记者了解到，四川各地有很多党政干部、通信公司职工、新闻媒体记者等也是彻夜未眠坚持工作。

女生飞奔百里刨出4亲人
父亲被埋废墟中，多次尝试之后，幸运拨通了远在成都读书的女儿的电话。女大学生疾奔都江堰，在农民工的帮助下，徒手挖4小时，将埋在废墟里的一家四口成功救出，创造了生命的奇迹。

5月12日下午，小倩（化名）的婆婆、爸爸等四名亲人和附近一名熟人在一起聊天，突然遭遇地震。房屋坍塌下来，将房内5人死死压在水泥堆下。全城的电力、通讯同时中断，5人根本没有办法向外界求救，而惟一身上带着手机的小倩父亲并没有放弃，他每隔几分钟就会试着给女儿打电话，希望让女儿回来营救自己。但电话一直没能打通。

昨天凌晨，经过抢修，都江堰城区的通讯开始逐渐恢复，但手机通讯仍非常不稳定。腿部骨折的小倩父亲半夜被雨水冲醒，再次拿起手机重复拨打女儿的电话，终于在凌晨4点听到了小倩的声音。

小倩来不及痛哭，立刻赶回百里之外的都江堰。一些自发从成都市赶来都江堰帮助救灾的农民工帮了大忙，在他们的帮助下，小倩等人徒手挖掘，终于将被埋的5人挖出。其中小倩的父亲受伤，其他3名亲人安然无恙，另外一人死亡。

汶川映秀镇漩口中学初三男孩手刨4小时救出女生

昨（14）天，直升机进入汶川县，映秀镇部分灾民成为该县最早得到救治的幸运者。昨天下午，在华西医科大学附属第一医院住院部，映秀镇漩口中学学生、13岁的女孩向孝廉讲述了她的求生经历。

压在水泥下我想看一眼爸妈再死

地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，现在躺在病床上不能动弹。她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑，我们就争相往门外涌。”在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”

不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，又什么都不知道了。”

他刨出了我双手血肉模糊

向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”

后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”

大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”

讲到这里，她突然说道：“记者叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他，我的命就没了。”

千万别截肢我还要养活父母呢

医生说，向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点，她被送进了手术室，离开病床时，她向记者招呼说：“叔叔，祝我幸运吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉，我们的名字取得好吧？我家在农村，非常贫穷，哥哥是个残废。记者叔叔，你帮我告诉医生，千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那样挣很多钱。截肢了，我怎么去养活父母呢？”

据了解，漩口中学大部分是住校生。1200多名师生逃到了学校后面的山上。老师组织同学将坍塌房屋的木板取来作为床板，又从一些农户家里拿了锅和米，在野地里架锅煮饭，共架了约50口锅。昨天上午，救援的飞机出现了，给他们送来食品，并把伤者送到医院。

居民用独轮车推父母前行

根据指挥部安排，先期到达映秀镇的先头部队已在那里展开救援。一路上，记者遇到许多从映秀镇逃出来的人。他们说，由于断水断电已30多个小时，现在仍停留在映秀镇的人已不多了。大部分幸存者，正陆续赶往都江堰的紫坪铺。这些幸存者介绍说，目前映秀镇最缺的是药品和饮用水。

一路上，许多人用简易担架或滑竿抬着从废墟里抢救出来的受伤的亲人，有的伤员已奄奄一息。 还有的居民用独轮车推着自己年迈的父母……

王婉民：自己的妈顾不上救喽，先救学生吧！

“自己的妈顾不上救喽，先救学生吧！”－－记都江堰市向峨乡爱莲社区支部书记王婉民

新华网成都5月13日电（记者 侯大伟）“我自己的妈也顾不上救喽，先救学生吧！”如果不是记者“质询”王婉民“为什么没有妥善安置街边的遗体，为什么没有安排人手救援倒塌房屋下的居民”时，作为都江堰市向峨乡现场救援的临时指挥者，该乡的爱莲社区支部书记王婉民可能根本就不愿说出这番让她内心深感自责的话。

向峨乡距都江堰市约30公里，处在丘陵地区。由于地震将距该乡的10公里山路全部震毁，外面的救援人员和车辆很难驶入。5月13日0时55分左右，记者花了1个多小时的时间才从都江堰市区赶到向峨乡。

由于没有足够的救援人员和设备，再加上乡政府驻地也已经全部垮塌，多名乡干部被埋在废墟下，王婉民紧急组织周围乡邻在乡上展开救援。

记者见到王婉民时，她正拎着手电筒在向峨乡中学指挥救援。在嘈杂的救援现场，不时有救援人员向她喊：“没有油了！发电机快没有油了！”

“到路边，找车放油！”王婉民喊道。

据她介绍，向峨乡中学共有420多名学生，只有不到100名学生在发生地震时及时逃了出来，其他的学生和10多名学校老师还被埋在废墟里。

“我们在外面还能隐隐约约听到里面呼救的声音，但由于我们没有吊车，也缺乏其他足够的救援物资，救援进展极为缓慢。听着里面孩子的呼救声，却进展缓慢，这心里像是被人用手揪着一样。”在对记者说这番话时，王婉民几乎是带着哭腔。

她告诉记者说：“我是眼睁睁看着自己87岁的老妈被压垮在废墟下的，我没有组织人去救她，我知道她已经不行了，我们要想办法尽量多地救可能活着的人，特别是救援那些被埋在废墟下面还未知生死的学生。”

12日14时35分左右，受到四川汶川7．8级地震的影响，有1．6万人的向峨乡发生建筑物大面积垮塌，截至记者发稿时止，仅该乡政府所在社区就已经确认上百人死亡，其中有50多个中小学生和幼儿园的孩子。

13日1时40分左右，记者驱车返回都江堰的途中，从成都增援的救援车队正在赶赴向峨乡途中。

成都出租车赴都江堰救伤员 四川副省长感动道谢

“耽误大家几分钟，我想给大家讲一个感人的故事。”昨（13）日，在省政府召开的“汶川特大地震灾害”新闻发布会即将结束的时候，副省长李成云突然把大家留住，噙着泪花说，希望代表地震灾区人民向成都的哥表示感谢。

昨（13）日下午，新闻发布会原定议程已经结束，李成云突然叫住了大家。他说，昨日凌晨3点半，他从德阳赶往都江堰灾区。走到成都到都江堰的公路上时，看到成都的出租车打着应急灯，源源不断地往都江堰赶去。一番询问下，李成云才得知，原来是由于都江堰灾区伤员很多，运输力量比较紧张，电台通过广播号召广大出租车司机能够到都江堰帮助运输伤员。

“我感到非常感动。”李成云说到这里，声音已经哽咽了，“这真的是无私的奉献！在这里，我希望代表灾区人民说一声：感谢我们的的哥，谢谢你们！”