续写小鸟与老头的故事作文

① 小鸟和青蛙的故事作文

青蛙天天坐在井里，一抬头就只能看见和井口一样大

的天，飞来找水喝的小鸟说：“天无专边无际，看属也看不到

边！”青蛙哪里会相信？还笑话小鸟说大话。小鸟只好说

：“不信，你出来看看！”
说完，小鸟就飞到井里，让青蛙坐在自己的背上。青

蛙只好乖乖地坐在上面，小鸟扇动着翅膀飞到井沿上。青

蛙从小鸟身上跳了下，吃惊地东张西望：“哇！这，这也

太不可思议了！天真的这么大呀！还有这么多五颜六色的

鲜花呀！远处那不是高山和森林吗？太美了....！”

小鸟笑眯眯地说：“你呀！要是你今天不出来，就永

远也不知道外面的世界有多么精彩了！”

青蛙不好意思地说：“是啊！我真应该早一些到外面

来，这样，我的眼界才能更高更远，才能看到不一样的天

啊！真是谢谢你啊，小鸟！”

小鸟听了，高兴地笑了，扑棱着翅膀飞走了。

② 小鸟和大鸟的故事作文三百个字

1
我家门前竹林长期里有两只小鸟.它们长着五光十色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双红红的小爪子,它们喜欢在茂密的竹林里停息着。
有一天，它们停息在竹杆上，过了一会，那两只小鸟觉得饿了就飞到草地上找虫子，他们俩用爪子把土刨开，可是，左找右找，还是没有，急得就像热锅上的蚂蚁。忽然有一只小鸟激动地说：“这,这,这有一条呢”另外一只小鸟飞到到里，一下子看见了一条虫子在爬着，它们俩一下子来抢虫子，抢呀抢，虫子被它们争夺成两半了，它们一口就吞到吐子里去了,里美滋滋的。
大家看看，我家门前这两只小鸟有趣吧。

2
有趣的小鸟有趣的小鸟清晨,爸爸送我去学校上学，我们来到实验小学边一个小路的出口，走着走着我看见路边上的草地上有根长长的石头，上面站着一只小鸟，它在石头上又蹦又跳，不一会儿小鸟跳进一个小水坑里，用翅膀把水往自己身上拨，好像很爱干净。爸爸朝小鸟喊了几声，可是小鸟一点也不怕，还用圆溜溜的眼睛盯着我们。它又从水里跳到草地上，头伸进草丛里，不一会它从草丛伸出头嘴里还叼着一条像虫子的东西。到了学校，坐在座位上，心想：“我从来没见过不怕别人有多大的声音叫它都没事的小鸟，以后我多注意身边的事物，一定会发现更多有趣的事情。

③ 作文,老人和鸟,写一个童话故事

老人和鸟
老人家的附近有个公园，公园里非常漂亮，里面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳树，美丽的很。
老人每早晨都去公园散步，去欣赏一番美丽风景。夏天的一个早晨，老人像往常一样在散步，忽然，他看见一朵荷花上，正停着一只小鸟，他疲惫地躺在荷花上，老人把他救了出来，并把小鸟带回了家，老人精心的照顾小鸟，小鸟给老人家带来许多欢乐，经常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家里不显得寂寞了，日子长久了小鸟伤好了，但与老人建立了一个深厚的感情，老人想：“不能让小鸟一直在自己的家里吧！它也有自由，应该让它重回大自然。”老人心里是这样想的，也是这么做的，他把小鸟放了，小鸟在刘树顶上盘旋了几天，好像在给老人告别，小鸟恋恋不舍的飞走了，但每年的春天小鸟都会在柳树上筑巢，直到秋天才走。
小鸟死去了，它的后代也一直在那棵柳树上筑巢。

④ 小鸟和守林老人之间发生的一个故事（不少于四百字，是想象作文）

有一位老人在山上守了一片山，在老人心里它就是老人的全部。在山上老人有很多的朋友，有小鸟，有小鱼，有山羊，有山鸡，有很多的朋友，在老人心里动物和人比动物比较善良。老人喜欢这里的山和水，喜欢这里的动物还有茂密茁壮成长的树林。有一天老人在山路的小树旁看见了有一只受伤的小鸟，老人就把小鸟带回小木屋替小鸟疗伤，在老人精心的照顾下小鸟很快能飞来飞去老人可高兴了、又过了几天小鸟都能飞很高了、于是老人就对着小鸟大声的喊，你不要再回来了，你自由了你想到那就到哪吧、小鸟终于飞走了、但是老人心里好像少了很多的东西似的、这几天有什么事都和小鸟说说现在小鸟走了老人和谁说呢、就这样过了好长时间、有一天早上老人还没起床就听见好多的小鸟在小木屋前的一棵小树上叽叽喳喳的老人高兴地推开小木屋的门眼前一片全是很多的小鸟有红色的、有黄色的、灰色的、啊、好多的颜色、老人又是高兴又是惊讶、这是怎没回事啊、他怎么也没想到是怎么回事、他看啊看、那个高兴啊、他在想如果这麽多的小鸟能天天在这里赔他就好了、第二天他也听见了小鸟的叫声、第三天也是、第四天还是、以后还是、后来听人们说很久以后这里的小鸟越来越多。

⑤ 续写老人与小鸟的故事高一作文

其实，老人还为森林，为小鸟做出过许多的事，下面，我就来给你讲几件吧！ 有一次，老人正在和小鸟玩，忽然闻到了一股刺鼻地味道，打开窗户一看，老人惊呆了：森林中发生了火灾！他顾不得害怕，拿着铲子就去灭火。他不停地用铲子把土扔进火里。老人的头上渗出了细密的汗珠，可他顾不得擦，只是一心想着拯救森林，拯救小鸟儿。好在火烧得不大，过了大约半个小时就被老人扑灭了。此时，老人已是筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上。而小鸟儿也围着老人跳起了舞蹈。 还有一次，森林中发生了地震，顿时，整个山林地动山摇，地震过后，整个山林一片狼藉。老人和小鸟们虽然都幸存了下来，可树木都倒了。鸟儿们无家可归了。老人从袋子中取出许多树苗，种了下去。可树要好几年才能长大，于是，在那几年中，老人的家就是鸟儿的家，他们在一起生活，日子过得十分快活。以至最后树木长大时，小鸟已经舍不得离开老人了。

⑥ 小鸟和森林的故事作文

森林，小鸟，城市的故事

一只小鸟，从小就生长在城市里，是在刚出生的时候就被人类抓起来，成为了家养的鸟。一天，一只画眉鸟飞了进了，两只鸟一见面，就成了朋友，聊得很投机。那只画眉鸟告诉小鸟：“就在不远处，有一片大森林，森林里有许多城市里没有的鸟儿，里面还有高大的树木，叮叮咚咚的小溪······”话还没有说完，主人就发现了画眉鸟，立刻就去抓它，好在它反应快，一下子就飞走了！
从此，小鸟心里就埋下了一个种子，那就是去大森林看看。终于有一天，机会来了。那一天，小主人请他的朋友来家里玩，粗心的小主人因为太想让朋友看到自己的鸟儿了，竟没有把窗户给关上，笼子门一打开，小鸟就飞出去了。来到蓝天白云下，它还没来得及看看四周，就马不停蹄地赶往森林。去森林的路好长呀，有多少次，它都想返回去，但一想到要见到那美丽的大森林，一切疲劳都消失了。有多少次，它以为前面的几棵大树就是那个大森林，结果到头来只是一个小树林······这些失败有时确实让小鸟失望，但它却没有放弃，终于，它飞进了一片大森林，树叶茂密，鸟儿种类很多，这些景物和画眉讲的那个样子相同，所以，它迫不及待地想找到画眉鸟，向它道谢，谢谢它告诉了自己，世界上竟然有那么美丽、奇妙的地方！可是，那些鸟儿告诉它，那只画眉鸟早就去另外一个地方了。
小鸟继续飞行，去寻找那只画眉鸟，途中，它遇到了许多挫折。但是它已经明白了一个道理：只有坚持，才会成功。

⑦ 用大海、朝霞、白云、春雨、小溪、大树、小鸟、老人、孩子、山村写一个故事。

可以围绕小山村的孩子的生活状态进行续写。（答案不唯一）

山村里的孩子和家里的老人相依为命，小孩的父母去很远的地方打工了，已经好久没回来看看......

一天傍晚，孩子实在太想爸爸妈妈了，他便走了出去，想要睹物思人......他倚着大树，吹着妈妈送给他的牧笛，看着眼前流淌的涓涓小溪，听着小鸟的欢歌笑语，心情好多了。他在心里想着：爸爸妈妈，我一定会好好儿地等着你们回来的!

【解析】

本题考查对词语的理解、想象能力与语言组织、表述能力。

首先需要理解词语的意思，根据自己的理解进行想象，并组织语言进行回答。注意语言通顺，言之有理即可。

(7)续写小鸟与老头的故事作文扩展阅读：

在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。

在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子。

在素材方面，学写作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平时要读书、多积累素材，留心观察还会发现生活中有很多质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。

⑧ 作文小鸟与老牛的故事

我奶奶家的园子里有一棵柳树，他看起来不不显眼：绿叶插满了枝头，和平常的树没回什么两样。这几天答，树上竟然飞来了两只小鸟，在那叽叽喳喳地扎下了巢。
每天，它们总是在枝头间穿来穿去。衔来泥、枝，筑起了巢。有时站在枝上放声高歌，有时在巢中窃窃私语，过着无忧无虑的生活。谱写着快乐的诗。早上，小鸟老早地起床了，蹲在窗外的柳树上，放开歌喉唱着动听的歌。白天，它们飞来飞去，忙忙碌碌地捉害虫。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡觉。我和小鸟朝夕相处。每看见这些，我就下定决心，要像小鸟那样勤奋。
一天，他们飞出去找食物的时候，另外飞来了一只大点的鸟，像偷蛋龙公似的把鸟蛋运走了。正当它要带功返回运第二次的时候，那只小鸟主人回来了，发现蛋被偷走了，大吃一惊，尖声地叫了起来。很快看见那只偷蛋的鸟，于是双方就打了起来：一会儿它们在天上啄，一会儿它们在地上翻来滚去。我看在眼里，急在心里，却帮不了什么忙。
终于，我好不容易瞅着了一个机会，在两只小鸟分开的刹那间，我急忙用竹竿赶走了那只大鸟。这只小鸟带着自己的蛋飞回了自己的窝里，它感激地向我叫：“谢谢，谢谢。”
这只小鸟可以安居乐业了，那只大鸟另寻他处，我牵挂……

⑨ 编一个小故事的需要大雁和小鸟的作文

天上比较常见的有大雁，天鹅，燕子，从鸟的迁徙看，根据是否迁徙或如何迁徙，可以因地而异分为：留鸟（如麻雀）和候鸟；其中候鸟包括三类——夏候鸟（如家燕）、冬候鸟（如小枭）、旅鸟（如鹬）。鸟类迁徙具有强烈的定向性，动物学家认为定向机制包括：太阳定向、星辰定向、陆标定向（视觉）、地磁定向、嗅味定向、声音定向（非视觉）及其他。

鸟的迁飞距离差异悬殊，少则几十、几百公里，多则上千甚至上万公里。北极燕鸥是所知迁飞距离最长的鸟类之一，繁殖期在北极营巢，冬天则飞到南非越冬，行程达18000公里。天鹅是目前所知世界上飞得最高的鸟类之一，登山运动员曾在珠峰看见并记录到天鹅，其高度起码达到9000米，难怪古人有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感慨，鸿鹄即指雁和天鹅。

⑩ 六年级续写故事作文（不少500字），鸟儿们去捉虫子 留下几只麻雀和乌

在一个不为人知的森林里面 , 住了很多的小动物 , 他们各有天地 , 河的北面是广阔的平原 , 住的都是大型走兽 , 而河的南面是一个小森林 , 住的是今天要说的主角 , 一群整天吵闹不停的小鸟 , 听听看 , 又是谁在吱吱喳喳的说个不停 ??

喔 !! 原来是乌鸦和麻雀 , 他们在说送什麼生日礼物给河边的小山羊呢 ,
乌鸦说 : 小山羊喜欢吃草 , 我给他送牧草种子 .
麻雀说 : 小山羊是小数独居在河边的羊 , 他一定很闷 , 我送他一本书解闷 !!
他们为此争吵不断 , 一直说 " 送种子好 !! " " 送书好 !! " ......