肩膀的故事作文

『壹』 以“肩膀”为题的作文怎么写

写作文的方法：

1、首先以“肩膀”为议论题目，议论文先总起一段表达观点，后两段用材料跟进，然后结尾总结。但是呢咱们写作文就用最简单的一种就好，就是一个观点加两个材料再加自己的生活，然后总结。

2、就是记叙文，记叙文就是讲述自己的经历，但是大多数人写不好，原因简单就是你生活的环境写不出好的故事可以打动老师。

3、写议论文开始要省题，现在大多是命题或半命题，值得注意的是有材料的命题作文你要小心，你要理解材料所表达的真实意图，就是出题人出这个命题的意图。要花几分钟认真思考不可草莽，以后行文比较容易了。

4、“肩膀”这个材料，粗看你会看到一种精神，但是细想一下你可以扩展到整个社会或世界等。偶这里只是随便的那一片来讲解，题海不计其数 ，你要善于找出其本质，这是新写作文一大管卡，要正确理解。

5、好议论文开始书写，首先要写首段，首段很重要。你必须要用好的言辞去引出观点，那么这个观点是哪来的？观点来自于试卷的命题。

6、议论文第二段。本段无特殊要求可以直接写材料。如果觉得字数少那就把第二段直接写作排比句过度一下这是很完美的。

7、接下来写作文的顺序就是衔接材料了，第一和第二个之间注意运用【然而】【但是】【不过】此类字眼，可以增强文章的流畅性。

8、两个材料写好后，加入自己的实际生活体验，就是联系自己的实际谈谈，自由发挥，最后来几句漂亮的结尾，不要求华丽，只要做到扣题和首尾呼应就好了。

9、记叙文首段和议论文一样的 只是呢记叙文要把材料换乘自己的故事，一般人讲不出好的故事，所以以后要多读读者啥的，读美文，然后将那些你觉得适合自己的故事套在自己的身上，写的时候如果自己掉眼泪，那才是真的好的可以。

『贰』 以《肩膀》为题的作文思路

“肩膀”只是一个平实的词，一个人体器官的名称，其词典里的意义是“人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分”，这是大家看得见、摸得着，为人们所熟悉的。俗话说“熟则为宝”、“熟能生巧”，这一“熟”，就为考生提供了思考的空间和联想的余地，为审题立意提供了便利。因而，凡是关涉肩膀的基本义及其比喻义、引申义的内容都可以作为立意的角度来构思成文。例如：从肩膀能“扛”、能“担”方面来进行联想，可以有“要敢于承担”、“要勇于负重”等方面的立意角度；从肩膀虽然能“承担”、“负重”，但所“担负”一定要适度来进行联想，可以有“重在适度”、“贵在恰当”等方面的立意角度；从身体强壮者能负重、软弱者不堪重负方面进行联想，可以有“强健体魄、增大内存，才能勇挑重担”的立意角度；从牛顿的名言“我所以取得今天的成就，是因为站在巨人的肩膀上”来思考，联想到肩膀是“基础”、是“阶梯”、是“铺路石”，可以有歌颂“举荐”、“奉献”及“陪练”精神方面的立意；从牛顿的这一名言，再来进行“借助巨人肩膀，自己才能高大”的联想，可以有“善于凭借提升自己”、“搞好协作容易成就事业”等方面的立意角度；从舒婷“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩膀上痛苦一夜”的诗句做联想，可知肩膀是“依靠”、“寄托”，可以有“能为他人做依靠，体现人生更大价值"的立意角度；从李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的诗句做思考联想，可以有“有远大理想，才能担负起伟大使命，突现更大人生价值"的立意角度；从喜欢或赞许某个人，往往会拍他的肩膀这一生活现象进行联想思考，能知道“拍肩膀”具有“肯定”、“激励”意义，因而可以有“要学会拍自己肩膀、自强自励”或“善于激励他人、鞭策他人”等方面的立意；从同是一样的肩膀，有的能“负重”，有的怕“负重”做思考联想，可以有歌颂“争挑重担”或批评“拈轻怕重”等方面的立意角度；从词语“歇肩”进行思考，能够联想到让操劳的父母歇息、颐养天年，可以有“继承文明传统，履行孝敬父母神圣职责”的立意角度；从词语“换肩”进行思考，能够联想到“接替”、“替换”、“继承”等内容，可以有“传承精神文明”、“继承伟大事业”方面的立意角度；从词语“双肩”进行思考，能够联想到“分工”、“协作”等内容，可以有“服从分配、团结协作，切实发挥自己聪明才智”方面的立意角度。总之，凡是“奉献肩膀”、“甘为肩膀”或“利用肩膀”、“得益肩膀”等方面的内容都是可供选择的立意角度。至于写什么文体，题目要求中一句“除诗歌外体裁不限”，就是可选范围。因而，可以选文章体裁：写能够体现人生价值、有关“肩膀”故事的记叙文，可以写述志明理，有关“肩膀”所含意蕴的议论文，可以从生理人手，写介绍有关肩膀知识的说明文。可以选文学体裁：写有关“肩膀”的议论散文，写有关“肩膀”的主题小说，写有关“肩膀”的哲理寓言、童话故事。可以选应用文体：写题为“勇挑重担，青春无悔”的演讲稿，写寄寓着“肩膀”哲理意蕴的书信，写关于“肩膀”事迹的小通讯、小报道等。 “肩膀”很好地体现了“让每一个考生都有话可说”的命题原则。然而，也正是人人“都有话可说”，才更容易就熟从俗、缺乏新意，难以出类拔萃。从某种意义上来说，这也算是这个题目的不足之处。

『叁』 以肩膀为题的作文 写出我们理想的老师

丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。

亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……

人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概！又是何等的悲壮！也许还有些许的无奈……

历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期！

有谁愁的是旷世的悲哀？有谁愁的是古今的灾难？他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。

三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧！举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧！我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮！

鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁！“人吃人”的社会是他批判的；“救救孩子”的呼吁是他发出的；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释！

“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今；有多少人的愁承前启后，亘古不衰？是啊！他们还活着，他们仍然在愁着。

一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务？是责任！

一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古！

一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩！

一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊！

答案补充
一下做一下修改，将母亲改作老师，老师改为校长就可以了有这样一个故事：一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上3分钟都坐不住。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒地吃了一大碗米饭，而且没让她喂。 在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，您的儿子排在第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。她说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些、努力些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时哪天都要早。

答案补充
孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她故作惊喜地走出校门，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你刻苦努力，用功学习，很有希望考上重点中学。” 高中毕业，儿子把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您……”这时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。 显而易见，文中的母亲是一位伟大的母亲，是一位称职的母亲，如果没有她一次次对儿子的表扬，没有一次次对儿子的理解与信任，没有一次次送给儿子信念，那么结果只能是儿子承受无言而苦痛的失败。 可见，信念是人生的肩膀。这肩膀能够擎起人生的大树，在枝繁叶茂间，我们发现了肩膀创造的奇迹。
hehe~`

『肆』 以肩膀为题目的第一人称600字作文

肩膀

丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微 弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山 路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这 是画的题目。 亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便 似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住， 冷却…… 人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是 何等的气概！又是何等的悲壮！也许还 有些许的无奈…… 历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三 千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的 不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜 吧，“问君能有几多愁？恰似一江春水向 东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最 后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李 清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”， 但她只是愁思念的绵绵无期！ 有谁愁的是旷世的悲哀？有谁愁的是古 今的灾难？他们在这岸边徘徊、沉吟、 挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们 不朽的名字。 三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的 写照吧！举身赴汨罗，这是他愁绪的延 续吧！我看见了他的悲哀，看尽了他的 痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲 壮！ 鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批 判着，弃医从文的选择是因为他在忧 愁，他的肩上有着自古至今的愁！“人吃 人”的社会是他批判的；“救救孩子”的呼 吁是他发出的；“横眉冷对千夫指，俯首 甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为 他无所畏惧，所以他会承担这无尽的 愁，给世界一个解释！ “有的人死了，但他还活着”，有多少人 的愁穿越时空，绵延至今；有多少人的 愁承前启后，亘古不衰？是啊！他们还 活着，他们仍然在愁着。 一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承 起前人的启示，留给后人启迪。是责任 还是义务？是责任！ 一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧 劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在 民族的崛起时留下名字，不朽于史册， 名垂千古！ 一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力 量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都 应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不 能退缩！ 一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊！答 案补充一下做一下修改，将母亲改作老 师，老师改为校长就可以了 有这样一个故事： 一位母亲第一次参加家长会，幼儿 园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳 上3分钟都坐不住。”回家的路上，儿子 问她老师都说了些什么。她鼻子一酸， 差点流下泪来。然而，她还是告诉儿 子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳 上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。别 的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有 宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒地 吃了一大碗米饭，而且没让她喂。 在第二次家长会上，老师说：“全班 50名同学，这次数学考试，您的儿子排 在第49名。我们怀疑他智力上有些障 碍，你最好带他去医院检查一下。”回去 的路上，她流下了泪。然而，当回到家 里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起 精神说：“老师对你充满信心。她说了， 你并不是一个笨孩子，只要能细心些、 努力些，会超过你的同桌。”说这话时， 她发现，儿子暗淡的眼神一下子舒展开 来。第二天上学，儿子比平时哪天都要 早。

『伍』 以肩膀为话题写老师的作文

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。

老师轻轻拍下你的肩膀，里面却含有千万种力量。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的爱。

『陆』 请以“肩膀”为题，写一篇作文

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀，是感情的依靠。

小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。

肩膀，是感情的依靠。

朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情

『柒』 求一篇以肩膀为题 关于老师的作文800字

参考网址： http://www.zuowenku.net/461358.shtml肩膀(2)有这样一个故事：一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上3分钟都坐不住。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒地吃了一大碗米饭，而且没让她喂。在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，您的儿子排在第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。她说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些、努力些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时哪天都要早。孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她故作惊喜地走出校门，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你刻苦努力，用功学习，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您……”这时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。显而易见，文中的母亲是一位伟大的母亲，是一位称职的母亲，如果没有她一次次对儿子的表扬，没有一次次对儿子的理解与信任，没有一次次送给儿子信念，那么结果只能是儿子承受无言而苦痛的失败。可见，信念是人生的肩膀。这肩膀能够擎起人生的大树，在枝繁叶茂间，我们发现了肩膀创造的奇迹。[名师点评]这是一篇感悟类的文章，作为一篇满分作文。它有以下几点值得称道：一、立意不俗。作者能够由一则故事来谈“信念是人生的肩膀”，很不一般。二、结构完整。故事是铺垫，升华是议论部分，这个结构让读者一目了然。三、材料新鲜。作者把一个小故事，演绎成与肩膀有关的话题，使得陈旧的材料变得新鲜。
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『捌』 肩膀的作文

父亲的肩膀
寒风中，父亲的背影很单薄，就好像只是一个影子，没有可以支撑起身体的骨架，我极力想去寻找他那属于我的肩膀，却发现自己无法再依靠他的肩膀。 --题记
小时侯，爸爸的肩膀是欢乐的天堂，上面承载了我无数的梦想。我可以肆无忌惮地爬山父亲的肩头，坐在肩膀上张望一切新鲜的事物，这是我独享的权力，没有人可以拥有。我的梦想就是从爸爸的肩膀起航的，坐在他那宽厚，结实的肩膀上，他会讲许多名人的励志故事，鼓励我勇敢地向着梦想前进。那时他的肩膀是我的依靠，因为，他曾说过，他的肩膀只属于我一人，任我欢乐，任我悲伤。
长大了，我变得更加懂事，成熟，而父亲却以极快的速度衰老下去。印象中的那宽大厚实的肩膀不复存在，父亲的肩膀不能任由我攀爬，也再扛不起重物。
“爸，你帮我把阁楼上的那箱书扛下来好吗 ？”我仍是一如既往地依靠父亲的肩膀。
“好”。爸爸虽是满面笑容，但声音却明显底气不足。父亲颤巍巍地爬上了通往阁楼的梯子，竭尽全力地举起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。就在重物接触到肩膀的那一瞬间，父亲的身子剧烈地抖动了一下，身子立马倾向一边，脚也随之不稳。他肩上的书籍掉落在地上，散落一地的书本遍地狼藉。父亲一愣，缓缓地爬下梯子，尴尬地冲我一笑“老了，不中用了。。。。。。我出去买点东西”。
我呆立在原地，父亲扶着那半边肩膀，缓缓地打开了门，扑面而来，始料不及的冷风，一下把父亲吹了个透心凉，他的身子蜷缩得紧了。我呆呆地看着父亲出了门那远去的背影，心中一紧，父亲的肩膀怎么变成了这样？那敦厚结实的肩膀去了哪里？怎会变得这般孱弱单薄？
父亲的步子迈得短小而缓慢，我不自觉的冲口而出一句；“不是你老了。”父亲迟缓地停下，我继而喊到“是我长大了。”父亲回头望着我，我的泪水却模糊了双眼，“从今以后，我的肩膀只属于你一个人，给你依靠。”
在模糊的视线中，我大约肯定地看见父亲笑了，微笑荡漾在嘴角，糖一般地甜蜜。有人说过这样一句话，“冰冷刺骨的大西洋上漂流着极地的冰山，就如同父亲的脸孔。而在海洋底下暗涌着一股股的暖流，就像父亲的慈爱，潺潺流淌侵蚀着那万年的冰山”。父亲的爱如冰山一般，表面坚忍，实则蕴含温暖；父亲的肩膀是冰山的基座，上面承载了父亲所有的爱，它用辛劳把我托起。如果可以，我愿永远做父亲的肩膀，做他的依靠，就像小时候父亲的肩膀是我的依靠一般。
父亲的肩膀，是爱的肩膀。

『玖』 以“肩膀”为题写作文急！！！！！！！！

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

『拾』 《肩膀》800字作文急需

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀，是感情的依靠。
小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。

肩膀，是感情的依靠。
朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。

肩膀，是感情的依靠。作文

电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。

母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人的肩膀，让我体会到友情的快乐；或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。

肩膀，是感情的依靠。