爸爸小时候的故事主要内容

Ⅰ 小时候的故事

在童年时有许多趣事，但最有趣的事，还要说是4岁那年。
那天是一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去公园游玩。因为路途遥远，所以经过了大约30分钟的时间才到达公园，公园里游玩的人很多，有看花灯的，有坐在亭子中休息的，还有的则去看用草制成的龙并和龙一起照相，我那里还小，外面的世界对于我来说简直是太大，太有吸引力了，我听到有人喊：“走，咱们一起去钓鱼”，我听了，觉得很稀奇，就对爸爸说：“我也要去钓鱼。”爸爸听了，说：“那好呀！”于是，我和爸爸顺着人流一起钓鱼。
走到钓鱼的地方，我看见了一个很大的湖泊，旁边是被一些大大小小的鹅卵石围成的，我没多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，对我说：“你到哪去，小心你掉到水里。”我听了说：“我不是去捉鱼吗，鱼在水里，我必须去水里捉。”爸爸对我说：“捉鱼和钓鱼都有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理讲了差不多20分钟，我听都听烦了，说：“我们现在就去买钓鱼的工具吧。”“好”。我和爸爸来到了卖钓鱼杆、鱼网的地方。我随便挑了一个鱼网就走了，因为我求鱼心切吗。回到了钓鱼的地方，我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去，我捞了半天，也没捞上来一条鱼，只是捞了几片树叶而已。我的等待达到了一定的限度，于是，对爸爸说：“这里一条鱼也没有，我们到别的地方去吧。”爸爸说：“钓鱼要有耐心的，你看那些叔叔不都是这样吗？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又开始捞鱼，时间一长，我就把捞鱼改成了戏水，太阳快落山了，我一条鱼也没有捞到，于是，我改变战术，不老在一个地方捞，多换几个地方，我就在岸边走来走去，就在这里，我发现一条鱼漂在水面上，我看后，欣喜若狂，连忙用鱼网去捞那条鱼，捞到之后，我连忙找了一个水沆，放在里面，用草把鱼遮掩好，又继续去捞，谁知，那条鱼是死的，当时我还不知道，天快黑时，爸爸让我回家，我早已将这条鱼忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵着去钓鱼，爸爸无法，又带我去了，我就在捞鱼之际，突然想起了我昨天捉到的那条鱼，我飞奔到草丛旁边，一看，鱼还在，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我昨天捉到的鱼还在。”爸爸也连忙赶来，一看，一条死鱼漂在水中，都发出了阵阵嗅味，现在我才知道，当时，我将死鱼放在水中，看到它还在，那是多么傻呀。

Ⅱ 《听爸爸讲小时候的故事》500字读后感

两块钱的故事
那是发生在三十年前的事。那时的爸爸只有十几岁，当时爸爸家里很穷，收学费爸爸连两元钱都拿不起，一到开学要交学费的时候，爸爸就发愁。爸爸知道奶奶没有两元钱给他。老师向大家收学费，全班只有我爸爸没交，爸爸说没带，老师让他回去拿，可是他知道他不是没带，而是根本拿不出两元钱。这件事让爸爸在全班面前抬不起头来。从那时起，爸爸就发誓一定要好好学习。
课本
课本是每一个学生必须拥有的，可是我爸爸因为没钱，所以买书的时候他总是不买，老师问他为什么不买？他说用她姐姐的书。他姐姐只比他高一年。别的同学都能用上新书，可是爸爸从来就没用过新书，每次都是捡他姐姐读过的书。
校服
爸爸经过不懈的努力，终于考上了重点高中，这是他们学校考上重点中学仅有的两名中的一名。可是上了高中，新的问题又出现了。当时买校服，爸爸不买，老师问他为什么不买他只好向老师实话实说，因为家里没钱。
如果是现在我向爸爸妈妈要两百、两千都有可能，可是当时两块钱是多么重要，两块钱能买多少东西呀！看一看当时，再看一看现在。我觉得好幸福。

Ⅲ 关于爸爸小时候故事的作文700字

记得爸爸跟我说过他的童年故事。爸爸说：“小时候，家里非常穷，一两个月才能吃一次肉。版”权一个炎热的夏天，兄妹几个很热，哥哥们都跑到田里去偷西瓜，抱起一个大西瓜就跑，拿到家中把它打开一看，大家大叫一声：“怎么还没熟啊？!”此时的他们很失望，可是他们还是把大西瓜吃了，说到这爸爸对我说：“早知道就不吃了，害得我们拉肚子。”我在一边小声地说了一句话：“活该”。
还有一次是当兵的时候，爸爸说：“自己坐在外面，一只可恶的放屁虫飞到他的脚上，爸爸一动，放屁虫放了一个屁，把爸爸的脚趾给炸糊了。”我半信半疑的，不知是真还是假，后来妈妈笑嘻嘻地对我说：“你老爸跟你开玩笑的”。顿时我哈哈大笑。
原来老爸的童年故事会这么有趣，不知道什么时候可以跟老妈、大姨、大姑、小姨也说自已的童年趣事那该有多好呀!说到这我又想起爸爸的脚趾。哈哈哈哈哈!太好笑了。请采纳

Ⅳ 小时候的故事

小时侯的我特别的调抄皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

Ⅳ 童年里还有哪些成长故事说一说他们的主要内容

名人小时候成长故事5篇沉睡的大拇指

从盖尔出生的那天起，他的爸爸妈妈就开始为他担心了，因为盖尔左手的尾指边长了根小小的第六指。

转眼间，盖尔已经3岁，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，他回家后便眼泪汪汪地问爸妈和爷爷：“为什么我比其他小朋友多了一根指头？迪克说我是怪物。”大家都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上去有点碍眼。此时此刻，爷爷陷入了沉思，盖尔是那样的聪明可爱、乖巧伶俐，他的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光掠过钢琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地压在掌心里。爷爷像发现什么珍宝似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。

“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，他就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后让掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手合在一起的时候，正好10个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以，我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”天真的盖尔开心地笑了，充满了自豪。小小的他觉得，这第6根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。

爷爷迅速把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服盖尔小小年纪就帮助大人。

自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射般地蜷曲进掌心。时间稍长一些，右手的大拇指就会麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢地舒展开。久而久之，爷爷竟习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭做事。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是那样的。而盖尔呢，自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关心爱护，冬天的时候还特意涂上一层厚厚的防裂霜，他觉得这是爱爷爷的一种表现。

一次，当爸爸妈妈把盖尔带到医院说可以切除第六指，盖尔大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，它已经变形萎缩，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，却使盖尔度过了幸福快乐的童年。爷爷对此，已经非常满足了。

当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布，把大拇指缠住，然后告诉盖尔，他已经动了手术，手指马上可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔听话地随父母去了医院，手术很成功，而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了很久，但始终无法伸展。

爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔受到前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉他什么叫亲情。

在挫折中坚强,做好自己

男孩出生在纽约皇后区，六七岁时就有个梦想——到NBA打球。虽然这个理想似乎有些遥不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一点点成长着，一天天壮大着。小时候，男孩曾梦想过牵着父亲的手，跨过青草地去球场嬉戏，做各种动作：腾空，跳跃，疾驰，突破，空投，站在他身后高大的父亲，会欢快地鼓掌，为他加油。

可这一切只能在男孩的梦境里出现——他父亲是个瘾君子，几乎没有照顾过他。男孩走不进父亲的世界，父亲的思想与他完全隔绝，他和父亲就像两条平行延展的生命，没有交集。缺少了父爱，男孩多多少少有些任性，全凭自己的意识行动，不管对与错。当然，这也使男孩变得坚强，把他的意志磨炼得愈加坚韧。在没有父亲搀扶的情况下，男孩跌跌撞撞地成长着，努力做好自己。

在与母亲相依为命的日子里，男孩过着简朴的生活，他体谅母亲的辛劳，渐渐成熟起来。可在男孩12岁生日的烛光还没来得及点燃时，母亲就撒手人寰，离他而去，留下他一个人孤零零地在墙角哭泣，独自去面对未来的风风雨雨。唯一的家庭支柱轰然倒塌，但父亲依然没有出现，没有向他伸出援助之手。

后来，是外婆收留了男孩。可这位76岁的老人连自己的生活起居都无法正常料理，哪里谈得上照顾他？男孩知道，这里是避难所，是暂时的港湾。在这个老少重组的家庭，男孩奇迹般地顽强生活着，他开始接触社会，关注人生的理想，与命运抗争。他明白，要想彻底改变现状，必须努力，一切只能靠自己。

男孩重新拾起儿时的梦想，疯狂地在球场打球，不分昼夜。只有在球场，他才能找到自信，找到快乐，才能迸发出与生俱来的力量。没有父母管教，没有约束，男孩把球技发挥得淋漓尽致，如行云流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝终于眷顾男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一粒滑向海滩的沙子，迅速被湮没了。别人有经验，有成绩，而他默默无闻，名不见经传。他没有气馁，努力做着自己的本职工作：打球，练球，配合，提升。

可还没等时间来证明一切，噩耗传来——外婆与世长辞，他伤心欲绝，再一次被推向精神崩溃的边缘。也许上天有意作弄，三年后，在他还没从当父亲的喜悦中醒来时，他六个月大的儿子就离他而去，丧子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未来。还有什么比精神重创更可怕的呢？可悲痛远没有结束，儿子的葬礼没过去多久，他在老家附近遭遇歹徒持枪袭击，与死神擦肩而过，之后没几个月，他又遭遇车祸。在紧接着的那个赛季里，队友们如火如荼地拼抢着，而伤痛却让他成了看客。

面对生活中的各种考验，他没有放弃，总是勇敢地去面对，在挫折中升华着自己的人生。他说：“我经历过很多事情，而一般人可能没法挺过这些困难，尤其是在精神上。有的人会把这些事情当成他们放弃生活、停止战斗的借口。但是，这么多的困难，并没有将我击倒，因为一旦我倒下了，那我就不是我了，这就是我与众不同的地方。”

他虽然没有成为NBA最好的球员，但是他积极乐观的心态感染了每一个人。人们在他身上看到了力量，看到了一种百折不挠的精神以及从容走出阴影的豁达。虽然三十而立的他，已在湖人打了六个赛季，但他至今都未获得一项个人荣誉，不论是“全明星”，还是“最佳第六人”。面对别人友善的批评或不怀好意的指责与抱怨，他总是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快乐的。”

他就是湖人队全能前锋拉马尔·奥多姆。2010年6月18日，经过长达9个月的鏖战，奥多姆和队友们奋力拼杀，在总决赛的“抢七大战”中，湖人以83比79击败凯尔特人队，从而以4比3的总比分夺得2009——2010赛季NBA总冠军。

在湖人队，奥多姆没有科比那样光芒四射，没有加索尔那样咄咄逼人，也没有阿泰斯特那样疯狂至极，但他用独特的个性抒写着自己的传奇。有人评价说：因为有了奥多姆，洛杉矶这座城市更加光怪陆离；因为有了奥多姆，湖人这支球队有了更多娱乐元素。当被问及今后的打算，奥多姆自豪地背诵着他们的格言：“即使你被所有人众星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含着金汤勺，甚至即便已经戴上了总冠军戒指，你也得每分每秒都拼尽全力。”

毕加索

毕加索是世界上最具影响力的绘画艺术大师，一生画法和风格迭变。早期画注重于表现派的主题；后转入原始艺术，简化形象。1915——1920年间，画风又一度转入写实，1930年又改变风格明显地向超现实主义风格靠拢。毕加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。

毕加索是划时代的艺术家，他的作品对现代西方艺术派产生可深远的影响。尤其是对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，被人称为“人类艺术史上罕见的天才”。

美国教育家克劳蒂娅说：“一个儿童的艺术细胞，除去天赋外，最重要的就是要有人去‘发现’。从某种意义上讲，发现时最最重要的。生活中很多极有艺术天赋的儿童被埋没了，这的确是一种悲哀。但遗憾的是，许多做父母的，并没有意识到这一点，他们只是浅显地以为还是个孩子，他不会懂得太多，或者他现在还不到学的时候。”

克劳蒂娅说的这段话就是伯乐与千里马的关系，也就是千里马还需要伯乐来发现。堂。何塞就是一位伯乐，因为他发现了毕加索这匹千里马。堂。何塞是西班牙一个小镇上的画家，在所还不会说话的时候，他就发现了儿子能够用画画表达自己的意思了。

一天，刚刚学步的毕加索画了一个螺旋状的东西，家人都不知道他画的是什么，堂。何塞却看出小家伙画的是热食摊上卖的油炸馅饼，这令他惊讶不已。

堂。何塞认为儿子身上具有绘画的天赋，他决定把儿子培养成画家。他给儿子专门腾出了一间房子，墙壁周围贴满了他画的儿童画，这些画的内容都是日常用品，线条虽然过于简单，但是他都做了合理的变形，以此来诱发毕加索的想象力和空间变形能力。堂。何塞经常把儿子带到房间里看这些画，告诉儿子这些画是怎样画成的。

到毕加索四岁时，何塞就开始教他剪纸。随着剪刀的一开一合，毕加索完全被迷住了，他把一张张平展展的纸，剪成了无数的公鸡和小狗……在何塞的刻意培养下，毕加索迷上了绘画。他常常能够以自己的理解将周围的事物给表现出来。渐渐的，有一些邻居也称他为“小天才”了。

毕加索虽是绘画天才却不是好学生，在学校里上课对于他来讲简直就是受折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是全神贯注地观赏窗外的景色。而且他似乎对枯燥无味的算数永远都不感兴趣。

毕加索无奈地对父亲说：“我只知道一加一等于二，二加一等于几，我根本就没去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我还是办不到。”他为此成了同学们戏弄的对象，那些无聊的小伙伴们喜欢跑到毕加索面前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几呀？”然后看着索呆呆发愣的样子哈哈大笑。

如此一来，毕加索在老师眼里也是一个智力低下，无可救药的孩子，他经常在毕加索父亲面前，有声有色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了羞恼交加，觉得毕加索给她丢了脸，让她无脸见人。

左邻右舍也不再夸奖毕加索的绘画天赋了，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画还能当饭吃。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是在绘画方面是极有天赋的。

堂。何塞能真正的理解和赏识自己的孩子。他对毕加索说：“不会算数并不代表你毫无能力，你是个绘画天才，你可以去绘画。”小毕加索看着父亲坚毅地面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能画出各种各样的东西。

1890年11月，年仅六岁的毕加索，画出了《手握大棒的赫克勒斯》，画布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人们非常惊叹，惊叹于毕加索的绘画天赋。

赏识、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺点和错误，更不是盲目地溺爱，而是指导和鼓励。如果孩子有着几乎与生俱来的缺点，而做家长的又一味不顾实际情况，大有恨铁不成钢之态，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这无疑会给孩子心灵上造成难以愈合的伤口，成为孩子心中永远挥之不去的阴影。

一个学习不好的孩子，也许全世界都可以嘲笑他，讥讽他，然而作为父母的你却万万不能这样，以为只有父母才能给孩子信心和勇气，鼓励孩子，让他敢于正视自己的弱点，改正自己的缺点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己，充满信心地学习、生活。

毛泽东小时侯的故事

一代伟人毛泽东于1893年12月26日出生在湖南省湘潭县韶山冲的上屋场。

韶山冲是个美丽的地方，群山怀抱，绿树翠竹；在一片松竹掩映的斜坡上，建有一座凹形的房屋，这种房屋当地称作“一担柴”式民居。房屋的墙都是用土砖砌的，一多半盖着青瓦，另一小半盖着稻草。毛泽东就出生在那青瓦屋里。这里叫上屋场。毛泽东的家门口有两个池塘，是夏天游泳的好地方。

毛泽东的父亲叫毛顺生。毛顺生只读过两年书，7岁就当家理事，但继承的却是一大笔欠债，不得已去当了几年兵，回来以后在家务农。他聪明能干，善于经商，还作粮食和猪牛生意，很快就还清了债，赎回了15亩稻田，日子越过越好。

毛泽东的母亲叫文七妹，娘家离韶山冲只10几里地，与韶山冲只隔着一座云盘山，在湘乡县的四都唐家坨。文七妹中等身材，长得清秀，圆脸庞，宽前额，聪慧又善良，勤劳又俭朴，乐于助人，每逢灾荒之年，常接济穷人，深得乡亲们的赞誉。

毛泽东出生以后，父母非常高兴，满月的时候做“三朝酒”，专门请一位有学问的老先生给他起了一个名字，叫“毛泽东”，字润之。毛泽东满月以后，母亲文七妹把他带到了外婆家。外婆非常疼爱这个外孙。就请算命先生给外孙测了八字，说要平安长大成人，必须拜一个长寿的干娘。谁长寿呢？外婆认为后山那块两丈多高的石头最长寿。于是，选了个黄道吉日置办了香烛酒醴，把毛泽东抱到那块大石头前面，让他作了个揖，拜这块大石头为“干娘”，还给他起了一个名字叫“石三”，按当地的习惯就叫他“石三伢子”。外婆舍不得外孙，毛泽东就留在外婆家，一直到4岁。

毛泽东从小就聪明，人们都夸他长大了一定有出息，是个天才。

那是石三伢子4岁的时候。过年了，外婆给他穿了一身新衣服，头上戴着一顶红风帽，和小朋友们一起玩耍。有一个白胡子老头，喜欢跟孩子们逗着玩。他故意板着脸，翘起白胡子，吓唬小孩子们，说：“不许你们在这儿玩，我要割掉你们的耳朵。

小朋友们一听，都吓得跑掉了，只有石三伢子站在那儿不动。白胡子老头就问他：”你为什么不跑呢？你不怕我割耳朵？“石三伢子一点都不害怕他，反而问道：”老阿公！你为什么要割我的耳朵呢？“白胡子老头觉得这个孩子挺有意思，一本正经地说：”我要割下你的耳朵做下酒菜！“石三伢子一点也不害怕，也一本正经地说：”一个人做事要讲道理。老阿公，你讲不讲道理？你如果有道理，我的耳朵就给你吃；你要是没道理，我就扯掉你的胡子。“石三伢子边说边笑咪咪地望着白胡子老头，还把红风帽子的扣解开，把耳朵露在外面。

白胡子老头大吃一惊，心想：一个4岁的孩子就有这样的胆量和聪明，真是少见。

毛泽东在外婆家住的时候，他的八舅开了一个家馆教孩子们读书。4岁的石三伢子跟着去当”旁听生“。几个弟兄背书的时候，因为他们平时贪玩，一个个都憋得满头大汗，脸涨得通红，谁也背不下来。这时候，小小的石三伢子站起来，说：”八舅，让我背吧！“八舅惊奇地说：”你能背吗？“”我能背下来，不信，你听！“石三伢子从容地”赵钱孙李，周武郑王…“一气背了下来，一个字不错。外婆听说这件事以后，高兴地说：”石三伢子真是聪明，怕是天上的文曲星下了凡！“石三伢子6岁就开始跟着大人干活。他常和几个小伙伴去放牛。小孩子贪玩，玩高兴了，就忘牛，不是让牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不饱。怎么才能又让牛吃得饱，又玩得好呢？石三伢子想了一个好办法：把小伙伴们组织起来，一伙人放牛，一伙人采野果子，割青草。然后，把牛拴起来，让它们吃割来的青草，小伙伴们就可以做游戏，讲故事。

罗斯福的故事

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流……几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

Ⅵ 关于爸爸妈妈小时候的故事~急~跪求

临睡前自然是要求讲故事的。

前几天奇怪，居然要求：讲妈妈小时候的故事吧。

哦，仿佛有一台旧式投影仪嘎吱开始运转，我的大脑里开始回放小时候，黑白的色彩，一个一个的片断。已经记不住朝朝暮暮这样年龄的事情了，甚至也说不清记得的那些片断或是细节，究竟都发生在几岁的时候，有些混沌。

这样想着，自然言语也有些破碎，更像对一幅又一幅画面的描述。

讲了一个我小时候很孤单没人玩的故事。锁在阁楼，每天坐临窗的木桌上，只有一个已经坏掉了的很大的座钟陪着我。我一圈又一圈地拨钟面上剩下的，好象是一根时针吧，一圈一圈地让它转动，以为那样时间就会过得快一些，我就可以早点长大。

讲了一个最调皮的事情是去“滑桥”。童年一直住在江汉桥边外婆家，一般被关着“圈养”，运动强度最大的娱乐是偶尔溜去附近的江汉桥，沿楼梯边的斜坡往下滑。因为只敢坐在水泥面上滑行，所以滑破了一条裤子。

还讲了去汉水河边看船的故事。

大概与经历有关吧，说起童年，我的故事的确缺少故事性，没多少情节，除了我似乎也没有旁人。朝朝暮暮安静地听着，不知是否听懂了，大概很难体会孤单单的滋味吧。

前天和昨天晚上，他们又提出：讲爸爸小时候的故事吧。

爸爸大概一直跃跃欲试了，所以很是激动。他讲的故事还真的和我不一样，他似乎有点让朝朝暮暮忆苦思甜的意思，不像我讲得随心随性，他看重“意义”。呵呵，没办法，公务员的思维惯性，当然，也没什么不妥。

他两天讲了两段故事。

第一天是说小时候家穷，住在一间铁皮屋里，冬冷夏热。屋子很小，进门除了几样最简陋的生活必备品之外，就只能摆得下一张用木板拼起来的床，床脚是砖头。因为屋子建在凹地里，门槛低，所以只要下大雨，雨水就会从门缝里漫进来。有天晚上，暴雨，夜半爸爸惊醒，发现父母和两个哥哥都在床下积水里站着，正一盆一瓢地往屋外排水……

爸爸极尽细节地描述，最后，见朝朝暮暮没有发表意见，只有主动地去问了：“你们觉得爸爸小时候家里穷不穷呀。”正当我担心他俩听不懂“穷”是什么意思的时候，朝朝马上回答说“穷”，而暮暮则说得更清楚：“爸爸，你和卖火柴的小姑娘一样穷。”当下，将爸爸感动得，高高低低地叹息好几声。

昨天晚上，爸爸又开始对朝朝暮暮进行父爱教育了。

还是讲他的故事。朝朝暮暮的爸爸的爸爸去世得早，在他大概六岁时就因病走了，朝朝暮暮知道“爷爷”这个词，却没什么确切的概念。爸爸开始回忆大概他记忆中最温馨的一幕了：有年冬天，下大雪，他玩雪的时候掉入一个坑里，身上全弄湿了，半天爬不上来。他的爸爸赶来了，抱起他回到家里，给他换上干衣服，但脚还是冰凉的，于是，他的爸爸解开自己衣服的钮扣，将爸爸冰凉的脚放入自己的怀里暖着，终于暖热了……

爸爸一边讲着自己父亲的故事，一边时不时地对朝朝暮暮说：看，所有的爸爸都最疼爱孩子了，世上还是爸爸好啊。

朝朝暮暮倒也听懂了故事，尤其是暮暮，在最后爸爸替她掖了掖被角，道晚安时，她轻轻地说：“爸爸你好可怜啊，你不冷了吧。”

呵呵，我在一旁，听他们言来语去的。

像是那首歌里的意境吧：

“月亮在白莲花般的云朵里穿行, 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声, 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情; 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情. 那时候,妈妈没有土地, 全部生活都在两只手上, 汗水流在地主火热的田野里, 妈妈却吃着野菜和谷糠……”

Ⅶ 爱因斯坦小时候的故事（内容不要太多），做小报用。

20世纪上最伟大的物理学家。在物理学的许多领域都有贡献，比如研究毛细现象、阐明布朗运动、建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热，发展了量子统计。并于1921年获诺贝尔物理学奖。

阿尔伯特?爱因斯坦刚生下来时，脑袋特别大，与他身体的比例很不协调；尤其是后脑勺，不但大，而且有棱有角。要是一般的父母一定会担心孩子是不是畸形儿，然而阿尔伯特的父亲赫尔曼?爱因斯坦却说：“那可能是因为他那颗脑袋里装的智慧太多了!”一句话，饱含了他对孩子的期望。

转眼，爱因斯坦2岁了，但却不能像大多数孩子那样开始咿呀学语，而且孤僻缄默得让人生疑，人们再联想起那颗不甚正常的头型，他们简直不敢再想下去了：“这孩子会不会是个哑巴或者痴呆?”

等小爱因斯坦快3岁时还不会说话。他的母亲波琳就对丈夫说：“亲爱的，你不是说咱们儿子大脑袋里装满了智慧吗?可是他都这么大了还不会说话，那脑袋里究竟装了些什么呢!”

但是，父亲对自己这个大脑袋儿子仍然抱有信心，他说：“你别看他说活晚，等到他会说的时候，一定说起来就没完!”

这个时候，爱因斯坦虽然不会说话，但耳朵对音乐却极为敏感。

有一次，母亲在自家的花园里弹钢琴，当她正弹得起劲的时候，突然发觉后面有响动，她回过头去，发现小爱因斯坦正歪着大脑袋，聚精会神地听她弹奏，而且看那样子，分明是已经听得入迷了。她微笑着拍拍爱因斯坦的头：“我可爱的宝贝，看你入神的样子，难道你听懂了吗?”

接下来，每当母亲坐在钢琴前演奏贝多芬等一些著名作曲家的作品时，他都会悄悄地坐在母亲的旁边静静地倾听。小小年纪的他就懂得音乐不仅可以抒发内心的情感，还可以像画笔一样，描绘出蓝蓝的大海和柔和的月光，真是太美妙了。

母亲通过一次次地观察，认为“大头儿子”肯定有音乐的天赋，于是请来城里一位最优秀的小提琴手，做爱因斯坦的家庭音乐教师，专门教他演奏小提琴。爱因斯坦进步虽不是很快，但他非常地刻苦。渐渐地，他已经可以断断续续地演奏部分莫扎特作品的片断了。

小爱因斯坦不会说话，就进入了音乐的世界，究竟在这个世界他看到了什么，谁都不得而知，但有一点是肯定的，那就是他找到了自己所希望的东西。

可是，事情并没有像父亲所希望的那样发展。

小爱因斯坦快到4岁时才开口说话，也并不像父亲预料的那样“说起来就没完”。相反，整天沉默寡言。

小爱因斯坦终于开口说话了，这让波琳太太一颗悬着的心渐渐地放了下来。不过，这个沉默恬静的小孩还是有意识地回避与他年龄相仿的伙伴们，从来不跟别的孩子玩，经常一个人躲在安静的地方沉思。

母亲尽可能多地抽出时间来和小爱因斯坦交流。这样做的目的，是为了把他从封闭的世界中拉出来，促进其语言的发育。只要她的儿子能够把自己所想的事说出来，那么她就可以帮他了。

但是，等小爱因斯坦稍稍长大些后，性格也很古怪，他从来不跟同龄的孩子们玩。

爱因斯坦5岁时，父母为他请了一个家庭女教师。第一次上课时，爱因斯坦大概发现自己将失去自由的个人世界，又一次大发脾气，向老师扔椅子以示抗议。为此，爱因斯坦的父母只好马上结束这第一次还未开始的教育。

有一天，爱因斯坦夫妇外出归来，当他们一推开院门时，不禁大吃一惊：院子里有一座楼房的模型!那模型跟真楼房的样式几乎没有什么区别，简直是真楼房的浓缩!

等再仔细一看，原来这座微型楼房全是用小废木块搭的。

而且那些小木块互相咬合在一起，着力平均，好像一个懂几何学和力学的中学生搭的。

他们不相信这是小爱因斯坦的杰作。

父亲问小爱因斯坦：“儿子，刚才有谁来了?” ．

小爱因斯坦说：“谁也没来。我不希望有人打扰我!”

母亲指着楼房模型又问：“那么这幢小楼是谁搭的?”

小爱因斯坦头也不抬地说：“当然是我搭的了!”

母亲抱起小爱因斯坦就亲个没完。这件事让她更加确信小爱因斯坦不像自己表现得那样笨，而是一个聪明异常的孩子。

值得庆幸的是，爱因斯坦的“独特”之处并没有被父母视为一种异端而遭受歧视，因此才使爱因斯坦能够成长为一位伟大的物理学家成为可能。这一点，是值得很多中国的父母借鉴的。

在爱因斯坦的童年时，还有一件非常值得一提的事。

一天傍晚，下班回来的赫尔曼先生一踏进家门，就对着爱因斯坦的房间大声喊：“阿尔伯特，快来看看爸爸给你买什么礼物啦!”

正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字，便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。

只见爸爸从他的包里取出一个纸盒，然后小心翼翼地慢慢打开它。

爱因斯坦好奇地接过来一看，里面装的是一个圆圆的、像大个儿怀表一样的东西。只是这个“大怀表”的四周除了均匀的刻度，还相对写了四个字母：N、S、E、W。它与怀表更大的不同之处还在于它只有一个指针，它正在不停地左右摇摆。

“这是什么呀?是不是一块手表啊?可是，上面似乎多了点东西。”爱因斯坦惊疑地问爸爸。

“听我给你讲啊，它不是表，表是用来计时的，而有了这个东西，你就可以知道方位了，它是用来确定方向的。”父亲耐心地做起了讲解员。

当爱因斯坦发现这个罗盘有如此神奇时，眼睛便开始发亮。现在，这罗盘奇妙的功能已使爱因斯坦爱不释手了。

他拿着罗盘不停地晃动，不管怎样摇动，磁针总是指向一个方向——北方。

“磁针为什么总是指向北方呢?”爱因斯坦望着神奇的罗盘，像是自言自语地说。

“这是因为我们所住的地球，有一种磁力，这种磁力将磁针引向北方了。”爸爸听了爱因斯坦的话后，耐心地解释道。

“这种磁力到底是在地球的什么地方呢?”

“可以说，整个地球到处都有。”

以后，一连几天，爱因斯坦常常双手捧着那个小小的罗盘发愣。他不断地尝试着把它翻转，或是缓缓地转动方向，可无论他怎么做，那个小指针始终指着北方。他知道，这是那个看不见、摸不着的地球磁场在起作用呢。他想和那个小指针一起感受这个地球磁场，指针依旧指着北方，而他自己却什么也没有感受到。

一天，爱因斯坦终于忍不住去问雅可布叔叔，因为雅可布叔叔不仅读过大学，而且还是一名工程师。

“雅可布叔叔，您能给我详细说说有关磁场的事吗?”他扬起小脸，眼睛里充满对知识的渴望。

“阿尔伯特，你才这么小，怎么就问起这个问题来了。”雅可布叔叔感到有点奇怪。

爱因斯坦小心翼翼地从怀里取出那只罗盘，然后问道：“我看不到磁场，也摸不着。那么它是怎样让罗盘的指针指向北方的呢?”

雅可布叔叔对爱因斯坦的问题也感到有点为难，因为他对地球的磁场问题了解得也不是很透彻，只好说：“这个问题我一时也不知道该怎样回答你，或者，不知道怎么说你才能明白。你现在还小，等你上了中学、大学，就能够明白了。说实话，很多问题大人也在研究。”

“那——磁场看不到也摸不着，我们人类又怎么知道并确定它存在呢?”爱因斯坦没有办法，只好退一步问。

“它是存在的。罗盘里的指针不就是很好的证明吗?其实，世界上很多东西都是我们用眼睛看不见、摸不着的，不过它们的确存在。如引力场，在地球上我们叫它重力场，它也和磁场一样是存在的。我们把一件东西扔到空中，它又落回到地面上，这就是因为重力场的作用。”

爱因斯坦还是听不太懂，但他潜意识中觉得叔叔说的对，所以认真地点了点头。

雅可布叔叔对爱因斯坦说：“世界上所有自然现象背后都遵循着一定的规律。这个世界就是由这些看不到却一定存在的规律统治着。虽然看不到，但我们却能够发现它，认识它。”

“它们和上帝一样，是吗?”

雅可布叔叔笑了，说：“有点像。不过它们是两码事。”

爱因斯坦心里盼着自己早日长大，那样，他就可以搞清楚一些事情背后的原因了。

爱因斯坦经常会陷入苦思冥想之中。雅可布叔叔非常高兴，他认为这种平凡而又神圣的好奇心，正是爱因斯坦成长必需的动力!

爱因斯坦在学校的时候总是心不在焉，总希望快点下课，好快点儿回到自己那个广阔的世界中去。

爱因斯坦的这种表现，当然不会得到老师的喜欢，所以在大多数老师的眼里，爱因斯坦并不是一个好学生，因为他既不守纪律，又整天显得心事重重，谁也搞不清楚他到底在想什么。

赫尔曼先生为了儿子上学的有关事宜跑到学校，负责接待赫尔曼的是学校的训导部主任。看着主任那张挂霜的脸，赫尔曼小心翼翼地问：“按我的儿子性格特点，将来应该从事什么样的职业?”

没想到教导主任竞毫不客气：“不用问了，你的儿子无论做什么，都将会一事无成。”说完，他轻蔑地望了爱因斯坦的父亲一眼，便低头开始忙自己的事了。父亲手足无措地站在那里，心里非常难受，他不知该说些什么，也不知该做些什么。

过了一会儿，那位主任又抬起头来，把爱因斯坦在学校的一切“不好”的表现一一向赫尔曼介绍，说所有的老师都嫌爱因斯坦性格孤僻，大脑迟钝，并指责他“不守纪律、心不在焉、想入非非”等等。

“偏见，这一切都是偏见造成的。我的儿子，阿尔伯特?爱因斯坦是一个好孩子!”赫尔曼在心里恨恨地说。

后来，爱因斯坦因为沉醉于自学，被学校勒令退学。父亲依然坚持：“我的儿子，阿尔伯特?爱因斯坦是一个好孩子!”

大家想一想，爱因斯坦4岁才开口说话，从小性格古怪，甚至有些木讷，上小学时成绩不好，中学时被勒令退学，在常人眼里，这是不是一个笨孩子?可是，爱因斯坦的父母用赏识的眼光发现了他超人的音乐天赋，发现了他可贵的探索精神，从此为他打开了通向广阔人生的大门。爱因斯坦成功了，但一切首先取决于他父母教育的成功。

爱因斯坦的镜子
爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准傋和那群孩子一起去钓鱼，父亲拣住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”
“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”
“孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说：“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”
“有两只猫在屋顶上玩要，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟窗里。当两只猫从烟窗爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大遥大摆到街上闲逛了。”
“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和影照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。

三只小板凳
爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。
第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。
爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些。”
这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性，在他不满意自己的小板凳的时候，他又再次投入制作。他一共制作了三个小板凳，最后的一个比前两个要好一些。在制作小板凳的过程中，爱因斯坦表现了他对自己的态度，那就是无论做任何事，他都要力求做好，完全释放自己的能量，不满足已有的成绩，让自己的潜能充分发挥。

Ⅷ 爸爸小时候读后感300字

如果你问我最喜欢听什么故事，我会告诉你，我最喜欢听我爸爸妈妈讲他们小时候的故事。看了《爸爸小时候》这本书，我发现这个爸爸小时候可比我爸爸有趣多了。这个故事里的爸爸生活在农村，他有狗警卫，他家里就有一个动物世界，他家附近就有小溪，不用像我一样到公园里面去看小鱼。这个爸爸每次讲自己故事的时候，就会和他的儿子做比较，他们有很多共同点呢，虽然这个爸爸没有什么玩具，但是他和儿子一样，小时候也喜欢当工人，喜欢铺路盖房子，他的童年生活真是太有趣了！
我看那个小花狗警卫保护爸爸的故事，我觉得狗真的是全世界的动物当中最忠诚、最好的一种动物。我爸爸从来不吃狗肉，我也从来不吃。小狗对我们人类这么忠诚，我们也应该爱它们。但我觉得爱它们的方式不是把它们困在家里，在楼房里面养一只狗，对狗来说是一件很痛苦的灾难。就好像我们把动物关进动物园里，虽然给它好吃好喝，但我想它们应该是非常不喜欢这种生活的。小狗喜欢在小区里走。在小区里遛狗，必须把它拴好。上次，我就让一只狗吓了一大跳。
我现在有很多玩具，用我爸爸的话说玩都玩不过来。看到这位爸爸小时候那么珍惜他的每一件玩具，我好像没有这种感觉。他其实只有两三件玩具，还都是自制的，很粗糙，也不智能。但他那么爱它们，直到他长大了还是记得与它们的故事。我们现在的生活太好了，让我们好像变得不那么珍惜玩具了，经常把玩具随手扔掉，就算是丢了也不心疼，因为妈妈花钱又能买新的。这种爱玩具的感觉，我们这一代很难体会到，不知这是幸福还是一种缺憾？！

Ⅸ 爸爸妈妈给我讲他们小时候的故事 作文600-700字

听爸爸妈妈讲他们小时候的故事

今天下午，我听爸爸妈妈讲他们小时候的故事。回

我爸爸他小时候玩儿的游答戏有：打仗、堵坝、抓“特务”、“占山”……

先来说说打仗，就是把很多草放在一起当“战壕”，把一根不是很长的木头当“枪”，再把一个玉米“骨头”当“手榴弹”！

堵坝就是一条小溪随便找个地方，放上一块大石头，两边不满的再放上一些泥，就行了。

抓“特务”就是两个人站在一个地方，一边一个，有人过来的时候就把红缨枪一横，问他要做什么事情，要干什么……

我妈妈她小时候玩的游戏：拾棋子、跳大绳……

拾棋子就是拿两块不大的石头，把一块石头扔起来，再把另一块石头拿到手心里，再接住第一块石头。

跳大绳就是3－5个人一组玩最合适。3个人玩的话就是2个人摇绳，1个人跳绳；4个人玩的话就是2个人摇绳，2个人跳绳；5个人玩的话就是2个人摇绳，3个人跳绳。

我觉得我爸爸妈妈小时候非常快乐！