磨合的故事

Ⅰ 恋爱总有很多故事，平淡好还是轰轰烈烈要好，爱情向亲情的转换需要磨合，需要互相理解，相濡以沫吧。

由于加工和装配误差，新车各运动部件的摩擦阻力在开始运转时总比正常情况下大得多，汽车使用初期的磨合（也称走合)效果，对汽车的使用寿命、工作可靠性和经济性都会产生很大的影响。所以，新车使用时必须严格执行磨合规定。

1、新车行驶1000公里以内的磨合规定：
(1)绝对不可以全速行驶。
(2) —般不得以超过100公里/小时的速度行驶。
(3) 在各挡均应避免以髙速行驶。
2) 车辆行驶1 000 ~ 15 000公里间的磨合规定：可逐渐提高到最高速度或以发动机的允许最髙转速行驶。

2、磨合期以后应注意：
(1) 驾驶有转速表的汽车，换入临近高速挡，最迟是指针到达红色指示区时，短时间发动机允许最高转速为5 500转/分。各挡允许的最大速度为:一挡40公里/小时，二挡65公里/小时,三挡100公里/小时，四挡135公里/时，五挡165公里/小时。
(2) 应避免让发动机以不必要的高转速运转,及早换入高速挡有利于节省燃油和减少噪声。
(3) 行驶时发动机转速不要过低,只有当发动机工作吃力时才换人低挡。
(4) 说明书中所列速度和转速，只适用温度正常的发动机。冷车时，无论在空挡还是在 其他各挡都不要使发动机在最高转速下工作。
(5) 新轮胎在开始使用时不具有最佳附着力，因此，新轮胎也需要走合,在第一个100 公里行驶时速度应该较慢，行驶的方法也应小心谨慎。
(6) 新的制动器摩擦片也需要磨合，在第一个200公里行驶时,还不具备理想的摩擦 力，在这阶段如果制动效果稍差时,可以适当加大踏板的压力。以后每次更换制动摩擦片 后，这种情况也同样存在。
(7) 在可能的条件下，新车磨合期间应避免长时间连续行驶，以免发动机和底盘机件连 续工作时间过长，造成机件磨损加剧，直接影响汽车的使用寿命。还要避免满载运行,一般 在行驶的第一个1000公里内，最好在额定载荷的80%以下运行。另外，还要尽量避免高速行驶，在最初的2000公里内,油门全开的车速不要超过最高车速的70%。
(8 )在新车磨合期间，驾驶员要在新车初驶起动后在原地升温，待水温升到工作温度范 围后再起步,行驶中应选择良好路面，路况差时要减速缓行;行驶时油门要小一些,操作要 轻,一旦发现发动机或底盘声音异常，应停车检查将故障杜绝在萌芽时期。

Ⅱ 以磨合为话题的记叙文

一、 作文题目

我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，这要告诉别人的是“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系，都存在着磨合问题。请以“磨合”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。

二、 主题思想

（一）在本学期作文训练中，应该有一次侧重记叙文的写作训练，这个训练放在期中为宜。“磨合”这个话题在适合各种文体写作的前提下，有利于写复杂记叙文。

（二）重点训练审题能力和多角度立意的能力。

（三）训练学生写“中规中矩”的作文的能力。

三、 作文指导

（一）注意准确把握题意

作文题目所供材料已经具体解释了“磨合”的含义，理解这个词要注意两个要素：一个是“磨”，也就是要经过一个相互作用的过程；另一个是“合”，也就是让彼此配合得更好。注意不要把“磨合”的概念误解为“融洽”、“熟悉”、“折磨”、“磨炼”、“团结”、“完美”、“了解”、“理解”等等，这些概念有的只有“合”而没有“磨”，有的只有“磨”而没有“合”，也有的严重偏离原意。

有些概念，例如“沟通”、“适应”、“配合”、“协调”、“调整”、“合作”等等，与“磨合”的意思很接近，应视为合乎题意，不必苛求。

（二）怎样做到多角度立意

1． 怎样迅速找到立意的途径？

首先，要眼瞄现实。如果我们只是想着“怎样做文章”，那么很有可能找不到立意的突破口，面对“磨合”这个话题正是这样。如果我们想着解决实际问题，我们就会感到“磨合”这个话题很实在，有一定的现实意义，也就感到有话可说了。

其次，要善于“以问引论”。乍一看“磨合”这个话题，似乎一下子找不到思路。如果我们能够“以问引论”，也就是用自问自答的方法引导思路，那么就会得出很多新的立意来。

2．要有“告诉读者一句话”的意识。

有的同学的作文只是“重复一句话”，也就是题目说“有磨合”，他就印证一下“有磨合”，而没有把自己新的、独特的认知或感受告诉别人。其实，文章是用来表情达意的，要让别人看了你的文章后有新的感受，获得新知。所以，要问问自己“我要告诉别人什么”，然后回答，新的立意才能出现。

以下这些立意就很好：“有点摩擦不要紧”、“不要在磨合中丧失自我”、“不固执己见才能做到磨合”、“不要一意孤行”、“人要主动与社会磨合”、“心中要有整体观念”、“有‘磨’才有‘合’”、“调整自己，适合环境”、“说说‘合不来’”、“从珍珠的形成说起”等等。

（三）存在的主要问题

1． 没能理清思路。

由于作者没能做到“意在笔先”，因而文意散乱，东拉西扯，包括立意的“多头指向”。

2．立意落俗套。

很多同学的作文只是印证“需要磨合”，新的立意很少。

3．以“彼”代“此”。

借助与“磨合”有关的其他事物来写“磨合”是可以的，但是必须主辅分明，不能喧宾夺主，以彼代此。例如有的同学作文的题目是“磨合与成功”，结果越写越把“磨合”丢得无影无踪，变成了写“成功”，这就是以“成功”代替了“磨合”。

4．选材的视野狭窄。

视野不开阔确实与我们同学的生活现状有关，但是也与我们的写作意识有关，由于生活的范围不那么宽，自己关注的领域又很狭窄，就会形成只知道写怎样和老师磨合，或者写怎样和家长磨合，当然这些都可以写，也可以写出好文章来，但是如果局限于此，就有些囿于一隅了。而我们有的同学能关注社会、关注人生、关注热点，他们的作文材料就比较典型、新鲜。例如中国加入世贸组织需要磨合，首次载人航天飞行需要磨合，中国新组建的女足需要磨合，抗击非典需要磨合，交响乐团需要磨合，乒乓球比赛中小球换大球需要磨合……由此进一步联系实际，从生活中的现象说到其中蕴含的道理，这样的作文才有较强的可读性。

（四）对几个问题的看法

1．能否“唱反调”？

答：这就关系到我们前面说的“写中规中矩文章”的问题。我们主张面对“磨合”这样有一定指向性的话题，不要轻易从否定的角度做文章。否则，极易滑入“立意不当”的泥淖。但是如果作者的立意是“选好与之磨合的对象，不要妄言磨合而同流合污”，当然是很好的立意。所以关键不在是否“反弹琵琶”，而要看他弹得走没走调。

2．怎样对待文体上的“另类作文”？

答：包容而不鼓励。所谓包容，是说从高考作文命题和阅卷的发展趋势看，体现出“多样性”这样一个特征。所以，我们不能仅仅从文体上判断文章的高下，也不能说因为他能写“另类作文”而高看一眼。原则是“文体无高下”。但是近年来不少学生看到几篇得了高分的另类作文，于是也盲目“学样儿”，画虎类犬，这样的风头应该遏制。我们应该给学生这样一个明确的信息：能写中规中矩的文章，才能写别具一格的文章。

3．能否“编故事”？

答：从原则上说，写作记叙文是允许“编故事”的。因为记叙文本身就离不开“故事”，而在写故事的过程中允许有或多或少的虚构，这也就是“编故事”。但是现在的问题是我们有些同学不但热衷于编故事，而且所编故事不合情理，甚至离奇古怪。只注重概述故事发展情节，不善于展开各种描写，这样的故事没有多少欣赏价值。

四、范文点评

有“磨”才有“合”

祁 航

一辆新车，各个机件协调密合，那是经过了“磨”；一个乐队，合奏出和谐美妙的乐曲，也是经过了“磨”。朋友的一个眼神就能会意，球员的一个手势就能配合，哪一样不是“磨合”的结果？所以，要认识“磨合”的重要，认识有“磨”才有“合”。

何谓“磨”也？就是一段时间内的互相作用和互相适应，没有它就没有“合”。可是，我们往往视“磨”为洪水猛兽，一提起它来就和“摩擦”、“矛盾”甚至“折磨”联系起来，希望它越少越好。一个集体有了不同的声音，于是便认为出现了“不和谐音”；面对社会发展带来的新问题，看到有些人不理解或一时跟不上趟儿，便惊慌失措地认为这些人“不听将令”，总是希望什么都那么一致，那么合拍，那么周全。殊不知没有这些“磨”，就不会有一致、合拍和周全。正是“磨”孕育了“合”，“磨”是“合”的先决条件。

最近我国的载人飞船上了太空，一切那么圆满，但是在无数的精密仪器中只要有一个部件出任何一点小问题，就会前功尽弃。值得骄傲的是我们一点问题也没出，这正是成千上万的宇航工作者和各界人士互相磨合的结果，是航天员和那无数的精密仪器磨合的结果，是各个机件互相磨合的结果。我们知道，无数的训练是磨合，千万次的调整是磨合，前几次的试飞更是磨合，正是这些磨合，为我们取得辉煌的成果奠定了基础。谁人不想一下子圆圆满满？谁人不想一切配合严丝合缝？但是，这些愿望只有通过“磨”才能实现，没有这些“磨”，再好的愿望也是空中楼阁。所以，我们不必谈“磨”色变，而应欣欣然自觉去“磨”，“磨”出一个“步调一致”，“磨”出一个稳定和谐。

人际间的磨合甚至比机件的磨合还要难，因为人是有思想的，对待同一事物，往往见仁见智；评价一件艺术品，往往眼光迥异。大师傅发愁众口难调，乐队最怕各吹各的调。

一个新组建的班级要集体活动，棘手的是各有各的主张，互不服气；朋友之间搞个合作最怕只想让别人向自己靠拢。怎样看待这些“不一致”？应该说这才是事物的原始本真。这其实是丰富多彩的表现，没有这些不一致，世界会变得多么乏味！怎能让这些不一样的部分处在一个统一体中，让不同的主张合成集体的智慧，让不同的乐调组成和谐的旋律，这就要看能否磨合了。在“磨”的过程中，可能会有一些痛苦，《水浒》里面不是说“不打不成交”吗？廉颇和蔺相如就是经过了一段摩擦后，双方才成为“刎颈之交”的。所以，我们不要一味担心彼此间有些“磨擦”，正是这些摩擦带来了最终的协调。

如果我们不顾客观规律一味否定“磨”而追求“合”，那么这样的“合”是经不住考验的。一个集体、一个社会，大家遇到“磨”就起火，遇到不合自己心意的事就大动干戈，这样的集体和社会是不成熟的，也很难真正做到“合”。

没有“磨”就没有“合”，让我们在一生中自觉地去磨合吧！

简评

Ⅲ 2008年一部韩国电影,是讲述一对年轻男女10年的爱情故事，分分合合,最终走在一起。

是《冬季恋歌》吗？从学校认识一直到最后，那男的最后瞎了为了不连累女主角就走了，后来在一个海边的木屋重逢，是这个么？

Ⅳ 我男友家庭条件不如我，所以一些事情的看法和我不一样我也不在乎，可是他怎么说也是有文化的人

和男朋友在一起遇到事情的时候
表现出不同的意见
他对一些小事很敏感
并且思想守旧
可能和家庭的影响有关
或者是
视野不够开拓
建议
每一个人都是独立的个体
所以应该学会正确看待

Ⅳ 一件平凡的东西经历时间的磨合后变得有价值 求作文题目

风从湖边走过，湖面荡起美丽的涟漪；风在田野飘过，染青了沉睡刚醒的禾苗；风在果园徜徉，把花粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的伟大。(文章开头用排比的修辞，描述出"风"的作用，引出下文对风的歌颂。)

风是母爱。"游子身上衣"使得慈母"临行密密缝，意恐迟迟归"。这种无言的爱，像一缕轻风拂过游子的心，于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情怀，让后人继续着这份对平凡的感动。这种感动像穿越时空的永不疲倦的风，给我们诠释着生命中最重要的一种爱，温柔而永恒，平凡而伟大。(用比喻的修辞描述抽象的事物，可以更形象、准确地表述思想。)
风是一种胸怀。我们在前人栽的树下乘凉，不要忘了给后人凿一口井，让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去。当树阴为别人带来了清凉时，那穿梭于树叶间的风，不是在诉说着这样一个伟大的故事吗？"有一个女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡……"歌中的女孩，是个平凡的人，她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽，美丽的生命芦苇般脆弱，瘦小的身影却走在人们赞美的视线里。"风儿轻轻诉说"，诉说着这个平凡而伟大的生命，诉说着一种舍生取义的坚贞。(用歌曲内容作文章的论据，有说服力。)
风是一种坚守。坚守在平凡的岗位，默默奉献一生的心血和智慧，就像我们的老师，就像每一位任劳任怨的平凡工作者。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机，那些在"非典"期间坚守岗位的白衣天使们，正是那一股沉默的风，平凡的风，但就是这阵风，给了社会以平安，给了人们以安宁，给了大地以希望，给了河山以新绿。谁又能说那只是一种平凡的事罢了？(文章的结构有个性，每段的开头都是一个总括句，然后根据首句的内容进行阐释，使段落间联系紧密，表达更严密。)
我们常常赞美太阳的光辉，我们常常慨叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来，静静地聆听风的耳语？有谁能够停下来，细数着风的无私与美丽？没有风，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。风是信使，为人们带来了灵动。正是那些像风一样平凡的感情、胸怀和坚守，给生活带来了生命的源泉和人生的美丽。(列举人们重视的内容，再从反方面引述人们轻视的"风"，用反问的语气增加论证的力度。)
愿为一缕风，让爱和仁慈悄无声息地降临。这，该是一种穿越平凡的伟大吧！(照应开头和题目，首尾呼应。)
【感悟赏评】作者以大自然中的"风"这一物象作载体，贯穿全文，记事写物，寓情于"风"，使文章立意鲜明，而又富有感情；从不同的层面，不同的角度或深情款款，或细流涓涓，或激情澎湃地抒发对"平凡的伟大"的赞美之情，内容丰富，而又层次井然，结构严谨。文章命题富有诗意，首尾照应，结构严谨；语言流畅如风，极富文采；抒情自然真挚，令人回味。
《感悟平凡》
作者：王舒婷
我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。(以自己对社会或人生的感悟，引出下文。这是一种比较好的引题方式，可以和故事引题、名言引题等穿插使用。)
我，在大自然中寻觅着……(然后根据自己的感悟从相同或相反的角度选取材料，表示一种认同或不同认识，以表现自己对该事物的重新理解。)
瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这"已是悬崖百丈冰"的季节里"犹有花枝俏"。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方……
你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗？每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。(列举自然界的例子。从对自然的具体描述中揭示生命的意义。)
在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。(通过过渡段或过渡句，把自然事物蕴涵的生命意义抽象为人生或社会方面的关于精神的意义。提高了文章的思想性，扩大了反映的意义范围。)
我，在人世间寻找着……(用与上文相似的句子过渡，前后联系，使文章结构严密。文章由具体的自然事物列举过渡到社会、人生事例的列举。)
几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求的象征，没有人否认他的伟大。(有特色，同时列举两个相同动作不同想法的人物，从不同的结果中照应自己的观点。对人物点评符合人物个性，不因为写文章证明论点故意美化或丑化列举事例或人物。)
思绪拉到现在，假如没有平凡的抗洪战士的英勇，1998年的特大洪水可能会漫延整个中国；假如没有成千上万个像吴玲老师那样平凡的人类灵魂工程师，或许人们还会在刀耕火种中生活；假如没有平凡的工人农民，也就没有我们社会主义的今天！
在人世间我感悟着平凡，庄周、战士、医生……终于我明白了，只要坚守自我，勇于牺牲，实现了生命的价值，再卑微的生命也会焕发奇异的光彩。(由古代人物到当代人物，事例具有代表性和全面性。)
我，在身边寻求着……
母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田；父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的；父亲，也会老的；但是他们的爱情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一直这样牵着手走下去，"生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老……"(用身边的事例论证，有说服力和生活性。)
终于我明白了：只要人间有亲情、有爱情，平凡的生命同样能诠释伟大的意义。
不要太介意生命的平凡，我常以为，平凡孕育着伟大。感悟平凡，伟大有了另一种含义。(照应开头。)
【感悟赏评】作者以排比的句式，生动形象而又意味深长地把一组组材料有机地组合起来，由自然而人类，由谈古而论今，纵横千里，使文章内容丰富而无堆砌之感，抒情自然而无造作之意。
文章综合运用了比喻、拟人、排比、对比、引用等修辞手法，抒情性浓，感情真挚。

资料：
1、一个年轻人四处求职，找得焦头烂额，也没有一家单位看上他。他来到海边，准备以死表达对生活的绝望。恰好一位渔民看到这位年轻人，渔民没有批评他，只是随手抓了一把沙子，扔到沙滩上，说："请帮我把刚才的沙子拣起来。"年轻人不解地望着渔民，摇摇头说："这么多沙子，有必要拣你扔掉的吗？"渔民笑了笑，把口袋里装着的珍珠掏出来，扔到沙滩上，然后说："现在你把我扔掉的珍珠拣起来，好吗？" 年轻人答应了，拣起珍珠还给渔民。渔民说："小伙子，是沙子，它就要忍受一份平凡；而珍珠，它就不怕不被我们发现。" 年轻人若有所悟，再也没有寻短见的念头，而是鼓起勇气继续努力，后来这个年轻人在商海中拼搏，成为拥有亿万资产的公司老板。
解析：由平凡到伟大是你在成功之前需要付出象沙子一样默默无闻的努力。伟人之所以伟大，是因为他首先是一个平凡的人。
2、梅有其香，雪有所白。每个公民的生命过程，都是追寻人生价值、自我求证的过程。然而，每个人因人生经历、成长环境、自身性格和受教育程度的迥异，导致所从事的职业、在社会的分工、对他人的贡献不尽相同。但这并不表明只有英雄、俊杰才是伟大的人物。英雄人物毕竟凤毛麟角，而社会则是由无数普普通通、平平凡凡甚至有许多缺点乃至卑鄙的人所组成。要知道，伟大的内涵是相同的，但实现伟大的方式却各有不同。
海尔集团CE0张瑞敏曾用朴素的语言对平凡与伟大做了形象的比喻，他说："什么是不简单，就是能够把一些大家都公认简单的事情，千百遍地做好；什么叫不容易，就是能够把一些大家都公认容易的事情，非常认真地做好。"平凡的人不过是在相对较低的层次为社会和他人创造着价值与财富。但如果他能够在这个层次上贡献自身100％的智慧、精力和热情，与那些身在高层却贡献极少的人相比，谁又会是更杰出呢？
如果说英雄意味着伟大，平凡孕育着伟大，那么可以这么认为，英雄的前身是平凡。由此我们得出一个结论，我们现在是平凡的，不代表我们永远平凡，只要你确立了为社会、为事业、为他人贡献的价值标准，并矢志不渝，殚精竭虑，你一定可以成为某个层次上最伟大的人。(平凡的伟大)
3、平凡与伟大是我们生命中的两种地形,那平凡便是平原,那高山便是伟大.它们是相对而言的.鹤并非多高的动物,但鹤立鸡群得突兀便是这个道理.所以,有时候伟大的与平凡的相差无几.犹如白米赛跑的冠军与亚军那么短的距离不会有太多的时候时差,有时仅是零点几秒之差,鹿死谁手已是定格之事.
平凡与伟大之间并非相隔千里,有时仅一步之遥;平凡与伟大之间并非一个天上一个地下,遥不可及,有时则伸手触之.所以我们不必倦于平凡,迷信伟大.要正视它们,争取在平凡中造就伟大,这样的伟大才是最有意义的伟大.人生就是要不断地超越,从一个伟大走向另一个伟大。

Ⅵ 听党话感党恩跟党走结合实际身边故事演讲稿

康定市法院院长罗云奔赴吉居乡，结合建党94周年临近之际，为20多名党员干部群众上了一堂题为“知党恩 感党恩 听党话 跟党走”的党课，旨在让干部群众明白党有哪些惠民政策，我们可以享受哪些政策，怎样做才能更好地享受这些政策，从而进一步感知党的恩情。另一方面也是为了提醒一少部分人，希望他们能转变观念，扭转他们的一些错误的思想和行为。
罗院长从进一步加强对党的认识着手，宣讲我们党的性质、党的宗旨，改革开放三十多年来我们生活翻天覆地的变化，近年来党出台的一系列政策等等，提出“享受着的政策，我们应该怎么做”的问题，引导干部群众得出“知党恩，感党恩，听党话，跟党走”的答案。罗院长的党课语言简练却生动精彩，他穿插了许多群众身边的小故事，还融入了许多个人感受。干部群众纷纷表示，听了罗院长的讲课，感觉对党的认识更清晰了，主人翁意识和责任感更强了，能够把党的政策带给干部群众的权利和坚决拥护党的领导的义务有机结合起来。
这一堂党课牢固树立了吉居乡党员干部群众的政治意识、大局意识和责任意识，也有力推进了我院“三严三实”专题教育活动的深入开展。

Ⅶ 一见钟情和日久生情哪种感情更稳定

:这两种都真心，但这两种都不可靠。

理由很简单:从心理上分析，两种情况的最终回目的，是共同的答，就是和对方在一起，所以都是真心的，唯一差别是激情不同。而这两种形式的关系都不可靠，是因为人类固有的“递减式"心理”和“喜新厌旧"心理造成的，这是本性。

因此，不用去指望一见钟情和日久生情能可靠、长久，他们从本质上是不沾边的。

只有一种，能做到可靠与长久，而就是责任感。这与爱情关系不大，这是一种修养和品质。

Ⅷ 汉字的故事（400字以上）

字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。

最早刻划符号距今8000多年

最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。

通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。

作为专业工作者，他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。

然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。

汉字体系正式形成于中原地区

王蕴智认为，汉字体系的正式形成应该是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。

据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。

文字最早成熟于商代

就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。

殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近，具有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。

Ⅸ 水浒传的作者采取了（）的链式结构第 回以前先讲每个人物故事后来发展到（）第 回后写他们（）走向失败

《水浒传》的作者采取了（先分后合）的链式结构。第（四十）回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到（水泊梁山大聚义）。第（七十）回以后，写他们（归顺朝廷），走向失败。

注：

《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，特别是对一些出身下层社会的英雄，如李逵、三阮、武松、石秀等，他们受剥削压迫最深重，反抗性也最强，为了正义事业，赴汤蹈火在所不辞。这些朝廷的叛逆，所谓“不赦”的罪人，个个可敬可爱，光辉动人。对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露，从最基层的郑屠、西门庆等，到上层的梁中书、高廉之流，以及他们的靠山蔡京、高俅，将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每一个故事如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快，洗练，准确，生动。叙事绘声绘色，极为传神。总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如前半部。
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