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钱啊作文编一个小故事

发布时间: 2020-12-30 10:34:40

㈠ 一个铜钱的故事作文500字

[一个铜钱的故事作文500字]有个年轻人,抓了一只老鼠,卖给药铺,他得到了一枚铜币,一个铜钱的故事作文500字。他走过花园,听花匠们说口渴,他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆,和着水送给花匠们喝。花匠们喝了水,便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花,得到了八个铜币。
一天,风雨交加,果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说:“如果这些断枝落叶送给我,我愿意把果园打扫干净。”园丁很高兴:“可以,你都拿去吧!”年轻人用八个铜币买了一些糖果,分给一群玩耍的小孩,小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们,厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计,他在离城不远的地方摆了个茶水摊,因为附近有500个割草工人要喝水。不久,他认识了一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天有个马贩子带400匹马进城,小学六年级作文《一个铜钱的故事作文500字》。”听了商人的话,年轻人想了一会,对割草工人说:“今天我不收钱了,请你们每人给我一捆草,行吗?”工人们很慷慨地说:“行啊!”这样,年轻人有了500捆草。第二天,马贩子来了要买饲料,便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
几年后,年轻人成了远近闻名的大财主。
故事很简单,也很有意思。年轻人的成功不是偶然的,因为他具备了现代人的管理素质。
他很有思想,明白要想得到就一定要付出,这也是双赢的智慧。
六年级:走遍天下诚为先

㈡ 六年级下册作文:钱啊,编故事

今天,我带着妈妈给的20元钱到附近的书店买书,走到离书店不远的的地方,我看见一对母女在街边乞讨,我停下脚步,挤进人群。我看见地上写了一行字:“我的家中发生很大的变故,急需用钱求大家帮帮我,我一定感激不尽。”
我刚开始也感觉是骗子,想也没想就走了,可走到半路我又想起妈妈的话:“无论怎样只要有人需要就要尽量帮助别人,因为自己帮助别人等自己有困难时就多了一个能帮助自己的人”可是想到这里我又想起新闻上报道的许多骗子利用好心人的同情心来赚昧良心的钱。
可是再看看那两个身影在那里痛哭,实在心里不好受啊!
再说如果我是那两个人我也会很痛苦,而且每个人都怕亲人出事。
再看看手中握着的20元钱。它显然变得很重很重,再看看书店中那些精美的图书,我也很想要啊!可那对母女怎么办呢?也要有一个两全其美的答案啊。于是我开始了深思熟虑。如果她只是没带钱那么我可以借给她呀!不行那样我有点不善良了吧!
我想来想去终于想通了,因为生命是最重要的钱不算什么,再说爸爸妈妈听了也不会怪我,书可以下次再买,但生命失去就买不回来了呀!
我慢慢地挤进人群,手里拿着一张20元钱走到那人面前,把一张20元钱给了那人,那人说:“谢谢你谢谢你”
我走在路上,看见了爸爸妈妈在向我招手,我跑了过去给爸爸妈妈讲了一遍这件事。爸爸说:“这次你的行动还行,但还是有一点没做好,那就是帮助别人不能犹豫。”

㈢ 一块钱的故事 作文

前几天,我要到环秀小区找同学玩,需要爸爸把我送到出租车上。那时是炎热的中午,我们父女俩从邮政局家属院北边的马路上拦了一辆一元面的,我上了车,正要付钱时,我们都傻了眼:我们都没有带零钱,爸爸虽有一张50元纸币,但司机师傅找不开。怎么办?这时,爸爸对司机师傅说:“请您把孩子送过去吧!我记下您的车号——鲁A86021,下次见到您时,我会把钱给您的。”司机犹豫了一下,点头同意了。因为时间紧,爸爸没有来得及记下司机的电话。就这样,我坐车走了。

在车上,我心里一直很紧张,不说话,甚至连大气也不敢出。我想,我没有付车费,司机会不会把我送到目的地呢?正忐忑不安时,目的地到了。我顺顺利利地下了车,关于钱的事也就抛到脑后了。

下午回家后,爸爸很严肃地对我说:“我们还欠人家一块钱呢!我们必须找到司机师傅,付给他车费,做事要讲信用啊!”我说:“对!我们一定要讲信用,我们品德课上就是这样讲的。虽然一块钱不多,但司机师傅是一块钱一块钱挣的,多不容易啊!”但一想到如何找到他,我就为难了:这么大的平阴,到哪去找啊?

从第二天开始,我们一出门就把目光停留在了一辆辆白色面的上,希望能发现那辆牌号为鲁A86021的出租车。然而,尽管我们眼睛都差点看花了,爸爸也好几次险些撞车,我们仍然一无所获。爸爸自言自语道:“如果再找不到,就只有去出租车公司里找了。”我说:“爸爸,你说过只要耐心地找,就一定会有好结果的。”爸爸无奈地点了点头。就这样,我们又连续找了好几天。

前一天,我和爸爸出去玩,在靠近汽车站的那个十字路口,我们本想往东走,可是,爸爸突然说:“我们往北走吧!那里停了几辆白色的一元面的,说不定就有我们要找的那辆。”我说:“好!碰碰运气吧!”爸爸骑自行车带着我就过去了。我们一辆一辆地看,看到第三辆时,“找到了!”我高兴地喊到,“——鲁A86021”,我们几乎同时跳下了自行车。爸爸像发现了珠宝一样兴奋,我呢,像见到了多年不见的老朋友一样高兴。爸爸对司机师傅说:“师傅,您记不记得?我们还欠您一块钱哪!”司机愣了一下,然后恍然大悟地说:“想起来了,不过一块钱不算什么啊!”爸爸给了他钱,我们心里像一块石头终于落地了一样轻松。

为了区区一块钱,我和爸爸在炎热的天气里四处寻找,我觉得这是值得的。一块钱不多,可是却反应了一个人做事的品格。做人做事就应该诚实信用的。发生在我们身上的这件事虽然不大,但是如果大家都能这样做,诚以待人、讲究信用,我们的社会就会变得更加美好、更加和谐。

㈣ 用桃子猴子三元钱编一个童话故事作文要有关于三元钱的

一个阳光明媚的早晨,森林里进行了一场“选美大赛”。
选回美大赛里的选手分别是:答孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。
孔雀骄傲地说:“你们看我的毛是多么漂亮呀,所以应该选我!”
画眉鸟傲慢地说:“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀,所以应该把票投给我呀!”
翠鸟高傲地说:“你们看我的毛是多么的好看呀,所以应该选我才对呀!”
只有鸽子谦虚地说:“我没有什么特别的,我只想帮助大家送信,我还想,如果它们有困难,我会尽力去帮助它们!”
鸟儿们听了,把所有的票都投给了鸽子,可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。
孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说:“为什么我一票也没有得到呢?”
这时,裁判回答说:“外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美呀!”
孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头,都意识到了自己的错误。
裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。
小朋友们,看了故事,你们一定都懂得了一个道理:外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美。

㈤ 五块钱的故事改编(作文)

眼看拍卖会就要结束,只剩下一辆最棒的自行车,车身光亮如新,有多种排档、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动灯光装置。

拍卖员问:谁出价?

这时,站在最前面、几乎已经绝望的小男孩轻声说:“5块钱!”拍卖员停止唱价,停下来站在那里。
“我出10美元!”一个声音喊道。
小男孩十分沮丧,他望了望群众,叹了口气,准备离开,这时,拍卖员把自行车拍给了一位先生。
正当小男孩离开现场的一瞬间,有个人大声喊道:“等一等!孩子!”他跑出了座位,来到前台,一边把那辆自行车一点一点搬过来,一边气喘吁吁的喊道:等一等!等一等……小男孩停住了脚步,疑惑地看着坐席上,那个人是一个年轻的老板,只见他跑到自己的面前,说:”这辆车,我……我送给你!”小男孩的嘴张得好大好大,半天才说道:“先生,你不是在骗我吧?”“当然不是!呵呵,这个是送给你的!免费!”“先生,今天可不是愚人节啊!”“我小时候也像你这样,十分贫苦,孤苦伶仃,我那时只有2美元。现在,我想帮助那些更我一样的孩子,你相信我吗?”

㈥ 作文(有关钱的童话故事)

一枚一元钱事 这枚硬币掉到下水道时,砸到了一个软软的东西。硬币昏了过去。当他醒来时,发现旁边有几盏绿色的“灯笼”他吓了一跳,说:“你…你们到…到底是什么…么东西?”“灯笼”也吓了一跳,说:“你是什么东西,敢私闯女王的王宫?”
原来,下水道里,居住着一个古老的王国——鼠国。三十年前,它们的祖先从遥远的欧洲来到中国,发现这里的环境很适合老鼠生活;地上到处是吃的,温暖的下水道里不但没有他们的天敌,还很少有人类。于是,他们的祖先——一群从实验室里跑出来的小白鼠,开始建造属于他们自己的王国。三十年过去了,这个王国已经有许多鼠子鼠孙,现在在位的是玛丽﹒圣麦德基托斯女王三世,一位美丽、正直、善良的鼠王后(当然,鼠国的臣民才是这样想的)硬币掉下来时,砸到的是在王宫里巡逻的老鼠士兵。正巧被其他的士兵发现了。硬币被士兵们交给了女王。等待着硬币的,是死、是祸、是福?

㈦ 作文——我的五元钱的故事

给你几篇例文,希望对你有所启发!

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

那一幕是平凡的一幕,但也是令我难以忘怀的一幕。 那天,细雨绵绵,使人感到几分凉爽。我在到街上走着,看见前面有一名妇女,手中抱着一个小女孩,应该两岁左右吧。衣服破烂不堪,全身上下脏兮兮的,用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦,嘴里啃着手指头,另一只手摸着肚子,我想他们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人,我也忍不住驻足观望。 这时,一个六七岁小男孩走了过来,用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说:“小朋友,给我们一点钱吧,我们已经好几天没有吃东西了,你就可怜可怜我们吧!”我又看了看那个小女孩,她小小年纪,眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑,反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女,她的眼睛里充满了期盼,正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一张皱皱的五元钱,正向那名妇女递去。 “别给她!”一位年轻漂亮的阿姨说,“她好手好脚的,干嘛不去找工作呀,何必在这里乞讨!”周围的人开始议论起来:“是呀!肯定是骗人的!”“这些人真是太可恶了,只会装可怜来获取别人的同情!......”小男孩犹豫了,把手伸了回来。 几分钟过后,小男孩再次伸出了手,把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句:“我相信她!”让后走开了。
我愣住了,所有的人都愣住了,都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动。我原以为小男孩会收起这五元钱,自己去买东西,没想到他竟还是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女,同时又是多么同情她呀!在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女,只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大,一阵风吹来,让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影,我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头,让我全身都热乎乎的。回头再看看刚在那位漂亮的阿姨,突然觉得她也不是很漂亮了......
回到家里,我回想起刚才的那一幕,陷入里沉思。虽然那一幕是平凡的一幕,但是却让我十分感动,令我难以忘怀。

㈧ 作文巜一张人民币的故事》

我刚刚“出生”就被迫骗人了:我从一个脸上长满大胡子的人手里挣扎出来像外看,他把我交给了一位老爷爷,并说道:“这鸡蛋我拿走了啊!”“哦,原来是用我买鸡蛋,唉,骗老人,真可耻!”我愤怒地说道,然后就被老爷爷装进口袋了。

不知过了多久,我再次把头伸出来向外看,老爷爷正站在一扇门前,门开了,开门的是一个小伙子,“爸,回来了,今天生意好不好?”“很好哩!今天卖了七十多元钱呢!”“怎么今天的生意这样好?”小伙子笑着问道。“多亏了那个男人啊,他一下就买了十元的鸡蛋!”“什么?十元?”听到这话,小伙子的眼睛警惕的一闪:“爸,快把钱给我看一下!”“喏,全在这里,怎么了?”小伙子在钱堆里找到了我,打量了我一会儿之后,他大叫道:“呀!爸!你被人骗了!这是假钱!”“不会吧,我看看!”我又回到了老爷爷的手上,一会儿,他也一个劲儿的懊恼:“唉!难怪他提起鸡蛋就跑了!”突然,小伙子的眼睛又一闪,抢过我,还说了句:“不用怕!我明天用它去吃早点,保准能够混过去!”说完,诡异的一笑,拿起我,走进了里屋。

清晨,那位小伙子拿着我走到早点摊前坐了下来。“大姐,来一碗馄顿!”“好”不一会儿,小伙子吃完了馄顿,把手伸进了裤口袋,拿出了我,我知道,他要拿着我做坏事了。果不其然,他把我递给了那个阿姨,“咦?小伙子,你这钱有问题吧?”听到这话我兴奋极了,巴不得阿姨能够识破他的骗局。然而,他的演技实在是太好了——“大姐,您开玩笑的吧?您看我像那种人吗?”“好,看你也不像是个坏人,我就相信你吧!”经过一番思虑,阿姨仍是没能看穿他的骗局——或是,阿姨太善良了,根本没有往这处想。目的达到,小伙子露出了一个灿烂地微笑,而我却认为,世界上没有哪种微笑能比这笑容还虚伪,还可耻的了!

夜晚,在偏僻的胡同里,一个破落不堪的房子中亮着微弱的灯光,灯光下,那个阿姨正抱着一个钱盒数钱。没错,我就在这个盒子里,突然,阿姨的目光定格在我的身上,她拿起我,望着房顶,似乎在回忆着什么。良久,她低下了头,自言自语道:“看起来长得眉清目秀的,原来是个坏心肠的家伙!”“怎么了,妈妈!”我循声望去,一个看似小学生模样的男孩走了过来,“没什么,妈收到了一张十元的假币。”男孩的眼睛里有过一丝失落,但随即明亮起来。“妈妈,我可以用它买文具盒啊!”我原以为我又要助纣为虐了,没想到——母亲给了孩子响亮的一巴掌“谁教你骗人了?!”“妈妈,我,我呜呜呜”孩子哭了起来,阿姨也哭了起来,她哽咽着说道:“孩子,咱们,咱们人虽穷,可是咱的志不能穷啊!”顿了顿,阿姨恢复了原状,接着说道:“孩子啊!你爸走得早,你要走正道啊!不要给你爸丢脸!文具盒妈明天给你买去,但是不能用这钱!”“嗯,妈妈,我不要文具盒了,那张假钱怎么办?”“烧了它”。

我没有害怕,反而异常的高兴,我在炽热的火焰里微笑着,脸上荡漾着幸福。

㈨ 一元钱的故事作文

一元钱的故事
时光飞逝,我已记不得她的模样,只记得那一头乌黑的长发与慈祥的笑容。那一年,我刚好10岁……
暑假,烈日炎炎,我早早地起了床,收拾了一下东西,准备去学跆拳道。
我无精打采地在桌上吃早饭,忽然发现一张纸条:
儿子:
车费和水费我都给你放在装道服的袋子里了,自己找找吧。
妈妈
有了这纸条,我便放心大胆地走向车站,在炙热的太阳下等车。
车终于来了,我和大人们一起上车,他们有序地将纸币投向投币箱里,唯独我一个人还在掏钱。我的手慌乱地在包里来回摸索,却怎么也没有找到钱的踪迹。
我有点慌了,继续在包里四处寻找。时间一分一秒地过去,钱依然跟我捉迷藏,始终不见他的踪影。
这时,司机冷冷地说:“哟!没有钱啊!胆儿挺大嘛,这么小就敢坐霸王车啊!快点儿!别磨磨唧唧的,快投钱!”
听了这话,我不禁害怕了,变得面红耳赤,满头大汗。我惊慌失措地在包里寻找,嘴里不停地说:“妈妈不是说放在装道服的袋子里了吗?怎么会没有呢?钱呀,你躲到那里去了呀,我求求你,出来吧!”可无论我怎么翻箱倒柜,但依旧没有结果……
我无助地望着司机:“叔叔,我妈妈给的钱没有找到……”“什么没找到?肯定是拿去买零食吃了,坐车就来混票,没钱就下车。”那冰冷的话语说得我无地自容,我只好把求助的目光投到其他乘客身上,可是他们立即假装忙自己的事。我恐惧地望着车顶,委屈的泪水夺眶而出……
“这孩子真不道德,这么小都敢坐‘霸王车’了。”
“是啊!孩子都这样,他父母也一定不是什么好东西。”
我转过头,愤愤地盯着她们。她们马上装作一副一本正经的样子。
我憎恨这些人,竟然这么冷酷无情。我无奈地转过身,正准备下车,一个身穿工作服的阿姨走了过来。“小朋友,给。”她对我温柔一笑,给了我一元钱,“快去投了吧。”
我用力擦干泪水,边投钱边不停地说:“谢谢!谢谢!谢谢阿姨!……”
车辆终于开动了。这时,太阳光从窗外照进来,照在阿姨的脸上,她此时面带微笑,显得格外美丽。
过了三站,车载电视发出了声音:“商贸城到了,到站的乘客请准备好你的随身物品……”
我下了车,阿姨也下了车,我脱下衣服,又四处寻找。噫!怎么回事?原来,钱藏在道服袖子里了。我把钱高高的举起,大声的喊:“阿姨,我找到钱了,我找到钱了,我还你钱……”边喊边朝阿姨离去的方向追去,可是她,已经消失在茫茫的人海中……
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经12岁了,每当我乘坐公交车的时候,阿姨那甜美的微笑便呈现在我面前。
点评:本文小作者以回忆的方式讲述了坐公交车得到阿姨无私帮助的经历。文中描写的虽是“一元钱”的小事,可是阿姨那“甜美的微笑”却永远定格在“我”的心中。小作者大量采用语言、动作、神态、心理活动和对比的描写,更加凸显出阿姨助人为乐的可贵。

㈩ 20元钱的故事作文300字

我是一张20元钱的钞票,在人民币当中排行老三,对你们来说,我一定不会陌生吧。如今我正乘坐在“出国旅游”的飞机上。
说起前几天的事,我心里久久不能平静下来。几天前,我还跟我的兄弟姐妹躺在一个垃圾收购站的一只抽屉里。“我怎么这么没有用?我只能待在这儿,要是能去外面见识见识,那该有多好!”这时,来了几个附近学校的学生,只见他们背的背,拎的拎,扛的扛,吃力地来到收购站。哇噻,这么多的废纸呀!我看见他们正在跟老板讨价还价,终于老板答应他们用四毛五一斤的价钱卖给他。嘿,一称正好20元。我终于逃出这个“地狱”了!
我由这几个学生带来到了他们的教室,他们把我交给了一个叫“老师”的女青年手中。我接下去的命运会怎么样呢?不知不觉地我被那个老师塞进了一个红箱子里,紧接着,我的兄弟姐妹也陆陆续续地被塞了进来,就连我的一百元大哥也来了。
没过多久,老师又把我们送进了校长室,她又把我们倒进了一个大大的箱子里。“哎,挤死我了。”同伴们不约而同地喊起来。刚才还空荡荡的,不一会儿就“人山人海”了。我没有办法,也只能在这儿被他们挤了。
这不,我现在正乘坐在一架飞机上,不知道我们会去哪里?心想一定带我们去旅行吧,心里真高兴。可令我想不到的是我看到了另一番情景:这儿的人可真可怜,这里有好多来自五洲四海的游客,被困在了茫茫大海中,老人们都围坐在一起,一起分吃着他们仅有的食物;青年们有的带着自己的孩子四处逃蹿,有的睡在地上……原来我们来到了到了印度洋海啸发生的地方——泰国。
我真希望他们能在我们的帮助下,不,是在那些不仅可爱,而且善良的孩子和全球人民的帮助下,让那些各地受难的人们重返家园,孩子们再次回到自己的教室,再次过上自己幸福的日子。

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