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团队荣辱感的小故事

发布时间: 2021-01-02 02:10:32

Ⅰ 职场中团队合作与信任哪个更重要为什么

信任是人与人之间交流沟通的重要条件之一,也是人与人之间心理上相互依赖的过程。一个人没有诚信、信用就不能生存;一个国家如果得不到老百姓的信任就会垮掉。这就是信任的重要特质。因此信任是团队合作的前提条件,显得更重要。

随着现代社会的不断发展,人与人之间的信任逐渐减少,其根本原因就是将个人利益看的太过重要,而又将人心想的过于复杂,从而导致社会信任危机。现如今,取得信任似乎更为难能可贵。或许是我们太过脆弱还是周围陷阱太多?呼唤信任,在这个时代,刻不容缓。由于本人常年在团队内工作,所以我主要谈一谈上下级信任关系的建立。

上下级之间的信任是心理契约形成的重要条件,主要分为交易型、关系型、团队型三类。从最初的利益层到形成合作伙伴再到上下级形成一个团队,把对方看成不可或缺的一份子。上级与下级的信任关系是相辅相成的,即要有领导的表率,又要有下级的配合。下属对领导也应保持忠诚老实、脚踏实地;不偷奸耍滑,搞两面派;领导在与不在一个样,有始终如一的人品才能得到领导的充分信任。对于一个公司,领导办事不公平公正,将会极大的影响下属的工作情绪。交易型心理契约中,下属就是看中公司的经济利益价值,如果领导剥削了下属利益,直接会导致下属跳槽、辞职等现象,公司也就难保留人才。领导还要经常与下属交流沟通。从公司短期的发展目标到个人工作方向,让下属了如指掌。了解下属个人工作和生活的困难和疾苦,及时出面给予帮助解决,提高下属在公司的幸福指数,增强以公司为家的理念。多利用机会培养下属,让下属感觉公司大有可为,有助于构建良好的上下级关系,增进信任感,达到关系型心理契约的层次。上级对下级要坚守个人诚信品德。最大的忌讳就是“不为”,是领导能为而故意不为,是明显失信于人,这种行为如果不及时修正,将破坏上下级之间合作,甚至关系破裂。领导也一样要保持用人不疑的信任。

Ⅱ 5个五育小故事 大约每个小故事400字左右 注意:五育为:感恩 诚信 敬畏 责任 荣辱

很感谢有记者在烟花绽放的夜空下抓拍到那张流浪汉的“微笑”,普通而快乐,真诚且感动;但很反对媒体因为网友热议和关注而变得难以自持,于是过度解读这张笑脸甚至兴师动众寻找“微笑哥”。
“一花一世界,一树一菩提。”耳熟能详的这句话,意在肯定每一个个体存在的价值。正如那个平凡微笑带给众人的“顿悟”:此刻,他是快乐的,快乐是简单的,简单的快乐是平等的;此刻,众人不因他乞讨而同情,不因他褴褛而嫌恶,不因他脏乱而躲避,却因他微笑而感动。正因为有了此刻“众生平等”的互视和观照,才会使得流浪汉的一个笑容,能给那么多人以感动和启示。
然而,这种人与人之间平等的高贵视角,却被人们接踵而来充满各种目的的刻意寻找而变了味。大家不顾一切地想追问他是谁,有什么样的人生和故事,却是否应先替他问问大家,为什么要找他?
若说出于关爱,那我们首先应以爱人之心,考虑“被关注者”的个体感受和需要。早有不良前例在先:与“微笑哥”同为乞丐的“犀利哥”因走红网络而被全民追捧,最后各类戏剧性发展直至被推上T台……此过程中,总见群体围观高潮迭起,却没人真心在意“犀利哥”为何仰天干嚎,没人在意他迷人的犀利眼神在人们的逼视下日渐“怯懦”;还有那个本着平凡人良心救助小悦悦的陈贤妹,人们忽而顶礼膜拜忽而阴暗质疑,看似荣誉加身却总让她担惊受怕,连正常人的生活都无法保证。
媒体的过度解读,其实裹挟着各类群体纷繁复杂的自私需求,这就是所谓的爱心暴力,没有真正尊重“被爱者”的感受,没有选择合适的方式,呼啸而来,终又呼啸而去,只留下“被爱者”站在被改变后的人生十字路口,独自茫然。
回到最初,原本是那个笑容帮助了我们。但看得出来,我们很快都恢复了记忆,记起了身份和地位的异同,于是想高高在上地去救助他。慈善不是坏事,但必须提醒这些行善者,请牢记那个可贵的“平等”视角,不要把慈善当成你对他人的施舍。
“让流浪止步”,愿望是美好的。但乞讨或者说流浪,本应是一种自由。而由于社会保障不够,很多人不是基于自由而选择流浪。对这个群体提供必要的保障和救助,是我们基于社会平等的关爱理应做的事。但如果有一天,我们也有选择流浪的自由,那我们更要学会尊重这种自由。相信那时,一定会有更多像“微笑哥”那样的简单平等的快乐。

Ⅲ 关于国家荣誉的感人故事

一个运动员是为自己运动衣身上的的国旗而战
我们国家的每一个奥运运动员都有着关于国家荣誉的感人故事
刘翔 张怡宁 姚明 杜丽 罗雪娟 孟关良/杨文军 郭晶晶

Ⅳ 谁知道一些有关集体荣誉感的小故事、谢谢了,大神帮忙啊

我不知道 补充: 给你一些资料,尽量篡吧 集体荣誉感 (一)思想的进步 集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。 人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。 (二)存在的问题 产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。 有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?” 有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。” 有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。” 谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。 谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。 如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。 谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。 所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。 开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。 这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等) 补充: 给你一些资料,尽量篡吧 集体荣誉感 (一)思想的进步 集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。 人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。 (二)存在的问题 产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。 有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?” 有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。” 有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。” 谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。 谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。 如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。 谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。 所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。 开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。 这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等)zhu

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Ⅳ 名著阅读(6分)(1)《傅雷家书》中,傅雷用自己的经历现身说法,要有__ ____和___ __的荣辱感,要

(6分)抄(袭1)国家民族德艺俱备、人格卓越的艺术家(每空各1分,共3分)
(2)“风雪山神庙”示例:林冲被高太尉陷害,发配到沧州。(1分)陆虞侯受高太尉指使,与管营和差拨设计让林冲看守草料场,企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒,屋子被雪压塌了,便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了,便要去救火,无意中听到陆虞侯等人的话,明白真相。(1分)大怒,杀了陆虞侯等三人,远走他乡。(1分)
“花和尚倒拔垂杨柳”事例:鲁智深在大相国寺看管菜园子。一群泼皮无赖想要戏弄他,却没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶。(1分)第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢。(1分)鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套,右手向下,将腰跨一掀,竟然将碗口大的杨柳连根拔起了。众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师。(1分)(共3分)

Ⅵ 求一篇关于集体荣誉感的寓言故事

2.管仲和鲍叔牙。管仲家贫,自幼刻苦自学,通“诗”、“书”,懂礼仪,知识丰富,武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年),齐国动乱,公孙无知杀死齐襄王,自立为君。一年后,公孙无知又被杀,齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白,都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君,埋伏中途欲射杀小白,箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死,在鲍叔牙的协助下抢先回国,登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位,设法杀死了公子纠,也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公为齐国强盛着想,忘掉旧怨,重用管仲。桓公接受了建议,接管仲回国,不久即拜为相,主持政事。管仲得以施展全部才华。
3.有感于古语说,“势单力薄联络诸侯”。也有经济学者说“实力未够,就自己做车箱,挂人家的火车头”。可想而知合作的重要。 任何大一点的事都是群体完成的,决不是个人的能力问题。没有汉初三杰及屠夫豪杰们的合作刘邦不可能建立汉朝;没有桃园三结义,卖履小儿怎可能三鼎天下;没有瓦岗排座次,那来成就褐衣公子。还有古语说:“一箭易折,五箭难摧”。可见结伙合作的重要性。一定要求和存异地合作才能更好地做好业务。

Ⅶ 有关集体荣誉感的故事

电影《冲出亚马逊》行不?

Ⅷ 荣誉感的小故事

给你一些资料,尽量篡吧
集体荣誉感

(一)思想的进步

集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。

人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。

(二)存在的问题

产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。
有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?”
有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。”
有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。”

谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。
所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。

开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。
这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。
集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等)

另外,还有一篇演讲稿,但他写保护了,没办法给你靠过来,地址在http://www.aqsizh.net/research/dytd/200609/750.html
你自己去看看吧
我经常在学校参加演讲比赛,演讲稿都是这样东拼西凑的,但切记一定要有条理,祝你成功

Ⅸ 孩子对什么事情都淡淡的,怎样培养孩子的荣誉感

(1)要多和孩子交谈幼儿园的事,认真倾听孩子的叙说和对事情的评价,并且帮助回孩子答分析,建立正确的是非观念。
(2)教孩子怎样正确评价自己和别人。让孩子清楚自己哪方面做得好,能走在班里的前面。哪方面做得不够好,谁比自己强。告诉孩子,做得好不能骄傲、满足。不如别人的地方,要虚心向别人学习。这样才能越来越聪明能干。
(3)家长也可以用自己成长经历中的事例教育孩子,讲一些由于嫉妒心强,做事情失败的故事以警示孩子。因为这个年龄段还是以形象思维为主,以具体实例教育孩子,容易理解,她会牢牢记住,效果应该是最好的。
(4)家长注意不要总拿自己孩子的优点比别人的缺点,这样孩子会总有一种满足感,不求上进。要经常帮助孩子找出弱点,知道应该向谁的优点学习,自己要怎样努力。
只要坚持正确引导,一定能培养出虚心好学的好孩子,她会获得更多的友谊。

Ⅹ 关于维护集体荣誉感的名人故事

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 —— 丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 —— 华 梅
自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。 —— 华盛顿
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
对别人的意见要表示尊重。 千万别说:“你错了。” —— 卡耐基
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。 — 鲁迅
有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。 —— 邓小平
谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 —— 柏格森
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 —— 毛泽东
无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
德行的实现是由行为,不是由文字。 —— 夸美纽斯
劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉•乔乃尼奥里
劳动是财富之父,土地是财富之母。 —— 威廉•配第
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。 —— 童第周

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