小露珠故事

㈠ 中班帮我早读书小露珠教案

活动名称：想飞的小猫 活动领域：语言
活动方式：集体、个别 活动班级：中班
执 教 人：***
一、设计思路
幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。
二、活动目标
1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。
2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。
3、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。
4、启发幼儿创造性思维和发散性思维。
三、活动准备
1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。
2、认识小猫的特征及习性。
3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。
四、活动过程
1、聆听音乐，导入活动。
师：用你的耳朵听一听，这是什么声音？我们一起动起来。
幼：有小象，还有小鸟啊！
（学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。）
2、通过谈话，引出活动。
师：小朋友们，刚才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？
幼：小鸟会飞，小象不会飞。
师：你们说说还有谁会飞呢？
幼：飞机、热气球、大雁……
师：那你们说，小猫会飞吗？
幼：不会。
师：可是有一只小猫就想飞，咱们一起听听吧！老师给你们讲一个故事《想飞的小猫》。
3、幼儿看挂图；老师讲述故事。
师：小朋友们看看图上有谁呀？
幼：小猫、小鸟、草地、小河。
师：小朋友们，老师告诉你们，不仅这图很漂亮，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊！
（出示字卡，讲故事。故事前半部分字卡，如图1。）
师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小猫怎么想的？
幼：它也想飞，它想有一对翅膀。
师：它怎么跟妈妈说的呢？
幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩……
师：它又遇到谁啦？快看一看。
（出示下半部分字卡，讲述下半部分，如图2。）
4、幼儿看结构字词，完整讲述故事。
师：小朋友们刚刚听老师讲了一遍故事，咱们又认了字，现在一起看字讲一遍故事，好吗？老师相信你们讲的非常棒！
5、识字游戏。
①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。
师：小朋友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼物。
②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。
6、续编故事《我帮小猫飞上天》
①师（出示猫头）：小朋友们听一听，谁在说话？
“妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想办法吧！”
“哎呀！这可怎么办呢？有啦！今天这儿有许多小朋友，请你们帮帮小猫，好吗？”
②师：小朋友们，你们快帮一帮小猫吧！闭上眼睛仔细想一想。
③个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天。（鼓励想法奇特、大胆发言的幼儿）
幼：A帮小猫做一对大翅膀
B坐上热气球
C坐上直升飞机
D坐在飞艇上
E让小猫坐上宇宙飞船
F让小猫坐火箭
五、结束活动
师：哎！你们的故事讲得都非常棒！你们是从那看到的这些故事啊？
幼：幼儿画报，还有彩色故事书。
师：那你们想不想自己制作一本故事书啊？这本故事书的名字就是……
幼：想飞的小猫
师：你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了，改一改名字，叫“会飞的小猫”，怎么样？
师：现在，大家随我出动活动一下吧！
（放音乐《小飞机上蓝天》，带领学生一边唱一边走出活动室。）
六、活动延伸
艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子
美术活动：想像画、飞上天的小猫、假如我有一对翅膀
七、相关环境创设
布置图片展览：……我会飞
……我会跑、跳
八、家长工作
帮助搜集图片，给幼儿讲述在前飞行的简单知识。
九、选材
杨瑛《帮我早读书》中班补充教材
十、活动自评
幼儿思维活跃，能够想出各种办法帮小猫完成心愿；幼儿发言积极，能够完整讲故事，充分调动了幼儿的积极性。
十一、本班幼儿阅读水平分析

㈡ 蝴蝶,荷花,鱼儿,小蚂蚁,露珠的童话故事

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越回来越大，越来越亮，答到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。

㈢ 淘金王的故事梗概

清末，一批内地流民来到新疆淘金。由于洋人寻衅侵犯，府库金银空虚，皇上连降谕旨增加金矿开发，对淘金人横征暴敛，金客子们被置身于水深火热之中。许天雄因为杀了金矿上的委办，被官府通缉。他隐姓埋名，闯荡江湖，成了一个仗义疏财的侠客。
一日，在阴森、恐怖的魔鬼城荒野中，他路见不平，凭借一身高超的武艺，击退金匪，救出了惨遭金行老板巴占贵暗算的淘金王。淘金王身受重伤，已经奄奄一息。他托付许天雄一定要找到他发现的秘密金洞，得到金子，赎出典押在巴占贵那里的女儿金草。但他还没来得及说出金洞地点，便饮恨而死。
许天雄拿着淘金王留下的遗物--鹿皮荷包，四处寻找金草下落。在热闹非凡的金城，他找到了与淘金王生死共命的关山、王保子等一帮金客子。许天雄的贸然出现，引起了众金客的怀疑，经过一番较量，许天雄身手不凡的武功，令人折服。许天雄又拿出淘金王的遗物，向他们道出了淘金王惨遭毒手的真相，众金客悲愤交加。许天雄取得了金客子们的信任，与他们饮血结拜生死兄弟，并被推为金客子们新的淘金王，带领大家一起寻找那个命系全体金客子的秘密金洞。
与此同时，财迷心窍，老谋深算的皇利商行老板巴占贵也在觊觎这个秘密金洞。他勾结官府，并且得到俄罗斯商人的支持，但苦于不知地点，野心始终未能得逞。许天雄的突然来临，使他顿生疑心。他一面派心腹打进淘金人内部，监视许天雄的行动，一面不断加重课税，使淘金人生活更加艰难。
和金客子的命运同样悲惨的小露珠，才25岁已被转卖了28个男人，这次被王保子买来做临时妻。在和淘金人生活中，她那早已麻木的心灵开始复苏，渐渐地喜欢上淘金人那种粗犷的性格和憎爱分明的品德。她偷偷地爱上了淘金王许天雄，但许天雄多次拒绝与规劝她。后来，她终于被许天雄的高尚品格所感动，跟正直憨厚的王保子真心相爱。
当金客子们面临断粮的绝境时，她毅然将自己卖了，用所得的银元救济金客子们。戈壁茫茫，只见几峰骆驼渐渐离去，远处远处隐隐飘来小露珠那凄凉、震颤心灵的悲歌。她离开了淘金人，再也寻觅不到先前的那种幸福欢乐，终于投河自尽了。
阴险的巴占贵为独占金洞，设下了一条毒计。一天，被巴占贵卖入妓院的金草突然被生意人卢轩送回金客子们的住地。金草得知父亲的凶讯后，更激起寻找金洞的决心，卢轩也极力鼓动她。
于是，两人单独行动。当他们找到金洞后，卢轩却露出了他的本来面目，原来他就是巴占贵派来刺探金洞秘密的心腹。

㈣ 关于写童话故事《书包厉险记》的作文250字

我是一个被挂在书包专卖店的黑色米奇书包，后来被我的主人买去了。
当我睁开眼时，发现自己来到了一个陌生的环境，这是一个新房间，这个房间可漂亮了，粉丝条形的壁纸，一张梦幻的公主床，被单是"美月“女神的，整个房间都充满着可爱的气氛。
对了，我都忘记介绍自己的样子和作用了！我的身子大部分是黑色，上面有一些白色，红色的图案。左右两边是米奇的手掌，中间有一排字母，下面是两只耳朵，我就是这样一个长相剪刀却造型独特的书包！
我有四层，第一层是小主人放纸巾和校牌的。第二层是小主人放零钱的地方。第三层放了各种各样、五颜六色的本子，有作业本、抄写本、英语本、记事本……第四层放了课本和文具盒。
主人把我买回家后就给我洗了一个澡，把我放在太阳下晒干，感觉自己的主人这么温柔细心，真是太幸福了。我回到房立马就被装了东西，明天就是周一了，主人要背上我这个新包去上学。
我不禁想到：这个主人可真好呀！每周都给我洗一个香澡，但是每次遇到冲洗，我身上的颜色就变淡了，没想到主人不但不讨厌我，还细心的为我上色。主人第一次把我背到学校时，同学们都夸我好看，很漂亮，说主人眼光好，主人也就越来越喜欢我了。
好景不长，一批一批更新的书包上市了，主人又是一个追求潮流，走在时尚前端的人，必定会买新包的。
果不其然，主人买了一个金色发光的双肩包，对它宠爱有加，我则被抛在一旁，每天看着主人冷漠我，却疼爱其它的包，我的心犹如破碎一般，伤痛无比。由于现在包的质量越来越差，那个双肩包没过多久就坏了，主人重新把我洗净，又将我捧在手上，对我说：“虽然现在的包好看，但质量都不如你，还是你最好了。“主人重新把我背上，我感受到了主人对我深深的疼爱！

㈤ 云朵的童话故事

小露珠明白那是复一条喜欢吃蚕豆苗的小制青虫呀。经过仔细观察，小露珠发现蚕豆苗有非常大的变化。瞧，蚕豆苗的叶子有的被小青虫咬走了一小块，有的被咬走一大块。小露珠还看到有一片叶子就剩下那么一小点儿了，肯定是被这条小青虫吃掉了。小露珠想，要快点把这条小青虫消灭掉!不然，蚕豆苗都会被虫子吃光的，这样小蚕豆可就长不大了。
小露珠来到水塘边，“笃笃笃”小露珠敲开了小青蛙家的门，小青蛙从睡梦中醒来，她跟着小露珠来到蚕豆地。在小露珠的指点下，小青蛙找到了那棵蚕豆苗，吃掉了那条胖嘟嘟的小青虫。
第二天，太阳出来了，他把小露珠变成了水蒸气带上了天，小露珠实现了自己的梦想，真的站在了云朵上。站在云朵上的小露珠看到了他熟悉的田野，田野是那样美丽。站在云朵上的小露珠，看到了水塘边的那块蚕豆地。细心的小露珠看到那棵让小青虫咬过的蚕豆苗，因为缺水有一点点枯萎了，而且好像已经昏倒在田地里了。小露珠焦急地离开云朵，飞快地来到她的身边，昏迷中的蚕豆苗感觉到了水的甘甜，她渐渐醒过来了。

㈥ 用蝴蝶、花草地、小草、小蚂蚁和蜜蜂 篇一个童话，题目：什么的故事，怎么写呀

用拟人的手法写一个小故事。时间：清晨或傍晚；地点：花草地；人物：蝴蝶、小草、小蜜蜂、小蚂蚁。给你一篇文章可借鉴一下
15 小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。

㈦ 小露珠的旅行为题写一个故事要求语言造句语句通顺想 写三百字左右

作文要有题目。

㈧ 怎么把小露珠课文改成一篇童话故事

《小露珠》是一篇优美的童话故事，课文写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐，融洽和美丽。课文语言准确、生动形象，是一篇适合学生阅读的好教材。

㈨ 小露珠,荷花,蜜蜂,编一个故事

请用小露珠，松鼠，荷花，蜜蜂，兔子中任选三种，编写一个精彩的故事