小学生看的科幻故事大全集

『壹』 小学生科幻故事作文

一天,大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。

『贰』 编一个科幻故事

漫游时光宫殿

一天，我在森林里迷了路。走着走着，突然，一座壮观的宫殿出现在我面前。宫殿外形像一座城堡，上方有一座玻璃做的大钟楼，钟的刻度是用钻石做的，闪闪发光，引人注目。好奇的我走了进去。
这时，迎面走来了一位留着长长的白胡须、拿着拐杖、像老寿星的老人。
我询问老人：“老伯，您住在这里？”老人对我说：“我是这座宫殿的主人，大家都称我为时光老人。”“我可以进去参观吗？”“欢迎。”
时光老人把我带到一面特殊的“镜子”前面，输入一些指令，“镜子”里立即显现了我平常的生活行为。瞧，平时的我没有合理安排时间，想到什么就做什么，还把大部分时间花在吃喝玩乐上。
老人又操作了一番，“镜子”里出现了一个人。咦！那不是年轻时的妈妈吗？都三更半夜了，妈妈还坐在煤油灯下学习。那时正值酷夏，汗水湿透了衣裳，妈妈丝毫没有理会，继续学习。
老人输入新的指令，“镜子”里出现了居里夫人。居里夫人正在实验室做实验，一遇到不明白的问题就查阅资料。一项实验做完了又抓紧时间做下一个实验。
看到这里，我红着脸低下头。时光老人对我说：“孩子，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。浪费时间等于抹杀生命啊！”
最后，时光老人让我坐上了他的马车，将我送回了城里。

『叁』 谁能把《感动学生的100篇科幻故事》中的<独子>发过来

独子

每当克里斯蒂窗前的蔷薇绽开浅红的花蕾，她就知道又过了一年了，这株蔷薇和种下它的儿子又大了一岁，而她。又老了一些。
你在哪里呢？我亲爱的菲利克斯，我惟一的儿子。
她打开从不离身的链坠，那里没有菲利克斯的相片，只有一张星系的图画，那银色的旋涡仿佛要吸走她的灵魂。她松驰的脸颊在微微颤动，眼中却没有泪水。昂起头她透过窗子看天上的星星，那星空呵，她永远也看不厌，因为她的独子在那里。农场的夜晚风总是很大，她入睡前常会听到蔷薇花瓣被风扯落的声音。
“妈妈，我想种株蔷薇，浅红色的蔷薇！”菲利克斯摇晃着她的手，“可是我的零用钱不够，蔷薇苗好贵！”
她微笑着数给他一些分币，又拿了本《怎样栽培花草》放在他手中。整整一个下午，她都坐在窗前，看着菲利克斯把花苗买来、挖坑、种下去、再浇上水。他干得真漂亮。他是她独一无二的菲利克斯，是她优秀的独子，虽然他才五岁，但比十几岁的孩子还聪明。她目不转睛地看着他，那张稚气的脸庞上从笑容到泥巴都是那么的可爱。当他成功地栽好蔷薇。她将他抱起来，母亲和儿子在温柔的阳光下分享着彼此的快乐。
电话铃声在一个黄昏响起，声音像潮水般淹没了静寂。她拿起听筒，是一个陌生的男子。
“塞德夫人吗？我是维特上校，以军部的名义邀请您参加一个新闻发布会，您的儿子菲利克斯也将出席——作为在遥远的异星战斗的英雄。您会为他们而骄傲的！”
她在询问了一切细节后放下了听筒。她的菲利克斯回来了吗？她空荡荡的生活又将被那份独一无二的幸福填满了吗？她亲爱的菲利克斯，她伟大的独子，不是作为一个战士，而是作为一个儿子……说起来，她失去他有多久了？
“夫人，经DNA检测，您的儿子菲利克斯被选为地球宇宙舰队第一批特别战斗士兵，现已出发前去训练。”在那个蔷薇花盛开的下午，一名军官带着一队士兵来到了她的家，向她传达了这个命令。她没有回答，因为她清楚无论是否愿意，决定都已不可更改。
他们开始在屋子里翻动，因为军官说为了保密，一切有关菲利克斯的东西都要带走。她木然地站在屋子中央，看他们搬着东西进进出出。其实她并不介意，没有了菲利克斯，这些东西只不过是一片片残影而已。
“这花开得真漂亮呢，夫人，是您的儿子种的吗？”军官指着窗前开得红红火火的蔷薇问。
“不，我们家搬来之前就有了。”
“哦。”那军官点点头，然后收走了菲利克斯所有的照片，包括链坠里的。
等到这纷乱的一切结束时已是黄昏，军官即将带队离去时，她突然叫住了他。
“上校，你知道么，菲利克斯是我的独子，惟一的儿子。”她陈述着。
“别担心，夫人，我们将给您提供花不完的生活费，并委托政府相关机构妥善照顾您。”
那辆黑色的轿车被司机从车库里开了出来。上校把车送来已有很久了，但她从未坐过，只是让司机开它去买东西而已。她喜欢的是老式的敞篷汽车。菲利克斯一边开着车一边高声唱歌，她坐在后座为他打拍子，风吹过她的头发，也把菲利克斯的歌声带到很远的地方。
今天她要坐着它去见菲利克斯，见她的独子。她把银色的头发梳了一遍又一遍，衣服试了一件又一件，最后小心翼翼地坐上车，生怕弄皱了裙子。刚坐好却又跳下来，拿起生锈的园艺剪刀剪了一大把盛开的蔷薇抱在怀里。
“夫人，会刺到手的，您小心些。”司机提醒她。
“不会的，菲利克斯喜欢蔷薇。”她幸福地笑着，浅红色的花朵映红了她瘦削的双颊。
“我们伟大的基因组合战士今日终于得胜归来了，他们将首次与人民见面，而且，我们还有幸请到了一位伟大的母亲——有请塞德夫人！”
在欢呼声和掌声中，她被一位军人扶上了台。她没有听到讲话者说了些什么，只是急切地张望，寻找着她的菲利克斯。他长高了吗？是胖了还是瘦了？在战斗中有没有受伤？他在哪里？他……
几百个……不，几千个菲利克斯排成整齐的方队站在她的面前，迷乱了她昏花的眼睛。她的菲利克斯？不！菲利克斯是她惟一的儿子，独一无二的爱子。她端详着眼前的一张张毫无二致的脸庞，手抖动得厉害，菲利克斯的脸是这个样子么？他应该是微笑着的，绝不是面无表情的。
“我们采集了您儿子的基因，作为这一批战士的智力及容貌方面的基因模版。虽然您的儿子已根据保密法被抹去，但是他使得这三千八百名战士获得了天才的头脑，从某种意义上来说，他们都是您的儿子……”
她没有听到下面的话，她已经不想听到任何话。这一刻，她已明白：她的菲利克斯，独一无二的菲利克斯，她宝贵的独子已经不在了，无论他以什么样的方式存在着。蔷薇的刺扎进了她的手心和胳膊，于是她松开手，任那些温柔的浅红色花朵散落一地。在三千八百名菲利克斯的注视下，她的整个世界和久违的泪水一同跌落尘埃。

『肆』 求适合小学生看的外国科幻短篇故事。

凡尔纳的一些很简单的作品啊，地心游记什么的

『伍』 科幻故事大集合

鬼片啊

『陆』 小学生如何写穿越到过去的科幻故事

1、可以采用倒叙的方法。使故事情节更显扑朔迷离。例如：先写自己眼前回看到的是清朝皇宫的答景象，第二段再写自己刚刚才经历的现代生活，反差好大，你突然醒悟，原来你穿越了。
2、进入你刚刚设定的故事情节后，你可以采用插叙的手法。例如：写你在清朝经历的情景，发生了一件事儿，令你一下联想到你的现代生活。这样写的好处是，会使你的故事情节跌宕有致、引人入胜。
3、结尾时，最好采用华丽辞藻美丽描述，让我们读者沉浸在一种美好的气氛中，以便暗含主旨，制造再续的机会。
这些 是本人多年写作的陋见，希望能对你有所帮助。

『柒』 适合小学生阅读的科学幻想故事有哪些,只说题目

格灵童话，十万个为什么，名震柯南.........

『捌』 科幻故事的题材

一、科普作品的特点及要求

（一）科学性

科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者。

（二）思想性

科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。

（三）通俗性

通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”（章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页）这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝。

（四）艺术性

是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。

（五） 知识性

二、科普创作的技巧

科普作品不同于其它科技论文，可采用多种表现手法使之通俗易懂，引入入胜。下面介绍几种常见的创作技巧。

（一）命题

科普作品的命题方式有直叙式，如“青少年吸烟危害大”；疑问式，如“小儿缺钙会影响智力吗？”；警句式，如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式，如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。

（二）开头

科普作品的开头的技巧有，以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等。如：“艾滋病究竟离我们有多远？……”就是以提问的方式开头。而茅以升《没有不能造的桥》中，就是开门见山点题的：“路是人走出来的，有了路，要就桥，哪里有路，哪里也就可能有桥。人是需要桥的，同时人也能造桥。只要有能修的路、就没有不能造的桥。……”再看秦牧《海滩拾贝》，一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边：“在艺术摄影中，常常看到这样的画面：无边无际的海滩上，一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩，远处激溅着浪花……”

（三）结尾

科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷，并与文 章的开头相照应。其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾、首尾照应型结尾等，无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁。如：“由此推算地球上的人口极限是80亿，如超过80亿，吃饭就成了严重问题。所以，打开‘昆虫粮仓’就是自然而然的事情了。”就是总结性结尾。有一篇题名为《健康长寿之路》的科普文在分析了造成衰老的原因、抗衰延寿的措施及其作用机制后，坚定地相信。“……善于把古人留下的宝贵经验结合近代生命科学进行研究，就一定能够找出一条抗老防衰的正确途径，使更多的人达到健康长寿……。”这种有鼓动意味的结尾，能够感染读者的情绪，激发读者为科学献身。

除了这些技巧之外，在行文过程中，还可以采用如下技巧：

（一）比衬

有些事物和道理比较抽象、深奥，读者不易理解。作者这时就可以找出一些与表现对象相类或相对的、比较浅显、具体、为读者熟悉的比衬对象，将它与表现对象相比，讲清它们之间的关系。这样，所要表现的事物或道理就会得到通俗、明白的反映，读者也就容易理解多了，比如，这段文字“原子真是小极了，……五十万到一百万个原子，一个紧挨一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发直径那么小的一点儿。”就用了比衬手法把原子的“小”形象地表现出来了。

（二）比喻

比喻与比衬不同。比衬的两个对象在本质上有某种共同点，而比喻的两个事物在本质上完全不同，只有某一些相似之外，比喻即是将这两种有相似之处的对象，通过打比方的方式，形象地显示真正要表现的事物或道理。但要注意，做比喻的事物要具体。通常是用具体形象的事物比喻一般的抽象道理，用熟知的事物比喻陌生的事物，用浅显的道理比喻高深的道理。如“就其轮廓看，细菌大约可分为六大类：一为象菊花似的‘放射菌’；二是象游丝似的‘真菌或霉菌’；三为断杆折枝似的‘分支杆菌’；四为小皮球似的“球菌’；五为小棒于似的‘杆菌’；六为弯腰曲背的‘弧菌’；那第六类，有的多弯了几弯，象小螺丝钉，就叫做‘螺旋菌’。”就是把通常看不见的细菌的形状，比喻成人们所熟知的菊花、皮球、螺丝钉等。

（三）虚拟

虚拟是设计一些现实生活中没有，甚至让人感到荒唐情形，来使读者展开想象的翅膀，获得鲜明的印象。如把人当成物，把物的世界当成人的世界来写。例如：它（天鹅）在水上为王，是凭着足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等；它有威势，但有不滥用权威的意志，非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人；它是水禽界里爱好和平的君玉，却又敢于与空中的霸王对抗；它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它：它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它依靠羽毛的坚韧，翅膀的频繁扑击对付着鹰的利爪，打退鹰的进攻。”这段科普文就是用了虚拟的方法。

（四）曲笔

为了更加有效地揭示事物的本来面目，作者往往通过采用一些表现手法，把科普作品写得波澜曲折、跌宕起伏。这就是曲笔。“假如我们把一只螃蟹从美国的东北部新英格兰的海滩带到世界的另一端，它还会知道新英格兰的海滩在什么时候涨潮。这是为什么？一只果蝇在黑暗地方呆了一星期后，还能知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。这又是为什么？蜜蜂是怎样知道时间的？把一只猴子带到宇宙空间，对它的日常生活有什么影响？是不是所有生物体内都有一只时钟？”作者一连用了几个设间句使得这篇科普文章一开头吸引了读者的注意力。

（五）白描

白描就是不尚修饰，用朴实平易的文字，把所要表现的客观事物的特征真实、准确地表现出来。

『玖』 好看的科幻故事

首推三体，刘慈欣的。球形闪电也不错
《阿西莫夫中短篇科幻作品集》

《史蒂芬·巴克斯版特权中短篇科幻作品集》
《罗伯特·海因来因短篇小说集》
《罗伯特·西尔弗伯格短篇科幻小说集》
《克利福德·西马克中短篇科幻作品集》
《弗雷德里克·波尔中短篇科幻小说集》
《赫伯特·乔治·威尔斯短篇科幻小说集》
《阿瑟·克拉克中短篇科幻小说集》
《雷·布雷德伯里中短篇科幻小说集》
《尼尔·盖曼中短篇科幻作品集》

『拾』 有哪些短篇的科幻故事

附件给你上传了，都是著名的科幻小说家的一些中短篇作品。

内容：

《阿西莫夫中短篇科幻回作品集》

《史蒂答芬·巴克斯特中短篇科幻作品集》

《罗伯特·海因来因短篇小说集》

《罗伯特·西尔弗伯格短篇科幻小说集》

《克利福德·西马克中短篇科幻作品集》

《弗雷德里克·波尔中短篇科幻小说集》

《赫伯特·乔治·威尔斯短篇科幻小说集》

《阿瑟·克拉克中短篇科幻小说集》

《雷·布雷德伯里中短篇科幻小说集》

《尼尔·盖曼中短篇科幻作品集》

喜欢的话给个采纳哦~！