读书的故事记叙文1000字作文大全

❶ 有关“读书”的作文（800字）记叙文，越快越好！！！

我爱读书
我今年十六岁了，书差不多伴我走过了十四、五年的时光。在我还躺在妈妈怀里的时候，妈妈就开始给我讲故事，那时虽然我似懂非懂，但是妈妈还是跟我说个不停。随着我年龄的增长，慢慢的妈妈给我讲的故事我都能听懂了。当我再长大一点妈妈就给我订一些书,比如说《启蒙》等，虽然上面带着拼音，但是我还是不认识上面的字和拼音，我心里很着急。听妈妈说：“只要上幼儿园学到拼音就可以认字了。”于是我就天天盼着上幼儿园。终于有一天我上幼儿园了，开始学拼音了，能认字了，妈妈就想方设法的给我借带拼音的书，我就使劲的读。我知道了安徒生爷爷，也为童话中的卖火柴的小女孩悲伤。《格林童话》《一千零一夜》……都是我入梦前的好伙伴。
有一次，小朋友们到我家来玩，一个叫周柯宏的小朋友在看我的一本故事书，她看的很入迷，等到我们都走了，她却还在读书，妈妈以为小朋友都走了便把门锁上了，把她给锁在家里。一直到我们玩累了回家才知道周柯宏还在我家。我们跑到家里看见她还在看书呢，我们赶快把她放出来。小朋友们把这件事当成一个笑话，我却因此受到她的影响，立志一定要像周柯宏一样成为一个爱读书的孩子。妈妈说：语言是花苞，行动才是果实;决心是种子，实干才是肥料。当时我不懂妈妈说的这句话是什么意思，直到今天我在我的课本里学到了这段话，原来妈妈学的知识都是从书上看来的啊！每天晚上，我都要跟妈妈一起看10分钟的书，每次都是在妈妈的催促下我才恋恋不舍的把书放在枕头下，让书伴我进入梦乡。如果哪天作业多了，妈妈让我就不要看书了，我却翻来覆去的睡不着觉。妈妈只好允许我只看5分钟的书。暑假里，我跟着妈妈到莱西玩。回来的路上，我们路过书店。我就请求妈妈让我进去看会儿书，妈妈同意了。我一进书店的大门，就惊呆了，哇！里面的书好多哦！就像到了书的海洋。各式各样的故事书、童话书、小说、散文书、卡通书以及我们的参考书……我都不知道从哪里下手了。终于我选定了一本卡通书，就坐在地上津津有味的读起来。时间过的可真快，我看的正过瘾呢，妈妈就过来催我，说要赶不上回家的车了。我才恋恋不舍的把书放回书架上。妈妈答应我以后可以让爸爸经常带我来，可以在书店看个够。书店是我心中最心驰神往的地方。我爱书，爱书中的世界。是妈妈手拉手的把我引入书的殿堂，今后我将自己在书的海洋中遨游，成长。

❷ 作文 成长中的故事 800字 记叙文。

有人曾说再好的东西都有失去的一天，再深的记忆也有淡忘的一天。可是那件事我至今都不曾忘记过。画面转接到几年前（不记得是哪一年了，反正是好几年前的事，不过记忆犹新）

我的朋友，她自小家境贫寒，学费都是学校资助的，但她狠努力狠努力地学习，每天回到家都会帮父母做家务，她是整个家的希望。因为贫穷，她辍学过，可没多久又被她父母赶回去读书了。虽然生活过得很苦，可我见到的她每天都是笑嘻嘻的，不曾抱怨过父母，不曾抱怨过任何人，。他说：“再苦再累，只要有收获，我就会是最幸福的那个人。”

我和她之间不算是知己，只能说比朋友要好些，因为家在同一个方向，所以经常一起上学、回家。那天过马路的时候，她走在我的后头，眼看着车就要撞上我，我却忘记了躲开，她叫着我的名字，叫我快跑开，我却无法动弹，就在那瞬间，我被推开了，而她却被撞上了，血流满地。医生说她“恐怕”无法再走路了。我去看望她的时候，只能沉默着，不知道该跟她说些什么，最后之说了一声对不起，可她却说没关系，她不抱怨我，不憎恨我，反而笑着安慰我，我不知道该说些什么，但我们的关系变得更好了，是出于愧疚吧。

­ 她过得比以前更开心了，不知道为什么她会笑得那么灿烂，好像每一天生活都好精彩。她每天都会让我推着轮椅带她出去散步。哪天，我们像往常一样出去散步，一个小孩跑过劳兴奋的说：“姐姐，我也要玩嘟嘟。”他指着轮椅把它当玩具，而她，却把那个小孩抱起来说：“好啊，我们一起坐嘟嘟去兜风。”小孩的妈妈跑过来说：“快下来，那是人家的东西，我们不能碰的。”她一直看着那个小孩没有说话，但脸上依然挂着笑。回到病房时，她让我先回家，我在门外看她在门里哭泣。我终于发现自己看人眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，我总是直接把面具当成面孔对待，却忘记了笑脸面具下往往是一张流着泪的脸。

­ 从那时起，她的生活起居，所有的负担都是由我家负责，他们家也不在那么困苦了，只是她依然不能行走。那天，我带着她过马路，一辆车开了过来，我依旧忘记了躲开，而她却早在离车两米之前跳开了，车刹住了，我愣住了，她说了声对不起，跑开了。我这才发现，我是多么的傻，他们搬家了，从此她再也没有和我联系过。站在她家门前，我心里默念：没关系。刘心武说：对不起是一种真诚，没关系是一种风度，如果你付出了真诚却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗。我相信她是真诚的，所以我愿意表现出风度。

我知道这世界充满欺骗，怪你不会导演，但我相信这个世界永远会是美的，那个人，那件事只不过是我人生中的一个错误插曲。我只想说：不要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。 （马琴琴）

❸ 关于读书的作文（记叙文）

读书乐趣
我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”
许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知睡道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。
从这些事情中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，有时……
有空时，我又会走进里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。
总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”

❹ 关于记叙文 以<<读书的故事>>为题的作文

1
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
2
书，是我生活中必不可少的东西，没有了书，我的生活便枯燥无味，没有了书，就像没有了生活中的乐趣，让我再也开心不起来。书，是和我有了不解之缘的良师益友。
记得我9岁那一年，我开始并不喜欢读书，一看到书便头昏脑胀。直到有一天，我10岁的姐姐在看《安徒生童话》看得入迷时，我很好奇，便走过去看那本书，虽然只看一个故事便被那本书深深地吸引住了，仿佛那本书是一块磁石，我被那本书紧紧地吸引住了。当我的姐姐看完时，我便急冲冲地跑过去，如痴如醉地看着那本书，直到妈妈叫我出来吃饭时，我才发现，我已经坐在那里读了二个多钟头了，我呆呆地去吃中午饭，吃完饭了又去继续看书，一直把书看完了。到了小学三年级时，我买了《爱的教育》这本书，那时，我并不喜欢看这类书，可是。当爸爸给我讲了鲁迅先生的故事后，我改变了观点，鼓起勇气去看那本书，用了一个月的时间，我终于把那本书读完了，可是，我并不感到累，反而感到非常开心，非常快乐，因为我学到了许多知识。以后，我从四年级开始，便开始读作文选了，并且养成了做笔记的习惯。我读了好几本作文选，积累了许多好词好句，写作能力也稍有提高。
读书使我增长知识，书是我的最爱，我永远与书为伴。
3
小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。
读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！

❺ 作文：《 读书带给我的快乐》，要600字，要有事例，（记叙文）快！

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……

高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。试想，一个人不读书，就好比一个文盲，一个白字先生，他能有什么作为？他能有什么快乐？更何况想成为一个国家的栋梁之才，想成为一个发明家，一个科学家，一个教师，一个医生，等等，这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点，没有知识，没有文化，难以在当今日益发达的社会立足，难以养家糊口，他到了机场、车站不知道向标的含义，到了商场，不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言，而没有知识，没有文化，不就快等同于动物了吗？我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习，即使有些人本来几乎是文盲，但他们从没有放弃学习的机会。就连毛主席他老人家都风趣地说：一天不学习，赶不上刘少奇。学习是非常快乐的。
人们常说：十年寒窗哭。读书确实是很苦的，现在的高中生更是如此，学习压力非常大，老师的压力，家长的压力，学校的压力，社会的压力，竞争的压力，压得他们几乎喘不过气来，很多人甚至辍学。
不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

❻ 关于《我的读书故事》不少于800字的高中记叙文，记叙文啊！谢谢！

我的读书故事
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我的读书故事
以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。

日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。

我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。

当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”。

现在，是播种的季节。我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛，也有衰败的时刻。面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：“我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法。我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行，必有我师焉。”

这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。

我的读书故事
我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书，多识字”真是一点都不错。很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节。因为我觉得那些书太枯燥，没意思。在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个。

长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事。我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开。可是，上有政策，下有对策。老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外。我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看。躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法。

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

我爱读书。

是她释我—我的读书故事
打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。

七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃，她以心抗世化愁为美。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”，其中真情大志，直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。

现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。

诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。我，没有理由就此放弃。

我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事。

有墨香的纸架，铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。转眼间，我和书的相伴旅程快15年了。

是她释我—我的读书故事
打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。

七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃，她以心抗世化愁为美。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”，其中真情大志，直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。

现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。

诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。我，没有理由就此放弃。

我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事。
有墨香的纸架，铅字的字体，薄薄厚厚的这便是书；有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。转眼间，我和书的相伴旅程快15年了。

儿时：翻开五彩的画卷

“善良的公主化成了泡沫，永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳
边诵着一个又一个美丽的童话故事，从此，我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念，让我开始踏上与书接触的第一步。

童年：翻开猜想的世界

“妈妈，天为什么是蓝色？”“妈妈，海水为什么是咸的？”千千万万个为什么让我不解，于是，我开始问心目中的智者：母亲!妈妈对我的问题倍感烦琐，便为我买了《十万个为什么》、《少儿网络全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念，留下的是书上那些近乎隐形的折痕。从此，亚里士多德、伽俐略、牛顿、居里夫人，这些伟人向我招手，让我看到处在科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛与科学的美丽，我开始为自己骄傲？

现在：翻开厚实的篇章

鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》；一章章优美的故事，一部部动感般的人生，让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史和痕迹，一种“渺小”的感觉在我的内心诞生，突然间我发现自己并没有那么伟大，而是应该多学习，在书库的海洋中拼命汲取。从此：早晨，我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上，我靠窗读起诗词。

十五年岁月晃眼在读书中逝去了，如今，我已心醉于文学的殿堂，是读书开启了这一切，它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空，开拓眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛，完善自我……
书——我的朋友
我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。因为书太多，我看完一批，妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。循环往复，总也送不完，也买不够。由此，我和书的故事也越来越多。
看书
我酷爱看书，特别是童话、小说，或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四个小时，别想做完作业。好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里，妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看，偷着看还不行吗？
这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后：“怎么啦，书好看吗？做作业，快点！别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿。”可我不听，还想把书藏起来，等妈妈走了继续我的爱好。可已来不及了，妈妈见我这样，一把把书夺走了。我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”
看书在我心目中拥有至高无上的地位。
藏书
我酷爱看书，可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作。
我藏书，可不是像收藏家那样藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样。元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书。我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书，一是让妈妈放松警惕，二是书厚，无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来。
把厚书处理掉后，就该考虑其它书了——藏。当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏书。我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。于是，我分别把几本好书安放在各个地方，还找了外婆来试效果——不错，外婆没发现。最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业。
结果，妈妈回来后，一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间，反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。哎，真惨！
找书
我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。
在妈妈的眼皮下找书——不容易，就像从鸡蛋里挑骨头！不过，这也难不倒我。我找书，是有“技巧”的，是会开动脑筋的——观察+动脑=书。
这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽，但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了。就像上次：
那是星期天，妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了，既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番，并没发现什么异常情况。再仔细一看，妈妈的包怎么在身边？还鼓鼓的！我想到这里，便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟，从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！急忙把铅笔掉到地上，然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业，我又悄悄地看了起来。
从此以后，妈妈藏书，我来找书，最终，妈妈以失败告终，我又赢了！
书，我的朋友，我的最爱！

我是一个非常爱读书的孩子。
我有一个好习惯就是每天晚上睡觉前，都要在床前看书，我最喜欢看的是哈利波特，他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩。我已经看了三本哈利波特了。
有一次，我在床前看哈利波特，看到一篇叫双面人的片段，继续往下看，啊，好恐怖。我吓得躲进被子里。我一看表9：30了，准备睡觉。我还在回想刚才书里的内容，突然，妈妈推门进来了，还在脸上涂了一层面膜，我大叫起来：“啊！双面人！”我以为双面人来了，一下子又躲到被子里。
还有一次，我靠着墙读哈利波特，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。我看得如痴如醉。我站累了，妈妈蹲在我后面擦地板，我以为是一个凳子，就坐了下来，妈妈一下子站了起来，我被妈妈推到地上摔倒了。我大叫：“啊！有怪物呀！妈妈救命！”我往后一看，原来是妈妈，吓我一跳。
书是人类进步的阶梯，正像高尔基所说。朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。只要你眼睛看了，嘴巴读了，心就记住了。只要多读书，读好书，学到的只是会更多，作文也会大大提升。

帮你找的，有点乱，相信你可以看懂的

❼ 读书真好好作文880字记叙文

读书真好。

读书真好，读书丰富了我的知识。记得还小的时候，我经常问爸爸妈妈这个为什么，那个为什么，总觉得爸爸妈妈好厉害，.随着年龄的增长，我读的书多了，才惊奇的发现读书能解决我的好多问题，甚至我还能给大人们解决难题，这不，我利用书本知识帮奶奶很容易地洗干净有油污的衣服。

读书真好，读书让我的课外生活更精彩。以前，我特别喜欢看电视，玩电脑，自从迷上看书以后，我发现读书真有趣，尤其是书中故事让人爱不释手，前段时间妈妈帮我买回来少儿版的四大名著，我看得如痴如醉，绝对可以说是废寝忘食，特别描写猪八戒的情节，可让我笑得肚子疼，我发现看书比看电视剧更过瘾。

❽ 作文题为揭秘的1000字作文，记叙文

做完眼保健操，讲台上便出现了几个“大件：一瓶酒精、水槽。嘿，项老师要整啥他？大家像哥伦布发现了新大陆似的，一个个凑上讲台想“一探究竟”。项老师故作神秘的一笑，今天我们来做个实验，说罢，转身在黑板上刷刷写下了六个大字“烧不坏的手帕”。
“哪个同学有手帕？”老师问道，教师里顿时鸦雀无声，显然大家都不想让自己的手帕“光荣负伤”。项老师无奈地摊了摊手，从置物橱中掏出一块抹布，放进水槽中，又倒入了一定的酒精，又用手按了几下，使抹布与酒精充分接触。接着，项老师将抹布放入另一个水槽中，“呲——”擦然了火柴，“啊”大家不约而同地尖叫起来，几个胆大的男生凑上了讲台，易宇峰、葛斌斌这几个“急性子”一屁股坐上了窗台，想看清手帕燃烧的秘密，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！火苗接触到抹布了！抹布燃烧起来了！火苗像调皮的娃娃一窜一窜地条约不定，大家都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，少许时间后，项老师用另一个水槽盖住了火苗，火苗顿时像泄了气似的，熄灭了。
项老师不慌不忙地拿出手帕，摊开，咦，抹布上怎么有2个大窟窿？“手帕烧坏了，烧坏了！”几个好事主儿大叫起来，项老师似乎也没料到做实验前这块抹布是“挂彩”过的，几个男生的起哄声愈演愈烈，我小声地嗔怪。项老师又将刚才的实验又重复一遍，仍有同学提出置疑，项老师便又从置物橱中拿出一块抹布，像变魔术前那样冲我们扬了扬，项老师这演的又是哪一出啊！她没有像刚才那样倒入酒精，而是直接擦火柴，我拍了拍自己的脑门，暗笑自己的愚昧，项老师是为了让两者进行对比，将几个好事主儿的置疑一一否定。不一会儿，大家都闻到一股焦味儿，水槽上空也出现了几丝黑烟，项老师又“故技重施”，盖上了另一个水槽，掏出抹布一瞧，上面赫然几个大洞，“哈哈。”可是，这是为什么呢？
项老师微笑着告诉我们：“刚刚，我用的是浓度70%的酒精，因此只要30%的水分没有被烧完，手帕就不会被。”哦，原来抹布不会被烧坏是科学发挥了作用。

❾ 读书”为话题写一篇作文（记叙文）

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧.

❿ 作文《我的悦读经历》 要以愉快读书的经历为主题 记叙文，不少于800字

读书能陶冶情操，也能增加我们的知识。在书里，我们能发现有趣的，好玩的，伤心的，美好的，生动的一系列故事。所以我们要：多读书，读好书，好读书。

读书是一条与书中伙伴的友谊桥，通过读书，我结识了上天入地无所不能的孙悟空，正直刚烈，英勇无畏的武松，足智多谋的诸葛亮，弱不禁风的林黛玉。书中有我敬爱的老师：鲁迅、冰心、安徒生……

读书让我穿越历史的长河，带我遨游“上下五千年”，探索“秘密花园”，走进大自然去看“昆虫记”。叩门“十万个为什”，拜访“字典大楼”。去书林里挖掘无穷的宝藏。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《网络全书》让我在知识的海洋里漫游；《战国策》是一位排忧解难的军师；《奥数题库》是我的数学老师。

我沐浴在知识的泥土里，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。我和他们一起去探险，一起战斗，一起游玩。

我喜欢看水浒传水浒传里的人物刻写的栩栩如生。语言绘声绘色，惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好汉的光辉形象，如宋江、林冲、李逵、鲁智深等，形象地揭示了封建社会的“官迫民反”。

我我也喜欢看《哈利·波特》，因为《哈利·波特》里充满了魔力。小时候，我就在想有没有可以飞上天的扫把，有没有魔法。读了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨学校的邀请。

书，一直陪伴着我，因为有书，才会有我快乐的生活。