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幼儿故事爸爸的故事

发布时间: 2021-01-07 09:59:29

❶ 父亲和幼儿园儿子的愉快温情的故事

父亲和幼儿园儿子的愉悦温情故事有很多。我听到最感人的一个故事是上幼儿园的儿子想去看土桥,于是父亲便特意请假。带他去看土桥。这在大人眼中毫无意义的事情,但是对上幼儿园的儿子来讲,是十分有趣的事情。我觉得想和孩子成就一个愉悦温情的童年,并不是要看你对他做出了多么伟大的事情。重要的是要看从孩子的角度出发,他需要的是什么?他需要一个真实存在而又永远能够陪伴他,理解他,懂他,能够跟他一起犯傻的父亲。

❷ 幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案

活动设计背景 活动设计思路:家是最甜蜜,温馨的地方。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子初步地了解自己的家人,了解自己和家人的关系,能提高他们自我意识的形成,也更能萌发他们啊自己家人的感情。 活动目标 (1) 喜爱自己家人,懂得关心自己家人。 (2) 对绘本故事感兴趣,创造性地表达自己看了画面后的感受。 (3) 幼儿能在集体前,大方自信的表达自己观点。 教学重点、难点 重点:喜爱自己家人,懂得关心自己家人。 难点:对绘本故事感兴趣,创造性地表达自己看了画面后的感受。 活动准备 挂图,背景音乐,故事绘本,字卡 活动过程: 一、 预备活动 (师生互相问候)教师和幼儿互相问好并提醒幼儿回头和客人问好。 教师:小朋友们大家好,很高兴大家能准时来到董老师的课堂。 幼儿小教师问好 线上活动:(教师带领幼儿做手指操)动动小手来做操,今天董老师给大家带来的是特别有趣的手指操要和小朋友们一起分享。 《手指歌》 大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。 食指是妈妈 ,妈妈在厨房,当当当。 中指是哥哥 ,哥哥打篮球,咚咚咚。 无名指是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。 小指是我 ,我是好宝宝,棒棒棒。 二、感知活动 1. 兴趣激发 (教师拿出手机调响铃声故做来电话状) 教师:喂,美羊羊啊,你好,请问你有什么事啊?……是这样,那好吧,我来帮你问问,好的等我电话,再见。 (教师向幼儿解释来电缘由) 教师:老师刚才接到了喜洋洋的电话,喜羊羊今年四岁了。她要去羊村的幼儿园上学,可幼儿园的老师给她出了这样一道问题“喜羊羊你有好朋友么?你知道你的好朋友家里都有谁么?”喜羊羊捋捋自己的羊毛卷回答说:“我的好朋友是小三班的小朋友,可他们家里都有谁,我却不知道。”于是喜羊羊拜托我,让我问问小朋友们,你的家里都有谁?看谁能帮喜羊羊解决这个问题? (幼儿自由回答家中都有谁,教师针对幼儿回答给予一定的回应) 2. 理解体验活动 教师:感谢大家帮喜羊羊解决了这个问题。为了感谢大家,喜羊羊给我们大家介绍了一位新朋友认识。大家想认识一下么? 幼儿:想。 教师:下面就让我们隆重的请出我们的新朋友——笑笑。 出示展板(展板上展出笑笑的家人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及笑笑的小宠物小猫咪的头像) 教师:这就是笑笑的一家子,来让我们和他的一家子大声招呼吧! 幼儿:笑笑你好。 教师:为了让大家更了解笑笑,让我们一起来分享她们一家子的温馨照片吧! (教师播放绘本故事图片并播放班得瑞《雪之梦》轻音乐,教师示范朗读文本。) 随后教师要求幼儿一幅接一幅观察图片,并鼓励幼儿表达看过图片后的感受,畅所欲言。 (教师适当引导,鼓励幼儿自信大方表达自己观点,不拘限于书本并能根据幼儿的回答适当引入父母不容易,每天辛苦的工作又要精心的照顾宝宝,提示幼儿要懂得爱自己的家人。) 幼儿自由回答。 教师播放音乐《爱我你就抱抱我》并带领幼儿边做动作边唱歌。 教师:小朋友们爱我们的爸爸妈妈么,你是如何表达你的爱的,用你的歌声来告诉老师。 在歌声中结束本节课。 3. 活动延伸 园内延伸 (1) 将故事挂图放入语言区域中供幼儿欣赏讲述。 (2) 将头饰放在表演区,幼儿自由组合表演。 家庭延伸 (1) 孩子在家长的配合下,清楚自己与家人的关系,懂得尊敬自己的长辈。 (2) 家长和孩子用自家照片来制作《我的一家子》的小书,加上封面、封底和页码,请孩子带到幼儿园与小伙伴分享讲述。

❸ 巴巴爸爸的故事

巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴伯、巴巴贝尔、巴巴布莱特、巴巴布拉伯 可里可里可里,巴巴变~这是联邦德国的经典动画片,1981年在美国首播。一个很好玩的动画片,巴巴一家可以变成任何东西,巴巴爸爸看到了巴巴妈妈,然后又生了七个孩子,各
我就知道巴巴爸爸动画片,我家宝贝儿2岁半开始看这个动画片。
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❹ 谁的爸爸大小故事怎么讲

萌萌突然冒出一句:我的爸爸会游泳的。这一下,拥上来许多孩子,大家七嘴八舌争相说开了:我的爸爸也会游泳的、我的爸爸还会开车呢┉┉想不到,平时看上去与妈妈挺亲热的孩子们,说起自己的爸爸,场面就像“自由市场”真热闹的,也够乱哄哄的。
“回家去问问爸爸就可以了。” 灵活的萌萌马上接过了我的话。
离园前,每个孩子都带回了一张老师设计的调查表。
小朋友的这次调查活动能得到爸爸们的支持吗?我期待着。
星期一,出乎意料的我收到了一张张各具特色的调查反馈表:在爸爸与孩子共同创作的一幅幅画中,那戴着围裙烧菜的爸爸、拿着针线缝被子的爸爸、倒立于墙角的爸爸、骑车送孩子上学的爸爸、修理自行车的爸爸┄┄,虽然画面不是那么完美,但是让人一目了然。爸爸的本领真实令人惊叹。
接下来的谈话活动中,孩子们纷纷展示着调查表,讲述自己爸爸的本领,只见每个孩子脸上充满着自豪感。
“?”结论当然是每个爸爸的本领都大。[案例分析]
1.教师应重视从生活活动中捕捉有价值的学习内容。应把视角更多地转入日常生活,争取成为幼儿生活中的玩伴,学会随时随地加入幼儿的“闲谈”中,善于倾听,及时捕捉生活中有价值的话题内容,随机调控,将幼儿自主生成的热点话题转变成有意义的集体学习活动,从而满足幼儿的学习兴趣,提升幼儿的生活经验、情感态度、认知能力。
2.教师要善于整合并灵活运用家长的教育资源。让家长走进幼儿园、走进班级,参与幼儿园、班级的活动,不仅能帮助家长进一步理解和支持幼儿园的教养工作,而且能提高家长家庭教育的科学性、针对性。对于幼儿来说,社区、家庭、幼儿园同样是为他们提供了生活、游戏、运动、学习的空间。
因此,教师应整合并灵活运用家长的教育资源,适时、适宜地为幼儿提供更加真实、丰富、有情感的生活环境、学习场景。这次“我的爸爸本领大”活动中,幼儿在收集资料、表达表现过程中,爱爸爸、尊重爸爸、以爸爸为豪的情感油然而生,而家长的参与又使这一活动的过程更加充满亲情、洋溢爱意,更有意义。

❺ 爸爸的心愿幼儿园的故事

亲爱的六六: 今天是你上幼儿园亲子班第一学期的最后一节课,听妈妈说你表现很棒,比以前好很多,爸爸听了非常非常开心。 仿佛就在不久前,给你报了幼儿园,又参加了幼儿园亲子班的开班仪式,时间过得真快,转眼半年已经过去了,而你人生中属于求学阶段的第一个学期已经完成了,而今后还有漫长的道路要走。 还记得开班的家长会,爸爸和妈妈都去了,仔细聆听了宁征园长关于开放式教育的讲座,让那时在教育方面还很青涩的爸爸妈妈收获颇多。在你上幼儿园亲子班之后,爸爸妈妈又通过与老师的沟通,在老师每周的指导下,学会了很多陪伴你成长的方法和技巧,虽然现在的爸爸妈妈在教育方面依然存在很多困惑,但在今后的道路上,爸爸妈妈会坚持努力学习,以真正尊重你、读懂你、理解你并陪伴好你为目标,成为你人生中最好的朋友。 还有几天你就两岁半了,现在的你已经学会很多本领了,会自己用勺子甚至开始自己学习起用筷子吃饭了,会自己穿衣穿鞋系扣子拉拉链,会找到自己马桶脱裤子大小便,会自己洗手并且开始学着自己洗脸,喜欢听爸爸妈妈读故事书、更喜欢自己看并且用简单的词语讲故事书,喜欢听儿歌、看花园宝宝、巧虎等幼儿节目,喜欢跟着音乐跳舞,已经会背很多唐诗,喜欢跟毛绒玩具一起玩,喜欢玩积木,也能够听爸爸妈妈的话自己把玩具收拾起来,喜欢蹦蹦跳跳,甚至从床上跳到床下,喜欢爸爸妈妈各拉一只手自己双脚悬空,喜欢自己剥瓜子吃,喜欢帮妈妈把掉落的头发捡起来扔到垃圾桶里......还有很多很多,爸爸妈妈经常就这样为你的成长而感动,经常数着今天你又学会了干什么,复述着今天你又说了什么好笑的话、做了什么好笑的动作。 亲爱的六六,新的一年已经到了,新的学期马上要开始了,而再有半年多,你就要真正成为幼儿园小班的小朋友了,到时就要自己待在幼儿园里跟老师和小朋友一起学习、一起生活、一起游戏了,新的一年爸爸妈妈最大的希望就是你能够学会更独立一些、更勇敢一些、更专心一些、更有耐心一些、更懂礼貌一些、吃饭更有规律一些。 这个阶段的你,无论吃饭、睡觉还是游戏,特别是甚至在幼儿园亲子班中,还是几乎时时刻刻要有大人陪在左右。爸爸妈妈还发现,你过于敏感和胆小,在家里的时候爸爸妈妈稍微重一点的话语你听了就会大哭,更不用说在外面了,记得妈妈曾说过你在幼儿园亲子班有一次,老师稍微大声对别的小朋友说了一句话,你听了不知怎么就又大哭起来,至于平时爸爸妈妈带你出去玩的时候,更是经常必须拉着大人的手,六六啊,你一定要勇敢起来,要自己一个人吃饭、睡觉和游戏,要自己和小伙伴交往玩乐,要勇敢的去探索这个世界,不要害怕,爸爸妈妈会始终站在你的背后鼓励你、支持你的。 爸爸妈妈通过给你讲故事、陪你看书和看电视以及通过你平常的表现,发现你不够专心和不够有耐心,经常爸爸妈妈在给你读一本故事书的同时,你却要看另一本,也经常在看幼儿节目DVD的时候,比如看花园宝宝的时候,还没看完这个故事就非要换成另一个故事看,还有得时候自己系扣子拉拉链拉不上就急的大叫大嚷......六六,要学会一件事情,要做好一件事情,必须要有足够的专心和耐心,爸爸妈妈不怕一千遍一万遍的教你,只要你能够专心和有耐心,无论多难的事情也一定能学会和做好的。 在外面,六六已经是一个很懂礼貌的小朋友了,见到认识的、不认识的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,都会在爸爸妈妈的提示下问好,现在六六已经是幼儿园大宝宝了,希望六六以后能够主动问好。而在家里,六六有时候不够有礼貌,经常用命令的语气让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶干这干那,我们都特别爱你,虽然不介意为你干任何事情,但是你要学会有礼貌一些,让别人代劳的时候一定要说请才行,这样才是真正有礼貌的好宝宝。 在爸爸妈妈心里,有一件一直很挠头的事情,那就是你吃饭的问题,可能是爸爸妈妈从你开始学会吃饭的时候没有引导好你,现在的你经常吃饭时都要或逗弄着、或教训着、或追赶着,或者有时候零食稍微吃点,吃饭时就不好好吃了,很少有自己坐在凳子上好好吃饭的时候。新的一年,爸爸妈妈会继续努力,调整陪你吃饭的状态,力争做到让你能够有规律的吃吃喝喝。 说了这么多问题,其实爸爸妈妈一点也不担心,记得以前曾经担心过你怎么不喜欢看书、不会使用勺子等等这样的问题,但是不知不觉间这些问题已经解决,爸爸妈妈相信,在老师的帮助下,在爸爸妈妈和你的共同努力下,六六一定会做的越来越好的。 亲爱的六六,真的要非常非常感谢你,在爸爸妈妈眼里,你是我们独一无二的宝贝,是带给我们巨大幸福的天使,是我们一生中最大的财富,爸爸妈妈一定会努力学习,好好充实自己,陪你一起探索成长的奥秘、人生的奥秘、世界的奥秘!

❻ 儿童故事81个爸爸这是二十多年前的故事

  1. 这个是比较经典的儿童故事了。

  2. 这个是各种类型的爸爸对孩子的教育和悉心教育

  3. 推荐好好听故事

❼ 儿童睡前故事:爸爸是我的

儿童睡前故事文字版:爸爸是我的 导读:太阳公公滚着火轮回家了。像蓝宝石一样美丽的天空里,小星星一颗一颗的跳出来,眨着眼睛,洁白的月光洒满了大地,小猪洛比、洛并、洛克、洛儿、洛杰、洛奇、还有洛洛坐在院子里等着爸爸回来。 洛比一边叹气一边说:唉,妈妈为什么不带咱们一起去外婆家呢? 我

太阳公公滚着火轮回家了。像蓝宝石一样美丽的天空里,小星星一颗一颗的跳出来,眨着眼睛,洁白的月光洒满了大地,小猪洛比、洛并、洛克、洛儿、洛杰、洛奇、还有洛洛坐在院子里等着爸爸回来。
洛比一边叹气一边说:“唉,妈妈为什么不带咱们一起去外婆家呢?
我不喜欢和爸爸呆在一起,他总是忙忙碌碌,不陪我们玩,也不陪我们说话,我看他一点也不爱我们。”
坐在一旁的洛并也叹口气说:“唉,今天晚上吃不到妈妈做的水果派,而且和爸爸在一起吃饭一点意思都没有。”
“唉!”大家都在叹气,七只小猪忧愁地坐着等着。
这时候,老三洛可突然跳起来说:“我有个办法,大家都藏起来,爸爸回来看不到我们一定会先自己吃,等他吃完饭咱们再出来。”
这时候,猪爸爸提着一大堆蔬菜和水果回到了家,可是他连一个人影也没看见。
“咦,小家伙们都去哪儿了?”
猪爸爸仔细一看,嗬,洗脸盆地下露出一小截尾巴,大箱子上夹着一只耳朵,壁橱门缝里露出了一小块花衬衫,每一只小猪都没有藏好,被猪爸爸看得清清楚楚。
猪爸爸假装没看见,他大声的说:“我的宝贝们一定是出去玩了,嗯,那么我先来做晚餐,就做水果派吧。”边说着猪爸爸边拿出苹果、菠萝、樱桃和草莓,他一边拿一边说:“嗯,洛比和洛杰爱吃苹果派,洛并和洛儿爱吃菠萝派,洛可和洛奇爱吃樱桃派,哦,我的小洛洛,他最爱吃草莓派。我每样都要做一点,让大家吃得开开心心的。”
猪爸爸忙得满头大汗,甜甜的水果香气飘啊飘啊,一直飘到七只小猪的鼻子里,嚯,真香啊!小猪们都馋得流口水了,他们忍不住要出去。
水果派做好了,猪爸爸把它们放到餐桌上,假装难过的说:“唉,洛比他们还不回来,我总是忙工作,忘了关心我的猪宝宝们,现在他们都不愿意和我一起吃饭了。”
七只小猪听了,鼻子酸酸的。洛比最先冲了出来,它扑到猪爸爸的身上,紧紧地抱住猪爸爸,大声地说:“爸爸,我爱你!”

❽ 肯德基儿童故事会:“故事爸爸”是怎样炼成的

8个故事告诉你,好父亲是怎样炼成的
第一个故事:好父亲是认真负责、勇于担当的。
1922年7月4日美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟花炮竹,其中包括一种威力巨大的“鱼雷”。
一天下午,他走近一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”。一声巨响,让男孩神采飞扬。可就在这时,警察来了,把他带到了警局。警长尽管认识这个男孩以及他的父亲,依然严肃地执行对烟火的禁令,判定交14.5美元的罚金。这在当时可算是一笔大钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。让人感慨的是,这位名叫杰克的父亲虽然没说太多的话,却让11岁的儿子打工挣钱,一年内还清罚金。
后来,这个名叫里根的男孩成了美国的总统,他在回忆录中写到:“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。” =*=*=*=*=*=*=
点评:一个人长大的标志就是独立,而独立就意味着独立承担责任。
孩子是在体验中长大的,当孩子发生过失或者犯了错误时,父母不要给孩子过多的口头批评,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。 这是法国教育家卢梭提出的一种教育方法,即自然后果法。
卢梭说:“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”显然,里根的父亲之所以如此严格,其目的是让孩子从小懂得什么叫责任,一个人一定要对自己的过失承担责任。

❾ 爸爸为什么喜欢我的幼儿故事

这很正常,尽量满足他的要求,我小时候就这样,我父母后来就给我读文言文,一句句的翻译,以致上学了我对文言文格外的感兴趣,我一直记得唐吉何德,宴子故事,

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