作文谁的故事情节
㈠ 以故事情节开头的作文
所以应为考场作文开头的首选方法。
小考开头:俗话说:“万事开头难。”对于...
技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
㈡ 帮忙写一篇作文，800字以上（按我的故事情节写）
我相信世上有舍己为人的人。我相信世上有道德高尚的人。舍己
为人的人不求人家的报答，但是我愿意舍己为人的人终有善报。道德
高尚的人不求人家的尊敬，但是我愿意道德高尚的人受到尊敬。如果
有人舍己而帮助了我，我一定感恩而图报。如果有人舍己为人而不幸
牺牲了生命，而我在那里当官，那么我一定依法授予他英雄称号，并
且好好安置他的家属。
但是，我无权号召大家都要舍己为人，也没资格提倡大家都要道
德高尚。如果有人不幸因舍己救人而死，我是记者的话我不会为又有
的写了而高兴，我是领导的话我不会为又有的说了而自豪，我是死者
家属的话我不会为亲人的高尚之死而荣光。
谁有权力号召大家都要舍己为人？我不知道。我想对我的孩子说：
世界上时刻都有危难之人，如果你没碰上，也不要主动去找。如果你
碰上了，一定要尽力而为——并且一定要量力而行。多少牺牲一点自
己的利益而能救人于危难，做这样的好事那是多多益善。但是，我坚
决反对你为人家去把命搭上！所以我无权号召大家都要舍己为人。
谁有资格提倡大家都要道德高尚？我也不知道。我想对我的孩子
说：希望你尽可能地争取比较高尚一些。如果你有一天高尚得很累，
就不妨降低一下对自己的要求，在法律允许的范围内放松放松，灵活
灵活，千万不要去争那块道德冠军的金牌。所以我没资格提倡大家都
要道德高尚。
如果我的孩子和人家的孩子同时遇险——就比如是掉到水里吧，
我怎么办？如果我有把握救起两个，我发誓（“誓”多少钱一斤？）
我决不只救一个。但是，我也得先救自己的，后救人家的。如果我知
道我能用我的死换回一个，我会很不情愿地去换回自己的孩子，临死
还要安慰自己说：“反正也有接班人了。”要是我明明知道我下去死
了也是白死（也许换个英雄称号就算不白死？），我就喊人，报警。
如果路人不管，警察不来，眼睁睁看着孩子死了（主要还是心疼自己
的孩子），我怎么办？或者昏过去，或者失去了活的勇气就跟着跳下
去（说不定别人还会把俺的绝望自杀当成舍己救人呢！）。
您要是嫌我觉悟太底，我就说：我的言行完全合法。我和我的孩
子，都有依法生存的权利；我对我的孩子（而不是对别人的孩子），
也有依法监护的义务。我没本事救人家的孩子，您尽管说我无能（您
没理由说我缺德）；我如果不先救自己的孩子，孩子的其他亲人就可
以起诉我不履行监护义务。
您要是说我败坏舍己救人的道德，您就亲自做个样儿我看。您少
给我背诵什么大人物的语录，您也少讲古今圣贤的事迹，您就给我来
个事实胜于雄辩就行——言传总不如身教嘛。您要是做得到，就默默
地去做——舍己为人不需要先对大家宣讲——越是不讲，越是高尚。
我们等着看，您把票子舍出来！您把房子舍出来！您那“称子”（职
称是也！）舍出来！您把位子舍出来！您都舍出来了，我们就可以跟
着您学——但也不是必须跟着您学呀（是不是我们无产阶级无产可舍
不得舍命？）！您要是自己也做不到，舍不得，您就别在那里人模狗
样儿地装蒜了行吗？
有的人，自己的配偶生病了他偏不管——他一心扑在工作上。配
偶病死之日，便是他成名加官之时。有的人，自己的孩子急需培养他
偏要胳膊肘儿往外拐——他逮住人家的孩子诲人不倦。孩子留级之日，
便是他评上先进之时。您说了，做人要做这样的人——他们这就是舍
己为人，大公无私呀！
好吧，我倒要问问您：这配偶是“己”还是“人”？这孩子是
“己”还是“人”？在关键时刻杀妻灭子以示其忠诚或者革命，那是
在万恶的旧社会吧？把妻子儿女当成私有财产全权处理，那是吃人的
封建观念吧？如果依照现在的法律，你有照顾配偶的义务，你请了假
来照顾你的配偶，你单位的工作包管还有人干。你有教育你孩子的义
务，你抽出点空儿来教你的孩子，人家的孩子包管还有人“诲”. 你
觉得你很高尚是吗？我却看见你在违法！您可以替他辩护几句——我
也可以替他辩护几句：“这可是高尚的违法呀！……”咱就别逗了吧！
法律无情，违法就是违法，法律面前人人平等——这可不是闹着玩的！
所以我说，号召大家都要舍己为人，提倡大家都要道德高尚，那
是在诱导（约等于迷糊）大家放弃在法律允许的广阔的范围之内自由
选择的权利，那叫缺德。把自己都做不到的教条拿来向大家灌输，那
叫奸诈。
㈢ 关于写事情有完整的故事情节的作文
从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，大家都很敬重他。
一次内，他上山去打猎，意容外地救了一条小白蛇，救了才知道是龙王的女儿，龙王知道后，非常感激海力布。就把自己嘴里那颗可以听懂任何动物话的那颗宝石给了 海力布。小白蛇再三叮瞩海力布不要把动物说的话告诉别人。不然就变成一快石头。
海力布有了这颗宝石。打猎方便极了。一次他听到一群鸟商量搬走的事。原来今天晚上大山要崩塌。洪水要掩没大地。海力布忙跑回去叫大家搬走。可乡亲们不知道原因。都不肯般，海力布只好将事情的真相告诉大家。他刚说完。就变成了石头。
大家见了。都非常后悔。于是听了海力布的话。都搬走了。他们走到半路的时候。大山就崩塌了。洪水淹没了大地。人们后来都世世代代都记念海力布
㈣ 作文 （ ）的故事
我与动物之间的故事
我的心被一滴泪砸伤过――那是狗的一滴泪。
那晚，我依旧如往常一样，搂着我的小狗，真想时间永远在此刻停住不动，让我能够记远嗅到它的气息。在狗抬头的那一瞬，我惊呆了：它那明亮的瞳孔中盈满了泪水。我的心里酸酸的，与狗有关的记忆也在此刻涌上心头。
我把小狗抱回来时，树上的叶子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦来跳去，还时不是探出它那脏兮兮的小脸，黄白相间的绒毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被这个小家伙吸引住了，而我，更是欢呼雀跃。
从那以后，每当我们放学回来，小狗总是围着我们转来转去，还一边使劲地冲着我们摇尾巴。一次，小狗在院子里来回不停地跑，弟弟拿起一块石头往小狗身上砸去，刚好砸到小狗身上。小狗立刻翻脸了，像发了疯一样向小弟弟扑来，吓得小弟弟哇哇大哭。这一哭反倒把小狗吓坏了，它后退了几步，呆呆地站在那儿，傻傻地盯着小弟弟，不知道怎么办才好，那滑稽样儿把我们都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越来越大的小狗每天兢兢业业地看家护院，和我们一起快乐玩耍。
现在，狗就清晰地在我的视野里跳动，而我却感觉不到任何欣喜。狗温柔地躺在我怀中，任凭我用手抚它柔软的毛，抚摸着它的脸。我每在它身上画出一道美丽的弧线，心就要痛一次。时间是个残酷的家伙，小狗渐渐变成了老狗。它不再像以前一样
，一见到我们就欢蹦乱跳，它变得懒于动弹，它老了，也丑了，不可逆转，那一身毛也不再发亮。它天天蜷伏在角落，享受着那一丁点阳光。一天，无意间听见奶奶对爷爷说：“不是我狠心，实在是那条狗再留着没有什么用处了。今天给它做点好吃的，明天就把它卖了吧，也许还能换几个钱。”我的心瞬间沉了下去，可看着奶奶不容商量的样子。我什么也没说，我的心都被奶奶的话撕痛了。明天它就要离开我了，而我又该如何度过没有它的日子呢？我真的不知道，倘若它还像以前一样讨人喜爱，奶奶也许就会不忍心卖掉它了。
狗好像察觉到了什么，默默地垂下头，使劲地嗅着我冰冷的手。我搂着它，仿佛被人用绳子牵走了，被关到了笼子里，马上就要成为别人的美食。它空着肚子，看着自己累累的伤痕，在笼中哀哀地叫唤着，无论它离我多远，那哀鸣是会穿透黑夜砸痛我的心的。无可逃避地，我又看见了它那悲凉而绝望的眼神，我紧紧抱住了狗。
我垂下头，它那亮晶晶的眸子在黑夜中格外耀眼，闪着悲凉
惨淡的光芒。我小心翼翼地解开绳子，一遍又一遍梳理着它那整齐的毛，颤抖地说：“你快跑，乖乖地，再也别回来……”狗默默地低着头享受着我的轻抚，直到它抬头时，我才看见了那张无奈的脸。我不忍心再看下去，猛地推了它一把，小狗一步三回头地走了。忽然，在我们经常逗玩的小院停了下来，转过身来，一颗琥珀色的晶体从眼角溢也来，一直滚落到地上。摔得好重好重，好像我的心摔落到地上的这种
伤痛。这种痛排山倒海般袭来，淹没了我！我和它沉默着凝视着，很久。突然，小狗猛地一转头，影子颤巍巍地消失在茫茫的夜色中……
第二天狗棚里空空荡荡。可是，谁也没再次提起那只狗……
㈤ 概括故事情节作文
概括能力有很强的综合性，而小学生又以形象思维见长。一篇课文要用一两句话表达出专主要属内容，对小学生来说确实不易。究其原因，总结起来有三点：1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容，在教学实践中，我总结了如下五种方法----
㈥ 作文内容我和谁的故事
汉字，相信大家一点也不陌生，因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中，点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。小时候的我特别爱写错别字，比如：“火车”写成“灭车”，“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天，妈妈让我写作文，题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想：写作文，太简单了！我提起笔，飞快地写了起来。可是，你看了我的作文会笑得肚子痛……我的妈妈我有一个快乐的家ting。有妈妈，有爸爸，有我。妈妈长着爪（瓜）子脸，鲜（细）嫩的手……妈妈mei天对我很天（关）心。我mei天过着开心的生活。我的爸爸我受（爱）我的爸爸。他有一个园（国）字脸。他有一又（对）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。是不是有很多错别字呢？请同学们不要跟我一样马虎哦！对了，对了。同学们，你们是不是很不喜欢抄写生字呢？那我悄悄告诉你一个秘诀：抄写生字的时候，想象在玩植物大战僵尸，抄好一个生字，就有一个植物。
㈦ 作文:什么的故事
我和书的故事 大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年网络全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。
我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。 书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使……
㈧ 作文母爱的故事情节
袖口上的母爱
腊月寒冬的夜里，昏暗的路灯下，妈妈独自坐在马路旁，背对着窗子，发丝上挂满了晶莹的雪花，好像瞬间就苍老了许多。那是那年冬天下的第一场雪，天气越来越冷，白天走在街上都有一种刺骨的凉意。我被妈妈武装得极其严实，厚厚的羽绒服，漂亮的帽子，精致的手套。我喜欢雪，喜欢雪的纯洁，每次下雪我都要在雪地里躺下，感受一下这社会③少有的纯洁。妈妈坐在阳台里，看着我躺在雪地里，慈祥的对我笑，这是我最快乐最幸福的时刻。妈妈和我一样讨厌世俗，厌恶社会上的不公，她小时候也时常躺在雪中，去享受纯真的快乐，妈妈一直笑着笑着……3.天黑了，我回到家，妈妈已煲好了一锅鸡汤，屋内弥漫着饭菜的香味，妈妈说：“来，喝点汤，御御寒。”一顿温馨的晚餐后，我进屋刚准备学习，妈妈进了我的房间，让我试一试她为我织的毛衣，整件衣服都很合身，只是袖口有一些肥大，我对妈妈说：“这样挺好，免得穿衣服时费事。”妈妈笑了，然后担忧地说：“这怎么行，还是改改吧!进风冻着了就不好了。”我也不好多说，只是让母亲去做。就在这时，整个小区一片漆黑，停电了，我心里暗自高兴：“太棒了，今晚不用学习了。”而口上还担忧地说：“这怎么办啊？”只等母亲发话，母亲只说了一句：“挺累的，早点儿歇着吧！”我趴在床上，时间太早了根本睡不着。大概一个小时以后，我听到了关门的声音，我跑到妈妈的房间，发现是妈妈出去了。4.我趴在窗台上，等啊等，终于妈妈出现在马路上，雪花依然在飘，在路灯的照射下更显晶莹剔透。接下来的一幕令我惊呆了，妈妈从口袋里掏出那件为我织的毛衣，坐在路灯下，寒冷的路边，一针一针地改起衣服来。5.第二天一早，妈妈让我穿上毛衣，但什么也没说，我默默地接受妈妈为我准备的一切，然后流下了泪水。6.母爱真的是这样，默默付出，却不求回报。袖口上的母爱，我会永远记住他！！
㈨ 大家考试的作文一般用谁的励志故事来做内容
一、中国现代作家：
文坛巨匠---老舍
几十年的默默创作,几十年的热血挥洒.他手握尖笔抒写世态人情.他的语言生动幽默,他的情感真挚感人.风雨的洗刷使他从一名文艺界的小卒晋升为人人知晓的文坛巨匠.受迫害的车夫祥子,矛盾冲突尖锐的茶馆,他正是用那贴近百姓的笔墨筑就了“人民艺术家”的称号.
民主战士---闻一多
以笔的枪,镇压了反动派的嚣张;以诗的棒,打击了帝国侵略者的猖狂;以文的钟,唤醒了千万沉睡的国民;你的诗,“三美”俱在;你的心,永系国民;你的魂,与国同在;你的名,流芳千古！
剑桥学子---徐志摩
你的诗,如春风般,拂过心头,消散了,那萦绕的云雾;如清泉般,流过心羽,涤荡了,那班驳的污垢.一切都来而轻轻,去而悄悄,留下的,美丽而永恒.
沈从文
你用闭构造了一个只应天上有的美丽小城，有着朴素的居民，流淌不息的河流，传统的节日，那里是否是你梦想中的世外桃源？你用别具诗情画意、调淡雅清的笔调，唤醒了多少人对美好生活的向往。使多少人迷失在那个田园式的边城中。
三毛
1、沙漠中的仙人掌——三毛：台北。香港。撒哈拉。一个孱弱的女子，背着她的行囊，带着她的思想，开始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤独但却坚定地前行。于是，撒哈拉记住了她的笑容，她的坚强。 倾城。背影。我的宝贝。她仿佛是一个生活在天堂的公主，纯真美好。所以她的文字质朴，干净，透明得不含一丝杂质。于是我们也记住了她，一个总是静静地呆在自己的文字世界里安静微笑的女子——三毛……
2、沙漠中的靓丽——三毛：独自一人走进了荒无人烟的撒哈拉,在烈日炎炎的滚烫的沙丘上,展示着生命的坚韧;把寂寞夜晚一望无际的孤独,化作了感受恬静的幸福;带着东口人的口音,融入了热烈的土著居民的生活.
3、流浪的孩子——三毛：她是叛逆的孩子，她去了很远的地方。她带给我们大漠的故事；她告诉我们“我是为我的心”。她牵着骆驼走来，又合上发黄的旧书而去。她似一个飘渺虚无的梦，夜精灵一般的的女子，波西米亚长裙和黑色长发在摆动，她轻轻地说：“一定去海边”……三毛的心，是流浪的心，是自由的心。
二、中国古代作家：
李白
1、游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗笔生动了大唐山水.他行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌.他闯进了宫廷,令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌.他醉着,大笔横扫,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍和纯粹,令所有骚人墨客为之一惊.
2、一叶舟,一个人,一壶酒.一句"青天有月来几时,我今停一问之"道出酒入豪肠的酣畅,一行"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"展现无穷豪情壮志,一朵清逸飘洒的青莲绽放水中,一位自信狂放的诗仙璀璨于盛唐!
3、诗中仙起,千万书生尽低头.他乐观,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 .”他至情,“桃话滩水深千尺,不及汪伦送我情 .”他豪放,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”看尽长江景色,方见“两岸青山相对出,孤帆一片日边. ”
辛弃疾
1、 铁骨铮铮民族英雄，慷慨悲壮一代词豪。
一位英雄，“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”他的一生，奋发激昂，抗战爱国，壮志未酬却念念不忘收复中原大业；他的一生为民造福，呕心沥血，他的人格精神是世人楷模，令后人景仰。
一位艺术家，歌咏抗金，悲壮激越。他的词，穷极变化，处处生春。或热情洋溢，气概纵横；或情致缠绵，词意婉约；或清新纯朴，自然真切；或风格独特，幽默诙谐，艺术造诣，词史一绝。
众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
铭记，金戈铁马的一代词豪--辛弃疾
2、一星陨落,抖落万千火星.辛酸泪,少年不食愁滋味.弃了谁?醉里挑灯看利剑,为了君王天下事.疾水向东流,中间多少行人泪,他不言,读者醉.
曹雪芹
1、一生雨打浮萍，屡遭变故，然而性情豪放，痛感穷困潦倒，世态淡凉，然后愤慨着书，石头一生饱受难，却得红楼传遍天，怎能忘，满纸荒唐言，一把辛酸泪，愿用星辉记雪芹。
2、曹雪芹先生,是中国文学历史上最伟大也是最复杂的作家.他穷愁潦倒而又嗜酒狂放,他生活落魄却挥笔铸成巨作《红楼梦》,他的胸襟和画风赢得此一诗：醉余奋扫如椽笔，写出胸中傀儡时。对啊,傲骨如君世已少有。
蒲松龄
简陋聊斋中，看尽人间冷暖，探尽官场黑暗．再幽冥世界中与花妖狐魅交谈，在文房四室里将魑魅魍魉展现．人鬼相杂，幽明相间中，你发现鬼怪的可爱，你惊异封建社会的黑暗．你挥笔间，握起了一把利剑，劈开封建思想的虚伪。
霍去病
18岁,俘虏匈奴贵族;21岁,打通丝绸之路;23岁,消灭匈奴王庭.身为骠骑将军,你战功赫赫,“匈奴未灭,何以家为”是你一生不变的诺言.你才华出众,却英年早逝.滚滚黄沙,伴你走过金戈铁马;茫茫戈壁,是你一生梦的舞台.你的背影虽已渐行渐远,留下的却是一段英雄的传奇.
汉武帝
他年纪轻轻,便被扶上了权利顶峰.虽初出茅庐,却是雄才大略.出征匈奴,中原从此太平.开辟丝绸之路,“汉人”的称号便在世界广为流传.罢黜百家,独尊儒术,他是中华文明的奠基人.逝水如斯,带不走他显赫的功绩.沧海桑田,磨灭不了他的光辉.他是历史的一座丰碑.
乐坛的圣人：贝多芬
1、生命本是一支绝美的轮舞曲……他的音乐盛开在浪漫时代的玫瑰丛中。他为共和理想奋臂呐喊，紧扼命运的咽喉。他的旋律演绎出了一个淋漓的灵魂。从那时起，音乐不再仅仅是音乐了。
2、是谁向伯爵们喊出“贝多芬只有我一个”?是谁用木条艰难地在音符上行走？是你,贝多芬。是你向命运敲出了世纪最强音,是你让世人明白了如何想命运挑战。一句“扼住命运的喉咙”，一曲《命运交想曲》，你昂着头走过命运的沼泽，走想生命的天堂。
㈩ 谁倒的热水作文：故事情节一波三折，要设置悬念，有误会600字
我给妈妈倒杯水那是一个寒冷的冬夜，外面刺骨的寒风“呼呼”地刮着。我站在窗口往外看，路上的行人个个缩着脖子，匆匆忙忙地往前赶。我打开窗户，想感受一下外边有多冷，一阵风吹来，我连忙关上窗户。“太冷了！”我自言自语道。妈妈今天上晚班，还是骑摩托车会来，多冷啊！ 妈妈平时无微不至地关心我、照顾我。我热了，她给我扇扇子；渴了，她端出新鲜的水果、饮品；我遇到困难时，妈妈安慰我、鼓励我…… 如果能在这寒冷的冬夜给我亲爱的妈妈送上一杯热水，为她驱走冬日的寒冷，解除一天工作的疲劳，那该多好啊！ 说干就干，我拿出一个水杯，小心翼翼地抱起暖壶，慢慢地，清澈的白开水倒进了杯中。我把冒着热气的水杯小心地端到桌子上，等待着妈妈的回来。我一边等一边想：妈妈回来后一定会夸我的。九点四十五分了，妈妈还没回来，我一摸水杯，水凉了。我换了一杯水，一会儿，水又凉了。妈妈怎么回事？是车坏了?还是……我心里开始不安起来。我刚把重新倒好的热水放到桌子上，就听到一阵熟悉的脚步声，啊！是妈妈！我兴奋地打开门，妈妈带着一股寒气走进来，我忙把桌子上的一杯热水端到妈妈面前，妈妈吃惊地看了看我，接过我手中的水杯，喝了几口，说了声:“谢谢您，洁洁。”这时，我看见妈妈眼中闪着亮晶晶的泪花…… 一时间，无语。我知道，虽然妈妈没说什么，但她知道我长大了。