会说话会讲故事会读诗会唱歌

『壹』 班级开展“民间故事讲演会活动”,你将第一个发言也会怎样开场呢(50字左右)

班级活动晚会主持词一

(合)：各位老师、各位同学，大家好!

主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的201*年即将过去，充满希望和挑战的201*年悄然来临。今天，我们311班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的201*年!

主持甲：年年岁岁花相似

主持乙：岁岁年年人不同

主持丙：回首201*年，我们骄傲自豪!

主持丁：展望201*年，我们斗志昂扬!

主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!

主持乙：是啊，311的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

主持丙：让我们用歌声寄托对311班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。

主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

『贰』 什么歌名能写一篇故事，形成一个会讲故事的歌单

beyond的很多经典歌写了一首歌，我们的天空，这是一首歌，更是一个故事，写出了他们曾经的辉煌与艰辛。

『叁』 才艺展示会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的弹钢琴，有的讲故事，有的画画......打一歇后语

八仙过海 各显神通

『肆』 才艺展示会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的讲故事，有的画画.................

八仙过海——各显神通

哈哈

『伍』 一个女孩子要我讲故事和唱歌给她听， 我说一样都不会。结果她说算了 ，她是不是有点失望😞

还用问吗？当然失望啊！而且她也许只是想要你对她认真的态度，把“我不会”改成“我内可以学”，女孩就会很开容心了。不要管她是一时兴起问的还是认真问的，你都要去学。
若是一时兴起，你去学了，她会觉得你把她的话放在心上。
若是认真的，那你说了却没学会感觉你不注重承诺。
总之喜欢她就去学吧

『陆』 那种会唱歌会讲故事的小兔子叫什么玩具

五星会唱歌的小黄鸭百分百原材料制造，具有唱歌、讲故事、玩游戏、认数字等功能，充分开发宝宝的学习兴趣，锻炼宝宝的手指灵活性和方向感。装上电池就可以嘟嘟嘟的出发了

『柒』 中班讲故事会唱歌的贝蒂教案

活动目标：
1、引导幼儿理解故事内容，学会说故事中角色的对话。
2、体验扮演角色的乐趣。
3、让幼儿体验感受故事当中小猪善良、助人为乐的精神。
活动准备：
小猪、小鸟、狐狸、小花狗、小熊等动物的头饰，红靴子一只、花一束。
活动过程：
一、引入：小朋友们想不想看表演？今天请小朋友们来欣赏一个表演。在表演的过程中请小朋友认真看、认真听，等会儿表演完毕要请小朋友回答问题哦。（放冥想音乐）
二、情景表演：
表演完毕提问：小朋友们看完表演你们知道这是什么了吗？（靴子）是谁在森林里捡到的呢？（小猪）。这个表演主要讲的是小猪和靴子的事情，今天给小朋友讲的故事的题目叫《小猪和靴子》。（教幼儿读题目，出示小猪和靴子的图片在黑板上。）
三、教师完整讲述故事。（手拿红靴子，坐在小朋友中间。）提问：故事中有哪些小动物呢？
四、幼儿理解故事内容，学说故事中的对话。（现在我请小朋友一起来讲故事，王老师有一个话筒，话筒对着谁的时候谁就说话，我们来学小动物说话。从课题讲起，并依次出示动物图片贴在黑板上）。
小结：小朋友们学小动物说话学的真好。现在我们再来看图听一遍故事。
五、出示挂图，完整欣赏故事。
提问：这小熊的病为什么一下子就好了呢？是谁帮他找到了靴子？你喜欢小猪吗？为什么喜欢呢？（捡到东西还给别人，心很善良，有助人为乐的精神）你们有没有弄丢过东西呀？是什么样的心情？如果别人捡到了，还给你，你又是什么样的心情？小朋友捡到东西应该怎样做呢？
小结：小朋友们都回答的很对。我们也要学习小猪这种精神，做一个助人为乐爱帮助别人的好孩子，捡到东西要归还给别人。
六、幼儿分组扮演角色，表演故事。(这个故事真有趣，你们想不想表演？想表演什么小动物请小朋友自选。请想好的小朋友轻轻的去拿头饰，戴好了要让客人老师看见。站在自己的家旁边，扮演小猪的孩子手里拿一只靴子，王老师开始讲故事了，你们准备好了吗？）
小结：小朋友们今天开不开心呀？客人老师我们表演的好不好？把东西放回去。给客人老师敬礼，说再见。

『捌』 我给孩子买了个玩具娃娃叫：会说话的豆豆，这个玩具可以唱歌讲故事背唐诗还可以和人对话，前提是指定的一

朋友有买，改天帮你问她

『玖』 如果你的书会说话,那么会发生什么样的有趣的故事

读书是我最大的乐趣。这其中，有喜有忧，有笑有泪。

每当我来到回新华书店时，就像一条答鱼在书的海洋中漫游，一会儿把这本书翻翻，一会儿又把那本书看看。如果碰到我喜欢的书，那就更不得了，有时甚至都错过了上课时间，为此常常挨了批评。

有一次，我去书店，正好碰上了我梦寐以求的《巴黎圣母院》，我迫不及待地拿出来看。爱斯梅拉达的优美舞姿、副主教的阴险狡诈和畸形丑陋的弗比特的怪异行为都深深地吸引了我。傍晚，我乐滋滋地抱着书去结账，才发现“身无分文”。遭了收银员一顿白眼，真是尴尬。如果那本书会说话，它一定会跟收银员说。让他把书拿去看吧，他是一个爱书的孩子。应该把我放到一个喜欢书的人的手里，那么我才能发挥我的最大价值，把它放在书架上。我只是一个呆呆的，只知道发愣的一本书而已。