成语故事怎么读
鹬蚌相争[yù bàng xiāng zhēng]
详细解释
【解释】：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻内双方相持不下，而容使第三者从中得利。
【出自】：清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》：“波翻血海全球悯，问谁敢野蛮法律骂强秦？笑他鹬蚌相争演出风云阵。”
【示例】：肃清日寇吾侪事，～笑列侯。
◎朱德《和董必武同志七绝》之三
『贰』 你读过的成语故事（5个）
三顾茅庐，草船借箭，围魏救赵，守株待兔，狐假虎威
『叁』 读成语故事的好处有什么
好处很多，如果你要是能够坚持下来就是个很好的习惯。
不仅能够增加你的文学素养，还能给陶冶情操。增加个人
魅力，领导都是很有内涵，成语就是体现内涵的哦！
『肆』 庄周梦蝶成语故事 拼音怎么读
【成语】： 庄周梦蝶
【拼音】： zhuāng zhōu mèng dié
【解释】： 不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。
【出处】： 典出《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。”
『伍』 左提右挈成语故事 拼音怎么读
左提右挈[zuǒ tí yòu qiè]
秦朝末年，各地农民纷纷起义，秦末农民起义军将领武臣率回兵攻克邯郸后，自立为答赵王。武臣派部将韩广北上夺取燕地。
韩广占领燕地后，自立为燕王。武臣闻报大怒，立即带领左、右校尉张耳、陈馀前去伐燕。武臣带少数将校深入燕地了解敌情，被燕军发现，经过一场激战，终因寡不敌众，被燕军俘获。张耳、陈馀设法营救未果。为救武臣，张耳、陈馀派人前去游说韩广。
赵使面见韩广后，欺骗说：“张耳、陈馀愿意让您把武臣杀掉，这样他俩便可平分赵国，自立为王。如果两个赵王‘左提右挈’（互相提携、扶持），要消灭燕国就太容易了。”
左提右挈
结构
联合式
词色彩
含褒义
释义：挈，提，带领，举起。左手提右手举。形容相互扶持或从各方面帮助。也形容父母对子女的照顾。
同义词：左挈右提
用法：联合式；作谓语；含褒义
『陆』 成语故事天地怎么读得分高
掩耳盗铃
掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比版喻自己欺骗自己，明权明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
[拼音]
yǎn ěr dào líng
[出处]
《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者；欲负而走；则钟大不可负；以椎毁之；钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜（掩）其耳。恶人闻之；可也；恶己闻之；悖也。”
[例句]
你认为这样掩耳盗铃,就能骗别人吗?
[近义]
欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香 ...
[反义]
开诚布公
『柒』 带有读字的成语故事
读书三到 [dú shū sān dào]
生词本
基本释义
形容读书十分认真。
出 处
宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓读书有三到:谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧。”
网络释义
我曾经说过：读书有三到，那就是心到、眼到、口到。心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想要是不集中，就只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
『捌』 放荡不羁成语故事 拼音怎么读
放荡不羁
fàngdàngbùjī
《晋书·王长文传》:"少以才学知名，而放荡不羁，州府辟命皆不就。"
贬义:形容放纵任性，不加检点，不受约束的人。
褒义:不受传统约束，敢于打破传统，向往自由生活。